寫(xiě)心得可以幫助別人更好地了解自己所學(xué)知識(shí)和技能，從而更好地指導(dǎo)別人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這里分享一些讀書(shū)心得三年級(jí)的下載，供大家寫(xiě)讀書(shū)心得三年級(jí)的參考。

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇1

我叫趙時(shí)雨，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在家里是個(gè)父母寵愛(ài)的乖乖孩。你要問(wèn)我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?那我肯定會(huì)回答：是愛(ài)看書(shū)。

每天放學(xué)一完成作業(yè)，空閑下來(lái)了，我就是端坐在著一張靠椅盡情吮吸知識(shí)的甘露。冬天的早晨，我可以在陽(yáng)光暖和的地方窩上一個(gè)下午;夏天的午后，開(kāi)著空調(diào)，在窗戶(hù)下坐上小半天，那是怎樣美妙的享受啊。在書(shū)海里，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難生活的丑小鴨，領(lǐng)略了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的智慧，和頑皮淘氣的小豆豆交上了朋友。有一句話(huà)說(shuō)的好，人不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我生命的支柱，我就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)拓展生命的寬度的。

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇2

開(kāi)學(xué)三周了，我從還沒(méi)有對(duì)三二班的小朋友們說(shuō)過(guò)“白老師愛(ài)你們”這句話(huà)，可是今天我說(shuō)了這句話(huà)。就像在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的，賞識(shí)教育加嚴(yán)格要求。開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有很寵他們，而是用我的眼神，用我的語(yǔ)氣，用我的動(dòng)作，用我的心去喜愛(ài)他們、觀(guān)察他們、保護(hù)他們。說(shuō)到“保護(hù)”，是有來(lái)由的。因?yàn)榕c全班小朋友分享了夏雪桐編的故事，今天夏雪桐在沖澡的時(shí)候，給我講了一個(gè)她自己編的故事，因?yàn)樗€不會(huì)打字，所以我?guī)退涗浟讼聛?lái)，很有意思。《愛(ài)吃面包的小貓》 有一只小貓?zhí)貏e愛(ài)吃面包，于是，他跑到商店買(mǎi)來(lái)了稻谷種子，并問(wèn)他的好朋友小狗\小兔和小猴，“要不要和他一起去種稻谷?”,小狗、小兔和小猴正在玩游戲，他們都說(shuō)不去;于是小貓只好自己一個(gè)人去種稻谷了;到了豐收的季節(jié)，小貓要去收割稻谷了，問(wèn)小狗、小兔和小猴要不要和他一起去收割稻谷，可小狗\小兔和小猴都有自己的事情要做，小貓又只好自己一個(gè)人去收割稻谷了;等小貓收割完稻谷，把面團(tuán)揉好\把面包烤好的時(shí)候，面包的香味把小狗\小兔和小猴都吸引過(guò)來(lái)了，小貓端出自己親手做的面包，自豪地對(duì)他的好朋友說(shuō)：“這是我用自己種的稻谷做成的面包，請(qǐng)大家吃面包!”------雪桐口述，媽媽記錄聽(tīng)完后，每個(gè)小朋友都有不同的感悟，有說(shuō)要勤勞的，有說(shuō)不要貪玩。

李曉薔說(shuō)了一句很有哲理的話(huà)：“每個(gè)都有每個(gè)人自己的事情要做”。是啊，爸爸媽媽有自己的事情做，要做哪些事情呢?白老師也有自己的事情要做，要做哪些事情?小朋友有自己的事情做，要做什么事情?我發(fā)現(xiàn)孩子在講到這些事情的時(shí)候具體居多，但細(xì)節(jié)不多，孩子正處于這個(gè)階段，我也不能對(duì)孩子要求太高。說(shuō)到老師要做的事情，胡琛愉說(shuō)：白老師要保護(hù)我們。我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些震驚。我真的從來(lái)沒(méi)有給孩子講過(guò)“老師要愛(ài)你們啊，保護(hù)你們之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)”但孩子就是天使，他們敏感而美好，當(dāng)我全心付出的時(shí)候，他們是在全身心地感受著我的付出。我校的教育理念：教育就是播種愛(ài)。當(dāng)我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴播撒在孩子心間時(shí)，他們感受到了我很欣慰。

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇3

我在千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)中，我最?lèi)?ài)《小婦人》，這本書(shū)的作者是美國(guó)女作家——易莎·梅·奧爾科特。

小說(shuō)以馬奇家的天倫之愛(ài)著重描寫(xiě)，主要突出馬奇家四姐妹對(duì)生活的追求，有大姐梅格，她有著花一般的容貌，大大的眼睛，甜甜的笑容，二姐喬，身材修長(zhǎng)，皮膚黝黑，鼻子俊俏，灰色的眼睛異常敏銳，濃密的長(zhǎng)發(fā)使她顯得特別美麗。十三歲的貝思有著一雙明亮的眼睛。她膚色紅潤(rùn)，舉止靦腆，聲音羞怯。艾米雖然最小，但她生得纖細(xì)，肌膚晶瑩，有一雙藍(lán)色的眼睛，言談舉止成熟穩(wěn)重。

我最喜歡喬，她說(shuō)：“父親不在家，她就是就是家中的男子漢?！彼诟赣H生病時(shí)，把自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)賣(mài)了，補(bǔ)貼家用，她十分熱愛(ài)寫(xiě)作，她把寫(xiě)作得到的獎(jiǎng)金，送給了妹妹貝思去散心，但她的妹妹貝思因?yàn)樯×?，身體一天不如一天，直到快要死亡，喬幾乎寸步不離地陪著貝思，在貝思翻著以前最喜歡的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張小紙片，上面涂滿(mǎn)了喬的筆跡。一個(gè)被淚水點(diǎn)模糊的名字吸引了她的目光，送給我親愛(ài)的--，如下：我親愛(ài)的貝思，你耐心地坐在陰影里，等候著前往天國(guó)，你的神態(tài)是那樣的寧?kù)o祥和，親愛(ài)的妹妹，你即將遠(yuǎn)行，你贈(zèng)給我的美德是最寶貴的禮物，它們?cè)鼓愕纳绱髓查W爍。

另外，根據(jù)所查的資料，我知道了《小婦人》出版后成為公認(rèn)的美國(guó)名著，100多年以來(lái)，一直受到熱烈的歡迎。美國(guó)圖書(shū)協(xié)會(huì)、美國(guó)教育協(xié)會(huì)代表選入100種鄉(xiāng)村小學(xué)的必備書(shū)，其中精選25種，《小婦人》列居25種的榜首。它是文學(xué)史上一顆璀璨的明星，直至今日世界上已有數(shù)十種不同語(yǔ)言的譯本，20世紀(jì)30年代此書(shū)也風(fēng)靡了中國(guó)大陸，先后有四、五種不同的譯文問(wèn)世。

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇4

就在幾天前，我們以一個(gè)全新的身份走進(jìn)__學(xué)院這個(gè)大家庭，也因此結(jié)下了緣分。這x年，我們將與__一同分享、一同奮斗。

今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第x天，軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去了一__，大學(xué)的第一課，留給我們的是一生都難忘的記憶和前行的動(dòng)力。

嚴(yán)格的軍姿練習(xí)，踢不完的正步訓(xùn)練，挨不完的"訓(xùn)斥",使脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活。

雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到"綠橄欖"的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬意。

軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，坎坷同行。但是只要堅(jiān)定勇敢地朝著理想的目標(biāo)前行，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)"走進(jìn)劍橋、走向成功"的夢(mèng)想！

有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。"對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過(guò)的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺(jué)在彼此間傳遞！

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇5

書(shū)，是每個(gè)人的人生中不可缺少的東西。劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說(shuō)：如果一個(gè)人沒(méi)讀書(shū)，那他必定是愚蠢的;如果一個(gè)人認(rèn)真的讀書(shū)，這個(gè)人一定會(huì)是聰明的人。書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，假如沒(méi)有書(shū)，這個(gè)世界還有聰明的人嗎?假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的科學(xué)會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這樣嗎?

我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。讀書(shū)光光是死讀硬背是沒(méi)有用的，讀書(shū)要有3到，心到，眼到口到。

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇6

《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》這本書(shū)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的信心，覺(jué)得學(xué)習(xí)非常輕松！

相信大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧?香甜的蘋(píng)果要一口一口的吃下去，學(xué)習(xí)也同樣如此！讀完這本書(shū)有個(gè)小故事留給我的印象最深，故事的名字叫“大師的教誨”：張小石到廟里請(qǐng)教一個(gè)知識(shí)淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的東西。大師什么也沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)茶壺往杯子里倒茶，已經(jīng)倒?jié)M了他也沒(méi)停下來(lái)而是繼續(xù)倒，張小石很不理解大師為什么杯子都滿(mǎn)了他還往里倒，大師告訴他：這個(gè)杯子就像他的大腦，如果你覺(jué)得滿(mǎn)了，那么你的杯子就不能裝更多的東西，只有你不覺(jué)得他滿(mǎn)你才能不斷的去學(xué)習(xí)，因此要想學(xué)更多的東西就永遠(yuǎn)不能自滿(mǎn)！讀了這個(gè)小故事我才明白學(xué)習(xí)不能驕傲自滿(mǎn)，要有耐心，要能堅(jiān)持，以后我要向這個(gè)目標(biāo)努力！

書(shū)中這樣的小故事很多，我很受教育，我要把這58個(gè)秘訣都學(xué)會(huì)，那我將來(lái)一定能學(xué)習(xí)好，考上一個(gè)好大學(xué)。

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇7

前些日子，我讀完了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書(shū)。

這本書(shū)講的是一個(gè)名叫巴斯蒂安?巴爾塔沙?布克斯的小男孩，他善于編故事。有一天，他在上學(xué)時(shí)走進(jìn)了一家書(shū)店。這個(gè)書(shū)店中有一本書(shū)，名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》。這本書(shū)有一股不可抗拒的魔力在吸引著他。他偷走了這本書(shū)，在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)。他讀到幻想王國(guó)正在快速消失，天真女皇命懸一線(xiàn)。最后，巴斯蒂安竟然進(jìn)入了幻想王國(guó)(書(shū)中寫(xiě)的世界)!進(jìn)入幻想王國(guó)之后，巴斯蒂安可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。但是，隨著愿望的實(shí)現(xiàn)，他的記憶也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。經(jīng)過(guò)一波三折，他終于回到了他爸爸的身邊。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本好書(shū)，我一生中也許就這一次能讀到這么好的書(shū)了。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)它在外國(guó)就像《西游記》一樣著名，等我看完這本書(shū)之后我認(rèn)為這簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“小比比”而已!這本書(shū)想象力豐富，故事套著其他故事，令人愛(ài)不釋手。我連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)這本書(shū)呢!

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇8

走進(jìn)教室，孩子們?cè)诮淌依锏戎遥壑卸嗔藥自S陌生。桌子不太整齊，有的桌布沒(méi)有照。既然孩子們沒(méi)有給我塑造了良好的環(huán)境，那我主動(dòng)出馬吧!

“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，你有沒(méi)有想過(guò)，你要以怎樣的精神狀態(tài)和心理狀態(tài)來(lái)開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)?你做好準(zhǔn)備了嗎?”孩子們望著我，沒(méi)有人言語(yǔ)。我試圖通過(guò)這個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題引起他們的思考。開(kāi)始我們的談話(huà)內(nèi)容。

“在談話(huà)之前，我先叫幾個(gè)人到前面來(lái)。請(qǐng)大家對(duì)他們進(jìn)行仔細(xì)地觀(guān)察，想一想，我為什么要叫他們?”我叫了三個(gè)孩子到前面來(lái)，其他的孩子靜靜地觀(guān)察。

一個(gè)女同學(xué)舉起了手。“我發(fā)現(xiàn)劉玉霏比年前整潔多了。以前，她的一件衣服能穿兩三周，衣服上有一層厚重的灰塵”污漬就更不用說(shuō)了。今天，她的衣服很干凈，上面的粉紅色上衣好像在陽(yáng)光下閃光，牛仔褲為了避免站上泥點(diǎn)，卷了起來(lái)。臉很干凈，頭發(fā)很整齊?！?/p>

這第一個(gè)女孩子的變化正是我想說(shuō)的?！斑@是我為大家介紹的第一個(gè)人物，劉玉霏。從她的衣著上可以看出來(lái)，她確實(shí)把開(kāi)學(xué)第一天當(dāng)成了一件非常重要的事情，從衣著上就可以看出來(lái)?！庇镁唧w的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)了劉玉霏后，我轉(zhuǎn)而詢(xún)問(wèn)所有的人，“那么，你做好上學(xué)的準(zhǔn)備了嗎?”

“那么，第二個(gè)人呢?”孩子們看著第二個(gè)男孩。沒(méi)有回答?！爱?dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，看到的`是大家桌面的凌亂不堪。有的沒(méi)有罩上桌布，有的桌布很臟，有的很舊。王森澤的桌布是最干凈的，也是最平整的。從這些學(xué)習(xí)需要的準(zhǔn)備的東西來(lái)看，王森澤是做好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備的，那么，你準(zhǔn)備好了嗎?”有的孩子低下了頭。

“今天早晨不到六點(diǎn)四十，李欣到后面去找我。我是咱們學(xué)校第一個(gè)到校的老師，六點(diǎn)四十還在廚房吃飯。那么，問(wèn)問(wèn)你們自己，你們六點(diǎn)四十在做什么?今天早晨升旗，有的同學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)講了很長(zhǎng)時(shí)間才到。我看了一下手機(jī)，七點(diǎn)四十了。和李欣比，你差什么?你做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備了嗎?”圍繞著這三個(gè)人，我一個(gè)個(gè)地解說(shuō)，把自己為什么要表?yè)P(yáng)他們的原因說(shuō)得明明白白的，希望孩子們能了解，并在這之后以他們?yōu)榘駱?，明白?yīng)該以什么養(yǎng)的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。

“今天，我不想批評(píng)人，只想問(wèn)問(wèn)大家，第一天上學(xué)，你做好準(zhǔn)備了嗎?你在他們身上發(fā)現(xiàn)了什么你不具有的東西?”

昨天的我——提升優(yōu)點(diǎn)，祛除缺點(diǎn)

接下來(lái)，我引導(dǎo)孩子們回顧自己上學(xué)期的表現(xiàn)，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)保持，甚至從別人的發(fā)言上得到啟示，做得更好;發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，就像疾患一樣盡力祛除。

2020年的春節(jié)——回顧快樂(lè)，煥發(fā)新貌

寒假開(kāi)學(xué)了，孩子們是否能從這年節(jié)的快樂(lè)、假期的慵懶中收心學(xué)習(xí)，這是我擔(dān)心的。

接下來(lái)，我引導(dǎo)孩子們回顧自己在春節(jié)中的快樂(lè)，和師生們交流、分享，并告訴孩子們——玩要玩的踏實(shí)，學(xué)要學(xué)的快樂(lè)。

塑造完滿(mǎn)自我——理想教師，理想學(xué)生。

我請(qǐng)孩子們?cè)谛聦W(xué)期應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)做了一些設(shè)想，并請(qǐng)他們給我提意見(jiàn)，在管理和教學(xué)上我怎樣做才能更好。

“這開(kāi)學(xué)第一天的管理是否有效呢?能達(dá)到我的理想狀態(tài)嗎?”盡管吸收了《透視課堂》中的很多的理論，并就其中內(nèi)容作了深刻的自我反思，但是我并沒(méi)有太大的把握對(duì)自己第一天的工作做一個(gè)公正的評(píng)判，只能等待實(shí)踐的結(jié)果。

行走在風(fēng)中，我又在想：當(dāng)教師板起臉來(lái)做正經(jīng)事的時(shí)候，是否又丟掉了童真童趣，讓孩子們覺(jué)得枯燥和壓抑呢?

讀書(shū)心得三年級(jí)的篇09

科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚(yú)兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著，但是將來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。

在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要，成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。

因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)，但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說(shuō)啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。所以，我們?cè)谄匠Ｉ钪?，?yīng)該勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來(lái)，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅······

作為一個(gè)小學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，在課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作，來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做，我們就一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。