暑期社會實(shí)踐讀書心得
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暑期社會實(shí)踐讀書心得篇1
社會實(shí)踐,讓我們親身接觸社會,調(diào)查社會,了解社會。在這次的暑期社會實(shí)踐中,我們來到寧夏,去一個叫移民區(qū)的地方一探究竟。
這次的社會實(shí)踐總過程中,多多少少也有些可以改進(jìn)的地方,下面就做一次總結(jié),以在之后的各項(xiàng)社會活動中,能做得更好。
首先,在前去實(shí)踐的前幾天,我們擬出了很多的問題,但是去的時候問出來的去比較少??赡艽蠹叶及磳?shí)情實(shí)景問的問題,后來一想又覺得原來想的問題還是有價值的。
關(guān)于請媒體的事情,一開始聽說一個隊(duì)員有個親戚可以幫我們,于是我們便把請媒體的事兒給放下了。在社會實(shí)踐結(jié)束后,我們將照片視頻發(fā)過去,但由于拍攝沒有頭沒有尾比較亂,沒有弄清播出的要求,就沒有能夠用這條途徑得到報道。這是比較遺憾的事,我們又只有自己再去找報社之類的,特別麻煩。結(jié)果還不確定。所以以后不論怎么,都還是要自己先把一切問清楚,將一切準(zhǔn)備好,才能有備不患,依靠自己,才能確保結(jié)果。
之前有過去移民區(qū)做調(diào)查的團(tuán)隊(duì),他們都有自己的心得體會,我們在之前其實(shí)可以與他們相互交流觀點(diǎn),看看他們都在實(shí)踐過程中得到了什么,又有什么注意事項(xiàng)或比較重要的地方。這樣,在去之前,就可以有重點(diǎn)得進(jìn)行活動。
我們也有做得好的地方,一直攜帶著常見藥物以應(yīng)對各種突發(fā)疾??;與家長保持聯(lián)系告訴他們我們的地址;還有對于以前擬好的原居住地的調(diào)研,由于得知路程過長,并且當(dāng)?shù)毓苤撇凰闾?,地頭蛇出沒;而且我們的目的是需要知道原來的生存情況,以與現(xiàn)在作為對比。完全可以從現(xiàn)在的居民口中得知,沒有必要一定死腦筋得跑到寧夏南部山區(qū)那么偏遠(yuǎn)的不安全的地方,畢竟安全才是第一。這應(yīng)該說是得知更準(zhǔn)確信息后對于計(jì)劃的靈活變動。
另外,很多重要的東西都有照片記錄;在過程中每個成員也都參與,詢問,讓每個人都體會到屬于自己的社會實(shí)踐;再者,我們團(tuán)隊(duì)在這次活動中合作很好,互相幫助支持,體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神。
有做的好的肯定有做得不好的,下次社會活動中,我們將吸取經(jīng)驗(yàn)做得更好。其實(shí)就這次中,我們每個人也都有自己的收獲,我認(rèn)為,有收獲,就有意義,就做得好。
暑期社會實(shí)踐讀書心得篇2
大學(xué)是學(xué)校與社會的關(guān)鍵紐帶,當(dāng)我們作為大學(xué)生跨入大學(xué)校門的時候,也就意味著我們已是個準(zhǔn)社會的人,有一只腳已跨入社會,董銀玲暑期社會實(shí)踐心得體會。
學(xué)校是育種的溫室,讓我們學(xué)會生活,成為社會的優(yōu)苗:社會是煉苗的戰(zhàn)場,讓我們學(xué)會生存,成為祖國的棟梁。
我們上大學(xué)了,就意味著我們長大了,該學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任。走出校園,走向社會是鍛煉我們的最好方式。一方面,可以把課堂上學(xué)的理論只是運(yùn)用到實(shí)踐中去:另一方面,社會是鍛煉一個人的戰(zhàn)場,走向社會意味著什么都必須自己做主,必須的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和自立。
原本打算在家呆兩個月,可是,這樣不但學(xué)不到東西,而且自己會變得越來越懶。所以為了自己早點(diǎn)步入社會,我必須提前鍛煉自己。于是,我參加了暑期社會實(shí)踐,在這期間我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的東西。
每天早上我都是6點(diǎn)30起床,在8點(diǎn)30之前到達(dá)辦公室。到達(dá)辦公室后我會打掃衛(wèi)生,把宋總的辦公室和楊總的辦公室打掃的干干凈凈,打掃玩后我再打掃我的辦公室,之后是拖地,最后是整理宋總和楊總的辦公室。一般對于剛步入社會的師兄師姐都不愿意打掃衛(wèi)生,我極力反對這種態(tài)度,只有你把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好了,才能做大事,正所謂“一屋不掃何以掃天下”我的工作做完后,我一般就會看看今天的活動策劃和方案,因?yàn)槲颐靼兹绻刻炀褪峭婺敲纯傆幸惶炷銜涯愕囊簧孢M(jìn)去的。我必須不斷的改進(jìn)自己,完善自己,提煉自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
“態(tài)度決定一切”對于,剛步入社會的大學(xué)生,大部分他們還一直處于“象牙塔”的夢幻中,沒有走出來,不敢直視現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,很多人都選擇了逃避,我認(rèn)為這樣是不妥的,生活的本身充滿了艱辛,我們?nèi)绻x擇逃避,那我們永遠(yuǎn)不會成長。如果我們選擇挑戰(zhàn),我們總是失敗,我們也不會氣餒的,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。只有有一個正確的態(tài)度我們就會勇往直前,不懼艱險。
在以后我會一如既往,好好學(xué)習(xí),做生活中的強(qiáng)者。
暑期社會實(shí)踐讀書心得篇3
“是時三伏天,天氣熱如湯?!背鲎蕴拼娙税拙右椎摹吨翊啊罚@也是我暑期社會實(shí)踐天氣的真實(shí)寫照。每天迎著驕陽升起,中午伴著烈日高照,往返于機(jī)關(guān)工委和學(xué)校之間,卻也是走過了二十多天的時間,是的,我在歷城區(qū)直機(jī)關(guān)工委的暑期實(shí)踐已接近尾聲,也是時候?yàn)檫@段見習(xí)做一個復(fù)盤總結(jié)。
察往知來,視茲故帙。檔案工作是我在機(jī)關(guān)工委的主要工作,整理出了1986年至20__年30多年的紙質(zhì)文件材料。從按年份歸類,到每個年份按類別分類,到按價值分類,再進(jìn)行案卷編碼及歸檔目錄的制作,我對整個檔案工作有了系統(tǒng)的事務(wù)學(xué)習(xí),意識也得到了提高。一方面,在檔案整理的過程中,我逐漸了解到歸檔文件要保持文件之間在來源、內(nèi)容等方面的有機(jī)聯(lián)系,保障檔案記錄的完整性,像是一次活動的舉辦,就要從籌備方案、實(shí)施方案、主持詞、活動流程、結(jié)束詞、活動總結(jié)等多方面系列歸檔在一起,以保持完整且有序。同時,歸檔文件整理也要注意區(qū)分不同的價值來確定是否歸檔并對應(yīng)不同的保管期限,這就是我面對不熟悉的業(yè)務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)——對于文件的價值不能準(zhǔn)確地判斷,往往還需要單位主任、老師進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,這一點(diǎn)我還需要多多鍛煉。
另一方面,在機(jī)關(guān)工委的實(shí)踐過程中,讓我對檔案整理工作有了新的認(rèn)識。剛開始面對“小兒科”的年份分類,覺得工作沒有什么價值,但隨著工作的推進(jìn),發(fā)現(xiàn)文件歸檔也是一塊“難啃的骨頭”,年份跨度大,文件又散,需要細(xì)致耐心地整理,就不免繁瑣。這份心情在座談會同區(qū)婦聯(lián)老師進(jìn)行了交流,才意識到自己接觸到的是一個單位幾十年來的工作經(jīng)驗(yàn),每一份文件都是隱藏的財(cái)富,對以后自己的公文寫作都是大有助益的!而后,老師的悉心指導(dǎo)也道明檔案工作的價值,正如董必武同志所言“察往知來,視茲故帙”,檔案工作其實(shí)就是為了便于查詢和利用,存真求實(shí)對歷史負(fù)責(zé),鑒往知來為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。
學(xué)者貴于行之,而不貴于知之。在機(jī)關(guān)工委實(shí)習(xí)的時間里,我收獲了很多,領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作上給予了信任和支持,生活上也是倍加關(guān)照和幫助,職業(yè)規(guī)劃上更是不吝指導(dǎo)與關(guān)懷。我非常感謝區(qū)婦聯(lián)和學(xué)校團(tuán)委提供的實(shí)習(xí)機(jī)會,很榮幸成為機(jī)關(guān)工委的一份子!也希望在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中不負(fù)山大浩然正氣!
暑期社會實(shí)踐讀書心得篇4
如今,大學(xué)生文明素質(zhì)已成為一個人們普遍關(guān)注的問題。我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了無數(shù)燦爛的優(yōu)秀文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則,完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。而我們大學(xué)又被是看作了文明的象征,因此身處大學(xué)的我們責(zé)無旁貸的成為文明素質(zhì)的先行者和傳播者。為了解當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)狀況,我們特意在我們學(xué)校范圍內(nèi)做了此次調(diào)查。本次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷,現(xiàn)象觀察,參考資料方式結(jié)合進(jìn)行。網(wǎng)上問卷發(fā)放對象為湛江師范學(xué)院在校學(xué)生,網(wǎng)上問卷克服了其地域和隨機(jī)性上的不足,由網(wǎng)民隨機(jī)參與,所以也符合隨機(jī)性。本次網(wǎng)絡(luò)問卷共回收到71份,被調(diào)查學(xué)生男女比例達(dá)3:4,范圍闊及全校,因此在問卷發(fā)放和回收方面也基本上達(dá)到調(diào)研的要求。以本次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),我們對其進(jìn)行深入分析,最終形成此份。
歷經(jīng)幾天的社會實(shí)踐調(diào)查活動在我們組員的辛苦努力下取得圓滿的成功,可能沒有很大的輝煌成就,可是歷經(jīng)幾天的相處和工作,在組員們身上學(xué)到很多東西,學(xué)會在眾多同學(xué)的回饋調(diào)查問卷中攫取有用的信息,并且學(xué)會分析數(shù)據(jù)的方法。說起來這個,收獲的是關(guān)于親身體驗(yàn)社會實(shí)踐的經(jīng)歷,了解了很多同學(xué)對于大學(xué)生校園文明素養(yǎng)的看法,他們都希望能擁有一個良好的文明校園,并且在努力營造一個和諧文明的校園氛圍。以下的就是關(guān)于這次調(diào)研的心得體會。
一,團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量,這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
成功靠的是組員一起造就的,沒有大家的共同努力,能取得好的成就只能是癡心妄想。
落籬之下獨(dú)木成林焉能存在?根也好,好漢也罷,古今中外單憑個人的力量能稱王的,沒有見到過。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何,得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云,得以三足鼎立天下,宋江是一遇大事就手足無措,不知“如何是好”的主子,辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐,才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經(jīng),沒有孫悟空一路的降妖伏魔,豬八戒、沙和尚的鞍前馬后,豈能取得真經(jīng),普度眾生??!蔽覀凅w會到了一種強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)。這次的調(diào)研工作分為:調(diào)查問卷的設(shè)計(jì),把調(diào)查問卷發(fā)往很多湛師群里面,填寫問卷,回收問卷并查看回饋信息,分析問卷的結(jié)果并行形成報告。每個組員的分工很明確,每個組員都很認(rèn)真地完成各自的任務(wù),完成自己的任務(wù)之于還努力幫助其他組員完成工作。
二,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾等上下而求索
校園文明,在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在于一舉一動,在于每個人的一言一行,我們的調(diào)查活動,旨在了解大家對校園文明的認(rèn)識與看法,更進(jìn)一步地營造和諧文明的校園氛圍。大學(xué)生文明素養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂觀,存在著很多小問題,迫切地需要正確認(rèn)知到嚴(yán)重性,并加以改正,例如教室上課玩手機(jī)睡覺等、宿舍玩網(wǎng)絡(luò)游戲影響舍友的正常休息、飯?zhí)貌尻?duì)和大聲喧嘩、圖書館大聲喧嘩,影響同學(xué)們的自習(xí),乘搭校車不遵守紀(jì)律排隊(duì)等等。這些小問題都在無時無刻阻擋著營造一個和諧文明的校園氛圍。作為新時代的高等知識分子應(yīng)該認(rèn)識到自已的所作所為是否合乎大學(xué)生的身份。有人說,大學(xué)生思想道德狀況如何,將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)
系到和諧社會建設(shè)的進(jìn)程,關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,而大學(xué)生道德屬于特定社會群體的公民道德,因此大學(xué)生的道德取向,是一個社會道德的風(fēng)向標(biāo),它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的,它既有好的方面也有不好的一面,在就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會等各方面的壓力下,大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。故而路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾等上下而求索。
三,加強(qiáng)禮儀教育,提高自身文明素養(yǎng)
在現(xiàn)實(shí)生活中,守規(guī)范、講禮儀能夠充分體現(xiàn)一個人的思想道德內(nèi)涵,是樹立文明形象的直接途徑,講道德,樹新風(fēng),是構(gòu)造和諧文明校園的重點(diǎn)。一個人即使具有美好的心靈,若不懂禮儀就會形成一種不文明的形象,良好的文明禮儀更能表現(xiàn)出一個人的魅力。加強(qiáng)文明禮儀教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。最基本的禮儀知識的培養(yǎng),是在公共禮儀課程中,向?qū)W生講解日常使用的個體禮儀,如談吐、體態(tài)、服裝;校園禮儀,如尊重師長,就餐秩序,不隨便在圖書館大聲喧嘩;社交禮儀,如待客、交際,同學(xué)之間的相處等內(nèi)容。從其自我需要的角度以不同的方式讓他們接受教育,變被動接受不文明行為的批評教育為主動接受使用禮儀知識的學(xué)習(xí),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。良好的禮儀規(guī)范并不是完全與內(nèi)容相伴而來的,更多地是通過教育,在日常生活實(shí)踐中慢慢養(yǎng)成的。在實(shí)踐中可以大力宣傳校園禮儀制度,并加強(qiáng)校園禮儀的重視程度,使大學(xué)生不斷養(yǎng)成守規(guī)范、講禮儀的文明習(xí)慣。注重生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到杜絕不良的禮儀風(fēng)氣,培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,建立文明校園,享受美好的大學(xué)時光。
回想這幾天的問卷調(diào)查活動,無處不體現(xiàn)我們暑期團(tuán)隊(duì)四人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨,我們每個人都是極具責(zé)任心的人,問卷調(diào)查雖然做著很累,但是我們做的很開心,很快樂,流了汗,也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了協(xié)作,在炎熱的暑期,我們歷練了自己的內(nèi)心,收獲了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
社會實(shí)踐對大學(xué)生以后的踏出社會工作有一定的幫助,雄厚的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對以后的工作更是可以起到奠基石的作用。
暑期社會實(shí)踐讀書心得篇5
暑假期間的社會實(shí)踐結(jié)束了,我感覺很充實(shí),雖然以前沒有過這樣的經(jīng)歷,但是我還是做的不錯的,暑假期間這是我對自己能力的一種證明,我也對自己是很有信心的,缺少社會鍛煉這次就是一個很好經(jīng)歷,這讓我感覺自己的進(jìn)步是非常大的,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會努力的提高自己的能力,這次暑假期間雖然比較短只有一個多月的時間,這讓我感覺非常的有意義,未來還是會有很多需要進(jìn)步的地方,這次暑假期間我還是有一些心得的。
這次去到了工廠我也是比較認(rèn)真的.,我感覺還是要對自己有一個樂觀的心態(tài),雖然還是有非常多的地方做的不夠好,但是我也是努力了,過去沒有過社會實(shí)踐的經(jīng)歷,我對自己也不是很有信心,這讓我確實(shí)是感覺非常的不錯,在暑假期間的鍛煉當(dāng)中,這讓我一直都保持著非常好的心態(tài),在工廠工作的時候我對自己非常的有耐心的,和周圍的同事我也是做的非常認(rèn)真的,在未來學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會堅(jiān)持搞好自己的分內(nèi)工作,工廠每天的工作是比較累的,但是近期我也是做的比較認(rèn)真的,每天都做著重復(fù)的事情,在工廠也是比較無聊的,這方面我是非常端正的,通過社會實(shí)踐這些都是一些基礎(chǔ)的,建立在這樣的基礎(chǔ)上,我做的還會是比較認(rèn)真的。
和周圍的同事我也是保持著非常的好的態(tài)度,和大家相處的很好,這讓我現(xiàn)在感覺非常的有意義,暑假期間的經(jīng)歷讓我對自己越來越有信心了,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持做好了很多事情,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會保持好實(shí)踐當(dāng)中的精神,認(rèn)真的搞好自己的事情,假期結(jié)束的很快,在這個過程當(dāng)中我還是有很有需要做好的地方,過去從來不覺得自己做這些會有什么問題,但是在實(shí)踐當(dāng)中真正遇到這樣的情況,才知道自己自己還是做的不夠好的,作為一名學(xué)生我也是應(yīng)該搞好自己各方面的能力,只有在社會實(shí)踐當(dāng)中認(rèn)真的搞好本職工作,才能夠在以后學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好,我明白了在工作當(dāng)中和學(xué)校的區(qū)別,這段時間就讓我深有感觸,在學(xué)校的時候總是會給自己找一些理由,經(jīng)常會忽略一些事情,在工作當(dāng)中就不能夠給自己這樣的借口了,我需要認(rèn)真的去做好這些事情,這次的實(shí)踐給了我很多的提高,讓我明白了很多道理,感激這次實(shí)踐。
暑期社會實(shí)踐讀書心得篇6
人必須有所經(jīng)歷才能有所成長,暑期社會實(shí)踐個人心得。我對能有機(jī)會參加這次暑期實(shí)踐活動感到十分的開心!在此次實(shí)踐中我們見到了社會中最真實(shí)中的一面,實(shí)踐生活中每一天遇到過的情況還在我的腦海中盤旋它給我們帶來了意想不到的效果,社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
針對本次課題“國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策背景下高校畢業(yè)生小微企業(yè)情況調(diào)查研究”我們石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院河北調(diào)研小分隊(duì)首先對小微企業(yè)、孵化器、政府部門進(jìn)行了走訪,實(shí)事求是了解情況。在這個過程中我們遇到了許多不曾預(yù)料的難題??崾?、路遠(yuǎn)顛簸等,最重要的是我們也會遇到事先聯(lián)系好要走訪的小微企業(yè)突然不接我們的電話,突然之間失去聯(lián)系,諸如此類數(shù)不勝數(shù)。不過我們對此并不在意,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹!
通過對孵化器負(fù)責(zé)人及小微企業(yè)創(chuàng)始人的訪談,我們了解到公司對人才的招手并不僅僅看一個人的學(xué)歷高低,對于小微企業(yè)來說,尤其是科技型項(xiàng)目的企業(yè)更要求職員技術(shù)的高低而不是學(xué)歷。小微企業(yè)的職員貴精不在多,通常只有二三十人的樣子,一個人當(dāng)多個人來使用,甚至有時專業(yè)是不對口的,但是如果你有一門精湛的技術(shù),最起碼是能夠保障自己的生活的,由此看出我們在大學(xué)的生活中比起努力學(xué)習(xí)理論知識,我們更應(yīng)該注重具體實(shí)踐操作,將學(xué)到的知識落實(shí)的生活中的每一處,《暑期社會實(shí)踐個人心得》。
除此之外,像智能化機(jī)器人這種科技化程度較高的小微企業(yè)就對學(xué)歷,專業(yè)要求很高。
并且我們發(fā)現(xiàn),國家雖然對于小微企業(yè)有許多的扶持政策,但并不意味著每一個小微企業(yè)都對這些政策了解的十分透徹。雖然說國家的這些扶持政策對小微企業(yè)的發(fā)展起到了極大的推動作用,一定意義上為小微企業(yè)解決了發(fā)展中的許多問題。比如說為企業(yè)提供項(xiàng)目孵化的物理空間,減稅,免租等便利條件,但是由于在資金申請情況,手續(xù)及后續(xù)事項(xiàng)比較復(fù)雜,企業(yè)更愿意朝著自己選定的方向,按部就班的走下去,并不是很關(guān)心國家政策的扶持方向。
從創(chuàng)業(yè)方面講,大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè),一定要有好的項(xiàng)目,何謂好的項(xiàng)目,即要有研究價值,并且國家有專門政策扶持,競爭對手又少,那么毫無疑問的,創(chuàng)業(yè)者就會占有絕對優(yōu)勢。
在我看來創(chuàng)業(yè)是一件頂頂困難的事。有時候人們只看到了創(chuàng)業(yè)成功的人在人前的風(fēng)光無限,卻不曾想到他們?nèi)撕蠼?jīng)歷了多少失敗與痛苦,他們不僅需要頂著創(chuàng)業(yè)資金困難等壓力,還要面對最親近的人的不理解與千方百計(jì)的阻攔。創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會活動,是對創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識的全方位考驗(yàn)。大學(xué)生要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功,必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。如創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)業(yè)能力等。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了創(chuàng)業(yè),就不能半途而廢,將熱情進(jìn)行到底,腳踏實(shí)地,想著夢想前進(jìn)。
就就業(yè)而言,現(xiàn)下有種普遍現(xiàn)象,拿石家莊來說,由于距離北京較近,小微企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的人才缺失問題,。對于大多數(shù)人來說,他們寧愿去大公司做個小職員也不愿意選擇在小企業(yè)中做高管,盡管有的時候小微企業(yè)給出的工資等條件比大企業(yè)更誘人,晉升空間更大。這其中的問題真的值得我們深思。
我們采訪的許多小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)者給出他們自己了對高校畢業(yè)生的建議“如果你想要創(chuàng)業(yè),那么我建議先就業(yè)后創(chuàng)業(yè),只有經(jīng)過社會的打磨,你們的性子才會愈加沉穩(wěn),做起事來也事半功倍”,像國家新發(fā)布的政策,允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),學(xué)校給保留學(xué)籍一段時間,在規(guī)定期限回來能夠繼續(xù)讀書這樣是極好的,去社會上學(xué)習(xí)后再回到學(xué)校會讓人們更加明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。
這次實(shí)踐活動讓我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識,并且學(xué)會了與不同的人打交道的技巧,一個人可以沒有淵博的知識,但是不能沒有社會交際的經(jīng)驗(yàn)與能力,這也是我此次實(shí)踐活動最深的體會!如果以后有這樣的活動,我堅(jiān)信我還會義無反顧的參加,即便我比別人少了許多的假期,也不曾后悔過。
暑期社會實(shí)踐讀書心得篇7
不知不覺中,暑假又到了。當(dāng)然這也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了__,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
暑期社會實(shí)踐讀書心得篇8
“時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼又過了一周!”----我們蓮新街道的三個伙伴不約而同的感嘆!每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時起床,七點(diǎn)準(zhǔn)時吃完早餐,然后去做早晨第一班校車,八點(diǎn)半之前就要趕到自己工作的地方,開門,打掃衛(wèi)生----這基本上就是我上班之前已成定格的動作。漸漸地,自己也已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,有時就算鬧鐘還沒有向,自己也已經(jīng)醒來!社區(qū)的工作一點(diǎn)也不多,社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我,盡量不讓我做太多的事情,自己主要負(fù)責(zé)青教活動。
我為現(xiàn)在的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過自己快樂的暑假和充實(shí)自己的少年時代而感到興奮,為如今社會各界對我們下一代無微不至的關(guān)心而滿懷感恩。作為師范生的我,將來也會走向教師隊(duì)伍,肩負(fù)起教書育人的職責(zé),為培育祖國的下一代獻(xiàn)出自己的青春。
而這次社會實(shí)踐,是一個很好的機(jī)會來鍛煉自己與青少年溝通交流的能力。青少年教育是一個非常艱巨而意義重大的任務(wù),因?yàn)樗P(guān)系到祖國的未來和整個民族精神和文化的延續(xù)。因此,作為我們青教工作者就更不能有半點(diǎn)馬虎,每一活動都要以孩子的需求為主,在此基礎(chǔ)上,我們才可以把我們的意愿付之于其中,是活動漸漸逼近我們預(yù)想的效果,千萬不可把我們的意愿強(qiáng)加給青少年?;顒又校覀冋_的引導(dǎo)青少年要根據(jù)自己的實(shí)際情況和正當(dāng)?shù)耐緩饺?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),切不可帶領(lǐng)青少年走旁門左道,或者是投機(jī)取巧,這些都是不行的。我們青教工作者務(wù)必要明確的一點(diǎn)是:我們是來關(guān)心和教育青少年的,而不是相互攀比最終的輸贏勝負(fù)!
因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動中學(xué)習(xí)到知識和得到鍛煉放在第一位,把每一次活動當(dāng)作一次難得的教育機(jī)會,而不應(yīng)該把它當(dāng)作一次比賽,激烈競爭,殘酷淘汰之后所剩無幾。
剩下的時間已經(jīng)不多了,短暫的暑期也將快過去,這個暑期我們能帶給孩子們什么,在他們以后的生活和學(xué)習(xí)中能留下什么,一切就看我們是否真心做到位了!