團(tuán)員主題教育要做好團(tuán)員和青年主題教育會(huì)議成果的跟蹤和應(yīng)用工作，確保團(tuán)員和青年主題教育會(huì)議成果得到有效轉(zhuǎn)化和利用。下面是小編收集整理的團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇1

一、背景與目標(biāo)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的變遷，當(dāng)代團(tuán)員和青年肩負(fù)著重要的歷史使命。為了更好地引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神和社會(huì)責(zé)任感，我們特別策劃了“挺膺擔(dān)當(dāng)”這一主題教育活動(dòng)。本期特輯旨在通過豐富的教育內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)精神，培養(yǎng)他們積極面對挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和行為。

二、主要內(nèi)容

理論學(xué)習(xí)：通過專家講座、主題研討等形式，深入解讀“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和價(jià)值觀念，引導(dǎo)團(tuán)員和青年認(rèn)識到自己在國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的重要角色。

案例分享：邀請具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年代表，分享他們的成長經(jīng)歷和心路歷程，為團(tuán)員和青年提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

實(shí)踐活動(dòng)：組織志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，讓團(tuán)員和青年在實(shí)踐中鍛煉能力、增長才干，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于創(chuàng)新的精神。

互動(dòng)討論：鼓勵(lì)團(tuán)員和青年積極參與討論，分享自己的感悟和體會(huì)，提出自己的見解和建議，共同探討如何更好地踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神。

三、成效評估

通過本期特輯的教育活動(dòng)，團(tuán)員和青年對“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和價(jià)值觀念有了更深入的理解，他們的擔(dān)當(dāng)精神得到了有效激發(fā)。實(shí)踐活動(dòng)中的積極參與和出色表現(xiàn)也充分證明了教育活動(dòng)的成功。同時(shí)，團(tuán)員和青年的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)干精神得到了進(jìn)一步提升，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量。

四、經(jīng)驗(yàn)與不足

在策劃和實(shí)施本期特輯的過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?jīng)驗(yàn)：一是注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐活動(dòng)讓團(tuán)員和青年更好地理解和踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神;二是充分發(fā)揮榜樣力量的作用，通過優(yōu)秀人物事跡激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)精神;三是積極開展互動(dòng)討論，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年積極參與、暢所欲言，共同成長。

然而，本期特輯也存在一些不足之處：一是部分團(tuán)員和青年對“挺膺擔(dān)當(dāng)”的理解仍停留在表面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)深入引導(dǎo);二是實(shí)踐活動(dòng)形式相對單一，需要進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新;三是互動(dòng)討論的深度和廣度有待提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和拓展。

五、展望與建議

為了進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育工作，我們建議采取以下措施：一是加強(qiáng)深入引導(dǎo)，幫助團(tuán)員和青年更全面、深入地理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和價(jià)值觀念;二是豐富和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)形式，吸引更多團(tuán)員和青年參與其中;三是加強(qiáng)互動(dòng)討論的引導(dǎo)和拓展，提高討論的深度和廣度。通過以上措施的實(shí)施，我們相信能夠進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)精神，培養(yǎng)他們的實(shí)干精神和社會(huì)責(zé)任感。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇2

一、背景與目標(biāo)

“挺膺擔(dān)當(dāng)”作為團(tuán)員和青年主題教育的重要內(nèi)容，旨在激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)精神，培養(yǎng)他們積極面對挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和行為。本總結(jié)旨在回顧和總結(jié)本次專題教育的主要內(nèi)容，評估其成效，并總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)與不足，為未來的教育工作提供參考。

二、主要內(nèi)容

理論學(xué)習(xí)：通過組織專題講座、研討會(huì)等形式，深入解讀“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和價(jià)值觀念，引導(dǎo)團(tuán)員和青年理解其在個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展中的重要意義。

案例分享：分享和展示具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀人物事跡，通過榜樣力量激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)精神。

實(shí)踐活動(dòng)：組織各類實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團(tuán)員和青年在實(shí)踐中鍛煉能力、增長才干，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。

互動(dòng)討論：鼓勵(lì)團(tuán)員和青年積極參與討論，分享自己的感悟和體會(huì)，提出自己的見解和建議，共同探討如何更好地踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神。

三、成效評估

通過本次專題教育，團(tuán)員和青年對“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和價(jià)值觀念有了更深入的理解，他們的擔(dān)當(dāng)精神得到了有效激發(fā)，積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，取得了顯著的成效。同時(shí)，本次專題教育也提高了團(tuán)員和青年的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)干精神，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量。

四、經(jīng)驗(yàn)與不足

在本次專題教育中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?jīng)驗(yàn)：一是注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐活動(dòng)讓團(tuán)員和青年更好地理解和踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神;二是充分發(fā)揮榜樣力量的作用，通過優(yōu)秀人物事跡激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)精神;三是積極開展互動(dòng)討論，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年積極參與、暢所欲言，共同成長。

然而，本次專題教育也存在一些不足之處：一是部分團(tuán)員和青年對“挺膺擔(dān)當(dāng)”的理解仍停留在表面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)深入引導(dǎo);二是實(shí)踐活動(dòng)形式相對單一，需要進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新;三是互動(dòng)討論的深度和廣度有待提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和拓展。

五、展望與建議

為了進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育工作，我們建議采取以下措施：一是加強(qiáng)深入引導(dǎo)，幫助團(tuán)員和青年更全面、深入地理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和價(jià)值觀念;二是豐富和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)形式，吸引更多團(tuán)員和青年參與其中;三是加強(qiáng)互動(dòng)討論的引導(dǎo)和拓展，提高討論的深度和廣度。通過以上措施的實(shí)施，我們相信能夠進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)精神，培養(yǎng)他們的實(shí)干精神和社會(huì)責(zé)任感。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇3

學(xué)院基層團(tuán)委召開的團(tuán)校培訓(xùn)于11月23日拉開帷幕。此次團(tuán)課培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、自我管理和怎樣寫好新聞稿的方法等。

第一課由學(xué)院黨委書記、院長夏教授做了首場報(bào)告。他在開始的時(shí)候用自己的經(jīng)歷給我們講了黨和國家寄希望于青年，振興中華從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們跟著黨走，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。讓我們妥善處理好團(tuán)的工作與學(xué)習(xí)，并提出了幾點(diǎn)要求：

1、引導(dǎo)廣大青年融入時(shí)代、抓住機(jī)遇，認(rèn)真工作、學(xué)習(xí)，明確責(zé)任和擔(dān)子。引導(dǎo)廣大青年做四有四發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

2、希望我們努力成為3個(gè)新一代：成為理想偉大的新一代，成為品德高尚的新一代，成為開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。做人要有理想，有道德。

第二課由學(xué)院黨委孫副書記講授，教我們自信心是成功的首要條件，不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)定信念，并相信自己有能力，不能因?yàn)樽员岸晕姨蕴?。敢于挑?zhàn)、堅(jiān)持不懈的努力才能成功。學(xué)院董事長楊文曾說過：“執(zhí)著成就夢想”，我們要保持堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，用執(zhí)著成就自己。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，俗話說：“干到老，學(xué)到老”。我們在這么好的環(huán)境中，應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，克服自己的惰性。在辦事中提高自己的溝通表達(dá)能力，要有自己的思想與主見。作為我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，講孝心，愛黨，愛國家，愛自己。

第三課張教授講授，她在開始就用樸實(shí)的語言給我們講述了她遇到的故事，告訴了我們要有創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)造的能力，讓我們惜時(shí)如金，做自己該做的事。

第四課學(xué)院團(tuán)委龍書記講授，他主要講的是新媒體在共青團(tuán)中的運(yùn)用，我們知道了新媒體是雙向的、不受控制的，每個(gè)人都能成為個(gè)人的新聞發(fā)布平臺，它的傳播非常迅速，比較受年青人喜愛。

最后一課由宣傳處周老師講授，她教了我們?nèi)绾螌懞眯侣劯宀⒆隽讼嚓P(guān)知識的介紹。寫好新聞稿首先掌握新聞體的類型和特征，一般為：消息、通訊、特寫、深度報(bào)道。還要注意新聞的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

通過這次的團(tuán)課培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景，我希望能有機(jī)會(huì)再次參加團(tuán)校培訓(xùn)。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇4

團(tuán)員和青年主題教育堅(jiān)強(qiáng)核心團(tuán)課的內(nèi)容應(yīng)該圍繞以下幾個(gè)方面展開：

堅(jiān)定理想信念：通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論等，引導(dǎo)團(tuán)員和青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)中國歷史、文化和傳統(tǒng)美德，以及當(dāng)前國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大成就等內(nèi)容，激發(fā)團(tuán)員和青年的愛國熱情和自豪感，同時(shí)引導(dǎo)他們樹立正確的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：通過講解團(tuán)的基層組織建設(shè)的基本知識、學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理等方面的內(nèi)容，提高團(tuán)員的組織觀念和參與度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力：通過開展科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員和青年的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

關(guān)注心理健康和個(gè)人成長：通過講解心理健康的基本知識、自我調(diào)節(jié)的方法和技巧等，幫助團(tuán)員和青年保持身心健康，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人成長。

在選擇團(tuán)課主題和內(nèi)容時(shí)，應(yīng)結(jié)合團(tuán)組織和青年的實(shí)際情況和需求，注重針對性和實(shí)效性，同時(shí)還要注重創(chuàng)新性和趣味性，以吸引更多的團(tuán)員和青年參與其中。通過團(tuán)課教育，可以提高團(tuán)員和青年的思想政治素質(zhì)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇5

主題團(tuán)日堅(jiān)強(qiáng)核心活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下內(nèi)容僅供參考：

主題團(tuán)日堅(jiān)強(qiáng)核心活動(dòng)旨在通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以下是一些建議的活動(dòng)內(nèi)容：

開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：可以組織戶外拓展、團(tuán)隊(duì)游戲等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員之間的默契度和協(xié)作能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的養(yǎng)成。

學(xué)習(xí)黨的理論知識和歷史經(jīng)驗(yàn)：通過開展主題團(tuán)日、座談會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代___和黨的___精神，以及___在慶祝中國共產(chǎn)黨成立___周年大會(huì)上的重要講話等黨的重要會(huì)議和文件精神。

培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神：可以組織團(tuán)員參與志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：通過講解團(tuán)的基層組織建設(shè)的基本知識、學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理等方面的內(nèi)容，提高團(tuán)員的組織觀念和參與度。

強(qiáng)化思想引領(lǐng)：通過開展主題團(tuán)日、座談會(huì)等形式，引導(dǎo)團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念。

積極爭取外部資源：可以與相關(guān)單位和企業(yè)合作，共同開展有意義的活動(dòng)，提高團(tuán)組織的知名度和影響力。

總之，主題團(tuán)日堅(jiān)強(qiáng)核心活動(dòng)應(yīng)注重針對性和實(shí)效性，同時(shí)還要注重創(chuàng)新性和趣味性，以吸引更多的團(tuán)員參與其中。通過活動(dòng)，可以提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇6

20__年是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，增強(qiáng)廣大青年的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，激勵(lì)青年為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春力量，我鄉(xiāng)團(tuán)委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動(dòng)?；顒?dòng)得到鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、號召團(tuán)員青年積極參加城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)

為進(jìn)一步深入開展城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，我鄉(xiāng)團(tuán)委廣泛組織團(tuán)員青年積極參與城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。在“五四”期間，積極組織團(tuán)員青年開展“告別陋習(xí)，從我做起”為主題的活動(dòng)，采取拉橫幅、張貼標(biāo)語、掃大街、發(fā)放倡議書等形式進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行分段整治，引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用，帶動(dòng)全社會(huì)的廣大群眾形成“文明家園，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

二、召開機(jī)關(guān)青年“迎五四，話發(fā)展”座談會(huì)

鄉(xiāng)團(tuán)委組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年在鄉(xiāng)蠶繭站召開“迎五四，話發(fā)展”青年座談會(huì)。座談會(huì)上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過交流，機(jī)關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責(zé)任和任務(wù)，對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。

三、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動(dòng)。

為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全鄉(xiāng)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大青年學(xué)科學(xué)、承擔(dān)成長責(zé)任，鄉(xiāng)團(tuán)委在4月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，4月份在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展20__年度評比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動(dòng)。

四、開展迎“五四”展風(fēng)貌活動(dòng)。

利用鄉(xiāng)廣播宣傳“五四”精神，每個(gè)單位辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào)，墻報(bào)。并評選優(yōu)秀讓廣大青年及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)參觀。新穎的版面，豐富的內(nèi)容，精心的設(shè)計(jì)，積極向上富有鮮明時(shí)代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。

此次活動(dòng)取得了圓滿成功，既引導(dǎo)我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委工作更好更快發(fā)展。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇7

為激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，__鎮(zhèn)團(tuán)委在黨委的大力支持下，結(jié)合工作實(shí)際，組織共青團(tuán)干部、共青團(tuán)員開展了以“青春、勵(lì)志、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”為主題的系列活動(dòng)。具體活動(dòng)開展情況如下:

1、組織和指導(dǎo)__中學(xué)團(tuán)總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”理念吸引、教育團(tuán)員，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。以召開__中學(xué)團(tuán)員大會(huì)為契機(jī)，組織新發(fā)展團(tuán)員開展入團(tuán)宣誓活動(dòng)，對團(tuán)員進(jìn)行“學(xué)團(tuán)章、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、跟團(tuán)走”的增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動(dòng)，并由團(tuán)總支對20__年度被評為校級的優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。

2、為進(jìn)一步活躍團(tuán)員青年生活，鎮(zhèn)團(tuán)委組織政府機(jī)關(guān)和各企事業(yè)單位團(tuán)支部開展“發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神、共建和諧__”的文體活動(dòng)，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項(xiàng)目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節(jié)日氛圍。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇8

傳承五四精神，要勇?lián)鷬^斗復(fù)興之責(zé)。百余年前，五四先驅(qū)李大釗先生曾這樣激勵(lì)青年：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

這是一次特殊而有意義的團(tuán)日活動(dòng)，不僅是因?yàn)橐咔橛绊?，我們通過線上方式積極參與本次活動(dòng)，更是因?yàn)槲逅那嗄旯?jié)的到來使本次團(tuán)日活動(dòng)富有青春的色彩。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對突如其來的疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。

團(tuán)日活動(dòng)中展現(xiàn)的我國新時(shí)代青年的模樣，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，追求昂霄聳壑的氣象。擔(dān)當(dāng)?shù)那閼炎罡腥?，燃燒的青春最可敬。古人言，“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。行大道、立大志，把自己的小我融入國家的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。

“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！币淮擞幸淮说拈L征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。讓我們以夢為馬、不負(fù)韶華，用奮斗精神鑄就青春的底色，以“青春之我”成就“青春之國家”“青春之民族”。

今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。但，行百里者半九十。目標(biāo)越近，青年人則更需加倍努力、加速向前，用開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，勇?lián)鷼v史賦予的時(shí)代使命，不斷書寫屬于新時(shí)代的青年風(fēng)采。只爭朝夕，不負(fù)韶華。從青絲到白發(fā)，變的是容貌，不變的是心中的執(zhí)著信念。穿越百年的五四精神，更是在一代又一代人歲月的積淀中提煉升華。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇9

又是一年的五四青年節(jié)，作為一名青年，每年的五四活動(dòng)自然必不可少。往年的活動(dòng)都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續(xù)一陣子，今年恰逢紀(jì)念建團(tuán)90周年，暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，因此活動(dòng)似乎有了一點(diǎn)不同，在心靈上給予了我強(qiáng)烈的震撼。

一早就準(zhǔn)備好了青年志愿者服務(wù)隊(duì)的紅旗，大家都佩戴著團(tuán)徽，一路唱著團(tuán)歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境非常惡劣，有那么一點(diǎn)不信，不過等真正來到了學(xué)校里，我才知道原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時(shí)候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻(xiàn)，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長，享受著政府對他們的關(guān)愛。

這次的五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，南街街道組織我們團(tuán)員慰問泰葛嶺鎮(zhèn)臺口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問金以及學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過和校長的交談，得知這個(gè)在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個(gè)華僑建設(shè)的。通過這次的活動(dòng)，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書時(shí)，在享受現(xiàn)代化的教育資源時(shí)，同一個(gè)時(shí)代里，還有這么多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，在小學(xué)就要離開溫暖的家庭，來學(xué)校住宿，因?yàn)猷l(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚且不發(fā)達(dá)，他們在長身體的時(shí)候，也許連牛奶都喝不上。也許因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。

中國教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟(jì)差異，使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團(tuán)的團(tuán)員身上肩負(fù)的責(zé)任，作為團(tuán)員，我應(yīng)該從工作實(shí)際出發(fā)，盡自己的一份力量，來幫助這些山區(qū)的孩子。首先，在平時(shí)工作中尋找機(jī)會(huì)，做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學(xué)的圖片展，使社區(qū)更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區(qū)開展一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，設(shè)每月固定在的日子，在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱，接收居民捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發(fā)動(dòng)轄區(qū)的共建單位，組織一些慰問節(jié)目，每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。

作為團(tuán)員應(yīng)該對國家和民族有強(qiáng)烈的使命感，對困難群眾的強(qiáng)烈同情感。在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我意識到現(xiàn)階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)貧富差異正在日益擴(kuò)大，這需要國家加大對稅收制度的改革的同時(shí)，也要不斷完社會(huì)善慈善事業(yè)。現(xiàn)在很多人對慈善事業(yè)理解不足，認(rèn)識不高，不知道奉獻(xiàn)給別人的是財(cái)富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀(jì)的生活中，以至于失去了生活目標(biāo)和向上的意義。

我意識到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛國主義思想與社會(huì)責(zé)任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團(tuán)體、機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚(yáng)與實(shí)踐慈善文化，支持社會(huì)各界組織、策劃人們樂于接受的慈善行動(dòng)和志愿者活動(dòng)，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對富裕人群抓起。引導(dǎo)他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對他們當(dāng)中長期從事慈善活動(dòng)、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會(huì)影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會(huì)深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財(cái)富往貧困地區(qū)流動(dòng)，推動(dòng)落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了更多需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì)和諧。

輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程。作為團(tuán)員，我們要貢獻(xiàn)青春智慧，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敏于創(chuàng)新，創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時(shí)代、無愧于國家和人民的輝煌未來！

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇10

為了進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用。我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。前不久的團(tuán)課培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多收獲，以下是我的心得體會(huì)。

要加強(qiáng)對團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。

大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團(tuán)員意識教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞輿論陣地、青少年活動(dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。

作為團(tuán)員，不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己，更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用，既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子，我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益，爭取在新的世紀(jì)，讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé)，更是我們所有團(tuán)員的歷史使命，只要我們大家共同努力，我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇11

2023堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識到四個(gè)意識。

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻認(rèn)識到民族復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，前進(jìn)道路上還會(huì)遇到許多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。面對波通云詭的國際形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，需要堅(jiān)強(qiáng)有力、堅(jiān)定成熟、才能把全黨更加牢固地凝聚起來，形成了萬眾一心、無堅(jiān)不摧的磅礴力量。

通過這堂團(tuán)課，我意識到四個(gè)意識、四個(gè)自信和兩個(gè)維護(hù)，是我們在新時(shí)代應(yīng)當(dāng)遵循的重要準(zhǔn)則，只有增強(qiáng)這四個(gè)意識才能更好地認(rèn)識和把握當(dāng)前的形勢與任務(wù)。總之，這堂團(tuán)課讓我深刻認(rèn)識到了我們黨和國家的發(fā)展歷程和重要變革，以及作為一名中國公民的責(zé)任和使命。我會(huì)努力踐行所學(xué)的知識和技能，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)課課題學(xué)習(xí)法

創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法：從人類獲取知識的方式看，學(xué)習(xí)可分為兩種類型，接受學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)。盡管它們不是對立的學(xué)習(xí)方式，但側(cè)重點(diǎn)不同。研究創(chuàng)新學(xué)習(xí)，就必須把研究創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法作為重要的內(nèi)容。

自主學(xué)習(xí)法：自主學(xué)習(xí)，是指學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)體主觀能動(dòng)性而進(jìn)行的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)過程呈現(xiàn)自主、主動(dòng)、創(chuàng)新相互依存的三個(gè)層次。

問題學(xué)習(xí)法：問題學(xué)習(xí)，就是學(xué)生能帶著問題學(xué)習(xí)，并不斷尋找信息，提出解決問題方案的學(xué)習(xí)。古今中外的教育家、心理學(xué)家對問題研究論述較多，但實(shí)際上，學(xué)生能真正使用問題學(xué)習(xí)的卻不多見。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇12

在20__年“五四”期間，__中學(xué)團(tuán)委開展系列活動(dòng)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__七周年，積極弘揚(yáng)五四學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)員青年學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，激勵(lì)全校團(tuán)員、青年學(xué)生愛__、立志向、守規(guī)矩、講學(xué)法、創(chuàng)佳績，取得了較好的效果。

一、開展五四評優(yōu)及表彰活動(dòng)。

為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，根據(jù)學(xué)校“靜下來，沉下去，抓落實(shí)，出成績”的總要求，校團(tuán)委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、紅旗團(tuán)支部以及“十佳”團(tuán)干部、“十佳”共青團(tuán)員。經(jīng)過各班團(tuán)支部和班主任推薦，校團(tuán)委審查，姚廷輝等21名青年教師被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，葉方圓等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團(tuán)干部，彭宇等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團(tuán)員，高2008級8班團(tuán)支部等10個(gè)團(tuán)支部被評為紅旗團(tuán)支部，郭沁等79名學(xué)生被評為學(xué)校優(yōu)秀共青團(tuán)干部，文靜等224名學(xué)生被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員。

4月29日下午，校團(tuán)委在學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行2006年“五四”表彰大會(huì)，此次表彰大會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式與以往不同，由受獎(jiǎng)的學(xué)生代表向獲獎(jiǎng)的青年教師頒獎(jiǎng)，培養(yǎng)學(xué)生親近教師、認(rèn)可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質(zhì)和主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺成長熱情。獲獎(jiǎng)教師感受到被學(xué)生認(rèn)可的喜悅和來自學(xué)生的呼喚，增強(qiáng)青年教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的.情懷。

校團(tuán)委要求受表彰的個(gè)人和集體再接再厲，爭取更大的成績。全校團(tuán)員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì)為契機(jī)，結(jié)合“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，向受表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。

校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識主題教育，不斷深化“設(shè)計(jì)成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年學(xué)生自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)，進(jìn)一步愛__、立志向、守規(guī)矩、講學(xué)法，創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委審批決定吸收高2008級8班鄭淘等79名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，校團(tuán)委在4月29日的表彰大會(huì)上進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓儀式，新團(tuán)員代表鄭淘同學(xué)代表所有的新團(tuán)員發(fā)了言。

三、開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

校團(tuán)委積極組織學(xué)校團(tuán)員、青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，并做到學(xué)用結(jié)合，在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己，將八榮八恥有機(jī)融入自己的言行中，成為自己的言行準(zhǔn)則。校團(tuán)委組織各班召開主題班會(huì)活動(dòng)，各班團(tuán)支部認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行深入討論，全班每一位學(xué)生都上臺講自己的認(rèn)識、理解和如何運(yùn)用。各團(tuán)支部將每榮每恥的具體內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長相聯(lián)系，制定本班的學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。校團(tuán)委組織全校學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”知識競賽、演講比賽和國旗下講話。并結(jié)合我校的校規(guī)校紀(jì)和中學(xué)生日常行為規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長和良好的思想品德的`形成。

四、開展“民族精神代代傳”活動(dòng)和18歲成人宣誓儀式。

4月5日，校團(tuán)委組織高一、高二年級10個(gè)團(tuán)支部到__烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，紀(jì)念革命烈士，緬懷革命英烈，弘揚(yáng)革命精神，讓民族精神代代相傳。5月15日，組織高三年級年滿18周歲的團(tuán)員、青年學(xué)生進(jìn)行成人宣誓儀式，要求他們設(shè)計(jì)成長的歷程，自覺承擔(dān)成人的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，立志成才，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、開展“紅色之旅”征文活動(dòng)。

為每個(gè)團(tuán)支部購買《紅色之旅》書籍，為學(xué)生宣講革命圣地、革命故事、革命先烈的先進(jìn)事跡，以這些先進(jìn)的事例和精神激勵(lì)學(xué)生，結(jié)合《歷史的豐碑》活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和革命精神教育，校團(tuán)委在學(xué)生中開展《紅色之旅》征文活動(dòng)，截止5月15日，共收到紅色之旅征文數(shù)百篇。

六、舉辦“校友報(bào)告會(huì)”，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

在學(xué)校3月27日校慶期間，學(xué)校請了許多知名校友回校作報(bào)告，介紹他們的奮斗足跡，激勵(lì)__當(dāng)代團(tuán)員、青年學(xué)子努力學(xué)習(xí)，立志成才。__之橋微電子公司董事長、__中學(xué)高84級校友__不僅回校作報(bào)告，而且為我校捐贈(zèng)了他們自己公司研制的價(jià)值數(shù)十萬元的具有國際領(lǐng)先水平的最新科技產(chǎn)品“__系列內(nèi)容墻”，得到__師生的高度贊揚(yáng)。__校友在捐贈(zèng)儀式上深情致詞:母校__中學(xué)給予我人生成功的奠基，母校__的熏陶激勵(lì)我自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)奮進(jìn)，我感謝我的母校__中學(xué)。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇13

5月4日是“五四運(yùn)動(dòng)__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，

增強(qiáng)同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng)：

(一)舉辦了__年港僑中學(xué)“童心向黨歌詠比賽

在“童心向黨歌詠比賽過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲，

在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團(tuán)委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人。

(二)舉辦了港僑中學(xué)“五四青年教師活動(dòng)

在座談會(huì)上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗(yàn)以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果給與會(huì)青年教師很大的教育和激勵(lì)。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵(lì)全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鼓勵(lì)青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑ktv活動(dòng)。

此次活動(dòng)對推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

(三)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)課學(xué)習(xí)班

為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，增強(qiáng)新團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，5月10日晚上，我校團(tuán)委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)課學(xué)習(xí)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團(tuán)員代表、新團(tuán)員共計(jì)100多人參加了此次活動(dòng)。

通過入團(tuán)宣誓儀式及團(tuán)課學(xué)習(xí),全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴(yán)肅而莊重的愛國主義教育，增強(qiáng)了青年團(tuán)員的使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記入團(tuán)誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團(tuán)的先進(jìn)性，成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

(四)開展“唱響校園愛國歌曲合唱比賽

“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇14

20__年11月9日，作為大一的一名團(tuán)支書，我很榮幸地參加了學(xué)校主辦的第13期團(tuán)校培訓(xùn)。緊張而又充實(shí)的一天，我受益匪淺，感受良多。伴隨著嘹亮的團(tuán)歌，令我期待同時(shí)又激動(dòng)的為期一天的團(tuán)校培訓(xùn)正式揭開了序幕。

培訓(xùn)的第一項(xiàng)是校團(tuán)委王友剛書記為我們做的動(dòng)員以及關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報(bào)告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報(bào)告中，我感受到了一個(gè)從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)干部對我們這些大一學(xué)生干部的關(guān)愛與期待。王書記在關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報(bào)告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準(zhǔn)則，即一要發(fā)通知，二要抓落實(shí)，三要重檢查，四要勤準(zhǔn)備，五要細(xì)準(zhǔn)備，六要做記錄，七要發(fā)記錄，八要明責(zé)任，九要做流程。我認(rèn)為，王書記所提出的九條做事準(zhǔn)則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學(xué)生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。

大會(huì)第二項(xiàng)是金融學(xué)院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團(tuán)知識”的報(bào)告。在報(bào)告中，張老師通過介紹中國共青團(tuán)的歷史淵源，發(fā)展歷程，社會(huì)地位以及其對中國社會(huì)的巨大影響，為我們展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的中國共青團(tuán)。讓我們從歷史中感受中國共青團(tuán)血和淚的成長與壯大，同時(shí)也讓我們從一批又一批的當(dāng)代中國共青團(tuán)員中堅(jiān)信共青團(tuán)美好而又燦爛的明天。

培訓(xùn)的第三場報(bào)告是新聞與傳播學(xué)院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報(bào)告。譚老師從告知類通知，工作總結(jié)以及活動(dòng)策劃書這三個(gè)方面，為我們詳細(xì)講解了如何進(jìn)行公文寫作。在報(bào)告中，譚老師提到要“樹立應(yīng)用寫作的意識”，我認(rèn)為這對提升公文寫作，影響十分重要。來自大三的喻學(xué)姐為我們做了“新媒體與應(yīng)用”這場主題報(bào)告。她主要是告訴我們?nèi)绾芜\(yùn)用微博這一新型的網(wǎng)絡(luò)媒體來進(jìn)行宣傳與溝通，從而更好的發(fā)揮微博的輿論宣傳作用，達(dá)到預(yù)期效果。

晚上的報(bào)告由已畢業(yè)的黃學(xué)長帶來，他的報(bào)告主題為“辦公軟件的應(yīng)用”。辦公軟件的熟練應(yīng)用已成為當(dāng)代學(xué)生干部所必須的技能，對于我們今后工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。最后，由兩個(gè)獲得“十佳團(tuán)支部”的團(tuán)支部為我們分享團(tuán)支部建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)。他們從班級凝聚力建設(shè)，班級文化建設(shè)以及班級活動(dòng)等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實(shí)感的流露中，我可以感受到他們作為團(tuán)干部的不懈努力與追求;同時(shí)從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報(bào)。

今天的六場報(bào)告會(huì)，讓我學(xué)到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作扎實(shí)推進(jìn)的，也有如何處理學(xué)習(xí)與工作這二者關(guān)系的，我想，今天的團(tuán)校培訓(xùn)，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓(xùn)，而是一場素質(zhì)的提升與能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我也堅(jiān)信，有了今天的學(xué)習(xí)，我日后的工作能力也會(huì)有所提高，工作也會(huì)越做越好。

團(tuán)員主題教育4個(gè)專題心得體會(huì)篇15

沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香?！}記

人們常說脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬?？墒鞘聦?shí)并非如此。

失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。

一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢?

身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑椤＜热皇穷w流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民?！本褪沁@顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學(xué)習(xí)了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢?

大千世界，沒有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對美國的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的，他的精神在這次脆弱中得到升華。

林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達(dá)到的高峰?因?yàn)樗斫獯嗳酰斫鈭?jiān)強(qiáng)!

脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。