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抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟5篇

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  2020年的冬天與往年不太一樣,病毒肆虐神州大地,同學(xué)們的也只能宅在家里“停課不停學(xué)”,但是同學(xué)們對(duì)生活的記錄并沒(méi)有停止。那你知道抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟需要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟5篇。希望可以幫助大家。

  抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟1

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,從來(lái)都是那些有準(zhǔn)備,并堅(jiān)持不懈的人的權(quán)利。沒(méi)有奔跑,何來(lái)成功?時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們,也沒(méi)有第二個(gè)中考。

  新冠疫情導(dǎo)致我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間往后拖延,但是中考的時(shí)間不會(huì)變,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是很適合我們的,也是必不可缺的一部分。我們可能不需要像那個(gè)為了學(xué)習(xí)爬到屋頂蹭網(wǎng)的小通,但是我們必須學(xué)習(xí)他這種嚴(yán)格自律的精神。在家中做到嚴(yán)格自律,就要像在學(xué)校一樣要求自己。 網(wǎng)課的重要性,想必大家都知道:我們就可以自己決定自己的進(jìn)度,來(lái)提高自己學(xué)習(xí)的效率。畢竟同學(xué)們的基礎(chǔ)不同,需要的時(shí)間也不同。在學(xué)校里老師不可能照顧每一個(gè)同學(xué),有些學(xué)習(xí)效率比較高的同學(xué)可能就會(huì)著急,所以網(wǎng)課是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),這仍然是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式:可以多次反復(fù)的看老師講解的知識(shí)點(diǎn)。之前我寫(xiě)作業(yè)都是比較被動(dòng)的,而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情,就好像坐在學(xué)校的教室里一樣。

  在學(xué)校網(wǎng)課的網(wǎng)頁(yè)處看見(jiàn)評(píng)論,有大部分同學(xué)都認(rèn)為,網(wǎng)課是一個(gè)很好的選擇。網(wǎng)課都是由各科優(yōu)秀老師錄制的,講解的也很仔細(xì),同時(shí)能讓我們感受到在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們要做龜兔賽跑中的那只“烏龜”,有著兔子速度的“烏龜”。

  昨天晚上的錯(cuò)題重做,我們可以看到其他同學(xué)的成績(jī),不知道我們有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而這反映出我們對(duì)錯(cuò)題的掌握不夠好,需要我們?cè)谶@段時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持整理好錯(cuò)題。 雖然我不能給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)方法,但是我們可以共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的頭腦,但是我們要有堅(jiān)持不懈的精神;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的思維,但是我們要勤于思考;我們可能沒(méi)有學(xué)霸的效率高,但是我們要腳踏實(shí)地,學(xué)一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲。

  不到最后關(guān)頭一定不要對(duì)自己說(shuō)“不”,不要不相信奇跡不會(huì)發(fā)生。學(xué)渣逆襲成學(xué)霸也不是不可能的,關(guān)鍵在于同學(xué)們的付出。一個(gè)人越懶,明天要做的事就越多。我們只要每天認(rèn)真完成老師的任務(wù),做到日日清。錯(cuò)題一遍遍的刷,重要的事情說(shuō)三遍,重要的錯(cuò)題至少也要刷三遍。不過(guò),我們可不要“一步跟不上,十步望不見(jiàn)。”

  不是我們想要懶惰,而是懶惰過(guò)來(lái)“找”我們。為了甩掉它,我們必須要勤奮,勤奮,再勤奮。懶惰也是種病,既然要做一個(gè)健康的人,那就勤奮吧,勤奮的人都不是大胖子。

  中考對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一次挑戰(zhàn),更是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隔離疫情,但隔離不了學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,不要讓我們的夢(mèng)想,只是說(shuō)說(shuō)而已!不知道同學(xué)們是否明天都有念《初四宣誓》,不過(guò)我建議同學(xué)們?cè)诳吹竭@段文字后,能大聲的,自信的,認(rèn)真的把它朗讀一遍,用心體會(huì)其中的含義!

  抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟2

  同學(xué)們,唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨,”意為“學(xué)業(yè)由于勤奮而專(zhuān)精,由于玩樂(lè)而荒廢;德行由于獨(dú)立思考而有所成就,由于因循隨俗而敗壞?!笔苄滦凸跔罘窝滓咔橛绊懀€(xiàn)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)代替了學(xué)校里的課堂教學(xué),我們不得不長(zhǎng)時(shí)間在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)的好機(jī)遇。只有快速適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)節(jié)奏,克服自身的拖延與惰性,調(diào)節(jié)自己焦慮不安的情緒,才能讓我們始終一路向前,取得優(yōu)異成績(jī),不負(fù)青春好時(shí)光。下面我分享幾點(diǎn)自己的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得

  一、戰(zhàn)勝惰性,自覺(jué)自律。

  人們也常說(shuō)“遙遙無(wú)期的長(zhǎng)假,惰性最容易無(wú)邊滋長(zhǎng)。”可見(jiàn),懶惰是我們網(wǎng)課學(xué)習(xí)最大的敵人,而自律正是戰(zhàn)勝這一敵人最好的方法。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一句經(jīng)典名言:有一種品質(zhì),可以使一個(gè)人在碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出,這個(gè)品質(zhì)不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律。所以在家我們也要嚴(yán)格恪守學(xué)校的作息時(shí)間,按照學(xué)校的課程表安排時(shí)間,每天準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課、做眼操、上體育課(做運(yùn)動(dòng)),保持一個(gè)好的精神狀態(tài),努力做到與在校時(shí)一致。

  二、平和心態(tài),戒驕戒躁。

  因?yàn)橐咔椋覀儫o(wú)法像以前一樣在教室里正常上課,第一次接觸長(zhǎng)時(shí)間的在家學(xué)習(xí),因此難免有同學(xué)因?yàn)椤霸诩覍W(xué)習(xí)老師管不了”而放松,因?yàn)椤皼](méi)有效率”“”而焦躁,或者因?yàn)椤耙淮慰剂撕贸煽?jī)”而驕傲……此時(shí),我們要放平心態(tài),戒驕戒躁,靜下心來(lái)自覺(jué)改正自己的問(wèn)題,不放任自己的負(fù)面情緒滋長(zhǎng)。

  三、課上認(rèn)真聽(tīng),課下多做題。

  聽(tīng)網(wǎng)課過(guò)程中,認(rèn)真做筆記,不懂的地方要反復(fù)聽(tīng)。線(xiàn)上上課,最大的好處是課表早知道,因此我們一定要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。有了預(yù)習(xí)的第一遍,聽(tīng)課的第二遍我就會(huì)格外用心,抓住課堂重點(diǎn),要點(diǎn),及時(shí)記筆記,跟緊老師講課節(jié)奏,每節(jié)課準(zhǔn)時(shí)上,準(zhǔn)時(shí)下,來(lái)不及記的筆記,可以保存下來(lái),在課后空閑時(shí)整理,課堂筆記和隨堂練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一定要做到“日清”。對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,要始終保持,堅(jiān)持一路領(lǐng)先。對(duì)于自己的拉分學(xué)科,要付出更多努力,避免越來(lái)越差,拖總成績(jī)后腿。課下要有針對(duì)性的多做題,錯(cuò)題及時(shí)整理。每一天的課下跟練都要認(rèn)真做,通過(guò)做跟練出現(xiàn)的錯(cuò)題,決定今天練習(xí)的主要題型。做題不是刷題,做題也要分類(lèi),有針對(duì)性去做是會(huì)“事半功倍”的,一味刷題卻只能“事倍功半”了。做題不能只求速度,還要看質(zhì)量,認(rèn)真鉆研出來(lái)一個(gè)題比不認(rèn)真刷十個(gè)題都有用!關(guān)于錯(cuò)題,一定要當(dāng)天解決,做不到“堂清”,也要做到“日清”。錯(cuò)題本一定要記易錯(cuò)題、難題,并要時(shí)常翻看,反復(fù)復(fù)習(xí),錯(cuò)題本對(duì)于學(xué)習(xí)上的查漏補(bǔ)缺非常有用。錯(cuò)題就是你的不扎實(shí)點(diǎn),你的薄弱環(huán)節(jié),除了做新題、難題,還要??村e(cuò)題,所謂“溫故而知新,可以為師矣”就是這個(gè)道理。

  四、多問(wèn)問(wèn)題常閱讀。

  老師的預(yù)習(xí)課件總是做得生動(dòng)形象,知識(shí)清單也總結(jié)的明確清晰,對(duì)于課上講解內(nèi)容、課后錯(cuò)題及清單上的不懂問(wèn)題,我總是會(huì)及時(shí)問(wèn)老師,而老師也總是隨問(wèn)隨答,耐心講解,通過(guò)語(yǔ)音、圖片及視頻等方式清楚明白的回復(fù)我,而我也總能第一時(shí)間弄懂。要學(xué)會(huì)利用大課表,并做好自己的每日小計(jì)劃,把計(jì)劃落實(shí)到每分鐘,并分清輕重緩急,合理安排。我每天晚上都按時(shí)堅(jiān)持閱讀。讀書(shū)若水,潤(rùn)物無(wú)聲。在疫情的困擾下,人心難免浮躁,而此時(shí)更需要我們多閱讀,保持心靜。培根在《論讀書(shū)》中講過(guò)“讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確?!睍?shū),雖然看著像“死的”,但里面的學(xué)問(wèn)是“活的”,需要我們不斷“學(xué)”、“習(xí)”、“思”。閱讀與學(xué)業(yè)從來(lái)都是不矛盾的。

  五、互相交流,共同進(jìn)步。

  只有多互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能共同進(jìn)步。線(xiàn)上上課,我們每周都有班級(jí)交流會(huì)時(shí)間,而與同學(xué)們的交流互動(dòng)也是促進(jìn)學(xué)習(xí)的一種有效方法。同學(xué)間互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。一個(gè)題,大家可能有不同的看法、做法。通過(guò)交流,經(jīng)常會(huì)有意想不到的收獲,交流中,我們會(huì)互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

  同學(xué)們“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”線(xiàn)上學(xué)習(xí)的每一個(gè)預(yù)習(xí)課件都有一個(gè)精心的故事,每一張知識(shí)清單呈現(xiàn)的都是一幅完美的作品,而我們的每一位老師都是一位默默的雕琢者。在如此不易的情況下,學(xué)校仍為我們的學(xué)習(xí)提供了如此強(qiáng)大的后盾,因此,我們只管努力向前,走過(guò)泥濘沼澤,走過(guò)孤獨(dú)深淵,走過(guò)柳暗花明,走到繁花盛開(kāi)。一直向前,就好了。未來(lái)可期,愿所有的美好都在這個(gè)史上最長(zhǎng)的假期中蘊(yùn)育。

  抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟3

  各位同學(xué)們:

  今天我總結(jié)的主題是“自控者勝,自勵(lì)者王”。疫情陰云不散,正式開(kāi)學(xué)時(shí)間仍是未知,我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式,只有宅在家中,利用電腦與手機(jī)上課,來(lái)模擬學(xué)校生活。然而,沒(méi)有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感,你是否還能壓制住懈怠之心,是否還能牢記自己的理想與目標(biāo),不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí),擁有良好的自控力,方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì),方可為王。

  在網(wǎng)上開(kāi)學(xué)的前幾天,我還沒(méi)有從假期的休整狀態(tài)中走出來(lái),也總是想著偷懶,老師不檢查的科目,作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上,我自以為聽(tīng)明白了,便開(kāi)始走神,也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果,第一次周測(cè),我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因,乃是缺乏自控,學(xué)習(xí)懶散。第二周,我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控,嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間,盡可能地向?qū)W??待R,取得了一定的成果。其實(shí),無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課,還是未來(lái)的學(xué)校、社會(huì)生活,周?chē)倳?huì)有著無(wú)窮的誘惑,消磨你的上進(jìn)心,考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏ΑNㄓ欣斡泴W(xué)生的使命,掌好人生的舵,才能把握好前進(jìn)的航向,沖破風(fēng)浪,贏(yíng)得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。

  在家中,我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛,難免會(huì)感到厭煩,喪失斗志。這時(shí)候,需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng),看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志寫(xiě)下的目標(biāo)卡,再算一算高考還有多久,還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束,想一想前線(xiàn)的那一些白衣戰(zhàn)士們,那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們,再想一想年逾八旬,掛帥出征救民于水火的鐘南山院士,你難道就不想像他們一樣,學(xué)以致用,報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來(lái)一代,不應(yīng)當(dāng)砥礪前行,讓我們的奮斗匯成一束光,點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)嗎?新冠疫情的來(lái)襲,告訴我們,祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨,即將由我們這一代人來(lái)抵擋。不忘個(gè)人理想,勇?lián)鷷r(shí)代重任,我們?cè)谶@一特殊時(shí)期,更應(yīng)守住本分,自我勉勵(lì),用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈,照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì),方可為王。

  特殊的時(shí)期,需要的是不變的刻苦與自勵(lì),愿我們大家在疫情期間,加強(qiáng)自控,不斷自勵(lì),做好學(xué)習(xí),成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!

  謝謝大家。

  抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟4

  自年后至今,網(wǎng)課已持續(xù)一月有余。這一個(gè)月,我的生物鐘逐漸適應(yīng),學(xué)習(xí)步入正軌,成績(jī)也在慢慢進(jìn)步,從中我總結(jié)了四點(diǎn)原因與大家分享:第一是時(shí)間觀(guān)念,第二是自制力;第三是學(xué)習(xí)動(dòng)力;第四是學(xué)習(xí)方法。

  在上網(wǎng)課的一個(gè)多月,班主任多次強(qiáng)調(diào)遲到問(wèn)題,但總有那么幾個(gè)同學(xué)置若罔聞。理由很多,不是網(wǎng)速慢,就是手機(jī)卡,還有的同學(xué)拿睡過(guò)頭搪塞過(guò)去,究其根本是缺乏時(shí)間觀(guān)念。魯迅先生曾言:“浪費(fèi)他人的時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命?!?/p>

  正是因?yàn)橛泻軓?qiáng)的時(shí)間觀(guān)念,我以最快的速度摸清各科老師上課規(guī)律,來(lái)安排余下的時(shí)間,從不遲到和早退,所以未曾落下知識(shí)點(diǎn)。人一生的時(shí)間是有限的,如果連自己有限的生命都肆意揮霍,那么終將一事無(wú)成。

  在家里學(xué)習(xí),對(duì)一個(gè)人的自制力是巨大的考驗(yàn)。游戲、網(wǎng)劇、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等等能干擾我們的因素有很多。但是,能夠方便我們查找資料,協(xié)助我們學(xué)習(xí)的資源也很多。學(xué)與不學(xué),在于我們的選擇;是否正確利用這些資源,關(guān)鍵看我們的自制力。

  學(xué)會(huì)自制,另一個(gè)很有效的辦法,就是樹(shù)立理想,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。在國(guó)難之時(shí),疫情面前,我們不能像白衣天使那樣沖鋒陷陣,也不能像其他行業(yè)工作者能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。我們能做的是用自己心中的理想支撐自己,不忘初心。在重重信念、層層信仰支撐下,我們方能克服懶惰,奮起直追。

  科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也必不可少。網(wǎng)課有一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是除了正課之外,所有的時(shí)間交由我們自主安排。如果能夠合理規(guī)劃各科學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化強(qiáng)科補(bǔ)習(xí)弱科,完全可以抓住別人在假期偷懶的機(jī)會(huì),完成一次完美的彎道超車(chē)。

  在理科方面,我有一個(gè)小小的方法。就是給別的同學(xué)講題。理科的知識(shí)模型很多,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的思考和深入理解很重要。一個(gè)難題,如果我們能用最簡(jiǎn)潔、最形象、最基礎(chǔ)的術(shù)語(yǔ),給一個(gè)不懂的同學(xué)講明白,那么我們對(duì)這類(lèi)題的思考已經(jīng)到位了,再遇到類(lèi)似的題目也無(wú)需緊張,這可能就是圣人所說(shuō)的“教學(xué)相長(zhǎng)”吧。

  最后,我希望每位同學(xué)能夠?qū)⒛抗夥胚h(yuǎn),不要被暫得的歡愉而蒙蔽雙眼,也不要被此時(shí)的困難打敗,更不要把自己的夢(mèng)想,摔碎在這一個(gè)多月的假期里。高三的學(xué)子距離高考不足百天,我們距離高三也越來(lái)越近?!按罄颂陨吵琳邽榻穑L(fēng)卷殘?jiān)苿僬邽橥?”祝愿各位同學(xué)能夠在這段長(zhǎng)假之中,經(jīng)得住考驗(yàn),成為勝者。

  抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟5

  “春雨澤萬(wàn)物,驚雷驅(qū)瘟神”,春的腳步在經(jīng)歷了雨水的節(jié)氣似乎更近了!遠(yuǎn)處陽(yáng)光下的山嶺已經(jīng)脫下厚重潔白的冬裝,披上了一層薄薄輕盈的綠紗!近處路邊的積雪已經(jīng)慢慢地消融,只留下點(diǎn)點(diǎn)雪跡在做最后的掙扎!樓下的樹(shù)木更是不甘示弱,瞧!它們正含苞欲放,蓄勢(shì)待發(fā)!不知學(xué)校里的迎春花是否也做好了綻放的準(zhǔn)備了呢?

  在此刻陽(yáng)光明媚的日子里,這一切看上去是那么地溫馨,那么的令人心曠神怡!可就是這樣的春天,卻是一個(gè)不平常、特殊的春天!

  2020年早春,一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒襲擊了我們美麗的祖國(guó)母親!在這突如其來(lái)的疫情面前,一群群白衣天使迎風(fēng)逆上,臨危不懼,紛紛投身于一線(xiàn)抗擊疫情!此時(shí)此刻全國(guó)各地也是全力以赴馳援武漢!海內(nèi)外中華兒女也紛紛投身于這場(chǎng)戰(zhàn)斗!而我們千家萬(wàn)戶(hù)更是響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,足不出戶(hù),自我隔離!各地紛紛啟動(dòng)一切防護(hù)措施,封城、封路、封區(qū)!內(nèi)內(nèi)外外一片迎擊戰(zhàn)斗的決心!經(jīng)過(guò)了數(shù)日的努力,全民一心,現(xiàn)在疫情已經(jīng)明顯緩減很多!每天更新的數(shù)據(jù)也成直線(xiàn)下降趨勢(shì)!疫情已呈大好下降趨勢(shì)!雖然我們現(xiàn)在還不知道疫情哪一天才能真正結(jié)束,可我們似乎已經(jīng)看到了勝利的希望!作為學(xué)生的我們,從沒(méi)有如此期盼過(guò)開(kāi)學(xué),期盼在春意盎然的校園奔跑,也期盼和許久未見(jiàn)的同學(xué)在教室朗朗讀書(shū),也期盼屬于我們中國(guó)人的“春天”的真正來(lái)臨!

  你看!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的野地里,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而寒冷的冬天,已經(jīng)開(kāi)始逐漸蘇醒,零星地野菜冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋,睜開(kāi)眼睛,張望著這個(gè)嶄新的世界!河邊的柳樹(shù)也開(kāi)始慢慢復(fù)蘇,漸漸吐露新綠!“詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻”,春意呼之欲出的校園在一張張笑臉的映襯下更加美麗。若待上林花似錦,出門(mén)俱是看花人,希望在不久的四月,我們美麗的武漢,櫻花爛漫時(shí),賞花的人比花還多!到時(shí)候我們也摘下悶重的口罩,在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)肆意奔跑,在明亮的教室共創(chuàng)未來(lái)!

  ——啊!春天,已在路上!


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抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟5篇

2020年的冬天與往年不太一樣,病毒肆虐神州大地,同學(xué)們的也只能宅在家里停課不停學(xué),但是同學(xué)們對(duì)生活的記錄并沒(méi)有停止。那你知道抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心得感悟需要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于抗擊疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)交流個(gè)人心
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