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2020學(xué)習(xí)傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會5篇

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  時光匆匆,又一年五四青年節(jié)就要到,讓我們一起學(xué)習(xí)五四精神吧!下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會,我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!

  學(xué)習(xí)傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會(一)

  五四運動已經(jīng)過了_年,_年前爆發(fā)的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,一場偉大的思想解放運動和新文化運動,五四運動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端,正是在五四運動中,中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺,五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。

  共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校,是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局,要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點,嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念,在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識,以集體、學(xué)校、社會利益為重,積極承擔(dān)任務(wù),主動接受鍛煉,發(fā)揮自己的才能,主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅定的信念,偉大的目標(biāo),來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學(xué)習(xí),用知識武裝頭腦,指導(dǎo)行動,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。

  時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校,我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓(xùn),以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實,要求我們牢記求真務(wù)實以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),克服自滿情緒,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,把實事辦好,把好事辦實。用自己的文明行動,優(yōu)異成績來報答父母、回報學(xué)校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程,不積跬步,無以至千里,不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人,我們就會積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。

  最后,讓我們攜起手行動起來,把五四精神發(fā)揚光大,努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善,善待人生”,為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。

  學(xué)習(xí)傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會(二)

  你們知道五四運動發(fā)生在什么時候嗎?就在1919年5月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。九十幾個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。不知在什么時候五四精神已經(jīng)升華為愛國主義的一種體現(xiàn),在不同的歷史環(huán)境中,其主旨各不相同。五四時期,愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后,表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期,表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。那么,在今天愛國主義的新內(nèi)涵又是什么呢?

  梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”在高速發(fā)展的今天,作為學(xué)生的我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到,想要報效祖國就要努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)就是學(xué)生愛國最重要的一種體現(xiàn)。其實,學(xué)好習(xí)并非易事,想要學(xué)好習(xí)首先要敢想,想后要敢做,做后要敢于堅持。

  說到敢想,就不得不提到我們學(xué)校赫赫有名的“一本班”,每天都在喊著“我要上一本。”我想當(dāng)初一定有很多同學(xué)都滿懷著信心走進(jìn)高中校園,可是現(xiàn)實總是很骨感,把我們打磨的連想的勇氣都沒有了,其實,我們都忘記了一個道理,那就是不到最后一刻就永遠(yuǎn)不要放棄,我們應(yīng)該撿起夢想先前看。

  敢想之后便是敢做,泰山不是壘的,學(xué)問不是吹的。 天不言自高,地不語自厚。一個人要是僅僅喊空頭口號,終究會是一事無成。前面便說過學(xué)習(xí)非易事,它就像是一座險峻的山,如果你被它的險峻所嚇住不敢攀登,就永遠(yuǎn)也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當(dāng)你邁出第一步時,你就會覺得邁出第一步其實不難。

  經(jīng)歷了敢想、敢做最后便是敢于堅持,“堅持就是勝利”。的確,同學(xué)們伸出我們的,用手摸摸我們的胸口,聽聽自己心的聲音,你是否也知道“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”知道“吃得苦中苦,方為人上人。”既然知道,那為什么沒能堅持?那是因為前方的路太長看不到頭。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”古往今來又有哪條路好走呢?既然開始了就義無反顧的走下去吧。

  讓我們懷揣著堅持,懷揣著新時代的五四精神走向祖國的未來,傳承下去讓五四之火永遠(yuǎn)熊熊燃燒在華夏大地。

  學(xué)習(xí)傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會(三)

  轉(zhuǎn)眼,又到一年‘五四’時。告別了冬日的嚴(yán)寒和冰雪的洗禮,又是一年春意盎然的季節(jié)。過了這么多年的‘五四’青年節(jié),每每只是聽媒體上的節(jié)目,大家的傳說以及可以放半天假給自己帶來的欣喜,卻從來沒有認(rèn)真的思考一下,什么是‘五四’而‘五四’的靈魂又是什么,以致剛開始寫這篇文章的時候,竟然無從下筆。

  在很多人的眼中,‘五四’運動只是在1919年5月4日發(fā)生的一場學(xué)生的_,因為種.種因素推而廣之,演變?yōu)橐粓鱿砣珖倪\動,但歸根結(jié)底,還是一場知識分子表達(dá)愿望的集會。這種說法未嘗不能解釋那一天中發(fā)生的種.種事端,但若說可以概括全部,未免過于簡單。當(dāng)我們揭開籠罩在五四身上的層層光環(huán)后,卻發(fā)現(xiàn)五四不僅僅是一場學(xué)生運動也不僅僅是一場_孔家店’的反傳統(tǒng)運動,更不可能只是宣揚民主自由的廉價舞臺。‘五四’是一個時代的節(jié)點,是千年榮耀的驕傲與近代百年屈辱的悲哀的交匯點,中國知識精英在這個節(jié)點開始重新尋找方向,開始踏向救贖國家,救贖民族乃至救贖自我的道路。在這承前啟后的時點,‘五四’轟然爆發(fā),無疑成為了中國歷史不可忽視的座標(biāo),這份獨一無二也成就了它永恒的靈魂所在。

  _年過去了,何以五四精神長存于此,靈魂不滅。這是一代又一代青年人的發(fā)揚與傳承。作為新時期的司法工作者,年輕一代的我們,是不是應(yīng)該重新思考一下,‘五四’到底帶給了我們什么。

  在這個矛盾突顯的時代,我們面臨前所未有的挑戰(zhàn),黨和國家對司法工作的重視程度越來越高;人民群眾的司法需求越來越強(qiáng)烈;社會各界對司法的監(jiān)督力度越來越大。這就要求我們年輕法官,不但要有堅定的政治立場,還要有靈活的工作方法;不但要有過硬的業(yè)務(wù)能力,還要有更強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力;不但要公正的裁判案件,還要從根源上化解糾紛;不但要追求司法公正,還要追求社會的和諧。作為新時期的年輕人,在這個思想多元化的社會,很多人都覺得愛國主義已經(jīng)是過去的事情,變得不再那么重要了,‘五四’、‘七一’、甚至‘十一’不過僅僅是個節(jié)日而已,但是要知道,我們紀(jì)念這些日子的本意,不是為歷史而歷史,為過去而過去,而是為了現(xiàn)在和未來,并通過再現(xiàn)過去來映照未來。今天,我們面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇,隨著民主政治的不斷發(fā)展,公正司法的環(huán)境越來越好;隨著司法改革的不斷深入,法院自身的發(fā)展條件越來越好;隨著綜合國力的不斷增強(qiáng),法院裝備和法官待遇也越來越好。但強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感從來都是青年法官身上應(yīng)該具備的政治素質(zhì)。能否踐行人民法官核心價值觀,良好的政治素質(zhì)至關(guān)重要。政治素質(zhì)決定法官的方向,決定法官的信念,在關(guān)鍵時刻能站穩(wěn)立場。

  法官與普通人一樣,脫掉那身法官服,也會回歸凡人的本性,有恐懼、有牢騷、有生活的壓力,有職業(yè)的競爭、有人際的困惑。而法官職業(yè)亦有著不同于其他行業(yè)的特點,這就要求青年法官應(yīng)當(dāng)具備抵制不當(dāng)干擾的智慧和能力,學(xué)會在自我調(diào)適中釋放壓力。在目前公民意識覺醒、社會輿論空前熱烈的互聯(lián)網(wǎng)時代,法官的工作壓力直接導(dǎo)致心理壓力。而做為一名年青法官,我們更需要用一種精神來給自己的內(nèi)心提一盞燈,指一條通往光明的路。這種勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的明燈便是‘五四’精神的靈魂所在。‘五四’是先輩們給予我們的精神力量,因此,我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神,而且應(yīng)當(dāng)以‘五四’精神來指引我們的司法事業(yè)。

  我們紀(jì)念“五四”,就是要繼承“五四”,更要超越“五四”。作為法院的一名青年工作者,在新世紀(jì)的起跑線上,應(yīng)該滿懷激情的去迎接新時代的挑戰(zhàn)!努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,為實現(xiàn)我院今年各項工作目標(biāo)增光添彩,無愧于神圣的審判事業(yè)。

  學(xué)習(xí)傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會(四)

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

  習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中專門號召廣大青年:“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”希望廣大青年要“堅定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。偉大的新時代,召喚堪當(dāng)大任的新青年。

  作為青年學(xué)生,要愛國,忠于祖國,忠于人民;要勵志,立鴻鵠志,做奮斗者;要求真,求真學(xué)問,練真本領(lǐng);要力行,知行合一,做實干家。要始終牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,樹立新思想、牢記新使命、錘煉新本領(lǐng)展現(xiàn)新作為,在新時代的寬廣沃土上辛勤耕耘、奮勇開拓、建功立業(yè)。

  學(xué)習(xí)傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會(五)

  “為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”。這是中共創(chuàng)始人之一、北大校友李大釗的奮斗與擔(dān)當(dāng)。黨的_大以來,習(xí)近平總書記在治國理政的繁忙日程中,總是把五四的時間留給青年,這是對廣大青年的巨大鞭策。通過習(xí)近平總書記的講話精神,不僅給我們鼓勵,同時也給我們指明了今后發(fā)展的道路。我們要像總書記所希望的那樣,做扎根人民、奉獻(xiàn)國家的愛國者;不怕困難、勇于開拓的奮斗者;求真學(xué)問、練真本領(lǐng)的求知者;有理想、有學(xué)問、有才干的實干家。

  作為一名大學(xué)生,我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話展望未來,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,廣大青年生逢其時,也重任在肩,理應(yīng)勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。牢記青年應(yīng)扛起的歷史使命和時代責(zé)任,更要勇?lián)厝危杂X融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程中去,為國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。


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