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2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文5篇合集

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2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文5篇合集

  最美鄉(xiāng)村教師不僅是年輕女孩子獨(dú)有的青春氣息的美,更是她教書(shū)育人的精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)讓人感動(dòng)!接下來(lái)是小編為大家整理的2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文5篇合集,希望大家喜歡!

  2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文1

  昨天,我們東校在新蓋的大禮堂觀看了最美鄉(xiāng)村教師”大型頒獎(jiǎng)活動(dòng),看完之后,心情久久難以平復(fù),感觸很多。在這里我在觀看中所記下的這幾位很美的教師, “最美鄉(xiāng)村教師”

  徐德光 貴州省遵義市金紅花崗區(qū)鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)

  鄧 麗 湖北省恩施市鶴峰縣高原小學(xué)

  宋玉剛 西藏拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)

  肖 山 海南瓊中縣中學(xué)

  于貴勤 河北省承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學(xué)

  劉效忠 黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東興鎮(zhèn)五一村西二屯下伸點(diǎn)

  馬復(fù)興 青海省西寧市湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾村小學(xué)

  陳萬(wàn)霞 安徽省肥東縣陳集鎮(zhèn)陽(yáng)光小學(xué)

  阿力甫夏·依那亞提汗 新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣馬爾洋小學(xué)

  師德是什么?

  ——師德就是關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,把希望的種子播入學(xué)生的心靈,使它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  ——師德就是敬業(yè)愛(ài)崗、默默耕耘,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。

  ——師德就是甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn),把自己的知識(shí)和本領(lǐng)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。

  看了最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡,看著那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面,聆聽(tīng)著他們感人的事跡,我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉(xiāng)村教師的事跡深深感動(dòng)的落淚了,我為他們對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)鼓掌,他們是最美的鄉(xiāng)村教師,他們用自己的故事詮釋了太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的真正含義,詮釋了新時(shí)期人民教師的職業(yè)道德!

  尤其:宋玉剛,一位在西藏高原奉獻(xiàn)了20_年青春的普通的漢族鄉(xiāng)村教師,他學(xué)說(shuō)藏語(yǔ),融入藏民生活,將自己的家安在了高原,成為了藏族學(xué)生愛(ài)戴的“漢族阿爸”。在面對(duì)生活的種.種誘惑,他毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位,在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人,堅(jiān)持一兩年不困難,難得的他用自己的青春都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。

  還有許多可愛(ài)又可敬的鄉(xiāng)村教師,安和利、陳銀玉、韓春玲……他們用自己的執(zhí)著和生命詮釋著美麗,詮釋著大愛(ài),他們是最可愛(ài)的人。

  同樣身為老師,我們應(yīng)該向“最美老師”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德;學(xué)習(xí)他們心中裝著學(xué)生,努力為孩子帶來(lái)無(wú)限希望;學(xué)習(xí)他們不為名不為利,默默耕耘于教育事業(yè)。

  2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文2

  偶然的一次機(jī)會(huì),我跟著家人下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。就是這樣一個(gè)奇妙的機(jī)緣,我認(rèn)識(shí)了文老師。

  文老師是90后,今年不過(guò)21歲,長(zhǎng)得文文靜靜的,時(shí)常身著一襲漂亮的少數(shù)民族服飾;說(shuō)起話來(lái),聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。

  文老師在村里教語(yǔ)文。這個(gè)村十分貧困,小孩子上學(xué)條件十分艱苦,教室里僅僅只有幾張破爛的桌子。文老師很有愛(ài),視這里的孩子如珍寶。

  到達(dá)鄉(xiāng)下的第二天,我來(lái)到了這所小學(xué),果真如村里的老奶奶所說(shuō),學(xué)校是在村長(zhǎng)的農(nóng)舍,十分貧困。上課了,我走到教室最后聽(tīng)課。老師講到《凡卡》這篇課文,她說(shuō)道:文章中的孩子比你們更可憐,他們沒(méi)人疼,但你們?cè)谧钚枰獛椭臅r(shí)候,老師會(huì)盡全力幫助你們,知道嗎,老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。?tīng)了這話,我很是感動(dòng),老師樸實(shí)的語(yǔ)言感染著我的心靈。下課了,孩子們歡天喜地的出去玩兒了,我找到老師單獨(dú)談話。老師,你那么年輕,為什么要來(lái)這里教書(shū)呢?你有大好的前程要奔呀!我疑惑的問(wèn)道,沒(méi)有為什么,我只是想在這里用自己的努力為社會(huì)盡一份綿薄之力。文老師坦然一笑,這一笑給了我莫大的.鼓勵(lì)。

  晚上,皎潔的月光映照著大地,我受邀來(lái)到老師家中做客。看起來(lái)老師家中外表雖不堪,但里面卻是一塵不染。想不到老師每天下班很晚回家還要自己做飯。我去廚房和文老師聊天。我隨口問(wèn)了一個(gè)八卦的問(wèn)題;老師,你結(jié)婚了嗎?文老師的回答很讓我吃驚:我早結(jié)婚了。孩子都一歲了。啊!可是我怎么沒(méi)有看到呀?老師說(shuō);我把孩子放在他外婆家了。說(shuō)著,文老師的眼淚簌簌地流下來(lái)了。我上前遞上紙巾,只見(jiàn)老師呆呆的望著遠(yuǎn)空,眼睛中還閃著淚光,想必是在思念遠(yuǎn)方的家人吧。老師接過(guò)紙巾,輕輕地擦了擦眼淚,調(diào)整情緒后又說(shuō)道:我真是狠心,丟下孩子就走了。我上前抱住老師:您也是為這里的每個(gè)孩子呀!晚飯好了,文老師擺好碗筷,快來(lái)吃飯吧!,文老師熱情的招呼我吃飯,我們一起有說(shuō)有笑的吃完了這頓飯。

  時(shí)光匆匆流逝,我結(jié)束了生活體驗(yàn),離開(kāi)的時(shí)候,老師送了我一張手帕,我依依不舍得向老師告別:再見(jiàn),我以后還會(huì)回來(lái)看你們的。老師動(dòng)聽(tīng)的聲音又在我耳旁響起:歡迎你下次再來(lái)!拜拜!我揮了揮手,上車(chē)走了。

  這就是老師,這就是山村的老師,他們用他們的質(zhì)樸純真感染著每一個(gè)人!他們沒(méi)有舒適的辦公室,沒(méi)有豐厚的犒勞,他們有的是對(duì)山區(qū)孩子的無(wú)私的愛(ài),對(duì)山區(qū)教育執(zhí)著的愛(ài)。他們付出的心血數(shù)不清,他們留下的眼淚數(shù)不清,他們?yōu)楹⒆铀龅囊磺袛?shù)不清

  2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文3

  徐德光、鄧麗、宋玉剛、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬(wàn)霞、吳金成、阿力甫夏.依那亞提汗。這原本只是十個(gè)再普通不過(guò)了的名字,卻在2012年的教師節(jié)變得家喻戶曉。是他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)讓他們感動(dòng)天、感動(dòng)地,是他們?yōu)樯酱褰逃聵I(yè)的偉大付出讓他們?yōu)槿藗兯把?。他們就?012年最美鄉(xiāng)村教師。最美鄉(xiāng)村教師觀后感。淚流滿面觀看完為他們頒獎(jiǎng)的全過(guò)程,我深受感動(dòng)。

  我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著付出和無(wú)私奉獻(xiàn),感動(dòng)于他們對(duì)學(xué)生最真摯的愛(ài)。他們都是凡人,他們也有妻子兒女,有生活的各種牽絆,也會(huì)面臨生活的種.種誘惑和內(nèi)心的掙扎,但是當(dāng)面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位。可是鄉(xiāng)村的物質(zhì)生活條件極為匱乏,非常艱苦。在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人,堅(jiān)持一年兩年不困難,難得的是他們這樣堅(jiān)守了一輩子。他們用自己的`青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園,在這物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì),他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)撰寫(xiě)著傳奇。

  有人說(shuō)教師是辛勤的園丁,我覺(jué)得那不過(guò)是一個(gè)好聽(tīng)的稱呼,可當(dāng)我看到為鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)的那些孩子們臉上綻開(kāi)的笑臉,我才真正明白了園丁的內(nèi)涵。最美鄉(xiāng)村教師觀后感。也有人說(shuō)教師是春蠶、是蠟燭,犧牲了自己,成全了別人。以前我總是一笑而過(guò),別傻了,現(xiàn)在哪里還需要這樣的傻瓜??僧?dāng)我看到頒獎(jiǎng)典禮上學(xué)生們淚流滿面的與他們的老師擁抱,我才明白,那眼淚中包含的幸福與感激,是對(duì)“傻瓜”最好的回報(bào)。還有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,我還是不以為意,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)靈魂?可當(dāng)我看到頒獎(jiǎng)典禮上那一個(gè)個(gè)因?yàn)猷l(xiāng)村教師的付出而怒放的生命,人類(lèi)靈魂的工程師是給老師最恰當(dāng)不過(guò)的稱呼。最美鄉(xiāng)村教師用自己的汗水澆灌了鄉(xiāng)村的花朵,用自己的青春托付起了鄉(xiāng)村孩子的未來(lái),用自己的幸福帶給了鄉(xiāng)村孩子們希望,用自己的行動(dòng)詮釋了著這一個(gè)個(gè)光榮而神圣的稱呼,他們是最可愛(ài)的人。

  感動(dòng)之余,我也在思考,我該做些什么?也許有機(jī)會(huì),我也會(huì)走進(jìn)大山,為鄉(xiāng)村孩子做點(diǎn)什么。現(xiàn)在我能做的就是腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作,用自己最誠(chéng)摯的愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,教育每一個(gè)學(xué)生,多為教育好他們找方法,少為教育的不成功找借口,為學(xué)生點(diǎn)亮生命之燈,為他們生命的怒放奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為他們譜寫(xiě)生命的傳奇開(kāi)啟一個(gè)良好的開(kāi)端。

  在2012年的教師節(jié),最美鄉(xiāng)村教師們?yōu)槲覀儾迳狭烁袆?dòng)的翅膀,幫助我們用生命譜寫(xiě)我們教育事業(yè)的傳奇。

  2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文4

  35年來(lái),他耕耘三尺講臺(tái),以勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)教師的神圣職責(zé),哺育出一片桃李芬芳。2014年,他被中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)評(píng)為"全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師",今年的教師節(jié)他將出席央視舉辦的"2015全國(guó)最美教師"的頒獎(jiǎng)典禮。他就是河北省平鄉(xiāng)縣常河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)胡清汝。

  9日清晨,記者在蒙蒙細(xì)雨中來(lái)到了河北省平鄉(xiāng)縣賈村,正在自家田地里搶收已落地的春玉米的胡清汝對(duì)記者說(shuō),"地里的春玉米早就熟透了,因?yàn)橐恢泵χ疹檶W(xué)校里那些留守學(xué)生,莊稼顧不上收,現(xiàn)在棒子都掉地上了,這幾天要抽時(shí)間把玉米收了。"

  "我已經(jīng)從教35年,從師教學(xué),不僅僅是我的職業(yè),也是我們整個(gè)胡家的信念。"胡清汝說(shuō),他從小就在爺爺身邊長(zhǎng)大,平日里看著爺爺教書(shū)育人,在很小心靈中就已烙下了教師的痕跡。他深深記得爺爺留下做人為師的道德準(zhǔn)則:為人至孝、宅心仁厚、誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)。

  "一門(mén)師表,兩萬(wàn)弟子,三尺講臺(tái),四世家傳",這句話是胡清汝及胡家的寫(xiě)照。胡清汝對(duì)于教育有著特殊的感情,因?yàn)樗麃?lái)自一個(gè)特殊的教育世家,胡清汝的祖父、父親、叔叔、母親、女兒、侄女、兒子……都是教師。在70年的歲月里,胡家四代人已經(jīng)有近70年的從教家承,出過(guò)20名鄉(xiāng)村教師,學(xué)生超過(guò)兩萬(wàn)人。

  在和記者攀談時(shí),掛在胡清汝嘴邊最多的就是那些鄉(xiāng)村留守學(xué)生,"這些孩子們因?yàn)榧揖嚯x學(xué)校較遠(yuǎn),吃住都在學(xué)校,我不光要負(fù)責(zé)任課及學(xué)區(qū)工作,還要照顧好這些孩子們的生活起居。這些孩子的家長(zhǎng)都出門(mén)打工了,走的時(shí)候把孩子交給我,我就是他們的父母,在學(xué)校里我不但要嚴(yán)格要求他們好好學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)他們誠(chéng)懇做人的準(zhǔn)則。"

  "我國(guó)有很多的鄉(xiāng)村教師,我只是他們中普通的一員,我們都在默默的奉獻(xiàn)著,在平凡中堅(jiān)守著,其實(shí)這沒(méi)有什么,這恰恰是我們應(yīng)該做的。因?yàn)橹灰覀兡馨褜W(xué)生培養(yǎng)成材,這就是我們一生最寶貴的財(cái)富。"胡清汝說(shuō)。

  2020最美鄉(xiāng)村教師心得范文5

  為了34個(gè)即將畢業(yè)的孩子,到巫山縣平河鄉(xiāng)小學(xué)支教的鄉(xiāng)村女教師曹瑾,拖著重病堅(jiān)持工作,最終倒在了她熱愛(ài)的教師崗位上。連日來(lái),本報(bào)的連續(xù)報(bào)道受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,不少單位和個(gè)人都伸出了援助之手。但不幸的是,昨日凌晨,這位被網(wǎng)友稱為“最美鄉(xiāng)村教師”的女孩還是因癌細(xì)胞擴(kuò)散醫(yī)治無(wú)效去世了,年僅23歲。

  其實(shí),最美鄉(xiāng)村教師不僅是年輕女孩子獨(dú)有的青春氣息的美,更是她教書(shū)育人的精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)的'品質(zhì)讓人感動(dòng)!

  在最美鄉(xiāng)村教師當(dāng)上老師后,懷著圓夢(mèng)后的喜悅,曹瑾很快進(jìn)入角色,成為六年級(jí)2班的班主任。在她班里,34個(gè)學(xué)生中有27個(gè)是留守兒童。為了帶好這群孩子,曹瑾除了完成繁重的教學(xué)任務(wù),還擔(dān)任了一個(gè)女生寢室的“知心姐姐”,每天從早忙到晚。今年4月末,曹瑾感覺(jué)身體不適,吃不下飯,父母、男友、同事、學(xué)生都勸她去醫(yī)院檢查。為了不影響孩子們的學(xué)業(yè),這個(gè)倔強(qiáng)的女教師帶病堅(jiān)持工作,直到7月2日病情惡化,才被送到醫(yī)院,已是惡性淋巴瘤晚期。

  不過(guò),最美鄉(xiāng)村教師還有一個(gè)遺憾,她最大心愿是捐獻(xiàn)眼角膜,但病危時(shí)雙眼被癌細(xì)胞侵蝕,不能捐贈(zèng)眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動(dòng),這種勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng),堪稱80后典范!

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