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個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會最新精選大全【5篇】

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個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1

為了 培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素養(yǎng),年4月,_學院開展了 “本科生參與到導師的鉆研項目 中”的活動。在 _老師的帶領下,我們小組四人開始了 對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題鉆研。9月,我們的鉆研課題[_X]申報“大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,11月獲批。

通過參加這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定鉆研方案與查找創(chuàng)新點;從制定具體的實施計劃,到項目的具體鉆研,一路走來,我開始了 解了 之前離我們遙遠的科研工作,我從 中學到了 嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度 堅忍不 拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了 近兩年時間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學到了 很多我所感愛好的 對我 學習生活很有 用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉 得到成長的經(jīng)歷,作為當代朝氣蓬勃的大學生,我們不 僅要努力 學習,更要懂得去思量問題,解決問題。

在 項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進度較慢。通過詢問指導老師 及時調(diào)整方案,花一段時間 學習相關(guān)知識,在 此過程 中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要鉆研的主要問題,再對鉆研方案做出合乎實際的設計,最后才干取得預期成果。我體會最深的是要勤于思量,要善于從不 同角度分析問題。每個課題鉆研的都是新的問題,沒有 現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻查資料,去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不 斷地努力,獨立思量。在 創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標,要始終環(huán)繞創(chuàng)新點,不 能偏離主題,也不 能隨意推測,而要有 根據(jù)有 目的地做出假設,再一步步通過實踐去論證自己的推測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平庸”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)明并不 那么簡單,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱 數(shù)據(jù)收集 數(shù)據(jù)計算及其分析 模型構(gòu)建。整個過程 中我熟悉到做科研必須具有 一絲不 茍的嚴謹態(tài)度,要本著對科研負責,對科學負責的態(tài)度,進行自己的鉆研。

項目是我們團隊共同的項目,大家的目標是一樣的,在 團隊合作 中難免會因為觀點的不 同而產(chǎn)生摩擦,這時候需要我們以團隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團隊 中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不 太了 解到此刻 發(fā)展成為很好的隊友 很好的朋友,這也說明了 我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有 限的,在 團隊 中我們能聚集起每個人的能量,將其團隊作用發(fā)揮到。

這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹?很多,有 能力上的提高,有 思維上的創(chuàng)新,有 友誼上的收獲??我在 忙碌 中充實了 自己,學到了 很多東西,并堅持認真細致地完成了 項目的鉆研內(nèi)容。在 實驗 中,盡管艱難重重,盡管工作量較大,我不 斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有 始有 終,盡努力做到。我相信這次實驗會對我今后的 學習 工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學校給我們提供了 這樣一個鍛煉我們的機會,感謝老師的指導和激勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!

個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會2

“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”。我知道創(chuàng)業(yè)很難,但這是一種 學習 一種挑戰(zhàn)。這次我很快樂參加了 由我院高技能人才培訓處舉辦的第六期創(chuàng)業(yè)培訓課,在 學習的過程 中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有 了 更加正確和清晰的熟悉,從 中受益匪淺,在 這里真誠的感謝各位領導 各位老師和同學們的幫助,因為你們的幫助讓我學到了 很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識。

參加[SYB創(chuàng)業(yè)培訓]課程時間雖然很短,但在 這十天的培訓當 中,不 僅僅是 學習了 一些書本上面的知識,更重要的是讓我從現(xiàn)實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去熟悉問題,這個是在 大學里面學不 到的,即使到了 社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才干弄清晰的。“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),這門課程的內(nèi)容分為兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,引人入勝。授課教師的講解也很到位,很具體。他們是舵手,為我們揚起期望之帆;他們是紐帶,使我們一顆顆火熱的心與創(chuàng)業(yè)知識緊緊聯(lián)系在 一起,為我們以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了 精神支柱。通過課程 學習,明白了 創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素,我不 僅學到了 與創(chuàng)業(yè)有 關(guān)的知識,還增強了 團隊意識,學到了 更多做人的道理,明白了 連帶責任??傊@樣一個培訓讓我整個人都有 了 一種提升的感覺,對此刻 自己的將來也有 了 全新和更加完整的看法。

這次創(chuàng)業(yè)培訓課讓我受益匪淺,授課教師把他們的經(jīng)驗傳授與我們,對我們立即畢業(yè)的大學生來說是極其寶貴的,這讓我們能少走很多很多的彎路,提高了 我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信,我以后不 論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓課都將對我有 很大的幫助。在 接下來的生活 中我會運用這次培訓課 中學到知識指導我的人生航向。

個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會3

解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不 能只是說說就行了 ,而是應該落實到自己的具體行動上來,作為新時代的人民教師,我覺得進一步解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起:

1 勤于 學習。應時刻不 忘 學習,正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身 學習的觀念,活到老學到老,利用歇息時間 利用工作之余,切實做到工作 學習兩不 誤。

2 善于思量,崇拜思量?!皩W而不 思則惘”,一個人僅僅 學習而不 思量,那將等于什么也沒有 學到。思量是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,吸其精華,棄其糟粕,轉(zhuǎn)化為自己的東西。

3 勇于實踐。就是要堅固樹立“重在 行動,貴在 落實”的理念,要將 學習與行動結(jié)合起來,目的是要促進發(fā)展。從 中發(fā)明自己的好處與不 足,以便更好的熟悉自己,從而做到更好。

4 敢于轉(zhuǎn)變。我們在 工作的過程 中,會接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗,一定要認真總結(jié)。從不 同人的身上接觸到不 同的知識,轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想,不 能一成不 變,要汲取和 學習別人好的思想和觀念,擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方,眼光可以達到;眼光達不 到的地方,思想可以達到。只要我們勤 學習 善思量 勇實踐 敢轉(zhuǎn)變,進一步解放思想 更新觀念,將所學所思在 實踐 中運用 在 實踐 中檢驗 在 實踐 中升華,從自身做起,認真履行職責,我們的校園一定會更美好,社會一定會更穩(wěn)定 更和-諧??茖W發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式,它不 是一個人的文化,里面不 存在 個人理念,它是大自然自身發(fā)展的一條道路。

個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會4

在 大二上學期,聽說有 個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)練習營,于是懷著好奇憧憬的心報了 名。盡管起初剛接觸,并不 懂得他存在 的意義,但倒也是每節(jié)課都會去聽。整個創(chuàng)業(yè)課分為線上線下兩個流程。線上網(wǎng)課剛開始點進去的時候,就看到幾句醒目的話:“要么自生自滅,要么轟轟烈烈。追夢,無所畏懼,讓創(chuàng)業(yè)變得更加簡單?!比松? 就是這樣么,假如不 能轟轟烈烈,那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不 歇止,浪沫在 晴空 中飛揚散去,后退的浪潮,在 巖石隙間迅疾推涌 回旋。但是,它還要再來,它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結(jié)緣的粗礪巖石。是呀,追夢,我們無所畏懼。我想創(chuàng)業(yè)的意義也便是如此了 吧。

看完創(chuàng)業(yè)的第一章后,可能是激發(fā)了 我的愛好,于是忍不 住往后看了 幾章,沒花了 幾天的時間,就看完了 全部。整個課程下來,對網(wǎng)紅經(jīng)濟的記憶尤為深刻。隨著社會的發(fā)展,科技成為重 中之重,大數(shù)據(jù)的時代悄然來臨。這就要求我們要運用數(shù)據(jù),運用科技智能去在 社會 中生存。從電商到廣告,從直播“打賞”到進軍影視行業(yè),網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量,實現(xiàn)著多渠道的變現(xiàn)。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。惟獨 你有 你的個性和特點,你也可以依靠這些來生存。

線下課程 中,去跟老師參觀創(chuàng)業(yè)園,讓我有 了 對未來的追求。我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng)新美好未來??戳? 一場路演,讓我更加相信自己,未來是可以實現(xiàn)。如今,寒假里和若干個人一起組隊參加服創(chuàng)比賽, 中途由于自己專業(yè)上的沖突和對未來的彷徨,我有 想過退出,但會告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練,不 管是遇到艱難還是阻力,多給自己一次機會,不 行,就兩次。我尋求的也不 過就是人生 中的機會。抓住機遇,成就更好的自己。

明天會是什么樣,我不 是不 曾想。只是,會有 怎樣的光,會有 怎樣的坎,我不 知道,我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng)業(yè)課給我前行的指引,賦予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲,帶上我的倔強,帶上我的夢想。我行我路,我行我事。

個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會5

歷時八天的創(chuàng)訓營就這樣拉下了 帷幕,陪伴了 我們一個月的周六周日的課程帶給我了 關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個初印象,不 同于傳統(tǒng)的課堂授課方式,這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有 創(chuàng)新與革新的新思想 新方法與新的思量問題的角度。

學會團隊合作,這是教給我的第一課,這個思想也貫穿了 這門課程的全過程,來自不 同專業(yè) 不 同年級的我們隨機被分到了 各個小組,開始了 小組的協(xié)作與配合,利用課堂上生動鮮亮的理論知識,我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢,模擬著企業(yè)運營,通過對企業(yè)六大職能的模擬分配,我們在 不 知不 覺 中靈便的掌握了 企業(yè)運行的思路,了 解到了 企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過程,對尚未接觸社會,對企業(yè)了 解僅存在 于網(wǎng)絡上的只言片語的我們而言,是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領下,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在 這八天內(nèi)向我們充分展示了 出來。

作為一名大三的學生,不 同于大一同學初入學的迷惘,大學期間,留給我們探究的時間并不 多了 ,我們的每一步抉擇都需要去考慮對未來的發(fā)展的影響,因而,有 幸從眾多報名者 中獲得這一次寶貴的機會,我倍感珍惜,積極參與了 課堂的各個環(huán)節(jié),也在 這一過程,內(nèi)化了 各種新思想,開辟著自己的眼界,課堂的書本知識為我們今后的發(fā)展奠定了 堅實的理論基礎,而來自企業(yè)的佼佼者們用他們的經(jīng)驗與無私奉獻向我們展示了 真實的職場狀況,將缺乏實際經(jīng)驗的我們推向了 一個更高的維度,給仍有 困惑和迷惘的我提供了 一個新的方向,參加過本次創(chuàng)訓營,各位老師熱情投入,都給我留下了 深刻的印象,從最基本的時間觀念到創(chuàng)業(yè)思路的精髓,這門課程帶給我的震撼不 僅僅局限于豐富新奇的名詞,更多是細節(jié)上的處處把握。

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