2021年國防教育心得感悟5篇
國防教育指的是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土的完整，而對國民傳授的有關(guān)國防知識設置是技能的一種社會活動。接下來是小編為大家整理的2021年國防教育心得感悟5篇集錦，希望大家喜歡!
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2021年國防教育心得感悟集錦1
曾幾何時，戰(zhàn)爭的概念已經(jīng)在我們當代人的腦海中慢慢的消失，我們是幸福的一代，我們生活在和平年代，沒有經(jīng)歷過殘酷的戰(zhàn)爭。但我們要懂得居安思危，我們必須時刻關(guān)心祖國的安危。
以前總是膚淺的認識戰(zhàn)爭，只知道戰(zhàn)爭是殘酷的代名詞，經(jīng)過教官的講解，我漸漸的去理性的認識戰(zhàn)爭。在高新軍事技術(shù)掌握戰(zhàn)爭的今天，大國間的戰(zhàn)爭都是在踩在核武器上的，戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)，是一種暴力的披露，當伊拉克隆隆炮聲做響時，我們不難看出白宮里美國人對資源的貪婪;27天的局部戰(zhàn)斗，從“斬首”到最終結(jié)束，我們又不得不驚嘆于美國的軍事技術(shù);傷亡人數(shù)的日漸增加，我們又不得不發(fā)出“寧做太平犬，不為亂事人”的感慨。
曾經(jīng)堅定的認為中國應該好好教訓一下給予我們太多創(chuàng)傷的日本;曾經(jīng)不屑一顧的認為，臺灣問題，一個“打”字足矣;曾經(jīng)幼稚的幻想自己會成為亂世的英雄。其實，太多的歷史給予我們太多的啟示，淋漓地告訴我們，富國才能強兵，強大的國防是一個國家的護盾，和平發(fā)展，國泰民安，才能體現(xiàn)一個國家的尊嚴與實力!
通過這幾天的軍事理論課教育，使我明白了我國的國際環(huán)境以及當前我國的國防現(xiàn)狀。雖說我們現(xiàn)在處于和平時期，但戰(zhàn)爭隨時都可能爆發(fā)，我們必須有這種憂患意識?！疤煜屡d亡，匹夫有責”。正是這種優(yōu)患意識，中華民族才能歷經(jīng)磨難而不衰，始終屹立于民族之林。
國無防不立，民無兵不安。自古以來，有國就有防。在軍事理論課上，我深深地感受到雖然我們現(xiàn)在正坐在平靜的教室里上課，無戰(zhàn)爭的干擾，但戰(zhàn)爭卻離我們很近，世界上的戰(zhàn)爭始終沒有停息，我們不能不想到戰(zhàn)爭有一天會爆發(fā)在我們國家。假如果真的有那么一天，我們就要有為祖國奉獻自己的準備。
而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭不是以前的那種戰(zhàn)爭，靠的是人多力量大，現(xiàn)在講究的是先進的技術(shù)，先進的設備和先進的人才。我們作為21世界的建設者，我們有責任保衛(wèi)好我們的祖國，只有在祖國不受威脅的時候，我們才能有安寧的生活。因此，這就要求我們努力的學習國防知識，認清我們的國情，只有這樣才能在祖國危難的時候，挺身而出，為祖國奉獻自己的一切。
國防是國家安全的重要保障，是國家獨立的重要前提，是國家繁榮發(fā)展的重要條件。因此，國防對于一個國家來說是至關(guān)重要的，它與國家利益休戚相關(guān)，關(guān)系著國家的安危，民族的興衰。所以，作為一名中華兒女，應責無旁貸的關(guān)注國防、重視國防、建設國防。自覺的投入到保衛(wèi)祖國多的行列中去，投入到保護民族利益的行列中去。
經(jīng)過幾天的學習，使我對我國的軍事力量有了更多的認識，也有一種自豪感。世紀大閱兵的場面再次在課堂上呈現(xiàn)，軍隊那整齊的步伐、先進的武器都展現(xiàn)給世界，讓世界看到，站起來的中國是不容歧視的，因為我們掌握了軍事高科技。然而更讓我感動的是為取得民族解放在戰(zhàn)場上拼命的紅軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，為了正義可以付出自己的生命，這不僅僅是一種愛國主義精神，更是一種國際國產(chǎn)主義精神，我們會把他們的事跡牢記在心。
同時，也對敵人有了更明確的認識。我們的對手是資本主義陣營，首先讓我們來看一下美國：美國頑固推行霸權(quán)主義和加強強權(quán)政治，確保地位，充當世界憲兵，并為21世紀成為美國世紀做好準備。美國政治影響力，經(jīng)濟實力，科技水平及軍事技術(shù)等方面均居世界地位。
美國是我國最主要的對手，也是21世紀影響中國經(jīng)濟發(fā)展和政治穩(wěn)定的外部力量。進入21世紀以來美國借反恐之際，積極推行所謂的先發(fā)制人戰(zhàn)略，以咄咄逼人的氣勢在中國周邊營造對其有利的態(tài)勢。這嚴重的影響著我國的國家安全和重大的戰(zhàn)略利益。
日本：堅持日美聯(lián)盟，強化科技立國，力爭21世紀主導世界，逐步在國際社會發(fā)揮戰(zhàn)略作用，從經(jīng)濟大國走向政治大國。變化了的國際形勢曾為日本提高國際地位提供了難得的機會，日本注重將經(jīng)濟，科技，金融優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為政治和軍事影響力，積極開拓戰(zhàn)略空間。
近年來，日本對華政策中消極因素明顯上升，隨著日本經(jīng)濟，軍事力量進一步增強和政治野心的不斷膨脹，日本對我國安全構(gòu)成的潛在威脅曾不斷上升趨勢。日本急于謀求政治大國地位，急于成為安理會常任理事國。在巨額軍費支持下，日本軍事力量有了迅猛發(fā)展，擴軍步伐加快，軍事技術(shù)遙遙，對我國潛在軍事威脅加大。
還有好多的威脅，但我們一定要有信心，我們要相信我們的祖國，更要相信自己，當我們真正的了解了我國的形勢后，更應該努力，為我國的早日統(tǒng)一貢獻自己的力量!
2021年國防教育心得感悟集錦2
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結(jié)起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
每一個青少年都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓之類的活動，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機會的話，能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別向往軍營生活，服兵役是每個公民應盡的義務，選擇軍營，關(guān)注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報啊!
政治、文化、經(jīng)濟三者是相互聯(lián)系的整體，任何一方面的沖突都會引起國家與國家之間的沖突，而軍事是一個國家的堅強后盾，政治安定，經(jīng)濟才能更好更快地發(fā)展。
2021年國防教育心得感悟集錦3
首先，我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學、朋友;這次國防教育讓我認識了_中學;這次國防教育也讓我增強了體質(zhì)，身體更結(jié)識了!
在這次國防教育中，我擔任了寢室室長、女生排長，讓我有機會認識更多的同學，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國防教育!
在這次國防教育中，我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自己會被分到差班，但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學上學!
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學會了忍耐，更加學會了堅強地面對困難與疼痛。
這一切的一切是學校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學給我機會，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
2021年國防教育心得感悟集錦4
在此之前，我從未想過在大學教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深奧?這與大學生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時而幽默時而嚴肅的語氣，引領我們這群新生穿越時空隧道，從公元前21世紀的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強大的民族凝聚力，培育了自強不息、前仆后繼、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應該是最復雜變幻的吧。有過擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強有力的經(jīng)濟基礎奠定了國防建設的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機，且危機四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設，加強國防力量。
大學生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學時努力學習科學知識，加強國防教育，做好參與國防建設的思想準備。
2021年國防教育心得感悟集錦5
在過去很長一段時間里，我們的德育工作更多地注重學生認知領域的接受，而較少關(guān)注學生在行為層面的體驗和收獲。德育工作中的道德教育也就是將社會發(fā)展所形成的公共道德價值體系通過教師以知識傳授的方式傳遞給學生，告訴學生“應該如何”或“不許怎樣”，忽略了道德的內(nèi)化過程，如此便形成了將道德知識簡單地等同于道德行為的弊端，學生認知與踐行嚴重脫節(jié)。這次我校高一400余名新生在東方綠舟進行了“體驗、感悟、探索、發(fā)展“國防教育主題活動，為學生在活動中挖掘自身潛能，展示自身素質(zhì)，體驗責任情感，促進團結(jié)協(xié)作提供了一次非常好的機會?；仡欉@次活動，有收獲，也有缺憾。圍繞這兩方面簡單談一些感受。
一、收獲
1、教育局領導的關(guān)心使我們更清楚地認識到讓學生多在活動中去體驗和感受責任情感，促進學生間團結(jié)協(xié)作，寓思想教育于活動之中。
我校在兩年前也參與了一次東方綠舟的活動，可能是由于經(jīng)驗問題，給學生的感受并不理想，活動內(nèi)容較少，踏青的感覺更濃一些。盡管我們也設計了學生的實踐課題，由于參與的學生較少，提供的環(huán)境也無法讓學生有更多的去探索，效果非常差，給班主任的思想上也帶來了一定的負面印象。使我們對這項活動的參與也曾產(chǎn)生過為難情緒。這次的主題活動給學生的感受大不一樣，教官訓練有素，活動內(nèi)容豐富，學學習國防教育心得體會生體驗強烈，教育效果突出。學生參與性強。再活動中感受很多，師生對這次活動大加贊賞。出國留學相信參與活動過程中的教師也會有同感。
2、精心組織每一項活動，提高活動效果，側(cè)重學生責任情感的培養(yǎng)
為了更好地達到這次活動的教育效果，學校把學生活動安全放在第一位，多次組織年級組長、班主任開會，強調(diào)注意事項。把每一個細節(jié)都進行了考慮，并做了細致的安排。為了在常規(guī)活動外讓學生有更多的收獲，還安排一些專題，讓學生有選擇地進行研究。學校層面設計了三個主題：“漫步知識大道，回溯文明進程”，“瀏覽世界民居之林，探究民族文化之源”，“參與國防教育活動，感悟愛國愛校情懷”。讓每個班級的學生從中選擇一個內(nèi)容，充分挖掘東方綠舟的教育資源，讓學生探究，拓廣知識領域。為使學生在校外活動中感受責任情感，無論在活動之前的教育過程中，還是在東方綠舟的軍事教育活動過程中，強調(diào)學生的社會責任感。在同學發(fā)生困難時，在活動之后的場館保結(jié)，在與公共場所的人員交往中，充分展示中學生精神風貌。以對人、對事高度負責的態(tài)度，做好每一件事，搞好每一項活動。
要進一步展現(xiàn)學生自主學習、實踐體驗的作用，在進營前做好“學生自主管理委員會”的組建工作，明確活動部、宣傳部、文藝部、內(nèi)務部的工作職責和要求。組織入、結(jié)營式，創(chuàng)辦“揚帆綠舟”廣播臺、編緝“綠舟快報”軍訓特刊、主持校際文藝聯(lián)歡晚會、檢查公寓內(nèi)務等工作要放手讓學生承擔;以“文明公寓”的創(chuàng)建和評比活動為抓手，充分發(fā)揮學生自主參與親身體驗的積極性。在活動之后，學校積極組織“國家安全在我心中”主題征文活動，有多篇學生的文章獲獎。在東方綠洲的“與奧運同行”主題教育系列活動中，引導學生加強對“奧運”知識的學習;以“更快、更高、更強”的口號激勵學生不斷進取;以團隊合作的精神提倡學生發(fā)揚集體主義;培養(yǎng)學生的國家意識，以奧林匹克的人文精神激勵學生爭做人格健全、和諧發(fā)展的當代中學生。
我們知道，深入到情感領域的教育是艱巨的。道德情感教育不能靠單純的講授和說教，而應該向?qū)W生提供更多的機會，讓他們在處理現(xiàn)實的道德問題、道德情境、體驗道德沖突的過程中增加對道德規(guī)則的認識和理解，促進道德的發(fā)展。我國傳統(tǒng)教育思想強調(diào)知行統(tǒng)一，就是在關(guān)注認知與實踐的關(guān)系。責任感培養(yǎng)不但要提高學生的認知與情感，更重要的是促進學生的道德踐行。
活動的第二天，六校聯(lián)歡晚會活動上的一個現(xiàn)象讓我們感到不安，剛開始時學生們對各校的文藝表演還能報以熱烈的掌聲，但后來卻發(fā)展到只對本校的節(jié)目表示歡迎，對外校的節(jié)目表現(xiàn)冷淡。針對這種現(xiàn)象。返回學校之后，在班會課上教育學生如何正確認識學校的榮譽感，學會尊重別人勞動成果。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，促進自身發(fā)展。
我們深知，責任情感和行為的培養(yǎng)非朝夕之功。所有的學校教育都是為學生的終身發(fā)展打基礎，在可塑性極強的青少年時期，培養(yǎng)學生良好的道德情感和行為，將會使青少年終生受益。我們希望能抓住一切時機，積極導引學生的思想，規(guī)范學生的行為，塑造學生的個性，豐富責任情感。
這次活動總體是成功的。但在結(jié)束時才發(fā)現(xiàn)對活動的籌劃還是有缺撼的，首先，對活動的過程中的細節(jié)，及活動的效果沒有客觀的預知，在每一項活動的教育效果上的目標還應當設置更高的標準和要求。其次，在課題的設置上還可以從人文方面上做文章，如“探究學生活動中的表現(xiàn)，改進活動設計的理念”，“針對活動中的學生習慣行為，探究文化背景對人的影響”等一些課題。
總之，本次活動為我們德育教育和國防教育提供了非常好的平臺，學生的心靈體驗具體且生動，教官的軍人作風感染每一位同學，國防教育的效果是顯著的。我們期待在下一次活動中，揚長避短，使國防教育真正在學生心里在下根。
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