防暴恐心得總結(jié)5篇精選事例
反恐,即反對恐怖襲擊。英文簡寫為CS,C是指counter,S是指strike,連起來即反對和打擊恐怖極端組織主義行為。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于防暴恐心得總結(jié),希望對大家有所幫助。
防暴恐心得總結(jié)1
一是建立健全反恐工作機(jī)制。如果在我們大學(xué)發(fā)生突發(fā)事件,需要校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。同時加強(qiáng)人車出入登記制度、安全日常檢查制度、值班巡邏制度、學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域、重要設(shè)施設(shè)備管理制度、危險物品管理制度和校內(nèi)大型活動安全管理等制度建設(shè)。
二是完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。整修視頻監(jiān)控、紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置,有條件的學(xué)校納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng)。
三是加強(qiáng)對重要目標(biāo)和重點(diǎn)部位的防范。明確各校重點(diǎn)防護(hù)目標(biāo)(學(xué)生上下學(xué)時段校門口、食堂、校車等),嚴(yán)格加強(qiáng)視頻監(jiān)控、內(nèi)部防護(hù)、人員管理、隱患治理、應(yīng)急管理等工作;規(guī)范各校燃?xì)狻⑺姎?、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護(hù)管理;規(guī)范易燃易爆、危險化學(xué)品等危險物品的存放與使用。
四是加強(qiáng)對涉恐涉暴重點(diǎn)人員的排查管控。加強(qiáng)與公安等部門的聯(lián)動,初步形成了群防群治、齊抓共管的良好格局。全面排查和校園周邊重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員;建立涉恐涉暴人員數(shù)據(jù)庫,加強(qiáng)動態(tài)管控。加強(qiáng)校園外租房屋人員管理,制定入戶登記調(diào)查和房屋出租管理辦法,及時排查可疑人員和物品。
五是加強(qiáng)應(yīng)急值守工作。嚴(yán)格執(zhí)行二十四小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和校園巡視制度,動態(tài)掌握學(xué)校安全情況。加強(qiáng)突發(fā)情況信息上報制度,遇有突發(fā)緊急情況,要在第一時間報送當(dāng)?shù)攸h委、政府、市教育局。針對遲報、漏報和隱瞞信息,造成嚴(yán)重后果者,要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,追究相關(guān)人員責(zé)任。
六是加強(qiáng)重大活動和重要敏感時期反恐工作。根據(jù)反恐工作變化,提升了重要節(jié)點(diǎn)、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級,防止校內(nèi)大型活動期間和人員聚集場所發(fā)生暴力破壞事件。
七是加大反恐防暴教育力度。以晨會、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)站、告家長書為載體進(jìn)行反恐防暴及公共安全事件防范教育,開展以疏散逃生為主的反恐應(yīng)急演練,增強(qiáng)安全防范意識,提高應(yīng)急處理能力。
防暴恐心得總結(jié)2
廈門信息學(xué)校防暴反恐演練方案為進(jìn)一步加維序人員面對突發(fā)恐怖事件的防范意識,提高面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實現(xiàn)“平安廈門、平安校園”的總體工作目標(biāo),活動以“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力,共建和諧校園”為主題?;顒拥哪康闹荚谠鰪?qiáng)教職工及學(xué)生的安全防范意識,檢驗學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置預(yù)案和其它防范措施,了解緊急疏散、應(yīng)急處置和救援程序,提高學(xué)校在突發(fā)事件中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理能力,以及協(xié)調(diào)學(xué)校各部門在反恐防暴事件中綜合應(yīng)對能力。我校于2017年08月08日進(jìn)行了全校物業(yè)人員參與的校園防暴應(yīng)急演練。
一、演練時間:
2017年08月08日
二、參演人員:
學(xué)校保衛(wèi)科、全體保安、將頭派出所傅警官攜帶全隊組員、李良元、吳水富同志扮演歹徒。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)校防恐防暴反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:歐陽超(副校長)
副組長:于海洋(保衛(wèi)科副科長))
陳月麗(安辦主任)
成員:全體保安人員、2名學(xué)生、片區(qū)民警、輔警
四、演練過程
下午17:30
1、學(xué)校放學(xué),學(xué)生出校門,校門口持刀歹徒(由李良元、吳水富志扮演)突然出現(xiàn)。
2、校門保安立即上前喊話,教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門,阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校,并立即報學(xué)校保衛(wèi)科和領(lǐng)導(dǎo)。
3、保安迅速報警。歐陽校長發(fā)布緊急命令,立即啟動《反恐防爆應(yīng)急預(yù)案》,學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作,確保被綁架學(xué)生生命安全,等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。
五、演練后檢查
1維序員的身體狀況和心理承受能力以及演練過程中受傷情況。
2收集各部門對本演練的好建議。
六、其它事宜
1、事發(fā)場地:學(xué)校校門口
2、為預(yù)防校園暴力襲擊事件的發(fā)生,堅持“著眼事發(fā),止于未發(fā)”和“預(yù)防為主,防患未然”的原則,以保障學(xué)校師生生命安全。8月8日下午17:30分,學(xué)校在江頭派出所傅警官的指導(dǎo)下,開展了“警校聯(lián)動保平安”的應(yīng)對校園暴力恐怖襲擊事件應(yīng)急演練。整個應(yīng)急演練分三個程序:
一是對學(xué)校全體安保人員進(jìn)行了“保安全·樹形象”專題培訓(xùn),主要從如何樹立安保形象和防暴力突發(fā)事件應(yīng)對措施、處置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻擊歹徒的技能培訓(xùn);
二是全體師生按照學(xué)校預(yù)設(shè)的模擬情景開展了防暴力襲擊校園疏散應(yīng)急演
練——全體師生正在進(jìn)行大課間活動,突然警務(wù)室從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)一名手持菜刀的“歹徒”從圍墻跳墻進(jìn)入校園。警務(wù)室馬上發(fā)出預(yù)警信號,全體生生“緊急”疏散撤離。場景1:嘟……嘟……”隨著一聲聲警報聲響起,學(xué)校校區(qū)門口內(nèi)出現(xiàn)2名暴恐分子,他們拿出砍刀、斧頭向人群進(jìn)行瘋狂的追殺,學(xué)校立即撥打110報警。學(xué)校安保人員執(zhí)械迅速趕到現(xiàn)場與歹徒周旋,巡邏隊與校園安保人員在校門口用盾牌和鋼棍圍成了一堵防御墻,使_不能進(jìn)退,為接警的增援人員贏得時間,并伺機(jī)進(jìn)行抓捕。10分鐘后,_被擊傷抓獲。
三是演練結(jié)束后,派出所傅警官總結(jié)了本次演練做得好的方面和應(yīng)注意的問題,同時對全體人員進(jìn)行了防暴力及遇到危險自保自救安全知識培訓(xùn)。
這次應(yīng)急演練,增強(qiáng)了全校保安隊伍的安全意識,提高了全體保安人員應(yīng)對處置突發(fā)暴力襲擊事件的基本能力。我們將按照“處早、處小、處巧”和及時果斷的要求,建立健全防范和應(yīng)對暴力襲擊校園師生的長效機(jī)制,切實防范和有效處置針對我校師生的暴力襲擊事件,確保校園師生平安。
防暴恐心得總結(jié)3
近一年來,多個銀行系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生搶劫、偷盜事件,行為及其惡劣,我行為防范此類事件的發(fā)生,積極組織開展“防爆炸、防搶、防盜演練月活動”。通過加強(qiáng)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力和安全防范意識,熟練掌握突發(fā)事件處置流程,提高員工防范風(fēng)險的意識和應(yīng)變能力。明確各崗位職責(zé)和任務(wù),磨練員工與犯罪分子周旋的現(xiàn)場心態(tài)和實戰(zhàn)技能,最終達(dá)到銀行資金、職工人身及顧客人身安全不受損失的目的`。
于是在本周,__支行在_行長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了防爆演練,通過這次演練,我認(rèn)識到應(yīng)該如何面對突發(fā)事件:
(1)隱蔽報警。目的是保護(hù)現(xiàn)場客戶和員工的人身安全,避免激怒歹徒。
(2)巧妙運(yùn)用語言。目的是穩(wěn)定歹徒激動情緒,拖延時間,多使用“請你不要激動,你的要求我們都會盡量滿足你”等緩和情緒的語言。
(3)隱蔽、隱藏大額款項。目的是減少銀行損失。
(4)動作速度適當(dāng)放慢。目的是在不激怒歹徒的情況下,多為公安人員趕到現(xiàn)場爭取時間。
(5)記住歹徒體貌特征和逃跑方向。目的有利于公安實施有效抓捕。 防爆、防搶、防盜預(yù)案演練月活動取得了圓滿成功,有效地提高了一線柜面人員安全防范意識及面對突發(fā)事件的處置應(yīng)變能力,清晰地梳理了分行整條安防脈絡(luò),確保了突發(fā)事件發(fā)生時應(yīng)對人員能夠有專人可報、有措施可行,從而能夠遇事不驚、處事不亂,確保客戶、銀行員工人身安全和銀行財產(chǎn)安全。
防暴恐心得總結(jié)4
2001年發(fā)生在美國的“9.11”特大恐怖襲擊事件,作為一個標(biāo)志性事件,表明恐怖主義已經(jīng)超越了國界、民族和文化的界限,已經(jīng)成為影響世界穩(wěn)定和地區(qū)安全的首要威脅與影響和平發(fā)展的強(qiáng)大阻力,被視為當(dāng)前世界和平發(fā)展的重要阻礙因素之一。為了全球的和平與發(fā)展,堅決打擊恐怖勢力已經(jīng)成為了世界各國的共識。
一.當(dāng)前的恐怖主義形勢
進(jìn)入21世紀(jì)已經(jīng)十余年,反恐的行動一直沒有停止。但世界的恐怖主義勢力不僅沒有得到遏制,反而有愈演愈烈的趨勢。
例如趁著中東亂局崛起的伊斯蘭國組織,他們利用敘利亞陷入內(nèi)戰(zhàn),而周圍幾個國家也政權(quán)不穩(wěn)之際,乘機(jī)發(fā)動各種恐怖襲擊,殺害了大量無辜群眾,在社會上造成了巨大恐慌,并占領(lǐng)了伊拉克的大批領(lǐng)土,建立起了對伊斯蘭教什葉派和_徒的恐怖統(tǒng)治。他們在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)實行獨(dú)裁統(tǒng)治,奴役民眾,迫害甚至殺害持有不同信仰的無辜群眾,強(qiáng)迫年輕女性接受割禮,逼迫她們成為性奴。此外,他們還綁架其他國家的公民,索要贖金甚至殘忍殺害他們。并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表各種威脅言論,顯示了他們的殘暴與獨(dú)裁的本性。
而在中國國內(nèi),恐怖主義的勢力也無比猖獗。特別是新疆、西藏等地區(qū),少數(shù)極端民族主義分子仇恨黨和國家的統(tǒng)治,妄圖通過恐怖行動來破壞黨和國家的統(tǒng)治,實現(xiàn)“獨(dú)立”。為此,他們策劃了一系列針對無辜群眾和政府工作機(jī)關(guān)及人員的恐怖襲擊,手段無所不用其極,自制炸彈,持刀襲擊,打砸搶燒等各種殘暴的手段層出不窮。如昆明火車站暴恐案,2014年3月1日21時20分左右,以阿不都熱依木·庫爾班為首的新疆分裂勢力一手策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件。他們持刀沖進(jìn)火車站,瘋狂砍殺無辜群眾,造成了大量無辜群眾和公安干警的傷亡,造成了惡劣的社會影響。5月22日,在新疆烏魯木齊市沙伊巴克區(qū)公元北街的早市,幾名爆恐分子駕車沖撞群眾,并引爆車上的炸藥,再次造成巨大的人員傷亡。這一切都告訴我們,當(dāng)前的恐怖主義形勢依舊嚴(yán)峻,我們在任何時候都不能放松對____的警惕,否則付出的將是血的代價。
二.恐怖主義的危害
(一)、大量的人員傷亡
常規(guī)恐怖活動已經(jīng)顯示了它巨大的殺傷性與破壞力,每年死于恐怖活動的人數(shù)有增無減。與此同時,人們更加關(guān)注大規(guī)模殺傷性恐怖主義出現(xiàn)的可能??植乐髁x無視人類的任何道德規(guī)范,不受任何國際法約束,因此,它追求最具轟動、最具血腥、最具影響的各種恐怖活動方式, 用最殘忍、最“高效”的方式,進(jìn)行恐怖襲擊。如2001年震驚世界的911事件,____利用劫持飛機(jī)并撞擊大樓的方式,造成了世貿(mào)雙塔的倒塌,造成了巨大人員傷亡。1995年日本的沙林毒氣事件,造成10余人死亡,超過5000人受傷。隨著科技與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一些高新科學(xué)技術(shù)很容易被____掌握并用于恐怖襲擊。如利用病毒,毒氣,放射性物質(zhì)進(jìn)行襲擊。這些手段往往殺傷力巨大,難以防范。而隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大城市的人口更加集中,
如果____在人流密集處進(jìn)行恐怖襲擊,造成的傷亡將無法估量。
(二)大范圍的心理恐慌,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展{反恐爆心得體會作文}.
直接造成人員傷亡與物質(zhì)財產(chǎn)損失只是恐怖主義危害的一個方面,它的危害還表現(xiàn)在對人們心理的沖擊。雖然恐怖活動最直接的受害者只局限于案件現(xiàn)場,但人們由此所產(chǎn)生的心理恐慌則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個范圍。特別是現(xiàn)代媒體和通訊技術(shù)的發(fā)展,人們往往能在第一時間了解有關(guān)恐怖襲擊的事件,這固然有利于信息發(fā)布和傳遞,卻也在客觀上擴(kuò)大了恐怖襲擊對人們的心理沖擊。因心理恐慌而產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)是全方位的:一是造成社會一定程度的動蕩不安,人人自危;二是妨礙正常的工作與生活秩序,一遇到事件便與恐怖活動相聯(lián)系,造成交通中斷、工作停止等狀態(tài):三是對政權(quán)的穩(wěn)定有所影響,有時甚至造成政府的更迭。而這造成的損失,是恐怖襲擊直接造成的損失所無法比擬的。
(三)恐怖主義危害日益全球化
20世紀(jì)90年代以來,全球化、信息化、多極化穩(wěn)步發(fā)展。在此狀態(tài)下,世界各國的聯(lián)系更加緊密,相互依賴性更是不斷加強(qiáng)。 而這也在某種程度上促進(jìn)了恐怖主義在國際范圍的傳播。如伊斯蘭國的____,不僅有來自中東地區(qū)的一些極端分子,更有來自世界各國的一些持有極端主義思想的人。這不僅加速了恐怖組織的勢力壯大,也反過來促進(jìn)了恐怖主義在國際間的傳播。這些恐怖主義分子分散到世界各地后,對所在國家的安全造成了巨大威脅。{反恐爆心得體會作文}.
三.反恐的措施
(一)不斷拓寬國際反恐斗爭合作領(lǐng)域
____常常會進(jìn)行跨國行動。如仇視美國的基地組織,盡管位于中東,卻在美國發(fā)動了多次恐怖襲擊事件,對美國造成了巨大人員傷亡與財產(chǎn)損失。而____往往也來自于世界各國,如最近的伊斯蘭國就包含了來自數(shù)十個國家的____。對于這些____的防范,僅僅依賴一個國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有各國精誠合作,才能取得好的效果。
國際反恐斗爭合作的一個重要方面,就是要用具體的措施來充實完善各種反恐協(xié)議、協(xié)定與公約,國際反恐斗爭合作的領(lǐng)域也應(yīng)隨之不斷擴(kuò)大。由于恐怖主義問題涉及方方面面,因此反恐合作既要有道義上的支持,也要有司法合作;既有情報交流,也有技術(shù)合作;既有經(jīng)濟(jì)制裁,也有聯(lián)合軍事打擊;既有國家領(lǐng)導(dǎo)人的會面,也有具體執(zhí)行部門相互協(xié)助,從而達(dá)到從各個方面最大限度地限制____的活動空間,切斷恐怖組織的資金來源,使____無論躲到哪里,都難以逃脫法律的制裁。
(二)加強(qiáng)對恐怖主義的打擊力度
直接打擊____顯然是最行之有效的手段。各國都應(yīng)當(dāng)建立起強(qiáng)大的專門反恐的武裝力量,用于對____的打擊。以中國為例,早在1982年,我國就組建了“反劫機(jī)特種警察部隊”,這是我國反恐力量的較早雛形。2004年,公安部成立反恐局。經(jīng)過多年建設(shè),我國逐漸形成了以武警、公安特警和軍隊為主的一線反恐力量,初步形成覆蓋全國的反恐力量
體系。去年,國家反恐怖工作“協(xié)調(diào)小組”升級為“領(lǐng)導(dǎo)小組”,加強(qiáng)了對反恐怖工作的領(lǐng)導(dǎo)。而成立國家安全委員會,是強(qiáng)化反恐戰(zhàn)略頂層設(shè)計的又一重大步驟。如果各國都能有效打擊恐怖主義的活動,恐怖勢力將得到有效的遏制。
(三)從挖掘恐怖主義的根源著手加強(qiáng)綜合治理
恐怖主義之所以還很猖獗,還得到一些人的同情與支持,其中一個最主要的原因是他們還披著形形色色的偽裝:民族的、宗教的、意識形態(tài)的,如此等等。如果將恐怖主義的這些外衣剝?nèi)?,看清實質(zhì),其為達(dá)到一定政治目標(biāo)而進(jìn)行殘忍屠殺的本質(zhì)就會完全暴露。所以,我們要加大宣傳力度,揭露他們的邪惡本質(zhì),將他們孤立于廣大人民群眾使其陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。我們也應(yīng)看到,恐怖主義在各種措施的嚴(yán)厲打擊下仍在泛濫,還有其根源問題。貧困、貧富差距、國際關(guān)系中的不公正現(xiàn)象以及社會動蕩不安、種族部族沖突等,在一定條件下成為恐怖主義滋生的土壤,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的一些副作用還在加深加重這些問題。要徹底鏟除恐怖主義,就必須采取綜合治理。在打擊各種現(xiàn)存恐怖主義的同時,更應(yīng)注重解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的不平衡,緩解國際社會矛盾,減少沖突,防止?jié)撛诳植乐髁x的出現(xiàn)。
反恐道路,任重而道遠(yuǎn)。
防暴恐心得總結(jié)5
我校按照上級教育部門反恐防暴工作的要求,高度重視校園安全保衛(wèi)工作,把師生生命安全放在第一位,制定了學(xué)校安保防范工作措施,積極完善反恐防暴應(yīng)急機(jī)制、加強(qiáng)安保隊伍建設(shè)、做好安保器材儲備,開展安保隱患排查和教育宣傳工作,提高了師生反恐防暴的安全意識,確保了我校師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。現(xiàn)對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下:
一、高度重視,加強(qiáng)對反恐防范工作的領(lǐng)導(dǎo),建立反恐防范工作的長效機(jī)制
學(xué)校成立了市三十七中小安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下轄6個具體工作組,明確了工作職責(zé),落實安全責(zé)任制,強(qiáng)化了責(zé)任意識,實行責(zé)任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)校應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)圖》,完善了《防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案》,學(xué)校把反恐防范,維護(hù)社會穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,列入學(xué)校重要議事日程和工作日程,使反恐防暴的各項工作措施落到實處。
二、重視安保隊伍建設(shè),打造一支能戰(zhàn)斗的應(yīng)急隊伍
學(xué)校聯(lián)合小寶鼎派出所、社區(qū)成立了防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,在它的領(lǐng)導(dǎo)下組建了處置現(xiàn)場防暴的校園安保小分隊,在其它應(yīng)急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應(yīng)急防暴工作。
三、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、開展防暴逃生演練,提高師生反恐防暴安全意識
學(xué)校利用會議、校訊通、黑板報等形式進(jìn)行廣泛的反恐防暴宣傳,組織師生觀看《四川省中小學(xué)生防恐防暴專題教育資源》,在校園內(nèi)清理收繳管制刀具,加強(qiáng)警校合作,邀請民警到校開展法制安全教育,并發(fā)動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動,做到全員參與。開展防暴逃生演練,組織師生疏散逃離暴力現(xiàn)場,把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓教育于活動中,提高了師生反恐防暴安全意識。
四、認(rèn)真落實反恐防范措施,及時對隱患排查整改,提高了學(xué)校整體防范水平
1、吸取教訓(xùn),提升整體防范水平。
我校以昆明“”恐怖暴力事件為戒,深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗得失,改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作,完善安保責(zé)任制度,建立了防暴長效機(jī)制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材,實現(xiàn)了校園24小時網(wǎng)絡(luò)全覆蓋監(jiān)控,安裝了校園防暴警報器。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,加強(qiáng)校園安保巡邏。
加強(qiáng)學(xué)校外來人員管理,制作了外來人員出入證,進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)制度,實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進(jìn)行嚴(yán)格登記盤查,加強(qiáng)校園巡邏,對重要的場點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行全面防控。
3、認(rèn)真做好校園值班和應(yīng)急信息報送處理工作。
嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時值班制度,保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作,確保事故信息及其他重要信息及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)部門。
4、積極排查校園安全隱患,做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。
五、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施
1、學(xué)校正在施工,給校園的安全管理帶來一定的難度。
施工期間車輛和人員的進(jìn)出較頻繁,學(xué)校雖然加強(qiáng)了對施工方的安全管理和師生的安全教育,但還是可能有疏忽的地方。所以,學(xué)校有必要警鐘長鳴,一方面加大對師生的反恐教育力度,讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩,時刻注意可能發(fā)生的安全漏洞;另一方面加大我校與施工方的協(xié)調(diào)溝通,做到進(jìn)出車輛和工人自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定,自覺履行雙方簽訂的安全協(xié)議。
2、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況,需要及時購置補(bǔ)充。 學(xué)校已對損耗的器材進(jìn)行了清查,已打報告到區(qū)教育局申請購買,教育局主管領(lǐng)導(dǎo)已簽字同意,我校在近期就可以把需要補(bǔ)充的應(yīng)急器材購置好。
總之,我校將按照上級部門的有關(guān)要求,繼續(xù)做好校園反恐防范工作,營造一個安全健康的教學(xué)環(huán)境,切實抓好校園安保工作。
防暴恐心得總結(jié)5篇精選事例
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