六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 心得體會(huì) > 心得體會(huì) >

上公開課的心得總結(jié)

時(shí)間: 俊逸20 分享

今天上午第三節(jié)課,我們大家興高采烈地排著隊(duì),踏著輕快的步伐,帶著作文本和筆走向高升書屋,開始了一堂有趣的公開課。下面由小編來給大家分享上公開課的心得,歡迎大家參閱。

上公開課的心得1

我在四年級(jí)的時(shí)候,上過一次公開課,使我永遠(yuǎn)忘不了那一天。因?yàn)槟翘煳沂芤娣菧\。

那天,在一次廣播體操比賽結(jié)束后,一位大姐姐經(jīng)過我們辦主任的推薦,將我,周婧雯,張奧博等幾個(gè)人叫來,遞給我們每個(gè)人一份稿子,說:“這是在下次公開課是要用的文件。你們范老師手說你們是班上最聰明的學(xué)生,所以,我找到你們,你們要在星期五之前把他背會(huì)?!蔽覀兯斓卮饝?yīng)了。

回到家,寫完作業(yè),我正要下去玩,突然想起了那份文件,便馬虎地看了一遍,背了起來:“同學(xué)們,你們知道哪些食物干凈,哪些食物不干凈嗎?在生活中,常常會(huì)吃到不好的食物。那么,什么食物是絕對(duì)安全的?當(dāng)然是綠色食品了。蒙牛牛奶就是一種綠色食品。它主要以鮮牛奶為原“抖”(“料”讀成“抖”了),經(jīng)過幾十層高科技的消毒,將牛奶里的大量細(xì)菌消滅,但是,卻保留了大量的蛋白質(zhì),鈣質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)。是我們生活中一種不可缺少的食物……”我老認(rèn)為,這是在給蒙牛牛奶做廣告。

第二天上學(xué),那位大姐姐又來找我們,檢查了我們的背誦情況,出人意料,并不是我想得那樣,因?yàn)閺垔W博背的是希波羊肉串,而周婧雯背的時(shí)孝感麻糖。大家熟練地背完后,那位大姐姐滿意地笑了。

等到星期五,公開課如期舉行。我們緊張得像熱鍋上的螞蟻,在教室里,我們?nèi)娜四銧?zhēng)我吵,都不愿做第一個(gè)發(fā)言者。大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講完話后,為了維護(hù)男子漢的尊嚴(yán),第一個(gè)講話的人我當(dāng)了!講完話后張奧博也出來了,他說:“同學(xué)們,你們吃過羊肉串嗎?”

“吃過!”同學(xué)們異口同聲地回答。

“那么你們是在那里吃的呢?”張奧博又問。

同學(xué)們好多沉默不語。只有幾個(gè)人在小聲說:“在家里?!?/p>

“有許多同學(xué)在街上買羊肉吃,對(duì)它的質(zhì)量不以為然。其實(shí)那是很臟的,不僅用的是劣質(zhì)羊肉,而且在外面也沾灰,最可怕的是,氣味會(huì)嚴(yán)重污染大氣層。所以,要少吃那些食物。在這里,我向大家推薦希波羊肉串,它也是綠色食品喲!咦?那個(gè)……咋說的……”哈哈哈哈哈,這下,張奧博不知說啥了。不是我提醒了他一句,他到一年后的現(xiàn)在,他還在講臺(tái)站著呢!

接下來,周婧雯也進(jìn)行了孝感麻糖的演講:“同學(xué)們,別以為只有上面說的才是綠色食品,孝感麻糖可能許多同學(xué)沒吃過它,但也是綠色食品……”講得也不錯(cuò)。

現(xiàn)在是五年級(jí)了。我又想起這件事來。這次公開課不僅讓我知道什么是綠色食品,也讓我明白了,馬虎地背課文,最后是背不好的,我們也一樣,干什么事都不能馬虎,

否則,會(huì)失之毫厘,差之千里。

上公開課的心得2

前天,我們班用《云雀》這篇課文上了節(jié)語文公開課。老師事先跟我們做了個(gè)心理準(zhǔn)備,叫我們到時(shí)候不要害怕。公開課沒什么了不起的啊,不就是有老師在聽課嗎,可說歸說,想起周圍多了許多目光看你,心里還是不免有些害怕,怕自己在這么多老師面前出洋相,我們先已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文,希望到時(shí)候能回答的到位些。

那時(shí),預(yù)備鈴一響,我們陸續(xù)回到自己位置上,只見后面已經(jīng)坐滿了老師,他們臉上帶著嚴(yán)肅的表情,手上拿著筆記本,默默地注視著我們,這樣氣氛叫我們好是緊張?;氐轿恢梦覀儽愣甲亩硕苏?,那時(shí)的我們沒有了平時(shí)的喧鬧,也沒有了往常的竊竊私語,課堂上悄然無聲。

似乎是過了很長(zhǎng)的時(shí)間老師才進(jìn)來上課的,跟隨老師的還有我們的班主任,她坐在了門口的一張椅子上,觀看我們上課,在我們印象當(dāng)中她是一位嚴(yán)厲的老師,所以那時(shí)的氣氛變的更加的緊張了。

老師先讓我們閱讀了整篇文章,有什么不認(rèn)識(shí)的生詞或生字先來認(rèn)識(shí)一下,隨即又讓我們朗讀課文的第一小節(jié),然后再讓思考老師提出的問題,可當(dāng)老師讓我們舉手回答時(shí),教室里沒人敢舉手,平時(shí)活躍的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候也比較害羞了,老師用期待的眼神望著我們,在老師的鼓勵(lì)下幾個(gè)小手才舉起來……打破了那時(shí)的尷尬。

哎,可見那節(jié)公開課是多么令人膽戰(zhàn)心驚吶!

上公開課的心得3

每次星期六的上午都要上EF,學(xué)英語。

你知不知道,那天我主動(dòng)幫助了一位EF的同學(xué)換一樣小禮品,他非常想要,所以我拿了我的書里的小印章給她換。知道我為什么要幫助她嗎?因?yàn)榕笥阎g要互相幫助。我還幫助了老師她。我?guī)椭蠋熕灰屇猩鷣y弄電腦,如果弄壞了就要拿錢給老師,讓她再買一個(gè)電腦。所以我從這幾件事中體會(huì)到了,要主動(dòng)去幫助他人,讓我感受到主動(dòng)幫助別人的意義,所以我一定要主動(dòng)幫助他人。

這次上EF的時(shí)候,我又沒遲到,但是這次我不知道為什么在班級(jí)的門口上貼一張紙,上面還寫了我們班級(jí)里所有人的名字,還有班主任和上課的老師名字?

開始上課了,老師在這之前問我作業(yè)做了沒?我就說:“有!”

在上課的時(shí)候老師跟我們說:“今天,我們要上公開課。”然后我很驚訝!因?yàn)槔蠋熤皼]有跟我們說呀!

所以我們?cè)谧龉_課的準(zhǔn)備,老師就跟我們說上公開課的時(shí)候要干什么,所以我們都在看著老師等一會(huì)兒要我們干什么?

說完和看完以后,我們就課間休息十分鐘。然后有一位女同學(xué)站在換東西的柜子前看著,然后我看見了,我就問她:“在干什么?”她回答我說:“我想要換一個(gè)東西,但是印章不夠。”然后我想了又想,就說我可以用我以前書里的印章來給你換你想要的禮品!

換完以后,我們就回到教室里。然后沒過多久就上課了,老師就跟我們說完以后,就讓家長(zhǎng)進(jìn)來,然后老師就自我介紹,她是用英語說的。鄧?yán)蠋煵辉冢揖妥屛腋绺缫郧暗哪莻€(gè)班主任葉老師來代替,然后葉老師開始翻譯在說什么。

后來我們開始男女對(duì)決了,老師就給我們做示范,然后就這樣開始了。

老師從電腦里投出一個(gè)紅色的圖片出來,我就和男方的一個(gè)人來比誰先按到那個(gè)東西,就要回答問題,如果對(duì)了就加分,如果錯(cuò)了,就讓對(duì)方回答問題。就這樣我們女生老是反敗為勝!

就這樣,時(shí)間一分一秒地過去了,我們也輸了,但老師就說我們表現(xiàn)得很好,所以老師給了我五個(gè)印章。

在星期六這天,我特別開心,因?yàn)槲規(guī)椭撕芏嗳?,還主動(dòng)去問其他EF同學(xué)我不懂得英語怎么說,所以很興奮又開心。

上公開課的心得4

“請(qǐng)同學(xué)們向大臣至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮。一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬……”咦?你聽,是誰在喊禮呢?哦!原來是正在給五年(2)班同學(xué)上國(guó)學(xué)公開課的張?zhí)靡胬蠋熀屯瑢W(xué)們一起向掛在黑板左側(cè)的孔老夫子像行禮呢!

在場(chǎng)的不止有同學(xué)們和張老師,還有學(xué)校的一些中學(xué)部老師也來到了我們班聽課,這樣的陣勢(shì)我可是頭一回遇見,我的心里不由得緊張起來。

開始上課了。張老師把我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)分成了七個(gè)小組,分別以“宋、楚、秦、魯、吳、齊、燕”七個(gè)國(guó)家命名,看著桌子上放著的“春秋七雄”桌牌,我仿佛穿越到了孔子生活的時(shí)代。我所在的小組是“宋”國(guó),而我這個(gè)小組長(zhǎng)暫時(shí)成為了宋國(guó)的君王。

在這次國(guó)學(xué)公開課上,老師帶領(lǐng)我們朗誦了《論語》課本里“述而第七”的第三十章:“陳司敗問:‘昭公知禮乎?’孔子曰:‘知禮。’孔子退,揖巫馬期而進(jìn)之,曰:‘吾聞君子不黨,君子亦黨乎?君取于吳,為同姓,謂之吳孟子。君而知禮,熟不知禮?’巫馬期以告。子曰:‘丘也幸。茍有過,人必知之?!?/p>

張老師似乎知道我們短話有許多不解的問題,便讓我們每個(gè)小組討論后再提出三個(gè)問題。經(jīng)過討論后,我代表小組提問了:“周朝為什么會(huì)有這樣‘同姓不婚’的禮制?巫馬期是誰?為什么孔子明明被人指正了錯(cuò)誤仍然覺得十分幸運(yùn)呢?”張老師認(rèn)真地聽了每個(gè)小組提出的問題,在接下來的講解里他為我們一一作答。

“昭公知禮乎?”這句話是陳司敗問孔子的,昭公指魯國(guó)的君王魯昭公。陳司敗為什么要問孔子魯昭公知禮乎呢?原來魯昭公娶了一位與他同姓的女子。在當(dāng)時(shí)的周朝,有“同姓不婚”這樣的禮制。所以魯昭公在這一點(diǎn)上是違反了當(dāng)時(shí)的禮制的??煽鬃訛槭裁催€回答“知禮”呢?

張老師為了解答我們心中的疑問,講了兩個(gè)故事——《棄老遺筐》和《諸葛子瑜之驢》。《諸葛子瑜之驢》這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的:諸葛恪是諸葛亮的哥哥諸葛瑾(字子瑜)的長(zhǎng)子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長(zhǎng)像驢的面孔。一天,孫權(quán)召集大臣們,差人牽一頭驢來,在驢的臉上掛一個(gè)長(zhǎng)標(biāo)簽,寫上:諸葛子瑜。大臣們看了立即議論紛紛,有的甚至哈哈大笑。諸葛恪雖然生氣,但他小小年紀(jì)怎能違抗君王呢?他靈機(jī)一動(dòng),跪下來說:“請(qǐng)求給我一支筆”。諸葛恪拿到筆后在“諸葛子瑜”四字后面接下去寫了:“之驢”兩個(gè)字。于是孫權(quán)就把這頭驢賜給了諸葛恪。諸葛恪用他的聰明才智把窘迫變成了賞賜。張老師告訴我們孔子的回答正如故事中的諸葛子瑜一樣是“為尊者諱”。古圣先賢聞己過喜而改過自新;聞尊者過則想辦法委婉勸諫。通過“棄老遺筐”和“諸葛子瑜”的生動(dòng)故事,加深了“忠告而善道之”的理解。

這次國(guó)學(xué)公開課,不僅非常有趣,還讓我們學(xué)會(huì)了“為尊者諱”的道理。

上公開課的心得5

這個(gè)星期四我們要上公開課,據(jù)說那天很多老師都會(huì)來聽課呢。一想到那天將會(huì)有很多老師在后面聽我們上課看我們表演,我心里就緊張得不得了。我想:要是我回答錯(cuò)了,那豈不是很丟面子。即便是讀讀詞語,我也讀得結(jié)巴的,那是我的天性膽小啊。算了,到時(shí)不舉手得了,可是不舉手,老師不給我們小組加分的,而且這樣也會(huì)給班級(jí)帶來不好的影響。不然,我舉手但不回答。但這怎么可能?算了算了,不去想了,到時(shí)再說。

就這樣在我的內(nèi)心忐忑不安中星期四很快到了。我發(fā)現(xiàn)我們班上的其他同學(xué)和我不一樣,他們大家一個(gè)個(gè)興高采烈、興致勃勃、春風(fēng)得意、精神抖擻地走向一樓的階梯教室,真的,他們就是這一副樣子,我一點(diǎn)了也不夸張。估計(jì)他們不像我一樣膽小,一樣多思。這樣也好,老師他有火眼金睛,他會(huì)知道我的膽小不會(huì)提問我的。我們大家到了階梯教室后迅速地找到位置坐好。

我們的語文老師目光向四周掃視了幾趟,估計(jì)看見聽課的人還沒來齊,就伸出雙手朝下擺了擺,那意思是讓大家先休息一下。我們馬上就趴在桌子上休息起來。其實(shí)那時(shí)那里能休息得了,我想大家和我一樣,緊張得不得了,馬上就要上公開課,怎么可能有心情休息。果然,還沒休息幾分鐘,一道嘎吱聲突然響了起來,大家都把頭從桌子里抬起來,把好奇的視線投向了門口,原來是聽課的老師來了。大家懶散的狀態(tài)一下子消失了,班上的幾個(gè)活寶也知道這節(jié)公開課的重要性和嚴(yán)肅性,一下子就坐筆直筆直的,這可是課堂上從來沒有出來過的啊。

我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文是《把鐵路修到拉薩去》。這一點(diǎn)我們的老師早就告訴過我們,叫我們要認(rèn)真地預(yù)習(xí),一定要將課文讀過五遍以上,并且要在書上做好筆記。張老師還說,每個(gè)同學(xué)至少要在書上提十個(gè)問題??梢哉f,這樣一來,我們基本上將書上的每個(gè)句子都“耙”過一遍了?,F(xiàn)在要做的就是我們盡自己全力來配合老師,不給班級(jí)丟臉。

“請(qǐng)同學(xué)們看我寫課題。等一下我要提問題的哦?!崩蠋煹穆曇舸驍嗔宋业乃伎?。我朝黑板看去,只見老師那蒼勁有力的“把鐵路修到拉薩去”幾個(gè)字出現(xiàn)在我們眼前。我們平時(shí)就說我們的老師字寫得漂亮,今天他寫得更認(rèn)真,也就更漂亮了。我長(zhǎng)大也要寫這樣的字,我的思緒又飄出了我的腦殼?!熬_玲,你來回答這個(gè)問題。”我又回到了現(xiàn)實(shí),不行,我不能天馬行空了。只見綺玲侃侃而談,思路很清晰,回答得也很完整,她平時(shí)和我一樣也是不大舉手的,看來她也是有準(zhǔn)備的哦。

不行,我也想回答問題,但是因?yàn)槲移綍r(shí)沒怎么舉手,怕老師聽不到,所以將手舉起來又放下了。

“若鑫,你來回答……”又是一個(gè)響亮地流暢地回答,老師滿意地點(diǎn)了又點(diǎn)頭,看來老師非常高興,同學(xué)們配合得很好啊??磥恚覀兊念A(yù)習(xí)也很有效果。老師講得更投入了,我記筆記也更認(rèn)真了。書上很快就有了許多密密麻麻的小字,那是我的筆記。

也不知過了多久,在一道若有若無的音樂聲中,我們結(jié)束了這次的公開課。在回頭對(duì)他們說謝謝的時(shí)候,我聽到了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們向老師證明了只要努力就一定能做到最好的。

這節(jié)公開課后,語文老師對(duì)我們的表現(xiàn)極其滿意,獎(jiǎng)勵(lì)了我們?nèi)バ≠u部買一次零食。要知道,在平時(shí)我們的老大——張老師可是不允許的。當(dāng)然,我更高興那些老師給了我們一個(gè)那么好的評(píng)價(jià)。



上公開課的心得總結(jié)相關(guān)文章:

關(guān)于公開課心得精選范文10篇

公開課心得體會(huì)范文

關(guān)于公開課心得范文5篇

關(guān)于公開課心得體會(huì)

公開課總結(jié)范文精選

公開課總結(jié)精選集錦

有關(guān)公開課心得體會(huì)范文

聽課心得體會(huì)總結(jié)3篇

公開課總結(jié)最新大全

青馬公開課大學(xué)生學(xué)習(xí)心得觀后感精選四篇|觀《青馬公開課》有感

754211