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漢字聽寫大會觀看心得體會

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觀看了《中國漢字聽寫大會》,我深深地感受到中國漢字的博大精深,所寫的許多詞語都是我們生活中極少用到的。下面由小編來給大家分享漢字聽寫大會觀后心得,歡迎大家參閱。

漢字聽寫大會觀后心得1

中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。

連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。

篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。

狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。

左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。

——《贊漢字》【汪竹柏】

漢字, 書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆。

中國的漢字——博大精深;中國的漢字——歷史悠久。

《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目最近正在CCTV-10科教頻道熱播著。對漢字情有獨鐘的我,當(dāng)然不會錯過這積累詞語的好機會——每周五晚上,我都會準(zhǔn)時收看這個喚醒我們提筆寫字的節(jié)目。

我們來想一想,為什么要舉辦這個節(jié)目?很簡單,在電腦時代,我們經(jīng)常提筆忘字,只記得鍵盤,卻將筆桿忘懷。可能,我們是找到了一個代替筆的替代品——鍵盤。手指輕輕一敲鍵盤,漢字便一下子蹦出來,那里還 用得著提筆寫字?這樣,輕松,方便,快捷……可是,在我們使用替代品的同時,你是否注意到,你的漢字書寫能力正在退化?你是否已經(jīng)開始提筆忘字?

一連準(zhǔn)時收看了3場《中國漢字聽寫大會》,有幾個詞語給我留下的印象最深……

第一個詞語是“日冕”??赡軙性S多同學(xué)也和我一樣沒有注意到——“冕”的上半部分不是“日”,而是一個“冒字頭”。要知道,這個字我寫了無數(shù)遍了,卻一直都在書寫著一個錯字。那時候,我下決心:以后寫字一定要注意細(xì)節(jié)!

第二個詞語便是“妖孽”。很佩服書寫這個詞語的同學(xué),那么復(fù)雜的“孽”字都能完全正確地書寫出來:上面一個“薛”,下面一個“子”。看來,要想寫好字,日常積累也是必要的。

第三個詞語是“蟬蛻”。 當(dāng)主考官說出這個詞語時,我腦中一片空白,因為我從來沒有聽說過這個詞語,可當(dāng)主考官將這個詞語的意思解釋出來以后,我就正確的書寫了出來。由此可見,借助釋義,我們就可以想象,就可以正確書寫陌生的詞語。

……

我愛你,中國的漢字!與聽寫大會同步寫字的時候,我真不忍心將這一個個快活的精靈框在田字格中,我想讓他們?nèi)ナ嬲棺约旱纳眢w;無拘無束在地去享受自己的歡樂;自由自在地去玩?!?/p>

漢字,本身就帶著一股力量,它帶著我,翱翔于遠(yuǎn)方。

漢字聽寫大會觀后心得2

近期,中央教育部要在我校進(jìn)行有關(guān)《中國漢字聽寫大會》的調(diào)研活動,我們給學(xué)生放這個節(jié)目,并和學(xué)生一同觀看。在和學(xué)生觀看的同時,我從中了解了很多知識并重溫了很多自己都不太確定的漢字,這讓我感觸很深。

看了《中國漢字聽寫大會》(第一場),參加隊伍是河南、浙江、新疆和貴州隊,最終由浙江隊的大師劉浥塵代表浙江成功殺入半決賽,他也因為把“惲代英”“尥蹶子”“神龕”“核苷酸”“梟首示眾”等生僻字詞寫的完全正確而出名。觀看(第二場)后,我是既興奮又慚愧。興奮的是幾個隊,尤其是云南、內(nèi)蒙、湖南等少數(shù)民族地區(qū)的孩子,其漢字聽寫能力之高大大出乎我的意料。尤其是內(nèi)蒙古隊的李響悅同學(xué)居然連續(xù)12次出場而不敗,作為內(nèi)蒙古隊僅剩的獨苗,單獨一個人送走了兩個對手隊!最后失誤在“瓤”字上了。在這場比賽中有一個非常常見的詞——“癩蛤蟆”,這個詞可能人人都會說都會讀,但真正寫起來卻不見得很容易,在現(xiàn)場的成人團里面也只有30%的人寫對了。慚愧的是我一邊看視頻,一邊同步考自己,結(jié)果“成績”還不如選手。

現(xiàn)在鍵盤的敲擊代取代了握筆書寫,人手寫漢字的能力逐漸下降。至于“提筆忘字”,一般怪罪于眼下的電腦打字,尤其是智能拼音法打字,這也許是有道理的。所以我們必須有愛讀書和翻字典的好習(xí)慣。遇到提筆忘字就查,查多了、寫多了,就不容易提筆忘字了。

漢字聽寫大會觀后心得3

第一次看到了這樣的漢字聽寫大會,而且放在中央一套的黃金時 段播出,覺得太有必要了。隨著電腦的廣泛運用,電腦打字幾乎代替了 書寫。生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活,人們的文本閱讀時間縮短,漢字書寫大幅度減少,人們對沿用了五千年,祖宗傳下來的漢字是越來越陌 生了。網(wǎng)絡(luò)上錯別字大行其道,充斥視野,人們已經(jīng)習(xí)慣了錯用錯 寫,胡亂代替,外文符號夾雜其間的現(xiàn)狀,甚至有些見怪不怪了,這情形發(fā)展下去,不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解,而是整個民族的漢字書寫、運用水平下降,是整個民族文化素質(zhì)的降低,此情堪憂。所 以這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明:作為中國人,我們應(yīng)該非常重 視自己的母語,重視漢字的書寫和運用。

昨天漢字聽寫大會上的選題,對于中學(xué)生來說,覺得第二輪時段 有的是偏了一些,不是常用字,常用詞語。如“ 覬覦、眄視、朝覲、踆烏”,也可能是設(shè)計者出于淘汰選手的考慮,故增加了難度。我覺得當(dāng) 務(wù)之急是引起人們對三千五百個常用字書寫、運用的關(guān)注,如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字,考一些時下還有著旺 盛生命力的,運用廣泛又容易寫錯的詞語如“顫顫巍巍” “獼猴”“黃 疸”之類,在題目設(shè)計上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美 輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”,看得出題目設(shè)計者是花費了一些心思的,為了引起國人對漢字詞語的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運 用,提高正確使用率。多制作這類節(jié)目無疑是有益的。

漢字聽寫大會觀后心得4

《中國漢字聽寫大會》引發(fā)了大家對漢字的討論,甚至有些學(xué)生也說:很多字聽到之后不會寫,而寫出來才發(fā)現(xiàn),啊!原來是這個字。我是會寫的嘛。是呀,電腦時代,我們除了必要的簽名,很少去用筆寫字,每天都是對著電腦打字,筆已離我們很遠(yuǎn)了。

這就是《中國漢字聽寫大會》的意思所在,看著這個節(jié)日,讓我們重新認(rèn)識到漢字的重要性,了解漢字的魅力。

漢字作為現(xiàn)在世界上唯一還在使用的表意文字,我們應(yīng)該更多好的保護(hù)它,使他永遠(yuǎn)的應(yīng)用下去。

漢字聽寫大會觀后心得5

在當(dāng)今這個快節(jié)奏,創(chuàng)新層出不窮,信息瞬息萬變的年代,我們難免眼花繚亂。在快得心煩意亂時,不妨回頭看看,我們是否遺失、漏掉了什么?

近期在中央電視臺周末黃金時間熱播的節(jié)目《中國漢字聽寫大會》吸引了我的目光,感觸頗深,一些以寫字為基本功的中小學(xué)生對有的常用字,習(xí)慣用語不能正確書寫,試問這些孩子的父母又會正確書寫多少?相信有些父母還不如他們。隨著電腦、手機的全方位“吞噬”,人們有事打電話、發(fā)短信、發(fā)微博,方便、快捷、根本不用紙、不用筆、不用手寫、按按健全部搞定,而且還有一個好處,不用擔(dān)心漢字不會寫,認(rèn)不清,又能擺脫手寫不堪的“尷尬”,何樂而不為呢?所以大量的打印、印刷文本出現(xiàn),雖干凈、工整,但總給人生硬、呆板、程序化,沒有感情,沒有靈魂的感覺。我們早年寫信常說“見字如面”,說明寫的漢字是一個人的載體,代表本人,字寫的清新雋永或渾厚圓潤抑或龍飛鳳舞,不管何種字體,字里行間都包含本人待人的態(tài)度。

現(xiàn)代優(yōu)秀通訊工具的大量使用,雖然讓撰寫文章、與人交流都變得更加快捷,但文字錄入形式的變化卻在一定程度上帶給漢字本身意蘊的湮滅,也養(yǎng)成了人們的懶惰和依賴的壞習(xí)慣。中國的方塊漢字是世界上最具東方神韻、意境最深遠(yuǎn)的字體。當(dāng)評委們將某個字的構(gòu)成、來歷解析道來時,我們便意識到,這一筆一劃不僅是用于交流和記載的符號體系,更承載著中華文明的文化內(nèi)涵和深厚底蘊,我國的漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長,博大精深,從甲骨文到金、隸、篆、楷、行,再從繁體到簡體,一路走來,五千多年的光輝燦爛史,沒有理由不珍惜。

看看我們古代的一些書法大家:王羲之、顏真卿、虞世南……他們用畢生的精力在書寫、研究漢字的精髓。元朝有個書法家叫康里子山,蒙古族人,他為了練好字,從小給自己規(guī)定,每天早晨必須寫完一千個字才能吃飯。幾十年過去了,子山一直保持著這個習(xí)慣,終于成為當(dāng)時有名的書法家。這些書法大家留給后人的墨寶在現(xiàn)在的名山大川、樓臺亭閣中可見一斑。

記得去過一個歷史文化古城河北正定縣,光塔寺就有七座,歷史名人手跡、碑刻比比皆是。讓我印象最深的是開元寺,里面有一個唐代的巨型石碑,碑座是一個叫“赑屃”的大獸,碑身是一個殘存的斷碑,碑文的內(nèi)容雖不明確,但碑文的刻字讓不懂書法的外行都嘆為觀止,字字蒼勁有力、飽滿,歷經(jīng)唐代千年,“容顏”不變。

我們有責(zé)任繼承發(fā)揚中國的漢字,熱愛漢字,就是熱愛中華民族的文化與傳統(tǒng),這是每一個中國人應(yīng)主動承擔(dān)起來的歷史使命。雖然在信息時代,幾乎所有社會生活都要通過電腦和手機終端來完成,但我們也要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,要多讀書,多記筆記,感受筆在紙上飛馳,字在筆尖流淌的愜意!

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