黨員理論學(xué)習(xí)體會(huì)心得體會(huì)
實(shí)效性是高校思想政治理論課教育教學(xué)的生命線。接下來就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下關(guān)于黨員理論學(xué)習(xí)體會(huì)心得體會(huì)吧。
黨員理論學(xué)習(xí)體會(huì)心得體會(huì)篇1
政治理論學(xué)習(xí)是指對(duì)某種“思想價(jià)值體系”進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究，并以此種“思想價(jià)值體系”作為觀察、分析矛盾的“理論基礎(chǔ)”，在其指導(dǎo)下對(duì)具體的客觀事物的規(guī)律性進(jìn)行分析和總結(jié)，用發(fā)展和辯證的眼光觀察事物，以聯(lián)系實(shí)際的方法指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，以此保證我們“在正確的時(shí)間、做正確的事”。
面對(duì)新形勢(shì)，廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題;是完善自我，
提高素質(zhì)的客觀要求。理論上的成熟是一個(gè)政黨成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)黨員干部成熟的標(biāo)志。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高判斷形勢(shì)的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。
理論學(xué)習(xí)不能空談，如果僅為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么，理論學(xué)習(xí)將會(huì)成為無本之木，無源之水，很難長(zhǎng)久。只有將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，與社會(huì)生活相結(jié)合，與個(gè)人的發(fā)展相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)才會(huì)持久的堅(jiān)持下去，才能產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的效果，才能達(dá)到提高自身素質(zhì)的目的。
黨員干部年齡不等，閱歷不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)、理解能力、接受能力互有差異，不能用一種方法、方式來進(jìn)行。要以“普遍問題共同學(xué)，特殊問題個(gè)別學(xué)，崗位不同側(cè)重學(xué)”為指導(dǎo)思想，采取多種方法、方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。四要強(qiáng)化措施，加大約束性。要建立述學(xué)、評(píng)學(xué)、查學(xué)、考學(xué)等理論學(xué)習(xí)激勵(lì)約束機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)理論的進(jìn)行和開展。
黨員理論學(xué)習(xí)體會(huì)心得體會(huì)篇2
勤奮學(xué)習(xí)，是黨員干部增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提，也是我們黨與時(shí)俱進(jìn)、永葆生機(jī)的不竭動(dòng)力。我們黨歷來把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，黨的十七屆四中全會(huì)在《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》中，明確提出加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求。這對(duì)新時(shí)期開展黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育，已成為提高黨的執(zhí)政能力，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“赤水夢(mèng)”的共同思考。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要。黨員是黨的肌體細(xì)胞和活動(dòng)主體。沒有高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，提高黨的執(zhí)政能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展就會(huì)成為一句空話。提高黨員干部素質(zhì)，特別是思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，關(guān)鍵在于扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地學(xué)習(xí)。廣大黨員干部只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，才能打牢理論功底，用先進(jìn)思想理論武裝自己的頭腦，保持政治上的清醒和堅(jiān)定，提升思想境界和道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣;只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，才能不斷提高知識(shí)水平和工作技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是不斷解放思想與時(shí)俱進(jìn)的需要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，必然對(duì)加強(qiáng)黨的自身建設(shè)提出了更高要求。如果不解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，就不可能適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求，特別是當(dāng)前全省“十破十立”大討論活動(dòng)就是解放思想的貴州化。廣大黨員干部只有一如繼往學(xué)在前、干在前，不斷調(diào)整思維、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新發(fā)展，才能促進(jìn)全市思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、項(xiàng)目大突破、發(fā)展大提速、工作大進(jìn)步，積極為我市實(shí)施“北聯(lián)南靠”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”創(chuàng)造后發(fā)趕超的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、當(dāng)前黨員干部理論學(xué)習(xí)中存在的問題
對(duì)照新形勢(shì)新要求，在全市的黨員干部理論學(xué)習(xí)中，存在著一些亟待解決的問題。
1、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，工作重點(diǎn)一向放在追求“利益化”、“數(shù)字化”，而淡化黨員干部思想建設(shè)工作并存在擱置行為，時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。也有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自認(rèn)為理論水平可以，產(chǎn)生自滿情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。
2、學(xué)習(xí)載體單一，缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式上探索創(chuàng)新不夠，仍存在“一張報(bào)紙、一杯茶”的機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的模式。內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，往往是講的人照本宣科，聽的人索然無味。單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，使部分黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、存在形式追求，缺乏實(shí)踐性。在黨員干部學(xué)習(xí)中，存在著片面強(qiáng)調(diào)形式，喜歡做表面文章，不注重學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和效果。對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)只求一個(gè)簽到，看似很認(rèn)真，其實(shí)是課停人走，沒有圍繞學(xué)習(xí)專題結(jié)合實(shí)際開展討論思考。同時(shí)在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還存在著為“理論任務(wù)”而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是將學(xué)習(xí)裝門面，沒有真正發(fā)揮好理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。
三、對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)的思考
按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得實(shí)效。結(jié)合當(dāng)前黨員干部理論學(xué)習(xí)中存在的問題，應(yīng)做好以下工作：
1、加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)要在思想觀念上實(shí)現(xiàn)突破
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。不斷更新學(xué)習(xí)理念，才能為有效推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)提供思想基礎(chǔ)。一要確立終身學(xué)習(xí)的理念。現(xiàn)代科技、知識(shí)的發(fā)展日新月異，要跟上時(shí)代的步伐，就要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。為此，必須不斷提升黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，在黨組織內(nèi)形成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，使學(xué)習(xí)成為黨員的一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。二要確立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念。以組織為依托，把黨員組織起來開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，通過互相學(xué)習(xí)、相互交流、共同探討，有效激活潛在的團(tuán)隊(duì)智慧，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體協(xié)調(diào)能力。三要確立工作學(xué)習(xí)一體化理念。把學(xué)習(xí)作為科學(xué)決策的重要途徑，作為謀劃工作的重要方法，對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能進(jìn)行獨(dú)立、深入的思考，調(diào)動(dòng)想像力，善于發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，把感性認(rèn)識(shí)升華為理性的整體認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)踐。
2、加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)要在載體上實(shí)現(xiàn)突破
深入推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)，要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中，不斷優(yōu)化載體，創(chuàng)新方法，激發(fā)和調(diào)動(dòng)黨員干部終身學(xué)習(xí)的積極性，為此，應(yīng)做好三方面工作：一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。在當(dāng)前的中心組學(xué)習(xí)、干部夜校、支部學(xué)習(xí)、每周學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步融入中心發(fā)言、討論學(xué)習(xí)、主題輔導(dǎo)、知識(shí)講座等學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)載體，充分調(diào)動(dòng)人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的積極性。二是強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。把自學(xué)作為提升能力的主渠道，引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在工作之余多讀書、讀好書、善讀書，鄭重地拋開“當(dāng)官容易讀書難”的社會(huì)詬病。三是發(fā)揮好信息化學(xué)習(xí)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，不斷豐富和完善我市“手機(jī)報(bào)”、“時(shí)政速覽”等網(wǎng)絡(luò)載體，開設(shè)專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)上論壇，做好“干部E?！钡?，促進(jìn)學(xué)習(xí)與交流。
3、加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)要在長(zhǎng)效機(jī)制上實(shí)現(xiàn)突破
加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，要通過加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，使“軟任務(wù)”變成“硬約束”。 一是要建立組織推動(dòng)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的工作責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、各級(jí)黨組織積極參與的工作機(jī)制。二是要建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制。建立健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨員干部在職學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度等在內(nèi)的規(guī)章制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化。三是要建立考核機(jī)制。本著貼近實(shí)際、便于操作的原則，科學(xué)界定學(xué)習(xí)考評(píng)內(nèi)容，將理論學(xué)習(xí)和考核結(jié)果分別列入領(lǐng)導(dǎo)干部述職和宣傳思想年度考核內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)績(jī)效考核體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部的重要依據(jù)。
我們一定要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和深刻內(nèi)涵，大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，使廣大黨員干部的學(xué)習(xí)能力不斷提升、理論素養(yǎng)不斷增強(qiáng)、先鋒模范作用充分發(fā)揮，積極為推進(jìn)新時(shí)期黨建工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
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