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2017教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)

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  人才的培養(yǎng)靠教育,教育的關(guān)鍵在教師。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié),供你參考!

  2017教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

  近期,學(xué)習(xí)一系列重要講話的學(xué)習(xí),我個人深受教育,很受鼓舞,的講話,內(nèi)涵豐富、思想深刻,向全國、全世界昭示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅定不移推進(jìn)改革開放的決心和信心,也向全黨全國發(fā)出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“兩學(xué)一做”也深深的影響了我,我必須聽從領(lǐng)導(dǎo)說話,做一個好的,合格的黨員。通過“兩學(xué)一做”,我深深體會到要干好工作必須做到:

  一是要真抓實干,樹立良好形象。

  “空談?wù)`國,實干興邦”,每個人的工作時間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。作為一名公務(wù)員,要主動履職盡責(zé),以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)投入工作。作為一名財政監(jiān)督工作干部,要牢固樹立靠勤勉踏實的工作,為財政監(jiān)督工作贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務(wù)實”的“三實作風(fēng)”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕,努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗。要結(jié)合財政監(jiān)督工作實際,突出監(jiān)督特點,正確認(rèn)識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關(guān)系,行使國家權(quán)力與防止官僚主義的關(guān)系,服務(wù)監(jiān)管與密切聯(lián)群眾的關(guān)系。要厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,不搞攀比、不壞規(guī)矩,在長期實踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),更加自覺、更加主動地為財政監(jiān)督貢獻(xiàn)智慧和力量。

  二是要增強黨性,堅定政治信仰。

  要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,在思想上政治上行動上始終高度一致,做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和指揮。要切實鑄牢永遠(yuǎn)不變的政治本色,毫不動搖地堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的一系列根本原則和制度,嚴(yán)守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,關(guān)鍵時刻不含糊。要深入抓好重要指示的學(xué)習(xí)貫徹,著力提高自身理論水平,自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。作為一名從事財政監(jiān)督干部,要加強自身黨性和修養(yǎng)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,踏實工作,端正態(tài)度,將學(xué)習(xí)精神深刻領(lǐng)會,落到實處。通過這次學(xué)習(xí),真正做到完善自我,改造自我,講自己的思想境界提升到一個新的高度,從根本上消除自己的“四風(fēng)”思想,真正做到全心全意為人民服務(wù),使廣大群眾真正感受到只有中國共產(chǎn)黨才是真正為老百姓謀福利,辦實事的。

  三是要主動求知,增強本領(lǐng)技能。

  知行合一,既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色,也是馬克思主義認(rèn)識論的內(nèi)在要求。同志指出,要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。世界在不斷變化,知識技術(shù)也在不斷更新,只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進(jìn),才能掌握最新的知識和最有效的方法,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績?!皼]有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領(lǐng),才能擔(dān)當(dāng)起財政監(jiān)督工作重任。專員辦的中層干部擔(dān)負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)部署的各項工作的具體實施的重要使命,可以說,有效完成財政部和專員辦領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,切實發(fā)揮專員辦守土有責(zé)的作用。在工作中學(xué)習(xí),在書本中學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍,不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,切實掌握財政監(jiān)督工作理論,并自覺運用于工作指導(dǎo)和實踐。

  2017教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

  通過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與上級要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實際問題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

  一、存在的問題及具體表現(xiàn)

  1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。

  具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認(rèn)真坐下來研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認(rèn)識事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。

  2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。

  具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學(xué),存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面,對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。

  3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。

  具體表現(xiàn)為:一是在實際工作中多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

  二、整改措施和今后努力的方向

  通過教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

  一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

  二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

  2017教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

  在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務(wù)必”中,對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”,在認(rèn)真學(xué)習(xí)梳理中,結(jié)合思想工作實際,與優(yōu)秀教師基本要求相對照,自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思,通過認(rèn)真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與優(yōu)秀教師的要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在爭創(chuàng)優(yōu)秀教師方面存在的實際問題和不足,并剖析根源,查找原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個青年教師應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)等方面做一深刻剖析。

  一、存在問題

  1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

  2、在工作中還不夠細(xì)致,有時也存在應(yīng)付。

  3、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動腦不夠。

  4、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策。

  5、安于現(xiàn)狀,不能與時俱進(jìn),缺少拼搏精神。

  二、存因剖析

  1、在政治理論學(xué)習(xí)方面,主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通教師,只按照領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)去完成就好了。工作忙,學(xué)習(xí)政治先放一放,等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué),其結(jié)果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認(rèn)識。認(rèn)

  識上有問題,行動上就跟不上。

  2、工作中不夠細(xì)膩,其實也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付,除了還不夠適應(yīng)以外,主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。

  3、在新課標(biāo)實施中雖然在動一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當(dāng)作課題來實施,而是一種突發(fā)的念頭,這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護(hù),總認(rèn)為失敗了會被人譏笑,何苦呢。

  4、在教學(xué)上似乎有些想法,卻沒有嘗試,且總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說,總認(rèn)為多一事不如少一事,領(lǐng)導(dǎo)叫我做,把它做好就行了,其實主人翁精神不夠,把自己打扮成一個局外人。

  5、安于現(xiàn)狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應(yīng)該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會差,其實有悖于教師的師德師風(fēng)。

  三、整改措施

  1、一定要給自己定規(guī)矩,堅持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真寫體會,做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長既然信任我,我就應(yīng)該努力挑起這付擔(dān)子,努力把自己所教的班級搞好,使學(xué)校放心,家長滿意,當(dāng)學(xué)生的后勤兵,全心全意為學(xué)生服務(wù),做一個辛勤的園丁。

  3、要利用一切時間做好各項工作,既做得扎實,又做得有序,每樣細(xì)小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生得到成功。

  4、只有探索才會前進(jìn),在教學(xué)上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神,努力實施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

  5、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學(xué)有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實踐,凡是都能從大局出發(fā),從實事求是出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),不計個人得失和榮辱,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

  6、發(fā)揚與時俱進(jìn)的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不按于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

  總之,通過這次的教育活動,我努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師,時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己,勇往直前,為教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn),努力奮斗。

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