黨員教師學習四風心得體會
通過黨員教師學習四風,深切體會到這些不足,在以后的工作和生活中應(yīng)加強對自己的約束,樹立積極而負責的工作心態(tài),按部就班、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),在此分享心得體會。下面是學習啦小編為大家收集整理的黨員教師學習四風心得體會,歡迎大家閱讀。
黨員教師學習四風心得體會篇1
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我們認真貫徹中央精神,著力聚焦解決黨員干部在“四風”方面存在的突出問題,進一步轉(zhuǎn)變工作作風、密切聯(lián)系群眾,切實把大家的心思和精力集中到推動四川科學發(fā)展上來,為譜寫中國夢四川篇章、與全國同步全面建成小康社會匯聚正能量。
聚焦解決“四風”問題,首要的是提高思想認識、增強行動自覺,只有學習搞好了,思想認識才會更高,衡量問題的尺度才會更加嚴格。
我們把學習教育擺在重要位置,堅持領(lǐng)導干部帶頭,通過舉辦省委中心組專題學習會、廳級領(lǐng)導干部讀書班等,深刻領(lǐng)會中央開展教育實踐活動的重大意義,認真解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題,切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
特別是在學習研討中,我們深切體會到,“四風”問題嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨,嚴重危害黨組織肌體,不但是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。因此,必須保持清醒頭腦,堅定決心信心,以自我革新的勇氣和行動對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
聚焦解決“四風”問題,關(guān)鍵要真心誠意查找問題、立說立行解決問題,黨員干部在“四風”方面存在哪些突出問題,群眾看得最明白、心中最清楚、最有發(fā)言權(quán),我們堅持開門搞活動,要求黨員干部深入基層“拜群眾為師”、眼睛向下找問題,不諱疾忌醫(yī)、不遮遮掩掩。
最近,省級領(lǐng)導同志切實改進作風,輕車簡從,分別前往地震災區(qū)、暴雨洪澇災害地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)等,深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位和群眾家中,廣泛征求意見建議。
問題找到后,我們堅持邊學邊改、邊查邊改,特別是對減少會議、控制“三公”經(jīng)費支出、解決吃拿卡要問題、清理會員卡預付卡等進一步作出規(guī)定,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。對隨著活動開展進一步查找出的問題,我們將發(fā)揚“釘釘子”精神,一個一個加以解決,努力讓群眾看到成效、增強信心,進一步調(diào)動他們參與活動的積極性和主動性。
聚焦解決“四風”問題,最終要落腳到服務(wù)群眾、凝聚力量、推動發(fā)展上,“四風”問題解決好了,黨群干群關(guān)系就會更加密切,群眾就會更加自覺地關(guān)心和支持黨的事業(yè)。
我們針對今年以來四川遭受蘆山強烈地震、連續(xù)遭遇多輪暴雨洪澇災害等特殊情況,把教育實踐活動與促進經(jīng)濟社會發(fā)展、災后恢復重建和抗洪搶險緊密結(jié)合,努力以推動工作的成果來檢驗教育實踐活動成效。
下一步,我們將認真貫徹中央部署要求,在解決問題、服務(wù)群眾、改善民生中,進一步凝聚各方力量,心往一處想、勁往一處使,奮力奪取經(jīng)濟社會發(fā)展和災后恢復重建的“雙勝利”,共同實現(xiàn)偉大的中國夢。
黨員教師學習四風心得體會篇2
今年6月18日,在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出:把這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要想清除“四風”,就要挖其根源,知其危害,清其流毒,采取強有力的措施徹底清除“四風”這一頑疾。7月15日,我局召開處以上干部會議,對黨的群眾路線教育實踐活動進行了動員部署,在近一個多月的學習活動中,我深受教育和啟迪,現(xiàn)借這次體會交流,談一下自己認識和見解。
一、“四風”產(chǎn)生的根源
黨的十一屆三中全會以來,我國經(jīng)濟建設(shè)取得了舉世矚目的成就,經(jīng)濟總量已居世界第二位,人民生活水平顯著提高。隨著改革的不斷深入和對外開放的不斷擴大,我們清醒的認識到,少數(shù)黨員干部存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這使我們的黨在人民群眾中的形象受到了很大的影響,要想重新樹立黨在人民群眾中的威信,就要堅決掃除“四風”。要想掃除“四風”,首先找準“四風”產(chǎn)生的原因。從“四風”的表現(xiàn)形式和特征來看,產(chǎn)生的原因也有所不同。形式主義是“浮”出來的,所為的“浮”就是作風漂浮,心浮氣躁。究其實質(zhì)就是宗旨意識淡化,偏離實事求是,求真務(wù)實的工作作風。結(jié)果產(chǎn)生了形象工程、出現(xiàn)政績工程,助長了弄虛作假,華而不實的不良作風。官僚主義是“驕”出來的,所謂的“驕”,就是思想驕傲,作風驕橫。實質(zhì)上是官本位意識膨脹,缺乏責任心和事業(yè)心,忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。結(jié)果產(chǎn)生了高高在上,自以為是,自我膨脹不負責任的行為。享樂主義是“懶”出來的。所謂的“懶”就是思想懶惰,作風懶散,丟掉了吃苦耐勞、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。結(jié)果產(chǎn)生了不思進取、貪圖享受,奉行及時行樂的人生哲學。奢靡之風是“貪”出來的,所謂的“貪”就是貪圖享受、貪圖權(quán)利,貪圖物欲。實質(zhì)上就是信念動搖,思想頹廢,拜金主義作怪,背離了以民為本原則。結(jié)果產(chǎn)生了以權(quán)謀私、揮霍無度、生活奢華、驕奢淫逸、腐化墮落。
二、“四風”帶來的危害
一是危機我黨的執(zhí)政地位。在改革開放之初,陳云曾有過“執(zhí)政黨的黨風問題是有關(guān)黨的生死存亡”之言。事隔三十余年,“四風”危害之烈,已令全黨警醒。談到“人心向背關(guān)乎黨的生死存亡”。他還進一步強調(diào)“這‘四風’是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的”可見,提出“人心向背關(guān)系黨的生死存亡”,與陳云說的“執(zhí)政黨的黨風問題是有關(guān)黨的生死存亡”之言可謂異曲同工,講的是同樣的道理。
二是損害了黨在人民群眾中的形象。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”,從根本上背離了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,背離了黨“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。由于少數(shù)黨員干部身上沾染“四風”,使得人民群眾對黨失去了信任。我們應(yīng)從關(guān)系黨和國家事業(yè)生死存亡的戰(zhàn)略高度來看待“四風”的危害性,從夯實黨的群眾基礎(chǔ)、重塑黨的形象,推進黨和國家事業(yè)的全局視野來看待解決“四風”問題的重要性、緊迫性。
三是阻隔了黨和人民群眾的魚水深情.常言說的好“魚兒離不開水瓜兒離不開秧”,我們的黨之所以能由小到大、由弱到強,其根本就是走群眾路線,有了人民群眾的支持,我們的黨克服了艱難險阻,才取得了一個有一個偉大勝利。但是在長期執(zhí)政的條件下,一些黨員干部丟掉了我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風,貪圖享受,不思進取,鋪張浪費,講排場、比闊氣,甚至沉湎于燈紅酒綠、吃喝玩樂,在住房、乘車、出國等問題上搞特權(quán),嚴重損害了黨群、干群關(guān)系。
三、如何清除“四風”
一是加強作風建設(shè),集中解決“四風”問題。著力加強干部作風建設(shè),使廣大干部保持公道、盡責、務(wù)實、廉潔、守紀、親民的工作作風,讓黨員干部充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的危害性,自覺行動起來,從自身做起,積極做好本職之余,樹立良好的個人作風,在人民群眾面前樹立正面形象。
二是認真排查問題,深入分析根源。剖析根源,堅持什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,以解決問題的實際成效取信于民。對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
三是加強組織領(lǐng)導,防止“四風”治理“走過場”。要在廣泛聽取黨員、干部和群眾意見的基礎(chǔ)上,研究制定體現(xiàn)中央精神、符合地方基層實際的實施方案。找準抓住黨員干部“四風”方面的突出問題,設(shè)定明確目標,提出推進措施。要及時進行工作部署,認真做好治理“四風”問題的各項工作,要準確把握注重建立長效機制,重視研究出臺加強作風建設(shè)的具體制度和規(guī)定,強化制度執(zhí)行力,用嚴明的制度、嚴格的執(zhí)行、嚴密的監(jiān)督,形成加強作風建設(shè)的長效機制。
黨員教師學習四風心得體會篇3
經(jīng)過本次對“黨員干部四風問題主要表現(xiàn)形式及具體整改措施”的學習,作為一名剛參加工作一年的青年團員,我也受到了很多教育,雖然很多問題我沒有接觸到,但是這次學習在思想上為我打了一針預防針。
黨員干部四風問題,主要是指:一、形式主義;二、官僚主義;三、享樂主義和奢靡之風。在黨的黨性黨風上,這四風成為突出問題,極大影響了黨的凝聚力、向心力和行動力。在現(xiàn)階段發(fā)展條件下,我們必須直視存在的問題,正黨風,樹黨性,剔除糟粕,把我黨建設(shè)成為更具凝聚力和戰(zhàn)斗力的核心。
我是一名剛剛走出象牙塔不久,踏入工作崗位的共青團員,在生活和工作中,我深切體會到黨組織對我們青年人的關(guān)愛和培養(yǎng);我的父母也都是黨員,他們是典型的勤勞而善良的人,我從內(nèi)心相信,我們的黨是偉大而正確的。雖然從網(wǎng)絡(luò)和很多媒體上,對黨和社會造成了很大影響。但是我相信這些都是黨員中的極少數(shù),而我們這次學習,就是為了去除這極少數(shù)的尸位素餐的干部,預防不正之風。這次學習是非常有必要,學習材料更是羅列了各種不正之風的表現(xiàn),讓我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)并予以杜絕。
在學習過程中,我也在幾個表現(xiàn)上“對號入座”,主要表現(xiàn)在剛參加工作,對待工作態(tài)度還有些浮躁,精神上經(jīng)常會有懈怠,尤其在任務(wù)緊,工作量大的時候,還不能始終保持從容,有條不紊的完成交代的工作。本次學習中,我也深切體會到這些不足,在以后的工作和生活中應(yīng)加強對自己的約束,樹立積極而負責的工作心態(tài),按部就班、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
另外,對于那些我尚未有“機會”接觸到的不正之風,我也有很多感想??赡茉诂F(xiàn)階段我還沒有那么大的“權(quán)力”去驕奢淫逸,但是這并不說明這些就跟我沒有關(guān)系,作為一名共青團員,作為祖國未來的接班人,我有義務(wù)對這些現(xiàn)象進行監(jiān)督和制止,更有必要不斷提醒自己在將來的工作中戒驕戒躁,遠離歪風邪氣。
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