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黨員學習創(chuàng)新

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  通過這次的黨員學習創(chuàng)新,黨員教育學習融入到企業(yè)黨委表彰活動中的新做法、新形式,不僅了解到了黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領大家共同發(fā)展的組織的力量。下面是學習啦小編為大家收集整理的黨員學習創(chuàng)新,歡迎大家閱讀。

  黨員學習創(chuàng)新篇1

  學習型社會、創(chuàng)新型城市是一項復雜而龐大的社會系統(tǒng),需要通過學習創(chuàng)新型組織來體現(xiàn),是具有學習創(chuàng)新精神、能力并自覺實踐的人的集合體。黨員干部是這個集合體中的先進分子,因此,廣大黨員干部不但要做“學習型社會、創(chuàng)新型城市”創(chuàng)建活動的倡導者、組織者,更要成為學習創(chuàng)新的自覺實踐者、推動者,為基層群眾作出表率。

  黨員干部要帶頭深化認識,不斷增強學習創(chuàng)新的自覺性。學習型社會是科技高新化、信息網(wǎng)絡化、經(jīng)濟全球化的必然產(chǎn)物,不斷學習創(chuàng)新是對每一個社會成員的必然要求。學習創(chuàng)新是一種大腦思維過程,需要占時間、花功夫,進行痛苦的思索,是一種艱苦的腦力勞動。學習是創(chuàng)新的動力和基礎,創(chuàng)新是學習的方式和體現(xiàn),二者相互依存,相互促進。目前,少數(shù)黨員干部對學習創(chuàng)新缺乏應有的積極性、主動性和自覺性,認為現(xiàn)在的關鍵是發(fā)展經(jīng)濟,學習耽誤時間、影響工作,片面地把加強學習與開展工作、發(fā)展經(jīng)濟隔離開來,錯誤地認為創(chuàng)新只要動動腦子就行了,這是創(chuàng)建學習創(chuàng)新型組織的一大障礙。日趨激烈的國際競爭,歸根到底是人才的競爭、知識的競爭、創(chuàng)新的競爭。工欲善其事,必先利其器。學習創(chuàng)新既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段,也是增強黨性、加強修養(yǎng)、陶冶情操的重要途徑。廣大黨員干部必須把學習創(chuàng)新作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待,不斷更新學習創(chuàng)新的理念,增強學習創(chuàng)新的自覺性和緊迫感。

  黨員干部要帶頭自覺實踐,努力成為學習創(chuàng)新型人才。創(chuàng)建學習創(chuàng)新型黨組織、學習創(chuàng)新型機關是創(chuàng)建學習型社會、創(chuàng)新型城市的切入點和關鍵。作為黨組織和機關重要成員的黨員干部特別是領導干部,要以學習創(chuàng)新為樂,正確處理好學習創(chuàng)新與工作的關系,自覺在學習中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中學習,帶頭把學習創(chuàng)新工作化、生活化,把工作生活學習化、創(chuàng)新化,實現(xiàn)學習、創(chuàng)新、工作、生活的和諧。高度重視并積極參加各類教育培訓,構筑終身學習創(chuàng)新體系,用制度規(guī)范和保證學習創(chuàng)新的方向和質(zhì)量,豐富展示和運用學習創(chuàng)新成果的有效載體,讓學習創(chuàng)新成為一種系統(tǒng)化、普遍化、制度化的行為。努力創(chuàng)建學習創(chuàng)新型黨組織、學習創(chuàng)新型機關,示范推動學習型社會和創(chuàng)新型城市建設。

  黨員干部要帶頭營造氛圍,逐步形成學習創(chuàng)新的社會風氣。人人學習創(chuàng)新、處處學習創(chuàng)新、時時學習創(chuàng)新、主動學習創(chuàng)新,是學習型社會、創(chuàng)新型城市的重要特征,僅僅有黨員干部的自覺學習創(chuàng)新是遠遠不夠的,必須努力營造一種學習創(chuàng)新的良好氛圍。任何人都有一種追求在群體中出眾的內(nèi)在沖動和強烈愿望。因此,廣大黨員干部要千方百計激發(fā)群眾的模仿心理,并在自己的帶動下培育一批學習創(chuàng)新的榜樣,并通過樹立榜樣、宣傳榜樣、重用榜樣,讓群眾真切感受到知識改變命運、創(chuàng)新產(chǎn)生希望,激發(fā)群眾學習創(chuàng)新的內(nèi)在動力,增強廣大群眾學習創(chuàng)新的自覺性,逐步形成人人學習創(chuàng)新、終身學習創(chuàng)新的社會風氣。

  黨員學習創(chuàng)新篇2

  “兩學一做”學習教育開展以來,在建勝鎮(zhèn),基層黨組織針對黨員工學矛盾、黨員分散、部分黨員行動不便等難題,立足實際,創(chuàng)新工作方法,采用“周末補學”“上門送學”“網(wǎng)絡學習”等方法,讓黨員學習教育“一個也不少”,做到基層黨員教育管理全覆蓋。

  “周末補學”

  解決黨員工學矛盾

  “支部開展‘周末補學’,實在是太人性化了,讓我們這些缺課黨員學習不掉隊。”3月19日是個周末,新雨社區(qū)黨支部黨員劉軍向記者說著參加補課的感想。

  劉軍是一名長途貨運司機,由于工作原因時常身在外地。在沒有開展“周末補學”前,每次黨支部通知他參加在工作日舉行的集中學習時,他總是左右為難:請假去參加學習吧,要耽擱手頭的工作,次數(shù)多了會讓公司和客戶不滿;不參加學習吧,又沒有盡到黨員的義務,還給大家留下不愛學習、不參加組織活動的不良印象。

  今年起,支部針對部分黨員缺課率高的短板,另辟蹊徑推出“周末補學”,為缺課黨員補課,為這些黨員提供了人性化服務。“支部集中學習日期是每月固定的,常常是工作日,黨組織活動和工作時間發(fā)生沖突的黨員不在少數(shù)。我們支部有黨員67人,由于企業(yè)生產(chǎn)忙、在外出差等因素,以往黨組織活動缺課率比較高,有時甚至會超過20人。”新雨社區(qū)黨支部副書記賴林說。“缺課黨員并不是覺悟低,我們開展了‘周末補學’后,缺課率就明顯降低了。”

  “上門送學”

  情暖行動不便黨員

  “對于無法參加每月15日支部集中學習的黨員,我們有‘周末補學’。但仍然有個別黨員因為各種原因無法參加‘周末補學’。對于他們,我們開展了‘上門送學’和‘單獨補學’。”賴林說。

  黨員唐露今年29歲,由于之前在生育小孩,沒有時間參加集中學習和‘周末補學’。唐露說:“知道我的情況后,支部委員單獨給我開小灶補學,把補學資料送給了我,一對一的進行講解,還讓我在完成學習后簽署補學記錄表。這實在是讓我感到很貼心。”

  此外,社區(qū)還有一些年齡較大、行動不便的黨員,針對這部分黨員的特殊情況,支委會建立了“上門送學”機制。“吳嬢嬢,這本是黨章,這里是近期我們支部的學習材料和一些新的報刊。”在老黨員吳安碧家里,支部副書記賴林正在將最新的學習資料送到她手里。“去年我的腿腳受傷在家修養(yǎng),沒想到賴書記親自上門給我送上,讓我感到格外親切,組織真溫暖啊。”家里來了這樣一位特殊的“客人”,讓吳嬢嬢非常高興,尤其是收到這些新的學習資料,讓老人如獲珍寶。

  網(wǎng)絡學習

  交流互動零距離

  “滴滴……”手機微信又傳來新消息:共產(chǎn)黨員如何做到“不忘初心”?3月31日晚,新雨社區(qū)黨員田利的手機上收到學習內(nèi)容。這個支部黨員學習交流微信群,是支部創(chuàng)新教育方式助推學習的新舉措。

  “新雨社區(qū)是一個由4個相隔較遠的片區(qū)所組成的、農(nóng)轉(zhuǎn)城人員占大多數(shù)的社區(qū)。黨員之間平時聯(lián)系并不算緊密,很多黨員對于同一個支部的其他黨員都不怎么認識。”賴林說。

  為此,支部建立了黨員學習交流微信群,從而將“兩學一做”學習教育由線下延伸到線上,引發(fā)了黨員的熱烈反響和熱情參與。通過微信群,支部定期下發(fā)學習任務和相關資料,方便黨員利用空閑時間隨時隨地學習充電。而黨員們則在群內(nèi)積極發(fā)表心得體會,互相交流。微信群成為支部黨員學習又一個重要陣地。

  除了學習之外,通過微信群,之前并不熟絡的黨員們也溝通了感情。黨員喬祖羽說:“加入微信群,除了無論走到哪兒都可以學習之外,我還認識了很多前輩。我們都成為了朋友,平時還經(jīng)常約在一起做些志愿服務,對于生活中的困難也會互相幫助。”

  黨員學習創(chuàng)新篇3

  日前,由鄭金水區(qū)委組織部聯(lián)合河南鑫山黨委舉辦的“黨旗飄揚 情滿鑫山——黨員教育學習新模式研討暨年度總結(jié)表彰”活動在鑫山黨校舉行。

  在河南省市各級組織部門的高度重視和推動下,鑫山黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作,堅持進一步增強廣大黨員的自覺性和責任感;堅持在教育中體現(xiàn)服務,在服務中加強教育,讓群眾作評價,從基層看效果;堅持做到學與用、知與行、說與做相統(tǒng)一;尊重基層首創(chuàng)精神,重心下移,推動優(yōu)質(zhì)培訓資源向基層傾斜;適應新形勢新任務,創(chuàng)新工作理念、內(nèi)容、形式、方法,切實增強針對性和實效性。

  活動中,河南鑫山黨委副書記、紀委書記丁香重點介紹了黨員教育學習的重要性及鑫山的創(chuàng)新與實踐?;顒庸?jié)目形式靈活多樣,精彩紛呈。詩朗誦《永遠跟黨走》,情景舞蹈《我心向黨》,回顧了中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年的光輝歷程,表達了鑫山人永遠跟黨走的堅定信念;情景劇《我是黨員,這是應該的》,以鑫山黨員崔克杰資助孤殘兒童的真實案例傾情演繹,感染全場,這是無形中的黨員教育學習,在潤物細無聲中傳遞正氣;勵志劇《我·黨員·責任者》,“我是責任者”的吶喊,喊出了在場每個人的心聲和決心,一人為己,眾人為天,《眾人劃槳開大船》帶動全場齊掌共鳴,團隊的凝聚力不言而喻?;顒釉诮倜伯a(chǎn)黨員演唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中,將現(xiàn)場推向高潮,熟悉的旋律引起全場人一起合唱,氣勢恢宏。

  活動通過喜聞樂見的方式,結(jié)合基層黨員的典型事跡,表達了基層共產(chǎn)黨員的心聲,激發(fā)了人民群眾愛黨愛國的熱情,這種把黨員教育學習融入到企業(yè)黨委表彰活動中的新做法、新形式,不僅了解到了黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領大家共同發(fā)展的組織的力量,還親身感受到了基層共產(chǎn)黨員勇?lián)厝?、不怕苦、不怕累、時刻沖鋒在前的優(yōu)秀品質(zhì)。

  河南鑫山黨委自2006年成立黨支部以來,始終注重對黨員的教育學習培訓,通過多渠道的黨員教育學習,把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風貫穿到企業(yè)經(jīng)營、文化建設、品牌塑造的全過程,把黨員教育深入到角角落落,不斷提高黨員素質(zhì),增強黨員工作能力,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,確保了企業(yè)政治上的凝聚力,組織上的保障力,教育上的感召力和紀律上的約束力。

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黨員學習創(chuàng)新

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