學(xué)校守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會(huì)范文2

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)和重要講話精神，在廣大黨員干部中牢固樹立紀(jì)律意識(shí)，在全校形成守紀(jì)律講規(guī)矩的良好氛圍和工作秩序。我校積極響應(yīng)上級(jí)組織精神開展黨員教職工“守紀(jì)律講規(guī)矩”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)將主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況總結(jié)如下：

一、建立健全主題教育實(shí)踐活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

專門成立了由黨支部書記任“守紀(jì)律、講規(guī)矩”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)具體工作，確保了活動(dòng)有組織地開展。

二、制定了切實(shí)有效的主題活動(dòng)方案，確保活動(dòng)有序開展

在三月初，我校按照區(qū)委活動(dòng)精神，制定了《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表》，按照時(shí)間表開展各項(xiàng)活動(dòng)，明確了活動(dòng)各階段進(jìn)行時(shí)間，從而保證主題實(shí)踐活動(dòng)的完整性。組織本校全體黨員教職工學(xué)習(xí)了以下材料：

黨章及黨和國(guó)家的有關(guān)法規(guī)條例;同志《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘要》、紀(jì)委相關(guān)會(huì)議精神;《教師法》《義務(wù)教育法、》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求;及自治區(qū)教育廳相關(guān)文件、會(huì)議精神等。

惠農(nóng)區(qū)20XX年教育工作會(huì)議精神，區(qū)教育局20XX人事管理有關(guān)規(guī)定、石嘴山市第二十六小學(xué)20XX《考勤管理制度》等。

三、主題活動(dòng)開展情況

我校于4月21日召開“守紀(jì)律、講規(guī)矩”專題討論會(huì)，會(huì)上校委會(huì)成員先做批評(píng)查擺后分組進(jìn)行分析查擺，各黨小組責(zé)人聯(lián)系自身工作實(shí)際開展討論，討論活動(dòng)緊密結(jié)合黨員教職工的思想和行為實(shí)際，突出“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題。會(huì)議重點(diǎn)圍繞“五個(gè)必須”，聯(lián)系自身實(shí)際，黨員認(rèn)真分析對(duì)照自己在遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及學(xué)校規(guī)章制度方面存在的差距和問(wèn)題并提出改進(jìn)的方法措施。學(xué)習(xí)中每人都進(jìn)行了對(duì)照查擺，在工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了深刻的剖析并要求撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

四、反思整改

這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得了較好效果，但同時(shí)也存在一些因?yàn)橹饔^、客觀原因?qū)е碌膯?wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。一些黨員教職工沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，把它單純當(dāng)成了一般性教育活動(dòng)，存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);一些同志僅僅滿足于就事論事，沒有從黨性修養(yǎng)、世界觀改造的角度剖析自己。二是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果還不夠完善。圍繞查找出的問(wèn)題，制定了一些措施規(guī)定，但還缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制;從個(gè)人角度看，抓好整改的自覺性和堅(jiān)定性還不夠，很多問(wèn)題都是長(zhǎng)期存在的老問(wèn)題，但是堅(jiān)持不經(jīng)常，改正不徹底，效果不明顯。

總之這次開展的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但全體黨員教職工普遍感到政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的自覺性有了明顯提高，達(dá)到了預(yù)期目的。主要有以下四點(diǎn)收獲。

一是進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)理解。通過(guò)思想發(fā)動(dòng)、黨課輔導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、討論交流等有效形式，全體黨員教職工對(duì)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的重要意義、深刻內(nèi)涵、本質(zhì)要求有了更深刻的理解?！笆丶o(jì)律、講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不是以往教育活動(dòng)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是從政治上、組織上、紀(jì)律上提出的新要求;不光是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，而是黨員教職工一生的行為準(zhǔn)則;也不光是約束黨員的“緊箍咒”，更是每一位黨員教職工成長(zhǎng)進(jìn)步的“護(hù)身符”，不能從字面上簡(jiǎn)單理解，而要從政治上把握內(nèi)在聯(lián)系，從思想上自覺模范踐行。

二是進(jìn)一步觸及了思想靈魂。通過(guò)學(xué)習(xí)講話精神和局黨委精神，全體黨員教職工進(jìn)一步看到了自身差距，思想上受到深刻觸動(dòng)。越發(fā)感到的講話既不虛也不遠(yuǎn)，它就在每個(gè)人的頭腦中，體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題上。在黨性交流的過(guò)程中，每位黨員教職工真正做到了在思想境界上追求上線，在做人做事上保住底線，始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。

三是進(jìn)一步錘煉了黨性觀念。通過(guò)召開黨支部大會(huì)、支委會(huì)，民主生活會(huì)，認(rèn)真分析檢查、深挖思想根源、做好對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，是黨員干部的黨性得到了一次錘煉和升華。在黨性分析中，好多同志既講了工作上的問(wèn)題，又講了生活、思想上的問(wèn)題，既講了別人知道的事情和問(wèn)題，又講了別人不怎么了解的問(wèn)題，畫自己很“像”，講別人很實(shí)。黨性剖析見人見事見思想，思想交鋒推心置腹、開誠(chéng)布公，盡管開始有些顧慮，但最后換來(lái)的是同志間的信任和友愛，心里敞亮多了。

四是進(jìn)一步聚焦了突出問(wèn)題。通過(guò)自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、反思查，全體黨員教職工在認(rèn)清共性問(wèn)題的同時(shí)，對(duì)自身存在的個(gè)性問(wèn)題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)到：著力堅(jiān)定政治信念，解決好貫徹上級(jí)指示不堅(jiān)決、不徹底的問(wèn)題;著力增強(qiáng)黨性觀念，解決好個(gè)人利益至上、小團(tuán)體利益突出的問(wèn)題;著力端正指導(dǎo)思想，解決好能力素質(zhì)偏弱、完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題;著力管住管好自己，解決好自身形象不好、服務(wù)意識(shí)不牢的問(wèn)題。

下一階段我們將安排通過(guò)座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種方式征集意見，把收集上來(lái)的意見進(jìn)行整理歸納。進(jìn)行實(shí)地專題調(diào)研，采取自己找、群眾提、互相點(diǎn)等辦法，認(rèn)證剖析在工作作風(fēng)、黨性修養(yǎng)、理論認(rèn)識(shí)方面存在的問(wèn)題，并制定整改方案。