黨員報(bào)告心得體會(huì)3篇
黨的是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，胡在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，下面是學(xué)習(xí)啦帶來的報(bào)告心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助。
報(bào)告心得體會(huì)篇1
11月8日是全中國人民的重大日子，黨的于上午9點(diǎn)整正式開幕，我懷著十分激動(dòng)的心情，觀看了視頻轉(zhuǎn)播。
自己作為黨員教師、一名教育教學(xué)管理者，由衷感到對(duì)不應(yīng)只是一次新熱點(diǎn)新聞的瀏覽者，更應(yīng)該是見證者、參與者、行動(dòng)者。而這關(guān)鍵在于自己是否真正用一顆充滿激情的心去感知這一次令所有人歡欣鼓舞的大會(huì)?是否用熱情去感知、貼近、理解、甚至融入大會(huì)精神。
11月12日，黨支部又組織我們黨員學(xué)習(xí)了的會(huì)議精神，圍繞報(bào)告中的“關(guān)鍵詞”，通過解讀、盤點(diǎn)等方式，使我們進(jìn)一步深刻理解了的會(huì)議精神。同時(shí)，結(jié)合教育教學(xué)工作，我們對(duì)的關(guān)鍵詞“努力辦好人民滿意的教育”展開討論，大家聯(lián)系自己的工作崗位紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有的從社會(huì)責(zé)任大局觀點(diǎn);有的從家長滿意、孩子喜歡的角度來闡述自己的觀點(diǎn)……從黨員的討論中，體現(xiàn)出新幼教師的廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)、公平教育的新幼精神。
支部大會(huì)上，我們共同學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在黨的報(bào)告中特別強(qiáng)調(diào)的今后中國教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)問題，即“要努力辦好人民滿意的教育”，提出大力促進(jìn)教育公平，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才的教育方向。圍繞關(guān)鍵詞“努力辦好人民滿意的教育”，我們展開了熱烈地討論，有的黨員老師從公平教育角度談“人民滿意的教育”，認(rèn)為公平對(duì)待每一個(gè)孩子，公平公正踐行自己的教育行為就是在履行讓人民滿意的教育;有的教師從幼兒教育的特殊性考慮，認(rèn)為擔(dān)負(fù)起安全教育的大責(zé)就是讓人民滿意的教育;還有的黨員老師認(rèn)為做好教育教學(xué)工作，抓好孩子的發(fā)展培養(yǎng)，讓社會(huì)、家長看得見成效就是辦人民滿意的教育等等。自己首先感動(dòng)于我園老師們發(fā)自內(nèi)心的這些話語，因?yàn)閺乃齻內(nèi)粘５墓ぷ骺唇^不是只是說說，而是在日常盡心盡責(zé)的工作中積聚起來發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)，同時(shí)又成為她們以后不懈的追求。
其實(shí)，“辦人民滿意的教育”并不是在首次在提出，也不是一個(gè)新鮮的教育主張，作為教育工作者，最近幾年一直能在大小報(bào)告、會(huì)議上聽到，現(xiàn)在重又在提出，無疑再一次論證了辦好人民滿意的教育一直是中國共產(chǎn)黨不懈追求的目標(biāo)，是教育工作者的和諧教育愿景，這一目標(biāo)隨著的召開幫助每個(gè)教育工作者越來越肯定、清晰和明確。
“辦人民滿意的教育”，反復(fù)掂量這句話的分量，直感思緒五味雜陳。隨著課改下的教育要求越來越高，優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量挑戰(zhàn)著每一位老師的專業(yè)化水平，更讓教師承擔(dān)著來自社會(huì)、學(xué)校、家長、孩子等多方面的壓力，教師的職業(yè)追求越來越明確、工作越來越具有挑戰(zhàn)性，但類似來自網(wǎng)絡(luò)的“虐童事件”等一些極少數(shù)敗壞教師形象、違背教師職業(yè)操守的惡劣事件，將大部分教師做的大量的嘔心瀝血的工作揮之一炬，雖然我們所有教師都感到教師隊(duì)伍中出現(xiàn)這些這樣的人和事都是極大違背師德、違背道德，需要驅(qū)逐出教師隊(duì)伍的，但這類極少數(shù)事件的發(fā)生卻依然極大挑戰(zhàn)社會(huì)的神經(jīng)，挑戰(zhàn)著“讓人民滿意教育”這一說。
所以我感到“辦人民滿意的教育”，可能說不到那么高深的層面，從字面意思理解就是“如何讓人民滿意?”，而如何讓人民滿意這點(diǎn)上來說，我覺得最基本的需要教師建議三個(gè)發(fā)面的意識(shí)。
首先，我覺得教師要充分認(rèn)清自己這份職業(yè)的特殊性，尤其是黨員教師更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教師工作所蘊(yùn)含的社會(huì)責(zé)任。教育部袁貴仁提到：教師要把立德做人作為最根本的任務(wù)。我感到教師工作是良心活，如果真正做到認(rèn)真盡責(zé)是需要付出大量精力和自我時(shí)間的。我記得，從師范開始就被教育“教師的工作是清苦的?！爆F(xiàn)在看來，社會(huì)復(fù)雜性以及以變化莫測的吸引力足以還要教師自我告誡“要耐得住寂寞”，應(yīng)該潛心修為黨性和師德。吃得起苦，受得了怨，積極在實(shí)踐中開創(chuàng)研究教育的新局面，不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高，對(duì)得起受教育的孩子。
其次，我認(rèn)為“辦人民滿意的教育”，還要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、家長等的教育服務(wù)。我們在學(xué)校里潛心研究教育，但可能運(yùn)用教育在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長方面，我們不如思考教學(xué)法那樣來得鉆研，如何拓展服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新性的對(duì)社會(huì)、家長等進(jìn)行教育服務(wù)使我們在以后需要不斷思考和踐行的。
再次，我認(rèn)為“辦人民滿意的教育”也要對(duì)社會(huì)、媒體說，其實(shí)優(yōu)秀教師大有人在，我看到身邊的老師們都在默默努力，默默付出，我們很多老師常充滿愧疚的說“教了八個(gè)小時(shí)的書，回家后還要思考明天的教育教學(xué)任務(wù)，自己的孩子也沒時(shí)間教”，老師淡淡的說出，但我卻看到了老師的敬業(yè)精神。我認(rèn)為如何弘揚(yáng)教師師德新風(fēng)尚，宣傳美好的教育信念，把優(yōu)秀教育事跡一貫性的加以宣傳是社會(huì)、媒體共同的責(zé)任，也是“辦人民滿意教育，和諧教育”的一項(xiàng)有力措施，尤其全社會(huì)也應(yīng)該形成有關(guān)學(xué)前教育價(jià)值的公共意識(shí)，全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)前教育，愛護(hù)學(xué)前教育，促進(jìn)學(xué)前教育!
作為一名教育工作者，自然會(huì)關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。我決心在黨的精神指引下，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)智慧和力量。最后，自己依然想用報(bào)告中的一組關(guān)鍵詞規(guī)劃與踐行自己對(duì)未來教育工作的愿景，那就是“堅(jiān)定、奮斗、開拓、創(chuàng)新!”
報(bào)告心得體會(huì)篇2
黨的是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，胡在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí)、帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。報(bào)告總結(jié)了我國經(jīng)濟(jì)上保持了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績據(jù)說引起了一些西方理論學(xué)界的人士開始對(duì)資本主義進(jìn)行反思和懷疑，對(duì)社會(huì)主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問題、分配不公，貧富分化、權(quán)力分配等等，但在當(dāng)今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對(duì)成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。
我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)胡的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升工作能力和素質(zhì)。當(dāng)前，我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，但這種群眾觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前群眾對(duì)我們的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。
作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
報(bào)告心得體會(huì)篇3
胡錦濤剛作完《黨的報(bào)告》，我看了實(shí)況轉(zhuǎn)播，從上午9：06分開始，至10：40分結(jié)束，共用時(shí)1小時(shí)34分鐘。報(bào)告非常簡潔和清晰。在作報(bào)告之前， 胡特別說：“不念全文，集中講要點(diǎn)。”光是這句話就不同凡響，因?yàn)樵谖业挠洃浝?，還沒有哪一屆的黨代會(huì)報(bào)告，是不念全文集中講要點(diǎn)的。這是一種創(chuàng) 新，是在求真務(wù)實(shí)層次上的創(chuàng)新，這說明黨代會(huì)的報(bào)告可以這樣作，以黨代會(huì)報(bào)告為主要內(nèi)容的大會(huì)，可以這樣開。這種作報(bào)告的風(fēng)格，在黨的建設(shè)和其他領(lǐng)域，相 信一定能夠產(chǎn)生積極的深遠(yuǎn)影響。
胡的報(bào)告一共講了十二個(gè)大問題。第一是對(duì)過去五年工作和十年的基本總結(jié);第二是奪取中國特色社會(huì)主義新勝利;第三是全面建成小康社會(huì)和深化改革開放 的目標(biāo);第四是加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;第五是堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革;第六是扎實(shí)推進(jìn)社會(huì) 主義文化強(qiáng)國建設(shè);第七是在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè);第八是大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè);第九是加快推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化;第十是豐富一國兩制實(shí)踐和 推進(jìn)祖國統(tǒng)一;第十一是繼續(xù)促進(jìn)人類和平和和諧發(fā)展的崇高事業(yè);第十二是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。這十二個(gè)大問題，因?yàn)椴荒钊闹v要點(diǎn)，顯得更清晰、 更簡潔、更有分量。
從黨的報(bào)告不念全文講要點(diǎn)，讓我想到兩個(gè)問題。一個(gè)問題是求真務(wù)實(shí)，另一個(gè)問題是創(chuàng)新。作報(bào)告、作講話、乃至于辦事情，需要堅(jiān)持的不二法門就是求真 務(wù)實(shí)。這樣可以避免文牘主義和文本主義。胡的報(bào)告無疑帶了一個(gè)好頭。黨的報(bào)告原文肯定更為詳盡，在此基礎(chǔ)上提煉出來的要點(diǎn)，就是一種創(chuàng) 新嘗試。全文和要點(diǎn)相互補(bǔ)充、相得益彰，這就使報(bào)告更加精彩了，創(chuàng)新的效果就出來了。因此，創(chuàng)新是各項(xiàng)工作、各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步的動(dòng)力，也是一個(gè)國家 保持不斷進(jìn)步的不二法門。
黨的召開了，馬上就要掀起學(xué)習(xí)黨的精神的熱潮。關(guān)乎國家的發(fā)展，關(guān)乎老百姓的現(xiàn)實(shí)生活，可以說離我們大家都很近，大家都值得關(guān)注黨的十 八大。我關(guān)注，就從胡作報(bào)告不念全文講要點(diǎn)開始，讓人感覺耳目一新;而貫徹落實(shí)精神，更應(yīng)該求真務(wù)實(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐，要讓國家強(qiáng)盛、民生改 善得到新的發(fā)展!
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