黨員學習焦裕祿精神心得體會3篇

　　焦裕祿，一個千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字，黨的好干部，人民的好兒子，億萬人民學習的楷模。下面是學習啦帶來的黨員學習焦裕祿精神心得體會，希望可以幫到大家。

　　篇一：黨員學習焦裕祿精神心得體會

　　“焦裕祿是毛主席的好學生，焦裕祿赤膽忠心為人民，像一棵青松，像一盞燈，他是蘭考人民的貼心人……”，這些歌詞回蕩在童年的記憶里，伴隨我青春成長的歲月。歲月流逝，仰或是改革開放的經(jīng)濟浪潮洶涌，生活好了，工作舒適安逸了，先輩的為人民服務精神似乎淡了、遠了，精神迷茫了，心中空虛了!直面目前林林總總的社會百態(tài)，我們?nèi)ジ袊@，時風日下，世風日下，卻沒有用共產(chǎn)黨員的標準逐條對照自己，沒有用“為人民服務”精神印照自己的言行、思想!這次參觀焦裕祿紀念館，認真學習，重溫焦裕祿精神實質(zhì)，讓我猛醒!時代在變，共產(chǎn)黨員固有的精神實質(zhì)和榜樣力量從來就沒有變，焦裕祿這種當好人民的公仆，全心全意為人民服務精神，映照千秋，永不過時!焦裕祿精神，始終是我們新時代共產(chǎn)黨員干部的精神動力，時時激勵著我們，并且只有胸有人民，以“人民的好公仆”心態(tài)，才能投入到“全心全意為人民服務”的工作中去!

　　焦裕祿同志出生在一個貧苦農(nóng)民家庭，青少年時代受盡了苦難!七歲上學，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，后因家鄉(xiāng)遭遇災荒，家庭貧困，被迫退學，跟隨鄉(xiāng)親們?nèi)ッ旱V賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，遭受殘酷折磨，這階級仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內(nèi)心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子。

　　焦裕祿這個苦水里生苦水里長的青年農(nóng)民，找到了黨組織后，就把自己的全部生命獻給了黨的事業(yè)。擔任民兵班長時，帶領(lǐng)民兵打土豪，除漢奸，配合部隊消滅敵人;任務裝干事期間，敢于斗爭，善于斗爭，配合主力部隊，出色的完成一項項任務;南下建立根據(jù)地期間，他堅持依靠雇農(nóng)，廣泛發(fā)動群眾，宣傳黨的政策，建立了農(nóng)會和民兵組織;擔任共青團領(lǐng)導職務期間又將青年先鋒隊和黨的后備軍工作，創(chuàng)造性的落到了實處;國家開始大規(guī)模的工業(yè)建設時期，焦裕祿同志從農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線到工業(yè)戰(zhàn)線后，刻苦學習工業(yè)知識，同時吃住在工地，又迅速有外行變成內(nèi)行……

　　焦裕祿同志苦難的童年和為黨工作豐富經(jīng)歷，為他成長為一名共產(chǎn)黨員優(yōu)秀干部、人民的好公仆，鋪就了一條獻身黨和人民事業(yè)的輝煌之路。用行動和生命踐行了他的諾言：把自己的全部生命奉獻給黨和人民的事業(yè)，鞠躬盡瘁死而后已!

　　1962年冬，黨把經(jīng)受了歷史上最嚴重的旱澇風沙災害侵襲的蘭考1080平方公里土地和36萬蘭考人民交給了他。展現(xiàn)在焦裕祿面前的蘭考大地，是一幅嚴重的災荒景象。橫貫全境的兩條黃河故道，是一眼望不到邊的黃沙;片片內(nèi)澇的洼地，結(jié)著青色的冰凌;白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風中抖動。這一年，春天風沙打毀了二十萬畝麥子，秋天淹壞了三十萬畝莊稼，鹽堿地上有十萬畝禾苗被堿死，全縣的糧食產(chǎn)量下降到歷史的最低水平……

　　面對旱澇風沙三重天災的考驗，焦裕祿同志沒有被困難嚇倒，而是懷著改變?yōu)膮^(qū)面貌的雄心壯志，帶領(lǐng)黨員干部，和全縣人民一起，以人定勝天的革命斗志，和自然災害展開了不息斗爭。焦裕祿同志，首先，用革命樂觀主義精神和方法論，統(tǒng)一黨員干部思想，，焦裕祿同志帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦共患難，為基層干部做出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災區(qū)。

　　沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，群眾是真正的英雄，只有依靠群眾，才能戰(zhàn)勝災害。焦裕祿同志，到蘭考上任的第二天，就深入災區(qū)，調(diào)查研究。他深深地了解，理想和規(guī)劃并不等于現(xiàn)實，自古以來，這澇、沙、堿三害，就一直禍害著蘭考人民，今天，要制服“三害”，就必須進行大量艱苦細致的工作，付出高昂的代價。焦裕祿同志帶領(lǐng)廣大黨員干部踏遍了蘭考140個大隊中的120多個，走訪了無數(shù)群眾、土專家和技術(shù)人員。通過大規(guī)模的科學調(diào)查研究，使縣委基本掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，從而縣委才能制定出切實可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在這個規(guī)劃中，焦裕祿同志滿懷激情的寫到：“我們對蘭考的一草一木都有身后的感情。面對當前嚴重的自然災害，我們有革命的膽略，堅決領(lǐng)導全縣人民，苦戰(zhàn)三、五年改變蘭考面貌。不達目的，我們死不瞑目。”。

　　在除“三害”的斗爭中，為了取得經(jīng)驗，焦裕祿同志親自率領(lǐng)干部群眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘等試驗。然后以點帶面，全面鋪開。焦裕祿同志親自到最困難的隊去蹲點調(diào)查，訪貧問苦。和林業(yè)技術(shù)人員一道，研究泡桐的生長特點，并親自帶頭植桐，全縣人民雷厲風行，營造了浩瀚的泡桐林。和大隊社員一起，發(fā)揚愚公移山精神，總結(jié)“蠶吃桑葉”的經(jīng)驗方法，深翻壓堿，改良土壤……焦裕祿同志說：“新干部不參加勞動，就不能明確樹立階級觀點、群眾觀點;老干部長期不參加勞動，思想就要起變化，就要變色”。焦裕祿同志身體力行，無論工作多忙，總是堅持參加集體生產(chǎn)勞動，始終保持勞動人民本色。他經(jīng)常開襟解懷，卷起褲腿，和群眾一起干活，群眾身上有多少泥，他身上就有多少泥。他經(jīng)常和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠……焦裕祿同志在帶領(lǐng)全縣人民與“三害”斗爭中，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，始終同干部群眾一起出力流汗。正是由于這中精神，摸索出了戰(zhàn)勝“三害”的經(jīng)驗良方，讓禍害蘭考人民千年的“三害”，終于低下了頭。

　　但是，因為超負荷的工作勞動和長期節(jié)儉造成營養(yǎng)不良，使我們的好書記患上了肝癌，為爭取治理“三害”的時間，他隱瞞病情，并和病魔展開了斗爭，直到生命的最后一刻。

　　焦裕祿同志，不僅自己嚴格要求，對于自己的子女一樣的嚴格要求，經(jīng)常教育子女主動做臟活，到最困難的地方去，穿衣要樸素，生活要節(jié)儉。自己帶頭并要求所有黨員干部不準搞特殊化。焦裕祿同志用自己的實際行動，為黨員干部做出了榜樣：自己的辦公桌椅，從未更換過，一張張搖晃桌椅，一套破舊的文件柜，一樣的為人民服務;他用過的一條被子上有42個補丁，褥子上有36個補丁，衣帽鞋襪也都是縫了又補，補了又逢。在嚴寒地凍，風雪交加的日子，卻從未忘記仍經(jīng)受苦難的蘭考人民，總是訪貧問苦，把黨的溫暖及時的送到百姓的床頭、人民的心坎兒上……這就是我們的好書記，貧下中農(nóng)的貼心人，毛主席的好學生，人民的好兒子，焦裕祿同志!當然，我不能用這了了千言，盡述他的先進事跡、感人故事。但是，他那鮮活的榜樣，時時激勵著我們，只要心里裝著人民，就會有戰(zhàn)勝困難和問題的無窮動力和智慧。只要深入實踐，聯(lián)系群眾，辦法總比困難多。

　　我想用焦裕祿同志的語錄結(jié)束我的心得：“這些人，絕大多數(shù)都是我們的階級兄弟，是災荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，這不怪他們，責任在我們身上，黨把三十六萬群眾交給我們，我們沒能領(lǐng)導他們戰(zhàn)勝災荒，過安居樂業(yè)的生活，應當感到羞恥和痛心”;“干勁不足的時候查思想，思想不通的時候，就要加緊讀毛主席的書”;“有黨的領(lǐng)導，有毛主席的著作，有幾十萬人民，只要干，一定能在困難當中闖出一條路來，一定會改變蘭考的面貌。不讀報紙不知道天下事，不看文件不能領(lǐng)會黨的政策，不讀毛主席著作就要迷失方向”;“在大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，應該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾，幫助群眾”……這些話，仿佛就是焦裕祿同志在我們的耳旁娓娓道來，腦際即刻就幻化出我們好委書記的身影，用椅子靠背和鋼筆，頂著肝部，減輕著病痛的折磨，審閱著蘭考人民和“三害”斗爭的一份份報告，和滿眼盎然生機的泡桐林!

　　今天的蘭考人民，又將焦書記帶頭種下的泡桐樹，制成了一張張精美的琴弦。我好想買一張用焦裕祿書記親手種植的泡桐,制成的琴，用最優(yōu)美的和弦，彈奏出一曲曲贊美焦書記、贊美新時代的樂章，從蘭考的泡桐林，中原大地，越過千山萬水，傳播到祖國的四面八方。

　　篇二：黨員學習焦裕祿精神心得體會

　　焦裕祿，一個千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字，黨的好干部，人民的好兒子，億萬人民學習的楷模。他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄事跡，被永遠載入史冊，銘刻在人們心中。作為一名黨員教師，更要學習焦裕祿精神，立足本職工作，做好教育教學工作。

　　1962年焦裕祿被黨派到貧困、落后、自然災害嚴重的蘭考縣擔任縣委書記，他沒有任何怨言，接受了黨交給他的任務。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”他作為全縣人民的公仆，盡職盡責，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，植樹治沙，脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。我們作為黨員教師，站在這個神圣的崗位上，肩負著黨和國家對我們的信任，肩負著培養(yǎng)祖國接班人的使命，我們應該怎么做?我們應該把焦裕祿精神融入到教育教學工作中。作為一名黨員教師，我們要像焦裕祿同志一樣，要比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多，“學高為師，身正為范”，努力提高自身修養(yǎng)，用自身的榜樣和人格魅力來影響學生;要像焦裕祿同志一樣善于向身邊的專家學習，在教學中虛心求教，及時反思，改正工作和學習業(yè)務中的不足，及時“充電”，做到教學精湛，改變老化的知識結(jié)構(gòu)，切實踐行新課改;要像焦裕祿同志一樣在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，無私奉獻，不怕苦不怕累，關(guān)愛學生，教書育人，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

　　焦裕祿同志的崇高精神跨越時空，歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都是我們學習的榜樣，時刻鼓舞著我以焦裕祿精神規(guī)范自己的思想和行為，要求自己做一名優(yōu)秀的黨員教師。

　　篇三：黨員學習焦裕祿精神心得體會

　　4月28日，在全市開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動中，局里組織全體同志參觀了蘭考縣焦裕祿烈士陵園，回來后又共同觀看了電影《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。

　　以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，聽工作人員具體講解，又通過看資料片，可以說，近距離觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學習，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

　　今天，通過參觀學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學習以下幾點：

　　一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

　　三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為一名執(zhí)法隊員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。

　　四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接進去觀看，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名執(zhí)法隊員，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。為我市經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。