大學生黨員學習三嚴三實心得3篇
大學生村官踐行“三嚴三實”，當有面對工作的從容不迫。下面是學習啦為大家?guī)淼拇髮W生黨員學習三嚴三實心得，希望可以幫助大家。
大學生黨員學習三嚴三實心得范文1：
全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標志，也是每位大學生黨員干部應盡的義務和人生價值觀的根本體現。堅持全心全意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。
以“為民”為核心，把握工作方向。做官先做人，萬事民為先。以為民為核心把握正確的工作方向，這就要求執(zhí)政者要情為民系，擺正領導與群眾的關系，正確看待手中的權力，牢固樹立服務意識。權力的賦予者是人民，權力理所應當為人民服務，要為人民負責，要做人民高興的事、滿意的事，“政績工程”、“形象工程”，花子孫錢、斷發(fā)展路的工程不要搞，要多解決一些群眾關心的具體問題，“群眾利益無小事”，執(zhí)政者要關心群眾疾苦，有為民謀利之心、為民謀利之學、為民謀利之行，尤其要學會換位思考，多體諒群眾，群眾見官不易，要鼓很大勁，無理“扯筋”的人只是極個別;做群眾工作要有耐心、熱心，辦得了的快點辦，辦不了的，講清道理。官員更不要以權謀私利，搞權錢交易，必須時刻把群眾利益放在首位，始終把維護好、實現好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為全部工作的根本。
以“為民”為主旨，指導工作開展。黨的明確提出，要加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設，這是我們黨順應群眾期盼作出的重大部署。但仍不能放松警惕，一些大學生黨員干部雖然崗位離群眾很近，但思想離群眾很遠，不愿接觸群眾，不敢深入群眾，不會做群眾工作，存在作風脫離群眾的問題;一些大學生黨員干部宗旨觀念不強，公仆意識淡薄，仍存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦等衙門作風。這些問題損害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關系。認真解決好這些問題，對于密切黨與人民群眾的血肉聯系，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。
以“為民”為標準，檢驗工作成效。檢驗我們執(zhí)政主張是否正確、工作成效是否顯著的標準是什么?說一千道一萬，最根本一條是看群眾是否真正得到了實惠。只有出發(fā)點是為民的執(zhí)政，群眾才會真心接受、真摯擁護;也只有落腳點是實現人民群眾的切身利益，才能獲得群眾可持續(xù)的認可和支持。在黨的群眾路線實踐活動開展的今天，我們的群眾工作做得好不好，有沒有成效，最終要看人民是否真正得到實惠，人民生活是否真正得到了改善。因此，維護好人民群眾的根本利益，就是各級黨和政府的在日常工作中，每個大學生黨員干部的在具體行動上，切實解決群眾眼前的、現實的、具體的利益問題。
大學生黨員學習三嚴三實心得范文2：
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動，到達了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，依照學校要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述，深入感遭到這比如一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一位黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這類精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一位班主任老師，我以為“嚴以修身”尤其重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好平常教學管理工作的同時，更要加強本身修養(yǎng)，為學生建立榜樣。重點是做好以下幾個方面：
(一)正衣冠，做榜樣。我們要進步熟悉，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，建立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，取信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的構成具有直接的影響。在展開工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把班主任的工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌猶豫不決，要勇于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌生狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每次的決斷都是正確的，所以要常常自我剖析、自我評價，在自省中不斷進步。
另外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人同等。對教學工作，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，勇于承當教書育人這個重任，勇于面對現實，善于解決題目，不做面子工程。
大學生黨員學習三嚴三實心得范文3：
“修身、齊家、治國、平天下”，我國傳統文化中將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。在“三嚴三實”講話中提出的“嚴以修身”，是對中華民族優(yōu)秀傳統文化的繼承創(chuàng)新，是堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統的重要成果，是新時期大學生黨員干部的立世之本、為政之道、成事之要。
“嚴以修身”，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為大學生黨員干部，如何能做到“嚴以修身”，我認為應該從以下四個方面做起：
一、要加強黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識
黨性修養(yǎng)是指共產黨員在政治、思想、道德品質方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，以保持政治上的堅定和思想道德的純潔。黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)是同黨的事業(yè)相伴隨、共始終的過程。對于共產黨員來說，進行黨性鍛煉和接受黨性教育不是一朝一夕的事，從我們加入黨組織的那一天起，她將伴隨著我們的一生。
加強黨性修養(yǎng)，首先，要自覺加強黨內生活鍛煉。積極參加黨內生活，切實履行好自己的職責。主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向組織講真心話，自覺接受組織和黨員的教育指導和幫助，克服不足，不斷完善自身。積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。其次，要自覺學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法來看世界，澄清模糊認識，做到對黨絕對忠誠，在任何時候、任何情況下都要同黨保持一致，跟黨同心同德，聽黨的話，做黨的事，堅決跟黨走。再次，要自覺做到以黨的利益為重，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性、積極性和準確性，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
二、要加強自省和修養(yǎng)，提升道德境界
古往今來，智者賢人都非常注重個人品德的修養(yǎng)?！逗鬂h書》里有這樣一句話，“不患位之不尊，而患德之不崇”，即不擔心名位的不顯要，而擔心品德的不高尚。宋代歐陽修講過：“不修其身，雖君子而為小人”，指不注意自身的道德修養(yǎng)，雖是有文化素養(yǎng)的人，也會變成品格低下的人。
作為大學生黨員干部，修身養(yǎng)德貴在自省。自省，就是要經常反省自己、檢查自己，看自己有沒有與黨的宗旨、紀律以及黨對大學生黨員干部的要求不相符的言行，并采取措施加以克服，向更高的目標努力。首先，要從點滴入手。不管是工作時間還是業(yè)余時間，都從嚴從細約束自己，日積月累，不斷升華，從而實現“積小善而成大德”。其次，要有跟自己過不去的精神。正如毛澤東經常強調的：要像洗臉、掃地一樣，經常開展批評與自我批評，以打掃思想上的灰塵。再次，還必須注意兼聽。就是要善于聽取多方面的意見，只有虛心地聽取來自多方面的意見和看法，才能不斷發(fā)現自己身上存在的缺點和不足，在加強自身修養(yǎng)方面加以糾正和克服。
三、要加強讀書學習，培養(yǎng)健康的生活情趣
健康向上的生活情趣，是充實人生、發(fā)展事業(yè)的良方。大學生黨員干部只有加強讀書學習，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，才能在那些腐朽的思想觀念、生活作風和行為方式面前，不隨波追逐流、不盲目欣賞追求。對于大學生黨員干部來說，讀書學習既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，也是增強黨性、加強修養(yǎng)、陶冶情操的重要途徑，因而要把它作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待。
同志曾引用這樣一個事例，有人研究過，一個人每天閱讀一小時，三年之后可以變成某一問題的專家，由此告誡大學生黨員干部，必須養(yǎng)成堅持不懈的習慣。在學習上，一是要發(fā)揚擠勁。爭取每天擠出一定時間學習，特別要善于利用零碎的時間多讀書、讀好書。二要發(fā)揚鉆勁。書讀百遍、其義自見，功夫下到一定程度，就能達到出神入化的境界。三要發(fā)揚韌勁。無論是學習還是做事，最可貴的是終身堅持，無論處在人生的哪個階段都應孜孜不倦、持之以恒，把學習當作一種習慣。
作為新時期大學生黨員干部，只有堅定理想信念，自覺保持思想道德的純凈和精神生活的高尚，才能做到毛澤東同志在《為人民服務》中所倡導的：“做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。只有不斷加強黨性修養(yǎng)，完善人品操行，提高人生境界，才能在人民群眾中真正樹立大學生黨員干部的良好形象。
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