2016年5月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容心得3篇
2016年5月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容心得3篇
黨員的素質(zhì)高低代表了一個(gè)高校思想政治工作的水平,黨員的一言一行也應(yīng)樹(shù)立起新時(shí)代黨員的光輝形象。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的2016年5月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容心得，希望可以幫助大家。
2016年5月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容心得范文1：
“兩學(xué)一做”是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，又一次深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐活動(dòng)。“兩學(xué)一做”以提高干部的思想為出發(fā)點(diǎn)，旨在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，抓好“兩學(xué)一做”是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重大舉措。抓好“兩學(xué)一做”不應(yīng)只是隔空喊話，而應(yīng)該落到實(shí)處 ，真抓實(shí)干。
“兩學(xué)一做”專題教育不是簡(jiǎn)單的“隔空喊話”，而是真切的讓所有的干部都能通過(guò)這一“日常訓(xùn)練”，強(qiáng)化自身本領(lǐng)，健康思想作風(fēng)，做一名合格黨員若聽(tīng)到的只是響亮的“口號(hào)”，只在表面上做文章是達(dá)不到目的的，如果專題教育過(guò)后，干部的作風(fēng)依然是“外甥打燈籠”，雷聲大雨點(diǎn)小，敗壞的是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，助長(zhǎng)的是“不嚴(yán)不實(shí)”作風(fēng)的蔓延，損害的是黨在人民群眾心中的形象。
當(dāng)前，一些地方和部門(mén)仍存在干部紀(jì)律渙散，工作效率低下，上班時(shí)間遲到早退、脫崗溜崗、網(wǎng)上聊天、炒股、購(gòu)物、打游戲或從事與工作無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)等現(xiàn)象;違規(guī)使用公車、婚喪嫁娶大操大辦借機(jī)斂財(cái)、超標(biāo)使用辦公用房等時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府在群眾中的形象，黨員干部隊(duì)伍的作風(fēng)轉(zhuǎn)變成效受到質(zhì)疑。通過(guò)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，不僅能對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，還能對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理，切實(shí)體現(xiàn)從嚴(yán)治黨要求，剎住了“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭，帶動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)，整天沉溺于吃喝玩樂(lè)，講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款，吃拿卡要現(xiàn)象有所收斂。
作為一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，應(yīng)大力加強(qiáng)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，將黨的思想意圖傳播到基層群眾當(dāng)中;應(yīng)努力領(lǐng)會(huì)貫徹系列重要講話，將習(xí)的精髓轉(zhuǎn)播到人民群眾當(dāng)中;想群眾之所想，謀群眾之所謀，為群眾辦好事辦實(shí)事，爭(zhēng)做一名合格的基層黨員干部，將“兩學(xué)一做”精神貫徹執(zhí)行。
“兩學(xué)一做”是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，通過(guò)“兩學(xué)一做” 的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題，奠定建設(shè)“美麗昔馬，文化僑鄉(xiāng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2016年5月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容心得范文2：
按照中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》要求，近段時(shí)間，全國(guó)各地掀起了學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》熱潮。
《黨委會(huì)的工作方法》是1949年3月13日毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上所作的結(jié)論的一部分，是我黨在由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)總結(jié)革命工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)執(zhí)政要求，對(duì)全黨提出的黨委會(huì)工作的方法論。雖然歷經(jīng)了60余年，但是歷久彌新，對(duì)從嚴(yán)治黨依然具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，它依然是指導(dǎo)我黨干事創(chuàng)業(yè)的方法論。因此，在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，當(dāng)從學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》開(kāi)始，它體現(xiàn)了下面幾個(gè)要求。
要抓住關(guān)鍵少數(shù)。在黨員隊(duì)伍中，毫無(wú)疑問(wèn)，黨委書(shū)記乃少數(shù)，在社會(huì)層面上，書(shū)記執(zhí)政一方，乃一方父母官，肩負(fù)帶領(lǐng)群眾致富重任，甚是關(guān)鍵。黨委書(shū)記作為黨的各級(jí)組織的一把手，一言一行都被其他黨員干部看在眼里，記在心上，甚至被效仿。書(shū)記“吃肉”，其他同志就應(yīng)該“喝湯”，而且認(rèn)為“理所當(dāng)然”。所以，一把手這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)當(dāng)，當(dāng)?shù)煤貌缓茫P(guān)系一個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系到一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位穩(wěn)固與否，從嚴(yán)治黨管黨，牽住“牛鼻子”，抓住一把手至關(guān)重要。
要嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。大致來(lái)說(shuō)，黨內(nèi)生活，即黨內(nèi)活動(dòng)的總稱。包括黨的小組會(huì)、支委會(huì)、支部黨員大會(huì)、黨委會(huì)、黨代表大會(huì)和代表會(huì)議、黨內(nèi)民主生活會(huì)、黨內(nèi)選舉、黨課、黨內(nèi)報(bào)告、閱讀黨刊和黨內(nèi)文件以及黨內(nèi)的其他活動(dòng)等。歷史證明，黨內(nèi)生活是我黨自我凈化的一個(gè)法寶。“要把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)”就是要通過(guò)黨內(nèi)生活，解開(kāi)思想疙瘩，放下思想包袱，進(jìn)一步增進(jìn)友好和團(tuán)結(jié)。如果彼此間有矛盾，思想不統(tǒng)一，甚至“打死不相往來(lái)”，“互通情報(bào)”也無(wú)從談起，更不說(shuō)團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力。
要提高領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)能力包括學(xué)習(xí)能力和統(tǒng)籌能力等，是一種能力，更是一門(mén)藝術(shù)，要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高。只有懂業(yè)務(wù)，才能正確決策，才能指導(dǎo)下屬?！叭诵?，必有我?guī)熝伞薄ⅰ安粣u下問(wèn)”這些都是中華傳統(tǒng)美德。一些領(lǐng)導(dǎo)干部，成天不學(xué)習(xí)，還不懂裝懂，拍腦袋決策，禍國(guó)殃民。《黨委會(huì)的工作方法》所說(shuō)“彈鋼琴”就是要學(xué)會(huì)分清輕重緩急，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌部署。當(dāng)前我國(guó)雖步入世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)之列，但人均GDP還仍然比較低，領(lǐng)導(dǎo)干部要把有限的人力、物力等資源以及政策用好，就要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌。統(tǒng)籌不好，眉毛胡子一把抓，就什么也抓不緊，十個(gè)指頭同時(shí)按下去，就彈不出美妙的音樂(lè)。
要扎實(shí)工作作風(fēng)?！皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。當(dāng)前部分干部作風(fēng)漂浮，大工程、大項(xiàng)目隨便“上馬”，勞民傷財(cái)不說(shuō)，嚴(yán)重影響黨的事業(yè)發(fā)展。只有通過(guò)大量的調(diào)查研究，才會(huì)做到心中有“數(shù)”，才會(huì)做到胸有成竹。據(jù)筆者了解，云南省推行的領(lǐng)導(dǎo)干部“隨機(jī)調(diào)研”就是一個(gè)很好的調(diào)研方法，采取不打招呼、不搞陪同、一竿子插到底，直接深入基層一線了解真實(shí)情況、獲取第一手材料的隨機(jī)調(diào)研，著力克服“淺調(diào)研”、“被調(diào)研”現(xiàn)象，使調(diào)查研究回歸本質(zhì)、本真、本源。此外，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)也很重要。文風(fēng)會(huì)風(fēng)說(shuō)到底也是工作作風(fēng)的一方面，一些領(lǐng)導(dǎo)很“善于”開(kāi)會(huì)，會(huì)上滔滔不絕、口若懸河炫耀口才，會(huì)議中心思想不明，會(huì)議議而不決，毫無(wú)結(jié)果。有的會(huì)議會(huì)前無(wú)準(zhǔn)備，不事先通知，對(duì)參會(huì)人員打個(gè)“措手不及”，參會(huì)人員缺乏準(zhǔn)備提不出針對(duì)性的意見(jiàn)建議。
2016年5月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容心得范文3：
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，更好的保持黨的先進(jìn)性和純潔性，讓黨員同志增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”黨員的重要舉措。近來(lái)，從中央到基層，從組織到個(gè)人，層層安排部署，級(jí)級(jí)傳達(dá)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)議精神，都在緊鑼密鼓的開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
筆者認(rèn)為，不管是“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，還是現(xiàn)在的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，黨中央及各級(jí)黨委、黨組織的要求是明確的，思路是清晰的，目的也是明朗的，可是要取得真正的實(shí)效，關(guān)鍵在于實(shí)踐者(黨組織及黨員)要充分認(rèn)識(shí)到位的問(wèn)題。如果各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人、廣大黨員同志自身沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的重要性和重大意義，那么即使組織學(xué)習(xí)、安排、部署多少次也只能使其左耳進(jìn)右耳出，完成一次會(huì)議或者學(xué)習(xí)的“任務(wù)”罷了，不會(huì)用心、用力的去學(xué)習(xí)、去貫徹，更不會(huì)使學(xué)習(xí)教育精神入腦、入心，也就不會(huì)落實(shí)在實(shí)際工作和生活中來(lái)。
因此，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，不能硬性的、古板的召開(kāi)會(huì)議、讀讀文件、傳達(dá)會(huì)議精神就完事，而應(yīng)結(jié)合實(shí)際，區(qū)分層次，區(qū)分對(duì)象，深入徹底的給黨組織、黨員中存在的問(wèn)題和病根充分的挖掘出來(lái)，梳理清楚，找準(zhǔn)對(duì)策，以支部為單位，以黨員為對(duì)象，有針對(duì)性、有時(shí)效性的開(kāi)展這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員同志們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育工作的精髓實(shí)質(zhì)，使其自愿轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的重大意義，自覺(jué)自愿去接受“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的精華和真理，才能取得學(xué)習(xí)教育工作的最終目的和實(shí)效，才能真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)到“做”這個(gè)關(guān)鍵上來(lái)。
看過(guò)2016年5月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容心得的人還看了：