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金字塔原理讀書心得

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金字塔原理讀書心得

  金字塔原理的規(guī)則能夠使你從金字塔結(jié)構(gòu)中任何一個(gè)位置上的思想著手,發(fā)現(xiàn)其他所有相關(guān)思想。接下來就跟學(xué)習(xí)啦小編一起去了解一下關(guān)于金字塔原理讀書心得吧!

  金字塔原理讀書心得 篇【1】

  這個(gè)原因同文章的結(jié)構(gòu)(structure)——也就是句子的組織順序有關(guān)(不管句子本身寫得是好是壞)。如果某人寫出的文章條理不清,很可能是因?yàn)槠浔磉_(dá)思想時(shí)采用的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾。對(duì)讀者來說,最容易理解的順序是先了解主要的、抽象的思想,然后再了解 次要的、為主要思想提供支持的思想。因?yàn)橹饕枷肟偸菑拇我枷胫懈爬ǔ鰜淼?,文章中所有思想的理想組織結(jié)構(gòu)也就必定是一個(gè)金字塔結(jié)構(gòu)——由一個(gè)總的思想統(tǒng)領(lǐng)多組思想。在這種金字塔結(jié)構(gòu)中,思想之間的聯(lián)系方式可以是縱向的(vertically)——即任何一個(gè)層次上的思想都是對(duì)其下面一個(gè)層次上的思想的總結(jié);也可以是橫向的(horizontally)——即多個(gè)思想因共同組成同一個(gè)邏輯推斷式,而被并列組織在一起。

  首先表達(dá)的主要思想將使讀者對(duì)作者這樣表述產(chǎn)生某種疑問,而主要思想的(金字塔結(jié)構(gòu)中的)下一個(gè)層次上的思想將對(duì)此問題作出回答。通過不斷地進(jìn)行疑問/回答式的對(duì)話,讀者就可以了解文章中的所有思想。對(duì)文章所述思想作出的疑問/回答式反應(yīng)是人類的一種自然反應(yīng),沒有國籍和民族的差別。人類還有一個(gè)共同的特點(diǎn),即只有以某種方式將思想表達(dá)出來——說出來或者寫下來,我們才能夠準(zhǔn)確地把握自己的思想。幸運(yùn)的是,人們弄清自己思想所需要用到的結(jié)構(gòu)也是金字塔結(jié)構(gòu)。因此,寫作者在強(qiáng)迫自己將思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)后將發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確把握自己的思想也有助于其本人寫出條理清楚、意義明確的句子。本篇的主要部分解釋了為什么讀者最容易對(duì)金字塔結(jié)構(gòu)作出反應(yīng),以及組成金字塔結(jié)構(gòu)的子結(jié)構(gòu)之間如何互相關(guān)聯(lián);介紹了如何利用以上知識(shí)確定需要寫入文章的思想,以及如何為這些思想確定清晰的相互關(guān)系;細(xì)致地分析了序言部分的邏輯,并澄清了演繹和歸納這兩個(gè)容易令人混淆的概念。

  人們?cè)诤茉缫郧熬驼J(rèn)識(shí)到,大腦會(huì)自動(dòng)將其發(fā)現(xiàn)的所有事物以某種秩序組織起來?;旧希竽X會(huì)認(rèn)為一同發(fā)生的任何事物之間都存在某種關(guān)聯(lián),并且會(huì)將這些事物按某種邏輯模式組織起來。舉個(gè)例子,古希臘人向星空眺望時(shí),看到的是由星辰組成的各種圖案,而不是散亂的星辰。這個(gè)例子證明人腦具有將事物進(jìn)行歸類組織的特點(diǎn)。

  你可以通過檢查你的思想是否以金字塔結(jié)構(gòu)相互關(guān)聯(lián),從而預(yù)先確定你是否正確地建立了文章的結(jié)構(gòu)。具體地說,文章中的思想必須符合以下規(guī)則:

  1.文章結(jié)構(gòu)中任一層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。

  2.每一組中的思想都必須于同一范疇。

  3.每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。

  因此,如果某組思想中的第一個(gè)思想是做某件事的一個(gè)原因,那么該組中的其他思想也必須是做同樣一件事的其他原因。如果某組中的第一個(gè)思想是某個(gè)過程的一個(gè)步驟,那么該組中的其他思想也必須是同一過程的其他步驟。檢查你將思想進(jìn)行分組的一個(gè)簡便方法,就是你是否能夠用一個(gè)復(fù)數(shù)名詞表示該組的所有思想。根據(jù)這一方法,該組中的所有思想都可以被冠以"建議"、"原因"或"問題"、"需進(jìn)行的改變"等名詞。思想的種類沒有限制,但每一組中的思想都必須于同一范疇,都必須能夠用一個(gè)復(fù)數(shù)名詞表示。

  組織思想基本上只有四種可能的邏輯順序:

  — 演繹順序(大前提、小前提、結(jié)論)

  — 時(shí)間順序(第一、第二、第三)

  — 結(jié)構(gòu)順序(波士頓、紐約、華盛頓)

  — 重要性順序(最重要、次重要,等等)

  你所選擇的邏輯順序反映了你在組織思想時(shí)的分析過程。如果思想的組織方式是演繹推理,那么這些思想的邏輯順序就是論證/頃序;如果思想按因果關(guān)系組織,那么其邏輯順序就是時(shí)間順序;如果是對(duì)某種現(xiàn)有結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)論,那么其邏輯順序就是結(jié)構(gòu)順序;如果按類別組織思想,那么其邏輯順序就是重要性順序。

  金字塔結(jié)構(gòu)包括的一些子結(jié)構(gòu)能夠加快你發(fā)現(xiàn)思想的過程。這些子結(jié)構(gòu)是:

  ★ 主題和子主題之間的縱向關(guān)系

  一般的文章都是一維的(one-dimen-sional):一個(gè)句子接著一個(gè)句子,在紙面上基本呈現(xiàn)出縱向向下的結(jié)構(gòu)。但是這種文字的縱向延續(xù)卻掩蓋了一個(gè)事 ,即思想是位于不同的抽象層次上的。根據(jù)這一事 ,大主題下的任何思想都同時(shí)與文章中的其他思想發(fā)生著縱向及橫向的聯(lián)系??v向聯(lián)系能夠很好地吸引讀者的注意力。通過縱向聯(lián)系,你可以建立一種疑問/回答式的對(duì)話,從而使讀者帶著極大的興趣了解你的思維發(fā)展。

  綜上所述,金字塔結(jié)構(gòu)的巨大價(jià)值,就在于迫使你在理清你的思路時(shí),對(duì)縱向的疑問/ 回答式邏輯關(guān)系在視覺上清晰化。你所做的每一個(gè)表述都應(yīng)當(dāng)引起讀者的疑問,而你也必須在這一表述以下的結(jié)構(gòu)層次上橫向地對(duì)讀者的疑問予以回答。

  ★ 子主題之間的橫向關(guān)系

  當(dāng)考慮在下一結(jié)構(gòu)層次上如何表述時(shí),必須保證你的表述能夠回答在其上一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的表述所引起的疑問,同時(shí)還必須保證表述符合邏輯。也就是說,表述必須具有明確的歸納或演繹關(guān)系,但不可同時(shí)既具有歸納關(guān)系、又具有演繹關(guān)系。在組織思想時(shí),歸納和演繹是僅有的兩種可能的邏輯關(guān)系。演繹性思想組合是由幾項(xiàng)承前啟后的論述組成的。也就是說,第一個(gè)思想是對(duì)當(dāng)今世界上的某種現(xiàn)象的表述;第二個(gè)思想是對(duì)該句子的主語或謂語進(jìn)行的表述;第三個(gè)思想則說明了以上兩種表述同時(shí)在世界上存在時(shí)所具有的隱含意義。因此,演繹性思想組合具有以下形式:

  l 所有的人都會(huì)死。

  l 蘇格拉底是一個(gè)人。

  l 因此蘇格拉底會(huì)死。

  你需要概括演繹性思想組中的論述,以提高一個(gè)抽象層次。你的概括主要基于最后一個(gè)表述: "因?yàn)樘K格拉底是一個(gè)人,所以蘇格拉底會(huì)死。歸納性思想組中的思想僅僅因?yàn)槟隳軌蛴猛粋€(gè)復(fù)數(shù)名詞(支持的原因、反對(duì)的原因、步驟、問題,等等)表示它們而互相關(guān)聯(lián)。歸納論述方式的形式是:

  l 法國坦克已抵達(dá)波蘭邊境。

  l 德國坦克已抵達(dá)波蘭邊境。

  l 俄國坦克已抵達(dá)波蘭邊境。

  為了提高一個(gè)抽象層次,你需要判斷以上句子的共同點(diǎn)(即:都是針對(duì)波蘭的戰(zhàn)爭行為), 并得出一個(gè)推論。你的推論可能是"波蘭將受到坦克入侵"或類似的思想。

  ★ 序言的講故事式結(jié)構(gòu)

  但是,除非引發(fā)這種疑問/回答式對(duì)話的句子與讀者具有關(guān)聯(lián),否則這種疑問/回答式對(duì)話也 無法吸引讀者的注意力。保證出現(xiàn)這一關(guān)聯(lián)的惟一辦法,就是使這個(gè)句子直接回答你發(fā)現(xiàn)的 業(yè)已存在于讀者頭腦中的某一問題。

  因此,為了保證你的文章能夠引起讀者的注意,你必須使其能夠回答讀者頭腦中業(yè)已存在的某個(gè)問題,或者是讀者對(duì)周圍發(fā)生的事情進(jìn)行短暫的思考后可能會(huì)提出的問題。文章的序言部分可以通過追溯問題的起源和發(fā)展來確定這一問題。問題的起源和發(fā)展必然以講故事的形式出現(xiàn),因此也應(yīng)當(dāng)按照典型的講故事模式發(fā)展。

  了解了縱向關(guān)系,你就可以確定某一層次上的思想組必須表達(dá)哪種信息(即:必須回答針對(duì)上一層次思想提出的疑問)。了解了橫向關(guān)系,你就可以判斷,你組織在一起的思想是否以符合邏輯的方式表達(dá)了這種信息(即:是否 于正確的歸納或演繹論述)。更重要的是,了解讀者最早提出的問題,將確保你組織起來的思想與讀者有關(guān)聯(lián)(即:文章中的思想有助于回答讀者的初始問題)。

  我將"思想"定義為"向讀者發(fā)出新信息并引起讀者疑問的語句" 。(人們一般不會(huì)閱讀他們已經(jīng)了解的內(nèi)容,因此,也可以說,表達(dá)思想的主要目的就是向讀者傳遞新的信息。)

  因此,要想吸引讀者的全部注意力,必須在作者做好回答問題的準(zhǔn)備之前,避免引起讀者的疑問;也必須在引起讀者疑問之前,避免先提供對(duì)該問題的回答。

  金字塔結(jié)構(gòu)具有一種神奇的力量,迫使你只有在讀者需要的時(shí)候才提供相應(yīng)的信息。

  你可以利用你知道的這些知識(shí)自上而下或自下而上地構(gòu)建文章的金字塔結(jié)構(gòu)。

  自上而下法

  1.畫出主題方框

  這個(gè)方框就是你的文章的金字塔結(jié)構(gòu)最頂部的方框。在方框中寫出你將要討論的主題,當(dāng)然前提是你知道要討論什么主題,否則請(qǐng)?zhí)讲襟E二。

  2.確定主要問題

  確定文章的讀者。你的文章將針對(duì)什么對(duì)象?你希望文章寫完后能夠回答讀者頭腦中關(guān)于該主題的什么問題?如果你確定了主要問題,請(qǐng)寫出來,否則跳到步驟四。

  3.寫出對(duì)該問題的回答

  如果尚不清楚,請(qǐng)注明你有能力回答該問題。在最頂部方框填入 1、你準(zhǔn)備討論的主題。 2、你準(zhǔn)備回答的讀者頭腦中已存在的關(guān)于該主題的問題。 3、對(duì)其的回答將回答與序言部分對(duì)照

  4、列出"情境"

  5、列出"沖突"

  6、以上回答會(huì)引起的新問題。

  7、確定以演繹法或歸納法回答 如采用歸納法,需確定可用于概括的復(fù)數(shù)名詞。組織支持以上觀點(diǎn)的思想

  8、在此層次上重復(fù)以上的疑問/回答式對(duì)話過程。

  你需要證明,現(xiàn)階段你能夠作出關(guān)于該主要問題和回答的最清晰表述。具體做法是:將要討論的主題同"情境"結(jié)合起來,作出關(guān)于該主題的第一個(gè)不會(huì)引起爭議的表述。首先,關(guān)于該主題的什么表述肯定不會(huì)引起讀者的疑問呢(因?yàn)樽x者知道這一表述,或者根據(jù)以往的事 很容易判斷該表述的正確性)?

  自下而上法

  可以按照以下"三步走"的過程自下而上地組織你的思想。

  1.列出你想表達(dá)的所有思想要點(diǎn)。

  2.找出各要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。

  3.得出結(jié)論。

  但是,你必須采 自上而下法或者自下而上法。我已經(jīng) 力使你了解一般性的思維方法,但是在具體應(yīng)用時(shí)會(huì)遇到各種可能,出現(xiàn)問題也是難免的。對(duì)金字塔原理的初學(xué)者 經(jīng)常提出的問題,以下是我的回答:

  1.一定先嘗試自上而下法

  一旦你著手將思想變成文字,它就似乎戴上了最美麗的光環(huán),令你感覺"字字珠璣",甚至使你不愿意進(jìn)行必要的修改。因此,不要試圖一下子就把整篇文章都寫出來,因?yàn)槟闵院缶涂赡芎苋菀椎叵氤鑫恼碌慕Y(jié)構(gòu)。一旦你的思想變成了文字,你就很可能會(huì)覺得寫得不錯(cuò),而根本不管你的思路 際上是不連貫的。

  2.將"情境"作為構(gòu)思序言部分的起點(diǎn)

  3.不要 略對(duì)序言部分的思考

  4.將歷史背景放在序言部分

  你不應(yīng)該在文章的正文部分才告訴讀者過去發(fā)生的事情。正文部分應(yīng)當(dāng)只包括思想(即:因能夠?yàn)樽x者提供新思想而引起讀者疑問的表述),思想只能以邏輯方式互相聯(lián)系。也就是說,只有在描述一些通過分析發(fā)現(xiàn)的因果關(guān)系時(shí),你才可以在正文部分列舉讀者已知的信息。

  5.序言部分僅涉及讀者不會(huì)對(duì)其真實(shí)性提出懷疑的內(nèi)容

  6.如果可以選擇,在關(guān)鍵句層次上更宜使用歸納法而非演繹法

  金字塔原理讀書心得 篇【2】

  工作之余在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了《金字塔原理》這本書籍,該書主要介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。一篇好的文章,首先要有全盤的思考,最后落實(shí)在筆尖的寫作上,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個(gè)原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。

  《金字塔原理》用清晰地脈絡(luò),告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng),讓人們相對(duì)輕松的掌握寫作的基本技能。這本書中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu),告訴我們的是,如何通過對(duì)事項(xiàng)的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達(dá)的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”,最頂部就是文章想表達(dá)的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個(gè)段落只包含一個(gè)思想,幾個(gè)段落形成一個(gè)章節(jié),若干個(gè)章節(jié)就形成一篇文章。同時(shí),本書使用了很多的例子,來說明金字塔的原理和應(yīng)用,這也是作者最能說明自己理論的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、橫向的分層構(gòu)筑,討論如何組織哪些句子與段落,有助于明確傳達(dá)想法觀點(diǎn),從而提升寫作、思考、解決問題、簡報(bào)的能力。特別作者強(qiáng)調(diào)了思考的重要性,思考與寫作其實(shí)是互為因果,寫得不清楚通常反映了思考的不精準(zhǔn)。

  對(duì)于工作中的我們,已經(jīng)養(yǎng)成了事實(shí)勝于雄辯的習(xí)慣。而作者無論在表達(dá)的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達(dá)出來,讓我們一目了然。比如,在如何構(gòu)建金字塔時(shí),作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件。構(gòu)造金字塔時(shí),我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂,然后針對(duì)這個(gè)思想,設(shè)想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c(diǎn),然后開始背景-沖突-疑問-回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當(dāng)我們自上而下的構(gòu)造之后,就是自下而上思考建塔的過程,比如列出塔基上表達(dá)思想的所有要點(diǎn),然后找出各個(gè)要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y(jié)論。從表達(dá)的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論,自上而下和自下而上的有機(jī)結(jié)合,得到了一個(gè)完美的作品。

  工作中,能說能寫的表達(dá)能力十分關(guān)鍵。這本《金字塔原理》給我們提供一套簡單且直接的方法,幫助我們?cè)谀X中將觀點(diǎn)建構(gòu)清楚。觀點(diǎn)一旦建構(gòu)清楚,所有文字溝通的問題就大幅減少,按照本書建議的方法,先想后寫,不斷的練習(xí),在極短的時(shí)間內(nèi)寫出簡潔又清楚的文章,將訊息正確傳達(dá)給對(duì)象。很適合現(xiàn)在忙碌、訊息變化快速的時(shí)代步伐。當(dāng)我們通過思考,找到解決問題的方法,從而在腦海中確立一種正確的思維,最后由我們表達(dá)出來,這不正是我們每一個(gè)人都想得到的答案嗎?

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