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《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得7篇(2)

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《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得7篇

  《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得范文篇一

  看完《父母規(guī)》,我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點(diǎn)滴不禁浮上心頭,結(jié)合自身,特將感悟總結(jié)如下:

  一、與孩子成為伙伴

  在與孩子玩的方面,我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片,能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時(shí)間并不是很多,但是能感覺到兒子非??鞓贰Ec孩子交流,我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問,今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?……硬生生的問孩子什么也不說,怎么問也問不出來。殊不知,與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時(shí)間、場合、情境,在他完全放松的時(shí)候,他就會慢慢解開話匣子。我經(jīng)常會在晚上和他說說枕邊話?;蛘叱鋈ネ鎯旱臅r(shí)候,心情好的時(shí)候,選擇性的問一些簡單的。如果問“今天吃的什么”他一定不會說話,盤問的語氣,很快就會結(jié)束這個(gè)對話。而換一種方式簡單一點(diǎn)“今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?”他就會說“蘋果”,“香蕉英語是什么來?”“芭娜娜”“今天LZH去上學(xué)啦嗎?”“去啦,瑤瑤也去啦,睿睿也去啦”“小巖媽媽在不在?”“小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了”……這樣慢慢地,他能和我走一路,說一路。

  他說的每一句話,我都會“傾聽”,而不是邊“聽”邊“忙”。如果是在做家務(wù),或者是在廚房里,只要他叫我,我一定會放下手頭的活,去認(rèn)真聽他說。在生活中,碰到問題需要我們像朋友一樣耐心,一起商量,相互尊重。如果我們錯(cuò)了,真誠的像對待朋友一樣,說聲“對不起”;孩子錯(cuò)了,像對待朋友一樣私下里批評,在公共場合給孩子留面子,而不要急于維護(hù)自己的“面子”。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子,與他做朋友,他才更樂意聽你講話,你所講的話,他才不會左耳進(jìn)、右耳出。所以與孩子成為伙伴,不僅能融入他的世界,增長親子間的情感,而且能使孩子變得自信,更好地引導(dǎo)教育他們。

  二、與孩子一起共同成長

  身為父母,必須以身作則。因?yàn)樵诤⒆拥纳L環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子,最愛模仿爸爸,爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸,更是高大無比的??梢姲职质怯卸嘀匾?)孩子的眼睛就像照相機(jī),每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個(gè)好的榜樣,但是也無意中傳遞給他很多負(fù)面的情緒。看,還總說讓孩子別滿地打滾,隨意哭鬧,要讓孩子控制情緒,別說孩子了,我們大人都做不到。我自己脾氣急,總是催他快點(diǎn)干這、快點(diǎn)干那。到他在等我出門的時(shí)候也學(xué)會了催我“媽媽快點(diǎn)!”呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子,自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長,卻很難以去認(rèn)識反思和改正自身的錯(cuò)誤,只會一味責(zé)怪和要求孩子,讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的“替罪羊”。蘇霍姆林斯基說過:“每瞬間,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格。”

  人生路上,寶貝兒,我愿意與你一同成長!

  《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得范文篇二

  讀完《父母規(guī)》令我耳目一新,好多內(nèi)容與我產(chǎn)生共鳴,更有些內(nèi)容讓我感到一種能量,一份責(zé)任,一份使命。

  一個(gè)家庭孩子所有的問題歸根到底都是父母問題的映射?!陡改敢?guī)》中講:“銅為鏡,正衣冠,子為鏡,照已過”?!陡改敢?guī)》教家長如何在伴隨孩子成長中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題,如何通過孩子來修行家長。在日常家庭中,我常常有來自于生活和工作的壓力,也會因?yàn)楹⒆拥囊恍┬栴}覺得孩子不體諒自己而使情緒爆發(fā),仔細(xì)分析,其實(shí)這個(gè)過程是自己在釋放自己的壓力,情緒發(fā)泄了,問題也沒解決,又無形中將壓力傳遞給了孩子,孩子是無辜的。孩子的問題正是自己的修行不夠,修養(yǎng)不夠,發(fā)泄情緒是家長無知、無力、無能的表現(xiàn)。尤其是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,發(fā)泄情緒是家長與孩子之間的‘溝通’的常見方式,這樣不僅不利于問題的解決,還會造成不利影響,孩子今后遇到問題也會情緒失控,轉(zhuǎn)嫁出去影響自己、影響家庭、影響學(xué)校。

  我們父母與孩子之間的關(guān)系也非常微妙,當(dāng)今社會更加突顯。父母和孩子雖然每天一起生活,每天說話,每天見面,但是心靈的距離卻離得很遠(yuǎn),如同陌生人。

  這是由于我們父母總認(rèn)為孩子是思想不健康,情感不豐富,我們父母以孩子聽話、不聽話作為判斷好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。由于父母的這種認(rèn)識,父母要求孩子聽自己話,服從自己的意志,而不是蹲下來傾聽孩子的心聲,順應(yīng)孩子的靈性;如孩子不聽話就非打即罵,作為父母我們要認(rèn)真分析思考孩子為什么不聽話,從根源上找問題,那么父母跟孩子之間的關(guān)系就會比較融洽。

  另外父母跟子女關(guān)系好壞與父母與子女的個(gè)性也有一定關(guān)系,但不是關(guān)系不好的理由,完全可以通過合理有效的方法解決,只是我們作父母的不認(rèn)為自己有問題。有些家長認(rèn)為,一旦子女跟父母的關(guān)系不好,或父母跟子女之間發(fā)生矛盾,自然而然的就認(rèn)為是孩子的錯(cuò),其實(shí)這是陳舊觀念在作怪,即:不管孩子跟父母鬧矛盾的原因是什么,從一開始就認(rèn)定是孩子的錯(cuò)誤,所以孩子永遠(yuǎn)處于弱勢。由此產(chǎn)生,無論父母對孩子做了什么,父母就都是對的。這是過分又荒謬,這些思想?yún)s真切的存在于我們的家庭教育和生活中。

  《父母規(guī)》的初淺研讀,使我覺醒,教育孩子的同時(shí)是在教育我自己,指責(zé)、埋怨孩子其實(shí)是指責(zé)埋怨自己;孩子表現(xiàn)不夠好,說明父母表現(xiàn)也不好;孩子的人生精彩與否也是由父母決定的。從《父母規(guī)》學(xué)習(xí)中,我開始做出改變,我嘗試著理解孩子的感受,站在孩子的角度上考慮問題、耐心與孩子溝通,我發(fā)現(xiàn)孩子也在發(fā)生改變。孩子一點(diǎn)點(diǎn)的變化,真的讓我好欣慰。想讓孩子改變,首先要讓自己改變。改變自己的思維、習(xí)慣,改變自己的內(nèi)心世界,改變自己的能量級別。成功是要通過自己的努力才能夠達(dá)到的。

  《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得范文篇三

  說到愛孩子,我們每個(gè)做父母的,都能夠說出一大堆愛的方式:給他好吃好穿的,給他提供最好的教育,給他找最有前途的職業(yè)、、、、、、這些是目前我們國內(nèi)的父母都在爭先恐后地努力的做著的,可是我們廣大的父母們,我們只是在忙著做這些了,我們沒有回過頭了思考下:這些我們父母以為的最好的愛,是孩子需要的嗎?是真的在愛孩子嗎?!

  父母修,子女正,看到《父母規(guī)》這六個(gè)字的時(shí)候,我非常受觸動,我開始反思自己一路走來給與孩子的愛是什么?我是真的給與了孩子需要的愛了嗎?

  還依稀記得孕育兒子的時(shí)候,我按照書上的說的每個(gè)月應(yīng)該吃什么,我就吃什么,聽胎教音樂,聽英語課文,看美好的圖畫、、、孩子出生了,更是按專家說的養(yǎng)育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時(shí)候,就開始帶著他到處去學(xué)習(xí)鋼琴、美術(shù),圍棋、書法等等,因?yàn)檫@是我覺得的好東西,孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強(qiáng)加給孩子,從來沒想過,孩子喜歡不喜歡,他真的需要學(xué)習(xí)這些嗎?當(dāng)我反思的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景、、、我們的家長們,該醒醒了,是時(shí)候了!我們把自己以為的好做為愛孩子的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)加給孩子太多的負(fù)荷了,是該問問孩子自己的需求的時(shí)候了。真正做到:和孩子做平等的溝通,而不是命令式的;尊重孩子的靈魂,尊重孩子自己的選擇,放手讓孩子選擇,所有的這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛!

  讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生,而不是父母覺得好;孩子都是高于父母的頻率的,所以作為父母,我們只要無條件支持他就可以了,真的不需要我們指手畫腳的了;我們可以在他身邊陪伴支持他的一切,就剛剛好;人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的,在陪伴過程里,我們父母得以提升。

  感恩父母規(guī),帶來的成長。父母修,子女正。父母好了,孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母,讓我們修好自己的身口意吧,給予孩子他需要的愛,孩子就會如你所想,如你所愿!

  《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得范文篇四

  通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》,我受益匪淺,感慨萬千。父母是孩子的影子,今為父母,責(zé)任重大。我是兩個(gè)孩子的母親,責(zé)任更加重大。

  教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三大類,家庭教育擺在第一位,因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師,孩子又是父母的影子,所以父母一定要為孩子做榜樣,要求孩子做到的必須自己先要做到。

  比如;我要求孩子孝敬長輩,講文明,懂禮貌。我就從很細(xì)小的環(huán)節(jié)做起,每天早上起床向長輩、父母問好,晚上睡覺時(shí)和孩子相互說晚安;逢年過節(jié)給公公婆婆買禮物,平時(shí)注意從身體上、生活上關(guān)心老人,每逢他們的生日從不忘記給他們獻(xiàn)上一份孝心,所以我的兩個(gè)孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶,孝順我們。孩子從不吃獨(dú)食,不管吃什么首先想到的是我們長輩。由于我們長幼互敬互愛,所以我們家庭和睦,令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的,因?yàn)楹⒆邮悄7绿觳?,而父母是孩子最早最直接的效仿對象,如《父母?guī)》所說:言傳一,身教萬,父母的表率作用是何等的重要啊!如果我們的社會人人都這樣孝字為先,互敬互愛,那不就家和萬事興、天下都太平了嗎?

  孩子在成長過程中沒有不出問題的,父母的職責(zé)就是成為孩子的導(dǎo)師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長過程中遇到的一些問題及錯(cuò)誤,引導(dǎo)孩子茁壯成長。

  孩子出問題了,一定是父母自己首先出了問題。我們看到有些孩子在青春叛逆期時(shí),吸煙,喝酒,打架斗毆,自殘,和父母對著干;

  幾乎每天都有孩子走上犯罪道路,甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒有得到應(yīng)有的關(guān)愛,得不到尊重,感覺不到家中的溫暖和父母對他們的理解。一回到家中,他們聽到的是父母不停的嘮叨、指責(zé)、攀比、打罵,使恐慌,無助、壓抑充斥孩子內(nèi)心,日積月累給孩子內(nèi)心深處造成了巨大的傷害。

  我的老大是個(gè)女兒,16周歲了,前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學(xué)譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子,總是和孩子對著干,發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方,就對她大發(fā)脾氣,甚至當(dāng)眾指責(zé),批評,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績大大下降,慢慢變得沉默寡言,把自己封閉起來,原本活潑開朗的孩子變得孤獨(dú)冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期,由于我的因勢利導(dǎo),孩子平穩(wěn)度過青春期,越變越優(yōu)秀。

  作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地度過叛逆期,放下身段,和孩子做朋友,發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)、批評,而是和她一起促膝談心,找出原因共同面對共同解決。只要發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎她、鼓勵(lì)她。叛逆期的孩子脾氣暴躁,做父母的要去理解包容她(他)們,等他們脾氣過后再去與他們溝通,千萬不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長也大發(fā)雷霆。《父母規(guī)》說:“父母者,大人也”,所謂大人首先應(yīng)能控情緒。讓孩子生活在幸福快樂的家庭,生活在贊美和鼓勵(lì)當(dāng)中,讓孩子充滿自信是父母的職責(zé)和修為。我女兒16周歲就上了大學(xué),和她同班的那個(gè)同學(xué)形成鮮明的對比。這就足以說明孩子的問題不在于孩子,而在于父母,因?yàn)槟闶呛⒆拥娜松鷮?dǎo)師。

  家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場所,更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場。因?yàn)橹挥性谟H密的關(guān)系中我們才會暴露真實(shí)的自我,才會毫不客氣的相互指責(zé)、批評,也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容,接納;而非家庭成員間就完全兩樣,相互間客套多,即使發(fā)現(xiàn)對方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對夫妻來說,在談戀愛期間總是想千方百計(jì)討對方喜歡,說一些對方愛聽的話,刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。裝腔作勢的度過戀愛期。結(jié)婚成家后,缺點(diǎn)暴露,總覺得對方不如婚前好,很多夫妻婚后才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,這就是家庭修道場的作用。夫妻間誠懇指出對方的問題,相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn),不斷取長補(bǔ)短,一家人的親子關(guān)系,夫妻關(guān)系,婆媳關(guān)系非常融洽,也有利于促進(jìn)與朋友,同事,合作伙伴的關(guān)系。

  當(dāng)今社會有很多家長認(rèn)為孩子是自己的,認(rèn)為教育孩子是自己的私事,愛怎么管就怎么管,愛怎么教就怎么教,與別人無關(guān)系,認(rèn)為父母可以掌控孩子的一切。其實(shí)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,家長的任務(wù)應(yīng)是幫助孩子成為他自己。

  國有國法,家有家規(guī)。要給孩子建立規(guī)則意識,養(yǎng)成遵守規(guī)則、規(guī)矩的習(xí)慣。如吃飯時(shí)長輩不在席孩子不許先動筷,一定要長輩上桌后晚輩方可吃飯。還有按時(shí)起居、文明禮貌、早晚刷牙、飯前便后洗手??這些都已成為我門的家規(guī)。當(dāng)然我們父母首先要帶頭做到。 我認(rèn)為一個(gè)家庭中女人最重要。“女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。一代無好妻、三代無好子、一代有好妻、三代有好子女”是千真萬確的。一個(gè)家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個(gè)

  孩子的母親,一定要把《父母規(guī)》作為座右銘,認(rèn)真學(xué)習(xí),修煉自我,成為孩子的好榜樣、老公的好妻子,公公婆婆的好兒媳。

  孩子是父母的希望,祖國的未來。愿大家從《父母規(guī)》從中領(lǐng)悟?yàn)楦改钢?,做一名合格的父母。因?yàn)楦改感?、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會之福啊!

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