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厚黑學讀書心得_厚黑學讀后感優(yōu)秀范文

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厚黑學讀書心得_厚黑學讀后感優(yōu)秀范文

  厚黑學是一本怎么樣的書籍?厚黑學的發(fā)源起始于李宗吾先生,而其影響則因《厚黑學》而來。下面是學習啦帶來的厚黑學讀書心得體會,僅供參考。

  厚黑學讀書心得一

  但凡能夠著書立派者,無一不是圣人,次一等也是奇人。春秋時的諸子百家,如李耳、孔丘、墨翟等圣賢,皆被后人尊為圣人,尊之以子。李宗吾先生能創(chuàng)作《厚黑學》并形成一派,雖不及稱為圣人,但亦可以尊為一代奇人了。

  《厚黑學》一書中,李宗吾先生宣揚臉皮要厚如城墻,心要黑如煤炭,這樣才能成為“英雄豪杰”。李宗吾先生認為,厚黑學分三步功夫,第一步是“厚如城墻,黑如煤炭”。城墻雖厚,可用火炮轟破;煤炭雖黑,但顏色可憎,眾人不愿接近它。第二步是“厚而硬,黑而亮”。同第一步功夫相比雖有天壤之別,叮畢竟有形有色,別人經(jīng)過細心觀察便可看出蛛絲馬跡。第三步是“厚而無形,黑而無色”,進入“無聲無嗅,無形無色”之境界。臻于此境,就可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝、銳不可擋、所向披靡。厚黑術被封建政治家奉為圭臬,是其爭權奪利的錦囊妙計。離間政治家未必懂政治學,但不能不通厚黑學。在他的筆下,如劉邦、曹操、朱元璋之人,均是面厚心黑之徒,所以能夠成就霸王偉業(yè)。

  厚黑學之所以能立足于世,經(jīng)久不衰,根本就在“厚黑”兩字。而世人也往往只在意“厚黑”二字,將“面厚心黑”運用的爐火純青。這樣的人往往只在意眼前利益,只在意自身的利益。如企業(yè)為了生存,不講誠信,短期內或可得到莫大利益,然其終不能長久。他們都沒記得李宗吾先生還曾說過:“用厚黑以圖謀一己之私利,是極卑劣之行為;用厚黑以圖謀眾人公利,是至高無上之道德。”

  讀《厚黑學》,我們不能一味的放大“面厚心黑”,一味的學損人利己,注重個人利益。對于“厚黑”,我們須辯證的對待。誠然,一定的“面厚心黑”確實是需要的。比如在面試的時候,我們就需要“面厚”,勇于表現(xiàn)自我、推銷自我,不怕考官的責難,泰然處之。但是,這并不意味著我們要將“面厚心黑”發(fā)揮到極致。

  我讀《厚黑學》,看到的并不只有面厚心黑。正如劉邦、曹操、朱元璋之人,雖說難免面厚心黑之嫌疑,然我更加看重的卻是他們的堅韌、堅忍、堅持。若無堅韌之性格、堅忍之心性、堅持之毅力,劉邦豈能從一介泗水亭長一躍為天下共主,曹操又豈能從一宦官之后步步為營并最終雄霸北方,朱元璋又豈能從一放牛娃在亂世中脫穎而出成為帝王。所以說,對于此三人來說,或許面厚心黑,但是堅韌之性格、堅忍之心性、堅持之毅力也是至關重要,而我覺得后者更為關鍵。對于我們大學生來說,堅韌、堅忍、堅持也是何其重要。我們大部分同學最不缺的就是三分鐘的熱度。心緒來潮馬上行動,三天后熱情不見影蹤;剛有了雄心壯志的時候夢想就在眼前,三個月后夢想束之高擱,一年后夢想在天邊。偉大的成功就源自厚積博發(fā)和堅韌不拔;成功的路上難免會有刑棘困擾,最大的挑戰(zhàn)就是自己的墮性,若在年輕的時候就懂得堅韌不拔和志存高遠腳踏實地;實為大幸可貴必邁向成功。

  雖說李宗吾先生在書中描述的內容確實直白甚至露骨,但他述說的卻是事實。而《厚黑學》也并不是一本教人“為惡”的書,單純的說這只是一本告訴人們現(xiàn)實中為人處事的書籍。正如一把劍,拿它的人可以為善,也會為惡,關鍵是看拿著劍的人心性如何,善惡一念之間罷了。我們讀《厚黑學》,更重要的是讀他的積極一面,而不是惡的一面。因此,讀《厚黑學》,我們不能一味的放大“面厚心黑”,認為成大事者必須“厚黑”甚至不惜將其發(fā)揮都極致;這是錯誤的,我們更應該看到的是成大事者面厚心黑之外其幾十年如一日的堅韌、堅忍和堅持。

  厚黑學讀書心得二

  自古出書者,不計其數(shù),能稱精華的,屈指可數(shù)。李宗吾出書于民國,卻能在中國文化中有輝煌一筆,必有過人之處,后簡單翻閱,發(fā)現(xiàn)他之所以敢自稱厚黑教主,的確文采與思維超越常人,本人讀了《厚黑學全集》之后頗有感受。

  讀完之后也覺得有許多能應用在我的教學之中,例如現(xiàn)在學生的性格既有個性又有共性,那就是得到老師和家長的承認,這就是我從厚黑學中悟出的心得之一,那就是別吝惜贊美之辭,攻心為上。簡單的幾個字,能取得不可估計的效果。我們在教學中在適當?shù)臅r候對學生說一句:“你做的很好,好好學”“你比老師的方法還簡單,將來超過老師沒問題”“你做題的速度比老師還快,前途無量啊”等,學生明白你對他的期望和態(tài)度,就會增強自信心,贊賞學生的進步,往往使學生超水平發(fā)揮,會更認真的學習,對自己更有自信,如果一個學生一直處于被動的學習,他永遠不會有太大的飛躍,只挑學生毛病,看不到學生的點滴進步,會讓學生泄氣,很快故態(tài)復萌,恢復到原來不理想的或不良的學習習慣。

  在與學生的交往和攻心中,要遵循“誠、信、仁”,要不時的關心學生,讓學生對你有一種信任感;要取信于學生讓學生感到你是可靠的;對學生要仁義,讓學生知道你是一個可結交的老師,從而他也愿意學習這科,最后為自己的學習和發(fā)展而努力。要善于傾聽學生的心聲,因為學生覺得老師聽了自己的想法,就產生了一種踏實感,焦躁的心情得到了緩解;世界上不存在全知全能的人。因此,傾聽別人的意見和建議,集合眾智,就成為人生中必不可少的內容。既然自己并非萬能,不可能知曉一切事物,就需要用別人的忠告來彌補自己的不足。要結好人緣就要培養(yǎng)樂于傾聽、善于傾聽的謙虛心胸,無論在哪一個時代,每個人都需要用謙虛的心胸來注意傾聽別人的意見,如此則人人都會視你為知己。寬容大度,理解體諒。俗語說“千人千面”,而人心的差異和特別,則又勝過人的面孔。所以凡事要尊重別人的特點,不應該以自己的標準去評價別人,衡量一切,應該多為他人著想,凡事忍讓,尊重他人的存在價值,彼此和睦相處。惟有如此,個人的智慧、潛能才能得到真正的發(fā)揮,交際范圍才會越來越廣。 融會貫通,左右逢源,對世間人情進行細微視察,將所學徹底融會貫通,便能靈活運用于世間各種情態(tài),使人格亦可達于真善美的完美境界。目光短淺,只盯著眼前,常會失去結交君子的機會,只有把目光放遠,才能于紛繁中看出事物的規(guī)律、探索真理,進而才能得到別人的真正友情。善于對事物進行全面細致的觀察,會激起你對人的熱忱,增加對社會的了解,培養(yǎng)出遠大的眼光及洞察世事的能力。當學生有成績時,還要真心為學生喝彩,使他知道自己得到承認,受到了尊重,達到自我實現(xiàn)的滿足感,會取得意想不到的效果。

  當今社會當一個老師難,當一個好老師更難,因為老師既是一種職業(yè),同時又是一種在人們心中被神化,不食人間煙火的特殊人群,社會對老師的要求特別高,但現(xiàn)實生活中老師又是普通得不能再普通的人了,很多時候與人們的理想化相矛盾,當理想和現(xiàn)實在人們心中不能達成共識的時候,毀譽的矛頭都會指向老師,這也直接影響學生對老師的態(tài)度及信賴程度。作為一名老師不僅要教學生知識,還要教學生做人,要了解學生,要善于挖掘學生潛力,才能因勢利導,給學生創(chuàng)造自由發(fā)揮的空間,這就需要發(fā)揚“厚黑學”精神,與學生打交道是長時期和反復的過程,要做到厚而無形,黑而無色,厚黑至境,無所不成。

  總之,讀了此書后,讓我更加清楚了在教學工作中怎樣去與學生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會更加順利。

  厚黑學讀書心得三

  厚黑學是新時代的哲學,是新時代的產物,是指導人們在這個時代的為人處世的哲學。因為有些內容與傳統(tǒng)的倫理道德有點沖突,其實也不算沖突,而是舊的東西有新解。厚黑學從某個角度反映了中華民族黑暗自私的一面,然而也反映了中國人的處世之道。所以人們對它褒貶不一。

  所謂厚黑就是“厚臉皮,黑心腸”。綜觀歷史長河,所謂的英雄無不是厚臉皮,黑心腸,可是對于我們普通人,并不是什么大人物,只要能夠黑臉皮就能在社會中如魚得水啦,黑心腸就不必了。如果大家都是黑心腸,那么整個世界就是爾虞我詐,勾心斗角了,那些單純的人就沒法活了。所以我們要活好,首要任務是煉成一個厚臉皮的人。

  這個世界,只有臉皮厚才會做成功一件事情。厚臉皮的人有三個最主要的特征,一個是說謊話不眨眼,一個是說謊話被人當場戳穿從不會臉紅,還有一個是旁若無人。如何練就厚臉皮呢?

  做厚臉皮的最重要的就是消滅自尊。放下你的自尊,就不會在人前自重,不自重就能做到說謊不臉紅,爭取利益也旁若無人。

  真的厚臉,敢于直面新鮮的唾沫。要時刻提醒自己,我是一個厚臉皮,我會怕這些無知的嘲諷?我是厚臉我怕誰?當自尊就會在嘲諷中無形地被消滅殆盡,厚臉皮就會不顯山不露水地現(xiàn)出崢嶸,旁若無人的氣勢就會疾風暴雨般地到來。朋友在一家酒業(yè)工作,他就是一個典型的厚臉皮,他是做業(yè)務的,就是推銷酒,一直掛在嘴邊的一句話就是“你不在乎自己的尊嚴,別人才會給你面子,尊嚴是自己放低姿態(tài)爭取的。”,所以他臉皮超厚,可是他業(yè)績也最好。做銷售的首要本領就是臉皮要厚。

  等到厚臉皮練就那一天,你將會是一個在社會上很吃得開的人,而且不會在意別人的看法,你會活的更加瀟灑,讓自己的價值得到完全的展現(xiàn),到最后,你可能就是一個被社會認可的人,是別人的偶像。

  厚黑學讀書心得四

  這一本書,寫得應該是不錯的。但是,我從來不推薦別人去讀。

  我沒有讀完,也讀不完這本書。因為之前,我讀過了其他幾本書:阿德勒的《超越自卑》、卡耐基的《人性*的弱點全集》、以卡耐基思想為基礎的《錯誤與人生》。

  這幾本書,給了我以正確的人生觀、價值觀、世界觀,令我在十五六歲時,已經(jīng)想明白這樣的道理:

  當你以光明的眼光去看待世界,這一世界的不完美、不完善,其實算不了什么,正因為這些不完美,才需要我們去努力;當你以黑暗的眼光去看待世界時,這一世界就是丑惡而無聊的,人生是灰暗而寂寞的。人的一生,樂觀與悲觀總是相對應的。我不會給銷售人員推薦這一本書,但我會推薦劉墉的《我不是教你詐》這一套書。人,不應該太幼稚,但,也沒必要像李宗吾的書中所言,凡事都要學習曹操。

  中國人已經(jīng)落后得太多年了,再去讀民-國時期的書,并以之為自己人生的行事標準,恐怕:我們會落后得更遠,然后,落后就要挨打——人生也是如此,能力強的人,大多是樂觀而愿意行動的人;而不是消極而悲觀的人,不是不愿意行動的人!

  人生數(shù)十載,時不我待。

  浪費時間去琢磨人性,不如花點時間去做實事——厚黑,該結束了!


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