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沒(méi)有殼的蝸牛讀后感最新作文

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沒(méi)有殼的蝸牛讀后感最新作文

  沒(méi)有殼的蝸牛,如何在這個(gè)復(fù)雜的世界中成長(zhǎng)?《沒(méi)有殼的蝸?!肥鞘罴偻扑]的勵(lì)志書(shū)籍,希望大家都能從中悟到生活的道理。下面是小編收集整理的關(guān)于《沒(méi)有殼的蝸?!纷x后感,歡迎大家閱讀參考!

  沒(méi)有殼的蝸牛讀后感最新作文

  小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;我們?yōu)槭裁匆持粋€(gè)重重的殼?”

  “因?yàn)槲覀儧](méi)有骨頭的支撐,只能爬著前進(jìn),需要這個(gè)殼來(lái)保護(hù)我們的身體。”

  小蝸牛又問(wèn):“毛蟲(chóng)姊姊也沒(méi)有骨頭,也要爬,為什么她不用背著一個(gè)殼?”

  “因?yàn)槊x(chóng)會(huì)變成蝴蝶,她會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛(ài)。”

  小蝸牛又問(wèn):“蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭,也要爬,為什么他不用背著一個(gè)殼?”

  “因?yàn)轵球緯?huì)鉆洞,它有大地的厚愛(ài)。”

  小蝸牛哭了。“為什么天空和大地不愛(ài)我們?”

  “所以我們有殼啊。”媽媽說(shuō),“我們不靠天,不靠地,只有靠我們自己!”

  有一天,《贏在中國(guó)》的一個(gè)選手講了這個(gè)故事,他說(shuō),他就是那個(gè)蝸牛。

  他說(shuō),上帝把所有的玩笑,都開(kāi)在他的相貌上了。他如何不容易,沒(méi)有天地可以靠,等等……

  然后?

  俞敏洪說(shuō),“我從你的經(jīng)歷中看到你的掙扎,成長(zhǎng),變成精英,但是你太多的在意自己的個(gè)性和感受,

  為什么要覺(jué)得別人會(huì)鄙視你呢?比如我當(dāng)初被北大處分 的時(shí)候,我也覺(jué)得每一個(gè)北大人都在鄙視我,

  其實(shí)好多人都根本不知道我是誰(shuí)!”他分析道,“你內(nèi)心有一些虛弱,所以才會(huì)建一個(gè)盔甲,

  就像你說(shuō)得蝸牛的殼一 樣,是你自己加上去的。”現(xiàn)場(chǎng)觀眾鼓掌表示認(rèn)同,

  “如果你再多點(diǎn)勇氣的話(huà),就可以把這個(gè)殼去掉,長(zhǎng)出一雙翅膀,在天空中翱翔。

  我用了10年的時(shí)間,才把自己的背上的殼去掉,既靠天,又靠地,還靠自己。

  我覺(jué)得你要有這樣的大氣,如果把剛才的氣勢(shì)拿出來(lái),你一定能做成很大的事情,

  但前提是要把自己背上的殼去 掉,一定要做到這一點(diǎn)!”

  看了蝸牛的故事,覺(jué)得很勵(lì)志,即使沒(méi)有優(yōu)越的出生,做人靠自己也可以成功。

  但看了俞的回答,發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏這樣的魄力,讓自己變成可以依靠。

  有天地可靠,也是一種本領(lǐng)。

  勵(lì)志故事,除了嚴(yán)重地勵(lì)志,還會(huì)嚴(yán)重地誤導(dǎo)。蝸牛的故事就是這樣。關(guān)鍵是要被勵(lì)志,而不要被誤導(dǎo)。

  但是,一般人很難分清這兩個(gè)部分。(其實(shí),絕大多數(shù)故事都有這兩面。)

  小蝸牛的確有一個(gè)殼。然后你認(rèn)為自己是個(gè)小蝸牛,你也有個(gè)殼。

  問(wèn)題是,你不是小蝸牛,你的那個(gè)殼,已經(jīng)被俞敏洪老師英明地指出,是你自己背上去的。

  那個(gè)選手,自己給自己背上一個(gè)殼,集自卑與狂妄于一身。

  我們都有自己給自己背上的殼。請(qǐng)把它放下,然后輕裝上路,靠自己,但是也要努力靠天靠地。

  沒(méi)有殼的蝸牛讀后感最新作文

  有一本書(shū)讓我受益匪淺,這本書(shū)《沒(méi)有殼的蝸?!?。

  從前有一只蝸牛,它非常喜歡自己背上背的小房子,并給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“小公館”。因?yàn)檫@個(gè)房子,它開(kāi)始變得自私、傲慢起來(lái),連地鼠王國(guó)宏偉的宮殿、螞蟻大功告成的地下城堡它都瞧不起。后來(lái),因?yàn)檫@個(gè)小房子,它失去了一位即將迎娶來(lái)的蝸牛姑娘和一位很適合做它朋友的鼻涕蟲(chóng)。從此,它開(kāi)始慢慢地意識(shí)到自己的自私與傲慢,它的性格悄然地發(fā)生了變化。最后,它夢(mèng)見(jiàn)自己丟掉了房子,和分手的蝸牛姑娘幸福地生活在太陽(yáng)島上。

  這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但告訴了我們一個(gè)深刻的道理:我們不能把自己的某種擁有看得太重,而對(duì)他人傲慢起來(lái)。這樣,我們會(huì)變得越來(lái)越封閉,越來(lái)越孤獨(dú)。生活是豐富多彩的,我們不應(yīng)該將某一樣特長(zhǎng)視為生命的一切。告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)我也有過(guò)和蝸牛一樣的經(jīng)歷呢?

  記得那年我上三年級(jí),當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)很用功,一度被老師評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,飄飄欲仙的我開(kāi)始變得傲慢起來(lái),把學(xué)習(xí)成績(jī)看得比什么都重要。認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,就等于擁有了一切。一旦有同學(xué)找我玩或請(qǐng)教我一些問(wèn)題時(shí),我都沒(méi)好氣地說(shuō):“學(xué)習(xí)不是一日之功,慢慢想吧!別來(lái)煩我,沒(méi)看到我正在看書(shū)嗎?走開(kāi)!”一個(gè)好朋友就被我這樣給疏遠(yuǎn)了。所以,在上三年級(jí)期間,我?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)好朋友,

  每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我有種“高處不勝寒”的感覺(jué)。后來(lái),我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍后,漸漸感到了自己的孤單,慢慢地認(rèn)識(shí)到了友情的重要性。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但并不代表一切。即使我成績(jī)遙遙領(lǐng)先,可沒(méi)有好朋友和我分享成功的喜悅,又有什么意義呢?于是,我打開(kāi)了自己的“小宇宙”,重新把已經(jīng)搖搖欲墜的“友情墻”給筑起來(lái)了,同學(xué)們都覺(jué)得我好像變了個(gè)人似的,搶著跟我交朋友,把我給樂(lè)壞了。讓我意想不到的是,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們玩耍而下降,還像以前一樣名列前茅。關(guān)鍵是,我感受到了友情的滋潤(rùn),生活的快樂(lè)。

  蝸?,F(xiàn)在肯定也和我一樣愉快地生活著吧!我很感謝楊紅櫻阿姨寫(xiě)出了這么好看、有這么意味深長(zhǎng)的故事書(shū),我也期待著楊紅櫻阿姨寫(xiě)出更多的故事書(shū)讓我大飽眼福。

  沒(méi)有殼的蝸牛讀后感最新作文

  一個(gè)森林里。生活著許許多多賽跑的小動(dòng)物,可是蝸牛每次賽跑都贏不了,它非常生氣,為什么呢?

  有一天,它找到了原因。是不是身體上這個(gè)殼太重了呢?它氣哼哼地去找媽媽?zhuān)寢寢尠堰@個(gè)殼去掉。媽媽說(shuō)去掉可會(huì)死掉的,毛毛蟲(chóng)姐姐變成蝴蝶有天空保護(hù)它,蚯蚓弟弟會(huì)鉆土有大地保護(hù)它。

  小蝸牛聽(tīng)了大哭起來(lái)。媽媽為什么我們天空不保護(hù)大地也不保護(hù)呢?媽媽說(shuō)怕什么呢!我們有殼呀!有了殼我們不用任何人的保護(hù),這多好啊!讀了這個(gè)故事讓我知道很多事情都要靠自己。不要依賴(lài)任何人。


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