文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強大起來，怎樣能抵抗外界的欺凌呢?讀完這本書之后又什么心得呢，下面小編給大家?guī)砹诵牡?，希望大家喜歡。

　　讀后心得體會

　　文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強大起來，怎樣能抵抗外界的欺凌呢?　　所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要努力學(xué)習，長大后為祖國的發(fā)展與建設(shè)貢獻一份力量，成為中國建設(shè)的一分子，使中國變得富強!　　很多同學(xué)會想，我們學(xué)習不就是為了長大后能找到一份好工作，養(yǎng)活父母，報答他們嗎?其實，大家沒有考慮到一點，如果中國人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒有一個安寧的環(huán)境，何嘗能好好工作呢?從中我們可以感悟到：只有創(chuàng)造一個全新的中國，一個發(fā)展全面的中國，一個發(fā)達的中國，才能使生活變得更加美好，讓全世界的人對中國刮目相看!　　現(xiàn)在我們應(yīng)該樹立一個新的目標：努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書!讓我們一起努力，向著目標前進，加油!

　　為中華之崛起心得

　　周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。

　　為中華之崛起而讀書這篇課文，主要講了12歲的周恩來來到了東北沈陽，有一次，他和同學(xué)闖進了租界，看到一個中國婦女受洋人的欺負，中國巡警欺軟怕硬。回到學(xué)校后，在一次修身課上，周恩來立下了遠大的志向。

　　周恩來才12歲，就立下了遠大的志向，難怪魏校長都連連陳贊道有有志者當效周生啊!

　　有義句話叫：“少年強則國強，少年富則國富。”所以我們要刻苦學(xué)習，長大以后為國家做事。

　　心得體會

　　讀完全文，掩卷長思。我眼前再次浮現(xiàn)周恩來那深思熟慮的神情，那鏗鏘有力的話語：“為中華之崛起而讀書!”在我耳畔縈繞回旋時，我讀懂了周恩來之所以說：“為中華之崛起而讀書”，是因為他看見巡警不但不幫受害的婦女，還幫洋人，還因為他從小就有博大的胸懷和遠大的理想。

　　我與周恩來比較，我像他一樣善于思考嗎?我像他一樣遇到問題后親自去解決嗎?我像他一樣，有博大的胸襟，有遠大的理想嗎?

　　我有時也關(guān)于思考問題。有一次，我做奧數(shù)題的時候，有一題算式謎怎么也想不出來，后來，我左想右想，才想出把它換成等式。我也親自解決過自己的疑問，那一次，我不知道骨髓是什么東西，我就打開《小學(xué)教材全解》，知道了它是一種像白膠一樣的物質(zhì)，那么，我的理想是將來當國家主席，我應(yīng)該從現(xiàn)在開始多了解一下國家大事。

　　如果，我是一只雛鷹，就應(yīng)該為了理想，努力學(xué)習，為將來在廣闊的藍天振翅飛翔，而使我羽翼更加豐滿!