《駱駝王子》讀書心得體會
《駱駝王子》這本書主要講了五野匹駱駝組成了一個群體之間的故事，告訴各位家長只有適度的愛才會讓孩子更加健康，快樂的成長!下面小編為大家?guī)眈橊勍踝幼x書心得，供大家參考!
駱駝王子讀書心得篇1
《駱駝王子》這本書主要講了五野匹駱駝組成了一個群體。4匹成年駱駝過分溺愛1匹少年駱駝，使少年駱駝長大后無法獨立面對生活，導(dǎo)致群體滅亡。
那4匹成年駱駝分別叫：歪脖子首領(lǐng)，歪峰雄，杏眼雌，秋草母。因為，4匹成年駱駝無微不至地照顧那匹少年駱駝，那匹少年駱駝就像王子一樣，所以，那匹少年駱駝就叫駱駝王子。
四匹成年駱駝過分溺愛駱駝王子，行走時，4匹成年駱駝將駱駝王子夾在中間;駱駝王子吃的食物得先讓成年駱駝檢查后才能吃;駱駝王子有一定的活動范圍，駱駝王子一旦超出活動范圍，4匹成年駱駝便會將駱駝王子追回……給我的感覺就像4位忠誠的保鏢在保護(hù)一位重要人物。駱駝王子長大了，可溺愛使表面上看起來英俊瀟灑的駱駝王子內(nèi)心卻像一個小孩。正常駱駝會在青春期叛逆，找到異性伴侶，離開父母，組成新的群體?？墒?，4匹成年駱駝舍不得駱駝王子離開他們，很不理智地將駱駝王子強(qiáng)行留了下來，使駱駝王子失去了光明的未來。溺愛使駱駝王子變得懦弱。在一次駱駝與豹子的大戰(zhàn)中，駱駝王子不敢參戰(zhàn)，使歪脖子首領(lǐng)和歪峰雄相繼死去。秋草母和杏眼雌對駱駝王子失去信心而相繼離開。一個群體因駱駝王子而滅亡了。由于長期的溺愛，使駱駝王子失去了獨立生活的能力，它分不清哪些食物有毒，哪些東西不該動。最后駱駝王子不得不投靠人類。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄鐞邸?/p>
我們就像駱駝王子一樣，處處受到父母的溺愛。父母把我們視為掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，嬌生慣養(yǎng)，懦弱，一點苦都吃不了，一點小小的困難就能把我們嚇倒。同時，也告訴家長，要學(xué)會放手，不要過分溺愛孩子，錯過了孩子養(yǎng)成獨立意識的階段，性格就會定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，無法糾正了。我建議，我們應(yīng)多參加些活動，如：夏令營，軍訓(xùn)，鍛煉我們的身體和意志，學(xué)會獨立生存，千萬別做像駱駝王子那樣的人!
駱駝王子讀書心得篇2
閱讀了《駱駝王子》,里面的許多故事都感動著我.
這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝,故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難,它們在困難面前毫不退縮、勇往直前.在死亡面前,它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴.其中的很多場面非常非常值得我們學(xué)習(xí),時常感動著我.
故事中“歷經(jīng)磨難的征途”講駱駝走出了風(fēng)雪口,來到了廣袤的沼澤地,要想通過那里十分危險,隨時都有死亡的可能.駱駝身體笨重,雖然能跳躍,但跳不遠(yuǎn).許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過去.其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中,身體漸漸沉下去.駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時刻,跳入泥潭中,用足力氣把小家伙定出了泥潭,大皇冠也順斜坡跳出了泥潭,總算是有驚無險.來到泥潭中央,行走越來越困難,成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭,又以自己的身軀搭起了一座浮橋,小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去,走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少,但是小駱駝都活了下來.每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬.
在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神.在一個大群體里每個人都自私自利的話,那么一個群體就有可能走向死亡.如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神,那么這個群體將會強(qiáng)大起來.
駱駝王子讀書心得篇3
放暑假的時候，兒子拉我到書店買了《駱駝王子》一書。初拿到這本書，簡單地從書名上看，還以為一定是像沈石溪的另一部著作《和烏鴉做鄰居》一樣，充滿了濃濃的溫情，讓人始終感動于動物不會言語卻勝似言語的行動大愛之中。然而我錯了，當(dāng)我剛剛要為書中那幾匹慈父慈母的成年駱駝而頂禮膜拜、自愧不如時，一盆冷水迎面潑來，讓我打了一個寒噤之后，為之清醒。
作為駱駝王子的四個成年長輩：光脖子首領(lǐng)、歪峰雄、秋草母、杏眼雌，用無盡的愛呵護(hù)著小小的“駱駝王子”。所有的危險，所有的困難，所有的煩惱都由四個長輩統(tǒng)統(tǒng)化解。最后可憐的駱駝王子面對親人被雪豹屠殺的殘酷場景時卻只能能夠狼狽逃竄，最終由國家一級保護(hù)動物的“野駱駝”淪喪為一匹任人騎乘的“家駱駝”。
文章中有一段話值得我們所有家長深思和警醒：“駱駝王子的行為理應(yīng)受到唾棄和責(zé)罵。可是，想過沒有，是什么原因造成它如此稚嫩孱弱的性格?為何它會變成體格上的偉丈夫而精神上的侏儒?為什么它生理年齡已進(jìn)入成年而心理年齡仍停留在哺乳階段?誰該對它的心理缺陷負(fù)責(zé)呢?它并非天生的膽小鬼和低能兒，它在青春期也曾表現(xiàn)出正常的獨立精神和反叛心理，也曾在內(nèi)心苦苦掙扎以求完成生命的第二次斷乳，可是四匹成年駱駝太多的寵愛和關(guān)懷使得它沒能完成青春期心理蛻變。它這所以變成今天這樣軟弱無能而又缺乏責(zé)任心，四匹成年駱駝具有不可的責(zé)任。”話說得更明白點，是“愛子情深”的“家長”直接用“溺愛”打造了一個心理上“殘疾”的駱駝王子。
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