心得體會就是一種讀書、實踐后的所思所感，其實它也是一種很好的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗的方式，它有助于我們找到更適合自己的學(xué)習(xí)與工作方式，從而讓自己的內(nèi)在得以提升。那么，心得體會該怎么寫呢?今天就給您提供了優(yōu)秀黨員讀書心得體會范文，希望對您的寫作有所幫助。

　　優(yōu)秀黨員讀書心得體會一

　　科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。本人認真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。下面結(jié)合工作實際，談點心得體會。

　　一、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須站在時代高度，認真履行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時俱進

　　要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維。做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，老師也要學(xué)習(xí)，要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

　　勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

　　二、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。

　　一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W(xué)高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。

　　作為一名教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

　　三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師在建設(shè)先進文化方面應(yīng)該做到：

　　保持與時俱進的精神狀態(tài)，用先進的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師，只負責(zé)對學(xué)生三年的教育，但在教育實踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。

　　師德水平高，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點，改革我們的學(xué)校道德教育，加強學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

　　四、黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實維護者

　　作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應(yīng)該：強化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。

　　總之，學(xué)校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“科學(xué)發(fā)展觀”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育學(xué)生;體現(xiàn)在較強的服務(wù)意識，在工作中努力實踐為學(xué)生、為黨的教育事業(yè)服務(wù)思想。要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、視野開闊、勇于創(chuàng)新的人。

　　優(yōu)秀黨員讀書心得體會二

　　史可以為鏡，照出黨員的疵;史可以為鑒，警戒黨員的行;史可以為則，規(guī)范黨員的為。一部黨史就是一曲中國共產(chǎn)黨艱難前行的贊歌，一部黨史就是一卷中國共產(chǎn)黨團結(jié)奮斗的史詩，一部黨史就是一面中國共產(chǎn)黨自我檢討的明鏡。我認為這就是我們要學(xué)習(xí)黨史，要了解黨的過去的原因。作為一名二十一世紀(jì)的青年黨員，我們肩負著建設(shè)社會主義事業(yè)繼往開來的重任，被時代賦予了新的歷史使命。在共和國發(fā)展的歷，我們的黨是走了些彎路，鄧小平說：“我們從大躍進到“”，犯了二十年的錯誤”，但是我們的黨認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤，這就是歷史的作用。一個忘記歷史的黨是自我毀滅的黨，一個正視歷史的黨是自我成長的黨，我們的黨就是敢于正視歷史，敢于自我批評，永不停息前進的黨。

　　通過學(xué)習(xí)我們黨90余年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，重新認識我們黨在建設(shè)社會主義新中國路上所走的彎路，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　通過對黨史的學(xué)習(xí)使我明白了我們當(dāng)前的任務(wù)，擁黨、立志、向黨，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下奉獻自己的所有，使中國人民過上幸福的生活，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓每一個中國人無論在世界的哪個角落都可以自豪的說出一句：我是中國人。在這個高速發(fā)展的社會中，我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而積極努力，我們肩負著建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任。黨對我們的要求不僅要有過硬的本領(lǐng)，同時還要有堅定的立場和正確的思想認識;不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識，更要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的社會主義優(yōu)秀青年。同時，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦。

　　通過學(xué)習(xí)黨史，我們還要做到自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。做人就應(yīng)當(dāng)為君子，何所謂君子?孔子道明了君子之道。即：仁者不憂、智者不惑，勇者不懼。做人不能過分求全責(zé)備，不要想自己將來成為誰，從當(dāng)下起，做一個自我以為完善的人。通過自省，找出自身的不足;通過自警，時刻使自己保持高度的責(zé)任感、危機感;通過自勵，不斷的促使自己前行、進步。一部黨史就是一部黨自省、自警、自勵的歷史，從1928年的第一次整風(fēng)，到1981年十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中對“”的徹底否定，黨有過輝煌，有過錯誤，有過彎路，正是由于我們的黨敢于自省、自警、自勵，才能在風(fēng)風(fēng)雨雨的90年中越走越遠。作為黨的最基本細胞的黨員不更應(yīng)該自省、自警、自勵嗎!

　　通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了黨所做的一切都是為了將新中國建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的奮斗目標(biāo)是最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過最早的第一次土地革命，到改革開放，共產(chǎn)黨作為改革的先鋒隊，一直站在隊伍的最前面，戰(zhàn)斗在最前方，不怕寒風(fēng)暴雨，不怕暑天烈日，帶領(lǐng)人民群眾披荊斬棘，戰(zhàn)天斗地，奔向美好的明天。黨要求每一位共產(chǎn)黨員不僅要具備全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的崇高理想。黨所做的一切都是為了新中國、為了人民，所以黨對黨員的要求也是這樣，作為一名青年黨員除了要不斷學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)習(xí)文化和業(yè)務(wù)知識，還要認真貫徹落實黨的路線方針及各項政策，在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中起先鋒模范作用;要培養(yǎng)吃苦在前，享受在后的思想，把黨和人民的利益放在第一位，個人利益服從黨和人民的利益。

　　優(yōu)秀黨員讀書心得體會三

　　《大學(xué)生讀黨史》將中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立之初直到xx大的召開的歷史活生生展現(xiàn)我們面前，一部中國共產(chǎn)黨歷史就是一部資政育人的教科書，讓我們的研究生黨員同志通過接受黨史教育了解黨的優(yōu)秀光榮傳統(tǒng)，了解黨的政策和策略的發(fā)展軌跡，通過讀黨史了解黨的光輝事跡，鼓勵我們不忘記前輩付出的心血，努力學(xué)習(xí)做好專業(yè)研究為黨的光輝事業(yè)添磚加瓦。

　　近代的中國和中國人民深受封建主義、帝國主義與官僚主義三座大山的迫害，民不聊生，軍閥割據(jù)，列強入侵，落后就要挨打，中國共產(chǎn)黨就在這種環(huán)境中孕育而生，并為探索救國道路不懈奮斗。我黨的第一次、第二次會議確定了民主革命綱領(lǐng)，確立了黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)，綱領(lǐng)一直引導(dǎo)者中國共產(chǎn)黨員同志展開對敵斗爭。中國共產(chǎn)黨在綱領(lǐng)的和馬克思主義的指導(dǎo)下與國民黨實現(xiàn)了第一次合作并且開展了偉大的北伐戰(zhàn)爭，并迎來了全國的大革命熱潮。可惜由于我黨內(nèi)部出現(xiàn)的右傾錯誤和蔣介石集團的反動本質(zhì)等原因?qū)е罗Z烈烈的大革命走向失敗。大革命失敗后，我黨即時修正錯誤，走向武裝反抗的道路，開辟了獨特的革命道路，確立了工農(nóng)武裝割據(jù)、土地革命和根據(jù)地建設(shè)的革命思想。中國共產(chǎn)黨不斷在戰(zhàn)爭中不斷發(fā)展壯大并且成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。通過國共第二合作和八年艱苦抗日斗爭，中國共產(chǎn)黨成功領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民將日本帝國主義驅(qū)離中華大地?？谷諔?zhàn)爭的勝利并沒有給中華民族帶了和平，國民黨反動派再次走向了人民的對立面發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨組成第二條戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了民主革命的全面勝利。1949年10月1日，中華人民共和國誕生了，從此中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族走上了復(fù)興的探索之路，其中經(jīng)歷了不少失敗和挫折，但是我黨能夠及時總結(jié)失敗的原因，在經(jīng)濟、政治、軍事建設(shè)上面取得了偉大的進步，并且還成功粉碎了林彪集團和_。文化革命結(jié)束之后，十一屆三中全會的勝利召開標(biāo)志著我國迎來了改革開放與社會主建設(shè)全面展開的新時期，十二大把經(jīng)濟建設(shè)確認為我國各項工作的中心，十三大確立了“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，實踐證明這條路線是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得勝利的基本保證。從此我國全面走向了全面社會主義社會的正確道路，其中還誕生了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，它們是馬克思列寧主義、毛澤東思想在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。

　　經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，除了加深對中國共產(chǎn)黨歷史重大事件的理解之外，還充分的認識到或者學(xué)習(xí)到，作為當(dāng)代的大學(xué)生，首先要有面對困難和不畏艱難困苦的精神，黨的精神在于其具有堅定的革命信仰，一批又一批的共產(chǎn)黨人在敵人的刺刀下，懷著堅定的革命精神，不畏犧牲開辟著中國特色的革命道路;其次要有團結(jié)同志，協(xié)作共進的團隊精神，我黨在革命過程、建設(shè)過程中，甚至理論構(gòu)建過程中，每個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都能犧牲小我，成就大我，將個人榮譽感與集體榮譽感，個人責(zé)任與社會責(zé)任有效結(jié)合起來相互提攜，共同進步，能夠向著黨的使命共同奮斗，尤其值得一提的是，我黨在幾代領(lǐng)導(dǎo)人的共同努力下逐漸形成了有中國特色的馬克思主義理論，如毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，這些理論都是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶;再次，具有批判性思維和有錯就改的品質(zhì)，優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員在革命與建設(shè)中能夠結(jié)合中國革命和建設(shè)國情批判性的提出符合中國國情的革命道路和發(fā)展社會主義事業(yè)的道路。雖然在這個過程中出現(xiàn)了“右傾”，“左傾”錯誤，但是我黨每次都能積極的承認錯誤，并且反思錯誤，不斷推動黨的事業(yè)不斷向前進;最后充分實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，將實踐作為檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教條主義、本本主義等脫離實踐，脫離國情的理論曾經(jīng)給我黨的革命事業(yè)帶來不可估量的損失，因此優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都非常重視從實踐中提升理論，通過實踐檢驗理論，采用辯證唯物主義觀點處理和解決各類問題。讀書筆記給我們帶來的啟示是多方面的，因此在學(xué)習(xí)工作中，我們應(yīng)該具有不畏困難的精神，勇于在研究領(lǐng)域開拓進取;多與人溝通合作，積極聯(lián)系群眾，建立團隊共同完成任務(wù);批判性的接受新事物，能夠聯(lián)系實際來搞好創(chuàng)新性的科學(xué)研究工作;努力深入實踐，將所學(xué)知識與一線實踐緊密結(jié)合起來不斷提高自己的綜合實踐能力，并在實踐過程中不斷提升為人民服務(wù)的能力。

　　讀史可以使人明智，作為預(yù)備黨員的我熱血澎湃，深知自己肩膀上的責(zé)任重大，我們要繼承中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng),繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，懷著為人民服務(wù)的心認真學(xué)習(xí)和工作，克服困難，不斷在本專業(yè)領(lǐng)域開拓進取，緊密聯(lián)系實踐，為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!

　　優(yōu)秀黨員讀書心得體會四

　　通過學(xué)習(xí)《黨章》，使我對新的黨章有了一定的認識，《中國共產(chǎn)黨章程》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是我們黨以馬克思理論為指導(dǎo)，對革命、建設(shè)和改革實踐經(jīng)驗進行全面總結(jié)、概括、提煉而成的。它通過自身所載明的一系列政治理論、基本制度、事項規(guī)定及其實施運用，以及對違反和不符合黨章的行為予以懲戒，顯示了對黨的先進性的保障作用，它立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊伍發(fā)生的深刻變化，進一步集中概括了新時期黨的先進性，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員先進性的基本要求。因此，學(xué)習(xí)、理解、貫徹黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是黨保持先進性的前提條件和根本保證。

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，使中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　我們的黨，時時刻刻處在歷史的最前沿，把握時代脈搏，和時代同呼吸、共命運，把中國最廣大人民群眾的根本利益放在首位，適應(yīng)社會先進生產(chǎn)力的發(fā)展，為了實現(xiàn)新世紀(jì)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)，不斷吸收先進的思想來發(fā)展自己。

　　中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類歷史發(fā)展的規(guī)律，其基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產(chǎn)黨堅持馬克思列寧主義的基本原理，走適合中國國情的社會主義道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。毛澤東思想是馬克思列寧主義的基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，在毛澤東思想的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民建立了社會主義的中國。十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗、解放思想、實事求是，進一步發(fā)展了毛澤東思想，創(chuàng)立了鄧小平理論，引導(dǎo)我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。十一屆四中全會以來，以江澤民同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，形成了“三個代表”重要思想。這是我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基、力量之源。

　　作為一名中國共產(chǎn)黨入黨積極分子，尤其要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮工作，努力創(chuàng)造，甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持以人為本。

　　作為一名中國共產(chǎn)黨入黨積極分子，我們更應(yīng)該緊密圍繞黨的基本路線，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使我們黨始終走在時代前列，成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。這就要求要從我做起，從小做起，加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，但求奉獻、不求索取，求真務(wù)實、開拓進取，勇于創(chuàng)新，與時俱進，使我們的黨永葆青春。

　　優(yōu)秀黨員讀書心得體會五

　　最近，我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書，這是一本難得的好書。書中收集了作者從教30多年對為師、做人、教育感悟的153篇隨筆，內(nèi)容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài)，正是這種姿態(tài)形成了作者獨特的教育觀、教師觀、教學(xué)觀;舉例生動形象，比喻獨到精確，提出了許多現(xiàn)代教育理念，強調(diào)了對學(xué)生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應(yīng)有的對學(xué)生真誠的愛，真實地反映了作者的人生閱歷和教育思想。讀著這本書，如身臨其境，從中進一步理解了教育的內(nèi)涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法，如：“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育”、“本地貨·家常菜·海鮮味”、“鮮花、干花與塑料花”等等。其中《教師讀書的N個理由》《讀書的“二為”“三式”》給我的印象特別深，我思索著，對照著，感悟頗多。 作者剖析了當(dāng)前教師

　　讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的N個理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應(yīng)該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當(dāng)今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負的是教育的責(zé)任。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。作為一名黨員教師，應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事，不需要任何理由，不作為任務(wù)安排，而應(yīng)該自覺文秘雜燴網(wǎng)閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，使讀書成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香?！敖處煵蛔x書，何以提升自己，立足于學(xué)校?教師不讀書，何以示己之范，要求學(xué)生去讀書?”

　　回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，讀書能提高個人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“沒有讀書就沒有教育。”朱永新教授認為：“一個人的精神發(fā)育史就是其讀書史。”可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。書籍是人的精神營養(yǎng)液。而學(xué)校是提供精神營養(yǎng)的地方。讀書不僅是學(xué)生的事，更是教師的專業(yè)，讀一些經(jīng)典，與大家對話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點生活書籍，享受生活的多彩。讀書是自己成長的必需，讀書是精神成熟的必需，讀書是修養(yǎng)高潔的必需。“多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里?！苯處煵坏x教學(xué)的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業(yè)的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經(jīng)典的書，還要讀生活的書。“每天讀書”并不難，貴在堅持。長此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學(xué)之士!

　　作為一名黨員，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?讀書，然后使其內(nèi)化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠遠不夠，讀書的同時還得“思考”，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會變得更充實!讓我們享受讀書的過程、讀書的價值、讀書的樂趣吧!