三年級讀書心得300字大全_小學(xué)三年級讀書心得
三年級讀書心得300字大全_小學(xué)三年級讀書心得
讀書是精神的加油站，累的時候，讀書會讓你休息加倍;閑的時候，讀書會讓閑得無法自拔，浮游在書的海洋。那么通過讀書，要怎樣寫讀書心得呢？下面是學(xué)習(xí)啦帶來的三年級讀書心得300字，希望可以幫到大家。
三年級讀書心得300字范文1
我學(xué)了《掌聲》這篇文章后，我覺的課文中“英子”的同學(xué)一點兒也不驕傲、不傲慢，因為當(dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺的時候，同學(xué)們沒有嘲笑她，而是在她最無助的時候給予她掌聲鼓勵她，，讓英子覺的同學(xué)們并沒有歧視她。
我想對英子說：“請你不要像春天那樣羞澀，因為同學(xué)們并沒有因為你走路的姿勢而笑話你、嘲笑你，因為每個人都有自已的長處和短處，世界上沒有一個人是完整的，是十全十美的，是沒有缺點的……”
我覺的，有的時候掌聲可以改變一個人的命運(yùn)和前途，掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛心，我們的社會將變得更加和諧、更加美好!
三年級讀書心得300字范文2
《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多道理。其中，讓我印象最深刻的還是這十二個字：路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立這四句，這四句話的意思是：當(dāng)你在路上遇到長輩時，要馬上向長輩打招呼、敬禮。當(dāng)你要向長輩問問題，但長輩正在跟別人講話或思考等時候，我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前，我要問老師一個問題，當(dāng)時，老師正在和其他老師講話，我總會叫道：“老師老師!”直到老師聽到為止。但現(xiàn)在我不會這樣了，比如：當(dāng)我要去找王老師問問題的時候，老師正在和家長講話，我就在旁邊慢慢的等待著老師。
《弟子規(guī)》好似是一塊魔鏡，找出了我自生的缺點。
三年級讀書心得300字范文3
今天，我讀了一個叫雞毛信的故事。
故事大概內(nèi)容是：有一個叫海娃的12歲男孩，隊長叫他去完成一個艱難的任務(wù)：送雞毛信到另一個地方，要知道，那個地方離這兒可有三四公里，而且路上有許多敵人，這是一個多么困難的任務(wù)啊!但海娃堅定的說：”我保證完成任務(wù)!“于是，海娃便趕著羊群到那個地方。在路上海娃一邊走一邊想要是敵人搜到這封信怎么辦?聰明的他想到一個辦法，把信藏到羊群領(lǐng)頭的尾巴上這樣敵人就查不到啦!海娃邊想邊高興起來了。果然，敵人怎么查也查不到，這樣海娃就通過自己的智慧成功得把信送到那個地方。
我覺的大家應(yīng)該向海娃學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
三年級讀書心得300字范文4
當(dāng)我讀完《大自然的傾訴》后，我終于明白了保護(hù)環(huán)境對我們是多么的重要啊!
以前，我經(jīng)常把吃剩的梨把兒、隨手扔在地上;讓零食的包裝袋隨風(fēng)飄揚(yáng);把紙團(tuán)故意丟進(jìn)草坪中 ，讓別人看不見……
現(xiàn)在，我再也不自作自受，亂扔垃圾了。我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
以后，我要把吃完后剩下的垃圾扔進(jìn)垃圾箱;在路上看見垃圾要撿起來并放進(jìn)垃圾箱……如果現(xiàn)在人們還不保護(hù)環(huán)境，那么將來，世界環(huán)境就會臭氣熏天、滿天都是蒼蠅亂飛，一派不堪入目的景象。
我呼吁：讓我們還大地一片綠色;還天空一片湛藍(lán);還空氣一片清新;還孩子們一個快樂的童年。請大家記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，否則，就會遭到大自然的懲罰。
三年級讀書心得300字范文5
今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會回給你一個燦爛的微笑;用自己最真實的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。
敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會減少，快樂會增加。
三年級讀書心得300字范文6
懸梁刺股，囊螢映雪……還有很多很多例子都可以反映出古代人們的勤奮好學(xué)，而我對于他們來說只是城門一腳。
懸梁刺股，囊螢映雪。都反映出古時候的人們都是那么的好學(xué)，好學(xué)到以至于可以拿錐子去刺自己的大腿來提神的事情都可以做得出來。我很佩服古時候的人的好學(xué)精神，我要像古代人學(xué)習(xí)這種好學(xué)精神。
在生活中，我們都是被動地學(xué)習(xí)，讓父母督促我們學(xué)習(xí)，我們抱著能不學(xué)就不學(xué)的態(tài)度來學(xué)習(xí)，所以我們中的一些人就學(xué)習(xí)學(xué)的不好。以后，我要向古代人們學(xué)習(xí)。我很佩服他們。
古代人偉大的學(xué)習(xí)精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我要利用這種學(xué)習(xí)精神來提高我的學(xué)習(xí)成績!
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