小學(xué)二年級讀書心得體會(huì)3篇

　　讀書是教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)提高的重要途徑。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的小學(xué)二年級讀書心得體會(huì)，希望可以幫到大家。

　　篇一：小學(xué)二年級讀書心得體會(huì)

　　《團(tuán)圓》講的是過年的故事。過年是中國人最傳統(tǒng)的節(jié)日，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。過年了，爸爸在外辛苦工作一年，回家了。他給我和媽媽帶來了愛，快樂和溫暖。故事中的“我”享受著爸爸特有的關(guān)愛，去高高的屋頂看龍燈，在湯圓里包入一枚好運(yùn)硬幣?？墒牵芸彀职志鸵x開了，短暫的團(tuán)聚之后又是長長的離別。“我”鄭重地把好運(yùn)硬幣交到爸爸的手中，期盼著下一次的團(tuán)圓。

　　這就是我和媽媽一起看的書。看后媽媽問我：寶貝，你的夢想是什么?我說：媽媽，長大后我想像張老師那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這次語文期末免考了，可我想爭取次次免考，爭當(dāng)三好生。這樣我長大后到山區(qū)去教那里的小朋友們，讓他們好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，憑著所學(xué)到的知識(shí)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)建設(shè)好了，就會(huì)有很多的爸爸媽媽不會(huì)離開自己的孩子去外地打工了，就不用像書里的小朋友那樣盼著爸爸回來。孩子們就可以像我一樣每天和爸爸媽媽在一起了，那多開心啊。記得媽媽告訴我，爺爺就說過：我的夢，中國夢。是啊，只有每個(gè)人心中有夢，匯聚一起就是中國的偉大復(fù)興之夢，就是中國夢。夢想使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加智慧，從而成為一個(gè)對國家有用的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。夢想是我生命中一對無形的翅膀，它在祖國的天空中自由翱翔。讓我們一起擁有自己的夢想，共同創(chuàng)造中國的美好未來!

　　篇二：小學(xué)二年級讀書心得體會(huì)

　　“多么有趣的小木偶啊!”讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調(diào)皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長故事所感染。

　　《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹老是撒謊，他貪玩逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場的演出，被老板捉了起來。老板把他放走后，他在流浪的日子里先是遇到了強(qiáng)盜和小仙女，又跑到“無憂國”玩了幾個(gè)月，經(jīng)過艱辛的努力逃到了海里，又被一條鯊魚吞到了肚子里，于是意想不到的事情發(fā)生了：他竟然在鯊魚的肚子里遇到了爸爸，父子倆齊心協(xié)力逃了出去，重新回到家里。這時(shí)，皮諾曹已變成了一個(gè)精神而且聰明的少年……

　　皮諾曹的成長經(jīng)歷使我明白：誠實(shí)是一種寶貴的品質(zhì)，誠實(shí)的人才會(huì)受到大家的歡迎，相反，說謊的人會(huì)受到大家的責(zé)怪和批評。如果一個(gè)人連最起碼的誠實(shí)都沒有，那這個(gè)人又怎能成大器?

　　做錯(cuò)了事，怕被批評，于是就撒了一個(gè)謊，可是“躲得過初一躲不過十五”，謊言早晚會(huì)被揭穿。做錯(cuò)了事可以改正，可如果失去了誠實(shí)，就會(huì)走上歧路。正如《木偶奇遇記》中的一個(gè)小片段：皮諾曹在小仙女面前撒謊，導(dǎo)致他的鼻子變長了。皮諾曹承認(rèn)了錯(cuò)誤之后，仙女便喚啄木鳥來把過長的鼻子啄回原狀。這個(gè)故事顯然是教育我們不要撒謊。

　　在人生的道路上，不變的承諾是以誠為本。這，就是這本書給我的最大啟示。

　　篇三：小學(xué)二年級讀書心得體會(huì)

　　暑假里，爸爸帶我去新華書店買書，一進(jìn)門就看見了擺在書架中間的一本書，走近一看原來是一本楊紅櫻阿姨寫的書——《小女生金貝貝》。封面上畫著一個(gè)漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇，就拿起書看了起來，等我看完第一頁，就知道書里的內(nèi)容很生動(dòng)，于是我就叫爸爸買了下來。

　　回家后，我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了，一刻不停的看著書?？粗粗也唤笮ζ饋?，還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒，有很多的不方便。有一次，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來?？墒且?yàn)榈袅搜例X，她的發(fā)音不準(zhǔn)了，把“風(fēng)”讀成了“轟”。

　　金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢!她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師;她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生;她還很有愛心，和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，還用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗呢。

　　等我完全看完這本書，回頭仔細(xì)回味，都忍不住哈哈大笑。

　　我想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子。媽媽說：“可以以她為榜樣，做最好的自己。”對呀!我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。我會(huì)用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。