關(guān)于四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“四風(fēng)”問題，不只是作風(fēng)問題，更會(huì)發(fā)展成一種腐敗現(xiàn)象。接下來就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下關(guān)于四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧。
四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1
我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。
自從中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定以來，我黨就把這“四風(fēng)”問題作為重點(diǎn)來予以解決。一段時(shí)間以來，不少地方積極貫徹落實(shí)，取得了初步的效果。然而，仍然有不少地方我行我素、陽奉陰違，搞“上有政策、下有對(duì)策”，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，“四風(fēng)”問題已經(jīng)成為頑疾，根深蒂固，而且是滿不在乎。
從反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)來看，除了認(rèn)真解決八項(xiàng)規(guī)定的問題之外，還有幾個(gè)突出問題值得在此次整風(fēng)中認(rèn)真關(guān)注：一是一些地方熱衷于“面子工程”、“政績工程”和弄虛作假，不干實(shí)事的問題;二是熱衷于與大款老板勾勾搭搭、形影不離，不與群眾打成一片的問題;三是熱衷于吃喝玩樂、豪華公樓公車，不講吃苦的問題;四是熱衷于大手大腳、大場面，不講節(jié)約和效益的問題。
集中解決“四風(fēng)”問題，當(dāng)然主要是以內(nèi)部整頓為主，但也會(huì)對(duì)嚴(yán)重的問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處。第一，此次整風(fēng)活動(dòng)將會(huì)有哪些老虎、蒼蠅被掃落、被打掉。既然是整風(fēng)，肯定要有成效，最主要的成效是干部風(fēng)氣大大改觀，尤其是密切聯(lián)系群眾取得明顯成效，干群關(guān)系得到大大改善，這也是主要的目標(biāo)。另外一個(gè)成效也不容忽視，那就是必須要把干部當(dāng)中的一些害群之馬、老虎和蒼蠅予以堅(jiān)決的掃除、打掉。此前不久，中央八項(xiàng)規(guī)定就掃落了2000多名違紀(jì)違規(guī)干部。因此，此次整風(fēng)活動(dòng)，將會(huì)掃落哪些老虎、蒼蠅值得關(guān)注，也恐怕會(huì)直接影響整風(fēng)活動(dòng)的效果。這里面固然有頂風(fēng)作案的老虎和蒼蠅，也有一些隱藏極深的老虎和蒼蠅，能不能通過整風(fēng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)一批、查處一批，拭目以待?！ 〉诙?，整風(fēng)活動(dòng)還得要緊緊依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾。整風(fēng)活動(dòng)雖然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動(dòng)，但是開展的卻是群眾路線教育實(shí)踐。因此，活動(dòng)必須要充分依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評(píng)判，要真正解決群眾切身利益的問題，真正形成一個(gè)良好的干群互動(dòng)機(jī)制，以確保整風(fēng)活動(dòng)不走過場、不搞形式。此次活動(dòng)要求以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。
第三，整風(fēng)活動(dòng)要重在制度機(jī)制建設(shè)上下功夫。如果只是在一段時(shí)間的風(fēng)氣整治上下大勁，強(qiáng)調(diào)“風(fēng)頭上要緊”，而沒有一套完整、科學(xué)的制度機(jī)制，整風(fēng)活動(dòng)很有可能就會(huì)抓出“一陣風(fēng)”，風(fēng)停了，一切又有可能照舊。
保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題，作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，必須經(jīng)常抓、長期抓，特別是要建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。
在解決“四風(fēng)”的制度問題上，最重要的恐怕還得在權(quán)力制約、監(jiān)督機(jī)制上下功夫，真正限制、約束公權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行;同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會(huì)讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。
四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，鑄就一支理念先進(jìn)、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，我園在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了“作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，收到了良好的效果。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
園領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了黨的十七大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤向廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛孩子;希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。根據(jù)這四點(diǎn)希望，我園教師每人寫出了一份深刻的反思。同時(shí)我們學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，進(jìn)一步提高教師對(duì)自己職業(yè)的認(rèn)識(shí)，明確教師的法律義務(wù)和職業(yè)重任;圍繞“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德教育主題，教師每人閱讀兩本教育專著，并做好不少于5000字的讀書筆記。在活動(dòng)中，教育學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合，教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的信念，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。
二、開展大討論，促進(jìn)教師提高認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我園于3月15日開展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣大教師對(duì)當(dāng)前的教育狀況進(jìn)行了熱烈的討論，通過學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價(jià)值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以幼兒為本的教育理念。
三、開展大實(shí)踐，教書育人，為人師表。
在教育局視頻動(dòng)員會(huì)議后，我園就動(dòng)員全體教師積極投入到“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育實(shí)踐中去，要在一言一行、一舉一動(dòng)中踐行“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”的人民教師準(zhǔn)則。我們召開了家長座談會(huì)，聽取家長的建議和需求，努力辦人民滿意的教育。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。大家注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺抵制不良思想。教師們都能忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，爭做孩子喜愛、家長認(rèn)可的好教師。
四、開展大宣傳，營造師德主題教育的氛圍。
我園加強(qiáng)了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳領(lǐng)導(dǎo)，充分利用宣傳窗、家園欄宣傳“教師——神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。我園在宣傳窗內(nèi)掛上了所有教師的照片，每個(gè)教師都寫下了自己的承諾和所獲得的榮譽(yù)，讓家長了解老師，請幼兒給自己最喜愛的老師投票。通過這樣的活動(dòng)，我們在平凡的教育崗位上無私奉獻(xiàn)老師得到了家長的尊重，受到了良好的評(píng)價(jià)。
在一個(gè)多月師德“四風(fēng)”學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，教師師德認(rèn)識(shí)明顯提高，并有效的推進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長期工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛!
四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議指出：黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四風(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為民務(wù)實(shí)清廉，重點(diǎn)是縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，具體內(nèi)容是“反四風(fēng)”，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是相互依存、相互影響的，正是因?yàn)樾问街髁x的出現(xiàn)，才導(dǎo)致了官僚主義的變異;官僚主義的盛行，才導(dǎo)致了享樂主義的滋生;享樂主義的蔓延，才導(dǎo)致了奢靡之風(fēng)的興起，歸根結(jié)底，這“四風(fēng)”都是腐敗思想所衍生出來的。
“四風(fēng)”之害，嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決好“四風(fēng)”之害，就能使我們黨的作風(fēng)和黨群干群關(guān)系有一個(gè)大的改觀。
反對(duì)“四風(fēng)”就是要堅(jiān)決反對(duì)形式主義，牢固樹立務(wù)實(shí)風(fēng);堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，牢固樹立平民風(fēng);堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)，就是要牢固樹立和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。享樂主義和奢靡之風(fēng)是我黨領(lǐng)導(dǎo)干部的糖衣炮彈，是我黨前進(jìn)的絆腳石。這就要求黨員干部，特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部更要嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制不良作風(fēng)的侵襲，始終保持一襲白袍點(diǎn)墨不染。
通過照鏡子認(rèn)清自己，正衣冠找準(zhǔn)不足，洗洗澡剖析問題，治治病對(duì)癥下藥，才能夠始終與人民群眾在一起，堅(jiān)持走群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到實(shí)處，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”，不斷密切黨群干群關(guān)系，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。集中力量、解決突出問題，我們堅(jiān)信，只要堅(jiān)決落實(shí)中央的部署和要求，就一定能打贏解決“四風(fēng)”之害這場硬仗。
關(guān)于四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得相關(guān)文章：
1.“四風(fēng)”廉政會(huì)心得體會(huì)6篇
2.四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)
3.對(duì)照四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
4.關(guān)于反四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇