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2018教師反邪教心得體會(huì)

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  反邪教是一種崇尚科學(xué),堅(jiān)持走正道的宗旨,是維護(hù)社會(huì)人心穩(wěn)定,良性發(fā)展的重要指標(biāo),下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的2018教師反邪教心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  關(guān)于2018教師反邪教心得體會(huì)

  通過反邪教的學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到:邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的,永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。功就是邪教,這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)證明了。但是,在現(xiàn)代文明社會(huì)中,為什么會(huì)有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來,功包裝得特別好,功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn),披上了偽裝,玩弄了騙術(shù),因而很多不知情的群眾以及少數(shù)思想墮落的干部相信功,練起了功。

  功是在我國(guó)曾一度出現(xiàn)的氣功熱的社會(huì)大背景下,打著氣功名義“出山”的,把其歪理邪說用中國(guó)傳統(tǒng)的“氣功”修煉包裝起來,以“功”混“法”、以“功”傳“法”,通過人為的惡意誘導(dǎo)使癡迷者產(chǎn)生精神幻覺,從而實(shí)現(xiàn)其精神控制。正是這一“邪”征,將無數(shù)追求強(qiáng)身健體的人引入歧途。又如,用所謂“超科學(xué)說”來唬人。以目前科學(xué)尚未認(rèn)知的問題為借口,以科學(xué)認(rèn)識(shí)世界的不完全性、相對(duì)性和過程性大肆抵毀科學(xué),說“現(xiàn)在的科學(xué)不算科學(xué),因?yàn)橛眠@個(gè)科學(xué)永遠(yuǎn)都探測(cè)不到宇宙的奧妙”,散布“科學(xué)無用論”。另一方面卻用大量的現(xiàn)代科學(xué)術(shù)語和中國(guó)傳統(tǒng)文化的概念包裝自己,鼓吹“”是“世界上一切學(xué)說中最玄奧、超常的科學(xué)”,使得一些不明真相的人拜倒在其腳下,淪為犧牲品。這說明,功之所以有市場(chǎng),很重要的一點(diǎn),就在于一些群眾沒有透過現(xiàn)象看本質(zhì),被功的“科學(xué)”假象所迷惑。要打破這種迷惑,需要提高科學(xué)素質(zhì),用先進(jìn)文化和科學(xué)來揭穿“偽科學(xué)”的面目。

  功不僅只是一種偽科學(xué),不只是邪教,而且對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有很大的危害。功通過實(shí)行精神控制,誘導(dǎo)練習(xí)者“放下生死”、“升入天國(guó)”,操縱他們與政府對(duì)抗,既踐踏人權(quán)、殘害生命,同時(shí)也破壞了正常的社會(huì)生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現(xiàn)實(shí)世界中為他人、為社會(huì)、為人類作貢獻(xiàn)完全違背的?!肮Α迸c世界上形形色色的邪教一樣,是破壞人類文明進(jìn)步的毒瘤。

  對(duì)于功的反動(dòng)本質(zhì),如果用“三個(gè)代表”重要思想作為理論武器,來觀察,來解剖,認(rèn)識(shí)就更深刻了?!叭齻€(gè)代表”重要思想要求發(fā)展中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力,把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),解放、發(fā)展生產(chǎn)力,而功邪教組織則與此背道而馳,極力破壞先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,阻礙經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行;“三個(gè)代表”重要思想要求按照中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,大力發(fā)展先進(jìn)文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化,而功邪教的歪理邪說則宣揚(yáng)迷信、偽科學(xué)和腐朽文化;“三個(gè)代表”重要思想要求實(shí)現(xiàn)維護(hù)和發(fā)展中國(guó)最廣大人民的根本利益,全面建設(shè)小康社會(huì),讓人民群眾過上富裕幸福的生活,而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財(cái),破壞家庭和睦,危害人民健康,甚至殘害生命,嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的根本利益。因此,深刻認(rèn)識(shí)功邪教的反動(dòng)本質(zhì)和嚴(yán)重危害,堅(jiān)決與功邪教進(jìn)行斗爭(zhēng),是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們,自覺地以“三個(gè)代表”重要思想為指針,是不斷奪取反邪教斗爭(zhēng)新勝利的根本保證。

  需要指出的,同功作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,不能一勞永逸。當(dāng)前,與功邪教組織的斗爭(zhēng)出現(xiàn)了許多新變化、新特點(diǎn)。一是其功邪教組織進(jìn)一步投靠國(guó)際反華勢(shì)力,成為西方反華勢(shì)力的政治打手和別動(dòng)隊(duì),力圖使功問題國(guó)際化、政治化、人權(quán)化;二是功邪教組織在國(guó)內(nèi)的活動(dòng)呈現(xiàn)地下化、特務(wù)化的特點(diǎn);三是功邪教組織在不放棄其傳統(tǒng)鬧事、“弘法”方式的同時(shí),更多地利用現(xiàn)代科技手段,通過干擾衛(wèi)星、有線、無線廣播、電視插播、打IP電話、群發(fā)短信息、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行非法宣傳,其手段更加極端化;四是功地下組織“反轉(zhuǎn)化”活動(dòng)猖獗,極少數(shù)已轉(zhuǎn)化人員出現(xiàn)反復(fù),教育轉(zhuǎn)化工作和鞏固教育轉(zhuǎn)化成果工作難度加大。形勢(shì)表明,與“功”邪教組織的斗爭(zhēng)將是尖銳的、復(fù)雜的。這表明,鏟除功毒瘤,與功邪教作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),不是哪一個(gè)部門、哪一級(jí)組織或哪一個(gè)專業(yè)隊(duì)伍的任務(wù),而是全黨、全社會(huì)和每一個(gè)公民的共同職責(zé)。

  作為一名教育工作者,更應(yīng)崇尚真理,反對(duì)邪教,滿腔熱情地投入到反對(duì)一切邪教的活動(dòng)中。旗幟鮮明地把反對(duì)邪教的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于邪教組織斗爭(zhēng)的方針、政策和國(guó)家關(guān)于防范懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī),使我們充分認(rèn)識(shí)邪教活動(dòng)的現(xiàn)狀和危害。通過開展警示教育活動(dòng),提高我們的戰(zhàn)斗力,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,增強(qiáng)我們識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展,為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

  2018教師反邪教心得體會(huì)

  作為一名人民教師,我們要主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等方式進(jìn)行反邪教的學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到:邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會(huì)的非法組織。邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的,永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科學(xué)人文素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)精神,邪教利用未成年人識(shí)別能力較低的弱點(diǎn),極力在未成年人中發(fā)展成員,給他們的身心健康和成長(zhǎng)造成難以挽回的損害。讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道邪教的危害,讓學(xué)生和家長(zhǎng)清楚的認(rèn)識(shí)到邪教組織反科學(xué)、反社會(huì)的本質(zhì)和意圖,讓每位幼兒家長(zhǎng)自覺拒絕邪教、反對(duì)邪教。除此之外,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及樹立教師職業(yè)一切為了幼兒發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價(jià)值觀。

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想上,行動(dòng)上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟,不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教,拒絕邪教;多讀好書,多學(xué)科學(xué)知識(shí),大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,帶頭實(shí)行文明健康的生活方式,積極參加健康向上的文體活動(dòng)。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,用實(shí)際行動(dòng)崇尚科學(xué),提倡文明,抵制邪教。

  作為21世紀(jì)的知識(shí)傳播者,在這個(gè)和諧的社會(huì)中,科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強(qiáng)大的武器。相信科學(xué)才是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué),運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題,面對(duì)未來,我們要信心百倍,我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,反對(duì)邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想,讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽,用生命控訴罪行,用知識(shí)揭示愚昧,用行動(dòng)實(shí)踐文明,用科學(xué)揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì),讓邪教組織毀于一旦。社會(huì)才能進(jìn)步,人類才有希望。

  2018教師反邪教心得體會(huì)范文

  邪教為什么能愚弄人民?我個(gè)人認(rèn)為是我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠高。科學(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯(cuò)誤和迷信思想的強(qiáng)大武器。掌握和運(yùn)用這個(gè)武器,科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信,理性的力量一定能夠戰(zhàn)勝盲從,人類的認(rèn)識(shí)一定能夠從必然走出自由。反邪教,從我本人做起,我個(gè)人總結(jié)了以下幾個(gè)自我抵抗邪教的四個(gè)方面:

  一、首先要提高思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了邪教組織對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害,形成了崇尚科學(xué)文明,拒絕邪教侵蝕的良好氛圍,從根本上鏟除“”等邪教組織賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)和土壤。

  二、做好“大手牽小手”活動(dòng),在與學(xué)生、與同事開展 “小手拉大手”活動(dòng),使警示教育輻射家庭、社會(huì),組織村民做好宣傳教育工作,組織教育村民當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員,讓村民不但自己要搞好教育活動(dòng),還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,以推動(dòng)全社會(huì)特別是農(nóng)村基層反邪教警示教育活動(dòng)的深入開展。宣傳有力,措施貫徹落實(shí)到位,順利地完成了的教育活動(dòng)。我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育,盡力克服問題和困難,把工作做得更好,為教育改革發(fā)展,為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn).

  三、反對(duì)邪教是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工作,具有連續(xù)性、長(zhǎng)期性、艱巨性的特點(diǎn),只有從我做起,影響身邊的人,讓他認(rèn)識(shí)到邪教的本質(zhì)和危害,在全社會(huì)形成人人反對(duì)邪教的良好氛圍,才能進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大反邪教的成果。

  四、文化建設(shè)作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是推動(dòng)精神文明建設(shè)的重要手段和重要力量。作為我們教師來說,當(dāng)用一種共同的價(jià)值理念把全體職工凝聚在一起,就會(huì)自覺形成抵御邪教的內(nèi)在力量。這就要求我們積極營(yíng)造良好的內(nèi)部環(huán)境,充分利用現(xiàn)有的條件,為廣大學(xué)生提供便利的健身活動(dòng)場(chǎng)所,積極開展健康向上、學(xué)生喜聞樂見的文體娛樂活動(dòng),大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,不斷豐富群眾的精神文化生活,使他們進(jìn)一步提高免疫力,增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離邪教的自覺性。

  總而言之,科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果??茖W(xué)與迷信相對(duì)立。尊重科學(xué)、相信科學(xué),運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題,社會(huì)才能進(jìn)步,人類才有希望??茖W(xué)是戰(zhàn)勝迷信的最強(qiáng)大的武器!

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