教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文(2)
教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文
最后一句，不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你成功
教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文篇二
又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因?yàn)樵谒麄兛磥?，以美術(shù)組總成績(jī)第一名成功考入xx當(dāng)老師的我是個(gè)“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因?yàn)閷I(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報(bào)，不管復(fù)習(xí)的怎么樣，只要哪里有考試我都報(bào)名，整個(gè)夏天都奔波在報(bào)名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運(yùn)氣
充分的準(zhǔn)備不僅是對(duì)考試內(nèi)容的準(zhǔn)備，不僅看書，還要多做題，錯(cuò)題作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有對(duì)招教政策的了解，對(duì)公告的解讀，題型的把握以及報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。
每次招教考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現(xiàn)缺少?gòu)?fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等等問題，這都是準(zhǔn)備不充分所帶來的麻煩。如果報(bào)名時(shí)就很不順利，勢(shì)必是會(huì)影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì)使人更加自信吧!
考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì)影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測(cè)試，所以難易對(duì)大家的考驗(yàn)是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識(shí)分?jǐn)?shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運(yùn)氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運(yùn)氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，(提醒：考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定記下來下了考場(chǎng)要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然)?；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢(shì)(我個(gè)人就比較喜歡xx試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢(shì)，死記硬背不是我的強(qiáng)項(xiàng))。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫下來(考試前的短時(shí)記憶有時(shí)候效果很好)……
當(dāng)然運(yùn)氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文篇三
這是我2013年的“五一”在東莞和深圳應(yīng)聘的經(jīng)歷，一年后我再看我以前的所走的路(所寫的文字)，感受特別多，就作為本書的開篇吧：
在*****國(guó)際學(xué)校呆了將近一年了，所思所學(xué)所感受的莫不刻骨銘心，然“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”，教育需要更為開闊的視野，于是我選擇了“教育苦旅”，構(gòu)思著下一個(gè)教育停靠站：廣東省。
2013年4月25日晚12時(shí)我抽完最后一根煙，躍上了通往深圳的火車，此時(shí)又是伴著那熟悉轟鳴之音，我的思緒也因此而展開：2005年5月1日我剛畢業(yè)時(shí)興趣盎然，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰來到***，一舉拿下這所學(xué)校，5月23日就正式上班，那時(shí)稚氣末脫，眼高手低，著實(shí)給這里捎來了……。
4月26日14：00半左右，我那麻痹的雙腿，酸痛的脊椎伴著火車?？?ldquo;空“的一聲便迫不急待的“撲”下火車(真痛苦，每次坐火車總弄不到坐票)，深圳西站到了，深圳到了!廣播里此時(shí)伴來了接車員的問候“歡迎來到深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)………………。”
倘伴于公交車上，我的第一站是“世界之窗”，沿路的風(fēng)景很美。這座城市的獨(dú)特魅力在于由當(dāng)初的一個(gè)小漁村在短短的幾十年間脫變成了一個(gè)國(guó)際性的大都市，愛它的理由千千萬(wàn)萬(wàn)，但很難找一個(gè)恨它的借口，這里是夢(mèng)想與激情兌現(xiàn)的地方，當(dāng)然，你有足夠的資本，否則這里斷然不是你所呆的地方。在車上，有一哥們顯很是著急，看著他手上的“前程無憂”的招聘卡片，知道便是找不著路了，我欣欣然給了他我剛買的地圖與他，仔細(xì)一看，車上包括我在內(nèi)的挎著包包的朋友們有好些位。我嘆為一笑，英雄所見略同。
4月27日輾轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)我來到了“***小學(xué)”，校園不大，但很雅致，上面掛著個(gè)紅色橫幅“祝賀***小學(xué)獲廣東省一級(jí)一類學(xué)校”，好大的牌子，這正合我的口味。我到校的時(shí)候，孩子們正在做“合成訓(xùn)練”，我看了看，有些理念很深刻，現(xiàn)代意味很濃。初步面試過程很簡(jiǎn)單：先與教研組長(zhǎng)談，再與校長(zhǎng)聊。下面的面試過程：
1、與教研組長(zhǎng)：
他提了四個(gè)問題：
?、儆靡环昼娊榻B一下自已。
?、谡?wù)務(wù)Z文新課程最核心的理念。
③說說你最得意的一個(gè)教學(xué)片斷。
④你最想對(duì)我提的一個(gè)問題是?
2、與校長(zhǎng)談：
他簡(jiǎn)單問我了幾個(gè)問題：基本情況(包括你學(xué)校的性質(zhì)與發(fā)展)、如何提高學(xué)生成績(jī)等等。
這場(chǎng)面試給了幾個(gè)啟發(fā)：
第一，如何提高學(xué)生成績(jī)與培優(yōu)幫困是每個(gè)學(xué)校是必問的。
第二，對(duì)民辦學(xué)校的認(rèn)同是面試人必須要講的。
第三，面試官的教育觀點(diǎn)與喜好對(duì)你影響很大。
總體來說，我有以下方面沒有把握好：
其一與教研組長(zhǎng)談話時(shí)談得過多，沒有顯出重點(diǎn)，讓人覺得此教師剛出道(雖然觀點(diǎn)很有見地，但不符合當(dāng)時(shí)面試人所需，而且有喧賓奪主之嫌)
其二此校校長(zhǎng)是一有資深教育經(jīng)歷(原上海外國(guó)語(yǔ)的校長(zhǎng))的老太太對(duì)教育辦學(xué)很有一手，我卻一開始少有談教學(xué)而談辦學(xué)模式了，讓我開始就閃了腰了，可惜。
上午匆匆與兩大高手論劍之后，自已便也有些消沉，心有不甘呀，因?yàn)檫€沒開始就隱約感到結(jié)束了，我還沒與可愛的孩子們交流呢?；氐阶〉?ldquo;水貝招待所”，越想越覺得需要重新認(rèn)證的渴望。一直以來，我是個(gè)壓力愈大，潛力愈大的人，我知道我此時(shí)的斗志激發(fā)到良好的狀態(tài)了，我得馬上找個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)出來!
12：20我撥通**外國(guó)語(yǔ)小學(xué)周校長(zhǎng)的電話(提前寄了份簡(jiǎn)歷且通知方便時(shí)來面試)，簡(jiǎn)單說是請(qǐng)求后，約好下午1：30到校面試。我顧不得吃飯，翻開地圖，著力尋找著路線，1：20左右我大汗淋淋來到了**外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
面試內(nèi)容很實(shí)際，寫教案、下水文(1小時(shí))然后上課。
上課是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很關(guān)注他們學(xué)校的英語(yǔ)特色，課堂中須用英語(yǔ)的地方我都著力使用，且關(guān)注民辦學(xué)校最重要的課題“關(guān)注個(gè)體差異(幫困)”與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等，整個(gè)課堂結(jié)構(gòu)很民主、開放，上完之后，看著學(xué)生們欣欣然的樣子，我知道，我成功了。
在隨后與校長(zhǎng)的談話中，校長(zhǎng)也抱以欣賞的態(tài)度，和我談了很多，這讓我好些欣慰。通過這次面試我的感受有幾點(diǎn)：第一，永遠(yuǎn)要相信自已。(我熱愛教育，喜歡學(xué)校，愛上這份崇高的事業(yè)，用心做這項(xiàng)工作，一定會(huì)得到別人的認(rèn)同)。第二，關(guān)注自已最擅長(zhǎng)的地方。(當(dāng)教師首先是會(huì)上課)，第三，學(xué)會(huì)了解自已，該出手時(shí)就出手，同時(shí)面包靠自已去磨。
隨后的28、29號(hào)，我在深圳晃了幾天，看了看小平畫像，眺了眺望香港，走了走商業(yè)圈，用心讀了下這座城市，如此一直到29號(hào)12：30我乘大巴來到另一個(gè)魅力城市——東莞(位珠江口岸，是嶺南文明的重要發(fā)源地、中國(guó)近代史的開篇地、華南抗日的根據(jù)地、改革開放的先行地，是一座充滿魅力的現(xiàn)代新城)
汽車駛進(jìn)南城車站，坐上8路公汽，粗略看了看這座城市，我終于信了這句話：東莞—是打工者的天堂，也是打工者的地獄。這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但不張揚(yáng)，可能這里的富人大多是農(nóng)民出身吧，他們骨子里做不了現(xiàn)代都市里“擺闊秀”，在150多萬(wàn)本地人口與500多萬(wàn)來自全國(guó)各地的外來從業(yè)人員組成的城市里(較大為普工)，獨(dú)特的地理位置與發(fā)展機(jī)遇提供了數(shù)不勝數(shù)的就業(yè)機(jī)會(huì)與生財(cái)之道，無論什么樣的人，只要有理想便可在這里找到一個(gè)適合于自已的可高可低的支點(diǎn)。
5月2日 我如約來到了東莞***外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和同行的100余人參加該校的面試，這一天令我難忘。
面試內(nèi)容： 8：00開始
校長(zhǎng)講話—筆試—座談—寫說課稿——說課—初入選老師與校長(zhǎng)座談(結(jié)合早上的校長(zhǎng)的講話)總共六個(gè)大項(xiàng)。
體會(huì)：1、在第一環(huán)節(jié)中，校長(zhǎng)講話是為以后的座談準(zhǔn)備著，所以任何時(shí)候用人單位不會(huì)無緣無故做一些無意義的事情。
筆試過程中，時(shí)間短(40分鐘)，內(nèi)容多(600字以上作文“我最得意的一節(jié)課)，只有最用心的老師才會(huì)下筆如有神，才會(huì)以質(zhì)取勝。
座談中面試官出了些課題，讓我們回答，我們幾個(gè)人自由回答，可以不回答(自動(dòng)棄權(quán))，其中涉及了很多理論與實(shí)踐問題，同時(shí)更加關(guān)注民辦教育自身問題。天天提做科研型老師是對(duì)的，我在這兒著實(shí)秀了一把，用理論思考彌補(bǔ)了我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。
說課(15分鐘)專業(yè)人做專業(yè)事說專業(yè)話。
這場(chǎng)面試高手云集，告訴我們一個(gè)基本的事實(shí)，有實(shí)力才能有魅力!
下午18：00結(jié)束了面試，我見到了校長(zhǎng)，通過了面試，看著一些戰(zhàn)友先于我而離開，我心里很……，道一聲珍重，說一聲祝福
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