青馬班學(xué)習(xí)心得分享

　　青馬班是青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了青馬班學(xué)習(xí)心得分享，希望對(duì)你有幫助。

　　青馬班學(xué)習(xí)心得分享篇一

　　作為學(xué)生干部，我一直在思考應(yīng)該如何更好的做好自己的工作，起好帶頭作用，而本次“青馬”班的培訓(xùn)就為我解答了這個(gè)問(wèn)題。此次培訓(xùn)課讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)，其一是作為學(xué)生干部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，要將理論與實(shí)際相結(jié)合，把理論知識(shí)運(yùn)用到自己的工作當(dāng)中，這樣才能更好的完成學(xué)校和老師交給我們的任務(wù)，另一方面就是我們?cè)诠ぷ髦校e極與其他人合作，搞好工作團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)這個(gè)大前提下，我們才能將工作完成得更加出色。

　　其實(shí)無(wú)論是我們?cè)谄綍r(shí)的思想政治上還是黨課或者“青馬”工程培訓(xùn)中，我們更多的都是在學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，大至毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”主要思想，小到誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這些理論知識(shí)聽(tīng)起來(lái)或許有些枯燥，甚至有些人會(huì)覺(jué)得我們學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)根本就沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的作用，但這種想法是錯(cuò)誤的，之所以會(huì)覺(jué)得沒(méi)有用處，是因?yàn)楦揪蜎](méi)有想到要去運(yùn)用這些理論知識(shí)，其實(shí)作為學(xué)生干部，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校老師交給我們的任務(wù)的時(shí)候如果學(xué)會(huì)運(yùn)用我們所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，那我們的工作完成起來(lái)會(huì)容易很多，結(jié)果也會(huì)讓人更加滿(mǎn)意。

　　毛澤東思想、鄧小平理論等等一些偉人提出的思想雖然更多的是運(yùn)用在國(guó)家發(fā)展之上的，但是其中的很多理論其實(shí)都是我們可以借鑒到學(xué)校活動(dòng)中來(lái)的，這就需要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，在單純的字與字之間尋找與自身所處環(huán)境相適應(yīng)的方法來(lái)處理工作中所遇到的問(wèn)題，至于誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作這些無(wú)論在什么情況之下都要牢牢記住且認(rèn)真做到的理論知識(shí)，更是與實(shí)際結(jié)合得非常緊密，也只有在實(shí)際生活中才能真正的體現(xiàn)出這些理論知識(shí)的重要性。所以無(wú)論是理論知識(shí)也好，實(shí)際工作也好，都是彼此依存的，如果完全不學(xué)習(xí)理論知識(shí)，那么想要把學(xué)生工作做好，那是非常困難的，學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，又不與實(shí)際的工作相結(jié)合，那么所有的理論知識(shí)都只是空談，所以，作為一名學(xué)生干部，我想我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且學(xué)著將所學(xué)的理論與自己的工作相結(jié)合起來(lái)，那樣，我應(yīng)該能把工作做得更好。

　　除了要學(xué)會(huì)理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)，作為學(xué)生干部，我們還要意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)闊o(wú)論我們處在什么環(huán)境中，擔(dān)任的是什么職位，我們都要與人合作，而我們所處的這些大大小小的集體，如果有一種團(tuán)結(jié)氛圍，那么我們就能更輕松地完成任務(wù)，對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體還是自己所在班級(jí)這個(gè)小集體，我們?cè)谌粘９ぷ髦卸际且c其他同學(xué)一起協(xié)作，在我們互相協(xié)作的時(shí)候，團(tuán)結(jié)就成了我們能夠完成任務(wù)的重要因素之一了。作為學(xué)生干部，我們不能以自我為中心，而是要學(xué)會(huì)與人合作，在合作的過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不和而產(chǎn)生分歧，這個(gè)時(shí)候我們就要提醒自己我們是一個(gè)集體，不能因?yàn)閭€(gè)人意見(jiàn)而影響了集體的團(tuán)結(jié)。為了集體的榮譽(yù)，為了能更好的完成學(xué)校和老師交給我們的任務(wù)，我們學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，大家把精力集中到一點(diǎn)上，將集體里的每一位成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣就能在一種和諧愉快的氛圍下完成工作，同時(shí)也能讓自己更多的體會(huì)到自己的價(jià)值與自己對(duì)于整個(gè)集體來(lái)說(shuō)的重要性，更能激發(fā)我們工作激情。

　　其實(shí)作為一名學(xué)生干部并不是僅僅只需用做到以上兩點(diǎn)，還有很多方面需我們?nèi)プ⒁猓覀円诠ぷ髦胁粩嗬鄯e經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好作為一名學(xué)生干部應(yīng)起到的帶頭作用。

　　青馬班學(xué)習(xí)心得分享篇二

　　20XX年3月，我有幸被推薦為寶雞文理學(xué)院第三期青年馬克思主義培訓(xùn)工程的學(xué)員，和來(lái)自各系的代表共同學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的課程已基本結(jié)束，在這一學(xué)期里，我懂了的很多，也明白了很多，更加深刻的知道了什么是奉獻(xiàn)，什么是責(zé)任。課程一開(kāi)始，班主任黨建波老師就請(qǐng)到許多學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師為我們做專(zhuān)題報(bào)告，讓我們很好的提高思想覺(jué)悟和擴(kuò)充自己的知識(shí)，其中我比較感興趣的就是96401部隊(duì)的周寶宏同志，他講述了自己的學(xué)習(xí)歷程，軍人體會(huì)，以及一些心態(tài)，我很喜歡一句話就是：年輕人要有上進(jìn)心，面對(duì)那些諷刺和疑惑，我把淚水當(dāng)微笑，低調(diào)的隱蔽，把微笑當(dāng)淚水，盡情的揮灑，他讓我明白并且尋找自己身邊的青春榜樣，并向其看齊，不斷努力，前進(jìn)，我也會(huì)明白越是艱苦的環(huán)境越能磨礪人的品質(zhì)，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我會(huì)正確面對(duì)困難和挫折，溫和的堅(jiān)持并且微笑的一步一步的走下去。

　　還記得思想政治理論教學(xué)科研部主任何振鵬為我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的四種品格塑造了一個(gè)大寫(xiě)的人，他從四方面講述了中共黨人的四種品格，何老師用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言形象的為我們描述，課堂氣氛相當(dāng)融洽，通過(guò)深刻學(xué)習(xí)，我明白了在以后的學(xué)習(xí)生活中要盡量學(xué)會(huì)獨(dú)立，靠自己的努力和奮斗去完成，也懂了如何成長(zhǎng)，如何成為一個(gè)自己幸福，別人因我而快樂(lè)的人，如何讓自己過(guò)的有意義、過(guò)的精彩，這堂課的核心是讓我懂得了“利人，勝己”，這是每個(gè)人在人生成長(zhǎng)過(guò)程中孜孜以求的人生價(jià)值、目的，是我們追求的一種人生美好的狀態(tài)，也是我們培養(yǎng)、塑造自己獨(dú)立品格的最高取向。

　　心中銘記的還是那次素質(zhì)拓展，團(tuán)隊(duì)精神的重要性體現(xiàn)的淋漓盡致，感覺(jué)從未有過(guò)的團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)，我們雪豹隊(duì)的全部成員，在一個(gè)項(xiàng)目中，由于種種原因，我們失敗了，但是我們沒(méi)有氣餒，我們沒(méi)有放棄，我們每一個(gè)人揮灑著自己的汗水，只為一個(gè)目標(biāo)——勝利，最終憑借著強(qiáng)大的集體凝聚力和向心力，我們團(tuán)隊(duì)在落后的情況下反超對(duì)手成為第一名，這讓隊(duì)員們都深深的被觸動(dòng)了，“戰(zhàn)士過(guò)橋”，一些同學(xué)自告奮勇的爭(zhēng)當(dāng)橋墩，不論忍受多大的痛苦，他們沒(méi)有抱怨，他們沒(méi)有責(zé)怪，有的只是極為可貴的奉獻(xiàn)精神，深深的震撼著我，同時(shí)也讓我找到自身的不足和差距，激勵(lì)我?jiàn)^勇向前。那一次，許多同學(xué)流淚了，或許是因?yàn)橥催^(guò)，或許是因?yàn)榧?dòng)，再或許是因?yàn)檎痼@了，如此艱巨的任務(wù)，我們完成了，我們?cè)邶R心協(xié)力下做到了，難道沒(méi)有理由震撼嗎?