試當(dāng)小老師心得體會(huì)

　　從小到大，想當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)一直擱置我心頭，哪怕只當(dāng)個(gè)小老師也不錯(cuò)，就圓了這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)了一回小老。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的試當(dāng)小老師心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。

　　試當(dāng)小老師心得體會(huì)篇1

　　一天，祺祺回到家就很認(rèn)真的告訴全家，老師說(shuō)了要開(kāi)展“小老師”活動(dòng)，我要當(dāng)小老師了。雖然沒(méi)有說(shuō)清全部的要求，大家也都明白了個(gè)大概，趕緊到網(wǎng)上博客一看，是班里要開(kāi)展“今天我是小老師”活動(dòng)，老師和孩子一起制定了活動(dòng)規(guī)則，要負(fù)責(zé)組織半小時(shí)活動(dòng)、早晨與老師一起迎接小朋友、還要負(fù)責(zé)檢查盥洗如廁和幫助老師照顧年齡小的幼兒。

　　迎接、照顧小朋友這些項(xiàng)目，李駿祺平時(shí)就愛(ài)參加，不用擔(dān)心，可是組織半小時(shí)活動(dòng)就不是那么簡(jiǎn)單了，于是全家一起想辦法。根據(jù)祺祺平時(shí)擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，安排了幾個(gè)方案，翻繩、鋼琴、跆拳道、折紙、唱歌，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，祺祺自己選擇了翻繩。翻繩是祺祺平時(shí)在家里很愛(ài)玩的一個(gè)游戲，經(jīng)常是對(duì)著書(shū)自己玩著各種花樣，一玩就是很長(zhǎng)時(shí)間。確定了要在幼兒園教小朋友們翻繩后，他在書(shū)中找到了適合教學(xué)的花樣——繩子魔術(shù)和“云山霧罩”，進(jìn)行了充分的練習(xí)，最后還找到不會(huì)翻繩的姥姥做學(xué)生模擬“小老師“，一遍遍的教直到姥姥學(xué)會(huì)為至。

　　當(dāng)”小老師“那天終于來(lái)到了，早上祺祺起的格外早，自己洗漱完畢后早早的穿好了衣服等著我們，平時(shí)可是要磨磨蹭蹭的耽誤很久的。出發(fā)前我們反復(fù)詢問(wèn)他，用不用帶著翻繩書(shū)，祺祺很有信心的表示不需要。到了幼兒園，他就迅速進(jìn)入角色，站到教室門(mén)口和小朋友及家長(zhǎng)問(wèn)好，我還聽(tīng)到他向小朋友說(shuō)：“今天的風(fēng)真大，你能堅(jiān)持來(lái)幼兒園，真是一個(gè)勇敢的小雄鷹”。晚上，祺祺回來(lái)向全家講了今天在班里當(dāng)”小老師“的細(xì)節(jié)，非常興奮，還很有感觸的說(shuō)“教小朋友挺不容易的，教了很多遍他們才學(xué)會(huì)，做老師很辛苦”。

　　試當(dāng)小老師心得體會(huì)篇2

　　“鈴鈴鈴。”下課了，老師對(duì)我說(shuō)：“安子杰，下周三的社會(huì)課由你來(lái)講。”不會(huì)吧?我聽(tīng)了不由地打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這對(duì)膽小的我來(lái)說(shuō)可是一次難度很高的挑戰(zhàn)。在好友的鼓勵(lì)下，我下定決心：一定要講好這節(jié)課。

　　回到家，我開(kāi)始備起課來(lái)，我先把課文讀熟，不會(huì)的字查字典，再把課后的問(wèn)題解答，好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，星期三很快就到了，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，大家便簇?fù)磉^(guò)來(lái)，問(wèn)我準(zhǔn)備的怎么樣，大家的關(guān)心使我受到了鼓舞，同時(shí)又對(duì)我無(wú)形地施加了壓力。“叮鈴”上課了，我走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第3課――《眾多的河湖》請(qǐng)大家打開(kāi)社會(huì)書(shū)第xx頁(yè)。首先，請(qǐng)大家讀課文，想一想，中國(guó)第一長(zhǎng)的河是哪條?第二長(zhǎng)的河又是哪條呢?”

　　一次看似簡(jiǎn)單的社會(huì)課不僅讓我戰(zhàn)勝了膽怯，也讓我明白了做教師的辛苦，真是受益匪淺。

　　試當(dāng)小老師心得體會(huì)篇3

　　哈哈，老師以前管我今天是我該翻身的時(shí)候了。

　　老師讓我講今天的社會(huì)課“香港與澳門(mén)‘‘之所以老師讓我講這一課是因?yàn)槲胰ミ^(guò)香港和澳門(mén)。

　　鈴鈴鈴，上課鈴想了。我要開(kāi)始講課了。上課我因?yàn)榈谝淮魏吧险n，高明齊喊起立，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：老師好。我說(shuō)了句坐下。哈哈!今天你們也有叫我老師的時(shí)候。但是聽(tīng)起來(lái)老師好這三個(gè)字還真不太習(xí)慣?？靹e想了，要開(kāi)始講課了。于芳舟在旁邊提醒我。我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)。

　　雖然，我現(xiàn)在是老師但也要喊一聲老師好。我剛把老師，同學(xué)們大家好這幾個(gè)字喊出，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣排山倒海的掌聲。好今天有我和于芳舟來(lái)講香港澳門(mén)這一課。香港澳門(mén)是我國(guó)的特別行政區(qū)香港離深圳很進(jìn)澳門(mén)離珠海很進(jìn)。香港和澳門(mén)這一課就由此展開(kāi)了。

　　講到了中間，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都不太喜歡書(shū)本上的知識(shí)。我急中生智。對(duì)啊!書(shū)本上的知識(shí)誰(shuí)不知道啊。剛讀那些硬邦邦的文字一點(diǎn)意義都沒(méi)有。那我們應(yīng)該講什么哪?對(duì)了講我們的旅游過(guò)程。我悄悄的告訴了于芳舟。好了，于芳舟開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們慢慢的長(zhǎng)起了精神。

　　我們?nèi)チ讼愀圩钣忻暮Ｑ蠊珗@，迪思尼。我覺(jué)得最有意思的就是迪思尼了，里面有明日世界，探險(xiǎn)世界還有美國(guó)小鎮(zhèn)。我主要說(shuō)說(shuō)探險(xiǎn)世界和明日世界吧!

　　明日世界里的過(guò)山車(chē)那個(gè)叫刺激。不過(guò)我們也夠倒霉的了，里面是用燈光照出來(lái)的星星，月亮，宇宙，地球等等，我們想錄個(gè)相誰(shuí)知過(guò)山車(chē)一翻個(gè)照相機(jī)掉下去了費(fèi)了九牛二虎之力才找到。探險(xiǎn)世界里有小象，老虎，毒蜘蛛。我們坐船可以觀光。當(dāng)游到火神那時(shí)我感到很熱。原來(lái)船上已經(jīng)著火了好熱，好熱我大聲喊道嘩，一陣水把火撲滅了。

　　我講的正帶勁，鈴鈴鈴，鈴聲響了。

　　當(dāng)我說(shuō)完我的演講完了的時(shí)候又再次響起了雷鳴般的掌聲。看到這一幕，我眼睛濕潤(rùn)了。謝謝大家!

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