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中職教師學(xué)習(xí)總結(jié)

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  通過這一個(gè)月的中職教師學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,讓我對職業(yè)教育的含義有了更深一層的理解,堅(jiān)定了我從事職業(yè)教育的信心和決心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的中職教師學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家閱讀。

  中職教師學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

  受學(xué)校委派,20xx年暑期我有幸參加了由安徽通用機(jī)械學(xué)院承辦的數(shù)控專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。通過一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我接觸了大量數(shù)控專業(yè)知識,掌握了一些基本的數(shù)控操作技術(shù),同時(shí)也結(jié)識了來自全省各地的相關(guān)中職教師?;仡櫯嘤?xùn)過程,感想很多,收獲很大?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、培訓(xùn)內(nèi)容與過程

  我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù),學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論,二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底,正是酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們每天往返于駐地和學(xué)校,每周只休息一天。除常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練外,培訓(xùn)單位還組織學(xué)員到江淮汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廠參觀學(xué)習(xí),并多次邀請有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座,拓展學(xué)員的專業(yè)視野,堅(jiān)定大家從事職業(yè)教育的信心。

  二、個(gè)人收獲與感想

  從教20多年來,無論是以前在新港職中,還是在縣職教中心,我一直都專注于文化課教學(xué)。參加這次培訓(xùn)前,雖然帶過一屆數(shù)控班主任,對該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解,并且出發(fā)前也做了一定的準(zhǔn)備,但真到培訓(xùn)時(shí)還是覺得專業(yè)“隔行如隔山”,相差懸殊,顯得力不從心,再說年齡也大了。說句心里話,才去的幾天想的最多就是隨時(shí)準(zhǔn)備打道回府。最終使我堅(jiān)定留下來除了自我加壓,還有學(xué)院老師的精心指導(dǎo),以及其他學(xué)員的鼓勵(lì)和幫助。

  在整個(gè)學(xué)習(xí)期間,學(xué)院老師扎實(shí)的專業(yè)功底,豐富的實(shí)踐技能,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們樹立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學(xué),學(xué)院還非常重視學(xué)員的車床實(shí)際操作訓(xùn)練,這占了整個(gè)培訓(xùn)過程的約一半時(shí)間,老師的示范、提示非常認(rèn)真,并且不厭其煩,悉心指導(dǎo);很多學(xué)員都是各校的專業(yè)骨干教師,本身就具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐水平,他們對于我這樣的門外漢毫不保留,從車床的啟動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn),對刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授,這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。

  非常感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),在國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天,我愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  中職教師學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

  20xx年7月13日至8月22日,我有幸參加了省教育廳在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等專業(yè)教師培訓(xùn)。感謝省教育廳對中職教育的重視,感謝湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對培訓(xùn)工作的精心組織,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期40余天的培訓(xùn)時(shí)間里,我聆聽了專家精辟的講座,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,進(jìn)入企業(yè)調(diào)研,參加企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),受益非淺,既有理論上的提高,又有實(shí)踐知識上的感受與體會(huì),更有教學(xué)技藝上的增長,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石?,F(xiàn)將一個(gè)多月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

  一、對培訓(xùn)組織和培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識和評價(jià):

  1、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù),學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視,明確要求做到 “嚴(yán)密組織實(shí)施、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,”學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資,組織專家、教授授課,使整體培訓(xùn)效果好、針對性強(qiáng)。給我留下了深刻的印象。

  2、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上比較合理,此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研、教學(xué)理論、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊、頂崗實(shí)習(xí)五大模塊。我在這次知識海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。

  二、經(jīng)過培訓(xùn)后的收獲:

  1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲:

  在培訓(xùn)的初始階段,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“崗位及工作任務(wù)分析”、“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)分析”、“行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì)”、“專業(yè)課程設(shè)置”、“教學(xué)整體設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我不僅進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法,開了眼界,觀念上得到更新,也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。

  2、專業(yè)理論知識和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲:

  在專業(yè)理論和技能方面,我學(xué)習(xí)了“整機(jī)組裝與維護(hù)”、“Linux操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)”、“WPS Office辦公軟件應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計(jì)”、“服

  務(wù)外包軟件開發(fā)”等專業(yè)核心模塊課程。專業(yè)知識的廣與深,讓我深感以前知識的不足和老化,我每天堅(jiān)持認(rèn)真聽課,做筆記,勤問勤動(dòng)手外,認(rèn)真完成每天老師布置的任務(wù)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),我覺得在專業(yè)理論和技能方面有了很大的收獲和進(jìn)步。

  3、企業(yè)實(shí)踐與視野拓展的收獲

  在培訓(xùn)期間,學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長沙軟件園、湖南威盛有限公司、湖南三辰卡通公司、湖南新浪潮電腦公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心等大、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實(shí)地實(shí)習(xí),我參觀了這些企業(yè)的工作崗位,了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化,了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,的確開了眼界,也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù),為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。

  三、經(jīng)過培訓(xùn)后的努力方向:

  經(jīng)過本次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對我們知識的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,更是對我們心靈的一次洗滌,使我明白了作為一名新時(shí)代的中職教師,應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我會(huì)力爭做好以下幾點(diǎn):

  一、力爭做一名多讀書,讀好書的專業(yè)教師。

  中國有句古話,叫做“讀書破萬卷,下筆如有神”,作為一名教師,一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師,在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險(xiǎn),因此,我們沒有理由不去讀書。

  二、力爭做一個(gè)有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師

  “教師是人類靈魂的工程師”,這句話道出了我們做教師的真諦,作為一名教師,我們不僅肩負(fù)著為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學(xué)生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學(xué)生呢?因此,用我們的愛心、耐心和責(zé)任心對待我們的學(xué)生吧,只有這樣才無愧于我們做教師的良心。

  40余天的培訓(xùn)時(shí)間與人生長河相比雖然非常短暫,但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的,相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而震撼、都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變,在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下,在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力,進(jìn)而不斷進(jìn)取,為我們國家的中職教育事業(yè),為我們學(xué)校的發(fā)展做出更多、更大的貢獻(xiàn)!

  中職教師學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

  7月5日,我參加了由省教育廳主辦、安徽省工商職業(yè)學(xué)院承辦的2015年中職骨干教師培訓(xùn)。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的組織和安排下,我們這些來自省內(nèi)各中職學(xué)校的學(xué)員們,在團(tuán)結(jié)友好、互助交流中愉快地度過了每一天。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有了很大的提升,感受到了名師的風(fēng)采,同時(shí)也學(xué)到了企業(yè)里很多前沿的管理知識以及新的職業(yè)教育理念。更為重要的是,通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,讓我對職業(yè)教育的含義有了更深一層的理解,堅(jiān)定了我從事職業(yè)教育的信心和決心。繁忙緊張的一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活很快過去了,收獲巨大,感受頗多,現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

  一、培訓(xùn)過程

  根據(jù)安徽省工商職業(yè)學(xué)院的安排,此次學(xué)習(xí)分為兩個(gè)階段:

  第一階段是以專業(yè)理論知識為主,安排在安徽省工商職業(yè)學(xué)院。主要內(nèi)容如下:一、教學(xué)理論與方法。舉辦了十幾場講座,主要有:“我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢”、“企業(yè)人力資源管理”、“旅游管理系各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建”、“教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計(jì)”、“科研論文選題與寫作指導(dǎo)”、“新《旅行社條例》解讀”、“關(guān)于服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)禮儀的若干思考” 、“導(dǎo)游服務(wù)技巧”等。向我們介紹了國際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法,使我對職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識。這些前沿性的理論開闊了我的視野,在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無窮。二、專業(yè)知識與技能訓(xùn)練。這次培訓(xùn)還安排了四天餐飲實(shí)訓(xùn)課程,并要求參加餐飲高級工考試。

  第二階段是去合肥星級酒店及旅游景點(diǎn)青島參觀考察。在學(xué)校老師的辛苦聯(lián)系下,我們先后參觀了合肥的五星級酒店:天鵝湖大酒店、希爾頓酒店、古井假日酒店,還有四星級的合肥諾富特齊云山莊,以及中辰快捷假日酒店。每到一個(gè)酒店,先安排我們參觀,再安排我們與酒店老總、部門經(jīng)理座談,讓我們直接與企業(yè)管理人員面對面交流,受益匪淺。在學(xué)習(xí)即將結(jié)束前,學(xué)院安排我們?nèi)ヂ糜尉包c(diǎn)青島參觀考察,近距離的學(xué)習(xí)全陪和地陪的工作程序和工作方法。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范,加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解,為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向,使我們在以后的工作中不再盲目,教育教學(xué)更具有針對性。為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  二、個(gè)人收獲及提高方面

  1、聆聽名師講座,更新職教理念

  此次培訓(xùn),我們每天聆聽有名的專家和學(xué)者講座,使我們對職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認(rèn)識;使我們了解精品課程的建設(shè)理念及方法;使我們了解了中職學(xué)校的教學(xué)理念,掌握了課程開發(fā)的步驟,初步具備新課程開發(fā)的能力。如華東師大陸素菊博士所做的《中職專業(yè)課教師的實(shí)踐困惑及其解讀》,安徽省工商職業(yè)學(xué)院程思院長所做的《企業(yè)人力資源管理》,周新春處長所做的《教學(xué)過程優(yōu)化設(shè)計(jì)》,安師大羅興根教授所做的《中職學(xué)生心理研究》,安徽省工商職業(yè)學(xué)院旅游系苗愛群主任的《關(guān)于服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)禮儀的若干思考》,班主任柏楊主任的《新《旅行社條例》解讀》,魏芬老師的《旅游管理系各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建》等報(bào)告。講座內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀、課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念與有效教學(xué)實(shí)踐、教育研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新、中職教師心理健康等。每一場報(bào)告,每一次對話,都是思想的洗禮,頭腦的風(fēng)暴。在聆聽與對話中,我感受了教育發(fā)展和改革的步伐,感受到了差距,激發(fā)了熱情。專題講座課上,教授們的妙語連珠引得在場的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。老師們新穎的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法,風(fēng)趣的講解,使長期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問題,茅塞頓開。更新了職教理念,學(xué)員們課堂上忙著做筆記,下課后,圍著授課老師提問、拷貝課件,那情景真讓人難忘。在每次長達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座中,專家學(xué)者們很少停下來歇一歇,喝口水。專家們以鮮活的實(shí)例和精辟的理論闡述,給我以深刻的啟示,更重要的是我從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理??吹搅怂麄儗逃聵I(yè)的熱情,對學(xué)生的熱愛,這種精神,怎能不讓我們感動(dòng)?“學(xué)高為師,身正為范。”他們的身上體現(xiàn)出了人民教師這個(gè)名詞的本義。

  2、深化專業(yè)知識,拓寬專業(yè)視野

  通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高,并且順利通過餐飲高級工考試,通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授,使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致,變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)法,使很少參加說課的老師,耳目一新。還有實(shí)用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用》等講座,都讓我提高了不少,對我今后的教學(xué)工作幫助很大。

  3、師生相互交流,結(jié)下深厚友誼

  非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自省內(nèi)的一線教師,我們這批學(xué)員共有53人,來自全省40所中職學(xué)校,這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好交流平臺(tái)。一個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過交流和討論活動(dòng),我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。教師與學(xué)員之間,學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心互相幫助。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短,都成了我們課后談?wù)摰脑掝},各自在實(shí)際工作中遇到的問題,在這里也大都得到了解答。學(xué)習(xí)中各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展,又極大地激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情,使學(xué)員的才藝得到了充分的展示。一個(gè)月來,大家上課聽課專注,記錄認(rèn)真,討論積極,雖然時(shí)間被排得滿滿的,甚至到了晚上、星期天,學(xué)員們還在實(shí)踐操作,準(zhǔn)備老師布置的作業(yè),因?yàn)槲覀兦宄?ldquo;不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花香撲鼻。”

  作為培訓(xùn)班的學(xué)員,從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制,這里就像一個(gè)其樂融融的大家庭,每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得,學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助,并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí),這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

  我要以此次培訓(xùn)為契機(jī),把終身學(xué)習(xí)理念、人力資源開發(fā)理念、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中,在自己的工作崗位踏踏實(shí)實(shí)地付諸實(shí)踐,盡責(zé)盡力;努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力等,以推動(dòng)中職教育教學(xué)改革更好地發(fā)展。培訓(xùn)雖已結(jié)束,但在培訓(xùn)班上養(yǎng)成的認(rèn)真求學(xué)、勇于思考、團(tuán)結(jié)互助等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)深入到我的工作和學(xué)習(xí)之中。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路,將會(huì)是曲折而永無止境的,但這一個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,將會(huì)像一曲催人奮進(jìn)的號角,激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新,讓我更積極的投身到我所熱愛的職教事業(yè)中去,百折不扣地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

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中職教師學(xué)習(xí)總結(jié)

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