做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關范文
做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關范文
通過這次觀摩聽課學習做專業(yè)過硬的好老師，不僅開闊了教師們的眼界，學到了許多教學改革的新思路、新方法，并從授課老師的身上看到了從事小學教育所應具備的專業(yè)素質。下面是學習啦小編為大家收集整理的做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關范文，歡迎大家閱讀。
做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關范文篇1
當前的教育政策為教師的自主發(fā)展和自主學習營造了良好的大背景。在這一大背景中，教師必須具備自主發(fā)展意識，能從教育改革的方向中找到自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標，能從所遇到的一些真實的問題中發(fā)現自己的缺陷與需求，成為一個自我導向，自我驅動、自我調控的發(fā)展者。作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，我針對自己的特點制定個人專業(yè)計劃。
一、加強自身修養(yǎng)，做一名有思想、有品位的教師
加強政治學習，使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師素養(yǎng)》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
二、勤于鉆研專業(yè)知識，做一名教學上過硬的專業(yè)教師
為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現“教-學-研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級。
三、因材施教，做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師
樹立新型的教育觀、教學觀和學生觀，在教學中努力滲透新課程的理念，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教，積極探索新的教學方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在課堂教學中，轉變教師的角色，成為學生學習的引導者。以自身的人格魅力感染學生，積累班級管理經驗，努力成為學生心目中的“良師益友”，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要。熟練運用信息技術，促進教學過程的流暢，同時利用網絡資源，達到信息的處理和優(yōu)化。對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學風格。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
在今后的教學實踐中，我會繼續(xù)努力工作，不斷積累，扎扎實實打基礎，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)，為做一名合格的教師而努力。
做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關范文篇2
5月27日下午，第十小學黨支部**、校長黃志同志組織全校教職工再次重溫****在**黨委教育教師工作會議上的講話精神。并以“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”為主題進行了宣講。之后，校長黃志親自為在“崗位大練兵”活動中取得優(yōu)異成績的老師頒發(fā)證書，并鼓勵老師們要苦練基本功，做專業(yè)過硬的好老師。
按照克拉瑪依區(qū)爭做具有**特色“四好老師”教育實踐活動實施方案，結合學校教育教學工作實際，我校制定了爭做具有**特色“四好老師”教育實踐活動計劃。通過學**動員、對標定位、主題實踐、完善提高四個階段的教育實踐活動，使全體教師牢記“三重身份”，不斷強化**特色“四好老師”工作理念，通過人人爭當**特色“四好老師”活動引領教師隊伍建設，為全面深化教育領域綜合改革，實施“高品質教育”，建設“高品位學校”，辦人民滿意的教育總目標履職盡責。
做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關范文篇3
6月12日，尉犁縣第二小學本著“走出去、請進來”的原則，積極組織六名教師到庫爾勒市第二小學聽課。
9時30分在市二小1號教學樓五樓會議室參加了本次活動開幕式，傾聽了徐麗麗老師的《如何聽課、評課》講座后就投入到緊張的觀摩聽課學習活動中。首先觀摩了四節(jié)“精品”數學、語文、英語、美術展示課的教學，接著傾聽了四位授課教師的說課和教學反思，最后聆聽了專家們的精彩點評。本次活動上所展示的四節(jié)“精品”課讓大家領略了風格各異的課堂教學，四位授課老師簡潔高效的教學方法、生動有趣的教學手段、以人為本的教學理念，游刃有余的課堂駕馭能力，都給我們留下了深刻的印象。
通過這次觀摩聽課學習，不僅開闊了教師們的眼界，學到了許多教學改革的新思路、新方法，并從授課老師的身上看到了從事小學教育所應具備的專業(yè)素質，同時也解決了不少平時教學中的困惑，讓大家受益匪淺。參與聽課學習的教師表示要將這次學習到的教學理念和教學方法，運用于自己今后的課堂教學實踐中，提高自己的課堂教育教學質量。
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