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做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關(guān)范文

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做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關(guān)范文

  通過這次觀摩聽課學(xué)習(xí)做專業(yè)過硬的好老師,不僅開闊了教師們的眼界,學(xué)到了許多教學(xué)改革的新思路、新方法,并從授課老師的身上看到了從事小學(xué)教育所應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關(guān)范文,歡迎大家閱讀。

  做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關(guān)范文篇1

  當(dāng)前的教育政策為教師的自主發(fā)展和自主學(xué)習(xí)營造了良好的大背景。在這一大背景中,教師必須具備自主發(fā)展意識,能從教育改革的方向中找到自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo),能從所遇到的一些真實的問題中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷與需求,成為一個自我導(dǎo)向,自我驅(qū)動、自我調(diào)控的發(fā)展者。作為一名教師,我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,符合高品位要求的教育者,我針對自己的特點制定個人專業(yè)計劃。

  一、加強自身修養(yǎng),做一名有思想、有品位的教師

  加強政治學(xué)習(xí),使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時政學(xué)習(xí),積極擁護黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。

  二、勤于鉆研專業(yè)知識,做一名教學(xué)上過硬的專業(yè)教師

  為了適應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲備能量,增長能力。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。

  三、因材施教,做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師

  樹立新型的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,在教學(xué)中努力滲透新課程的理念,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,積極探索新的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在課堂教學(xué)中,轉(zhuǎn)變教師的角色,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。以自身的人格魅力感染學(xué)生,積累班級管理經(jīng)驗,努力成為學(xué)生心目中的“良師益友”,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。熟練運用信息技術(shù),促進教學(xué)過程的流暢,同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,達到信息的處理和優(yōu)化。對自己的教學(xué)活動及時進行反思,及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風(fēng)格。

  在今后的教學(xué)實踐中,我會繼續(xù)努力工作,不斷積累,扎扎實實打基礎(chǔ),注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生,奉獻給教育事業(yè),為做一名合格的教師而努力。

  做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關(guān)范文篇2

  5月27日下午,第十小學(xué)黨支部**、校長黃志同志組織全校教職工再次重溫****在**黨委教育教師工作會議上的講話精神。并以“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”為主題進行了宣講。之后,校長黃志親自為在“崗位大練兵”活動中取得優(yōu)異成績的老師頒發(fā)證書,并鼓勵老師們要苦練基本功,做專業(yè)過硬的好老師。

  按照克拉瑪依區(qū)爭做具有**特色“四好老師”教育實踐活動實施方案,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,我校制定了爭做具有**特色“四好老師”教育實踐活動計劃。通過學(xué)**動員、對標(biāo)定位、主題實踐、完善提高四個階段的教育實踐活動,使全體教師牢記“三重身份”,不斷強化**特色“四好老師”工作理念,通過人人爭當(dāng)**特色“四好老師”活動引領(lǐng)教師隊伍建設(shè),為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,實施“高品質(zhì)教育”,建設(shè)“高品位學(xué)校”,辦人民滿意的教育總目標(biāo)履職盡責(zé)。

  做專業(yè)過硬的好老師心得體會相關(guān)范文篇3

   6月12日,尉犁縣第二小學(xué)本著“走出去、請進來”的原則,積極組織六名教師到庫爾勒市第二小學(xué)聽課。

  9時30分在市二小1號教學(xué)樓五樓會議室參加了本次活動開幕式,傾聽了徐麗麗老師的《如何聽課、評課》講座后就投入到緊張的觀摩聽課學(xué)習(xí)活動中。首先觀摩了四節(jié)“精品”數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)展示課的教學(xué),接著傾聽了四位授課教師的說課和教學(xué)反思,最后聆聽了專家們的精彩點評。本次活動上所展示的四節(jié)“精品”課讓大家領(lǐng)略了風(fēng)格各異的課堂教學(xué),四位授課老師簡潔高效的教學(xué)方法、生動有趣的教學(xué)手段、以人為本的教學(xué)理念,游刃有余的課堂駕馭能力,都給我們留下了深刻的印象。

  通過這次觀摩聽課學(xué)習(xí),不僅開闊了教師們的眼界,學(xué)到了許多教學(xué)改革的新思路、新方法,并從授課老師的身上看到了從事小學(xué)教育所應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì),同時也解決了不少平時教學(xué)中的困惑,讓大家受益匪淺。參與聽課學(xué)習(xí)的教師表示要將這次學(xué)習(xí)到的教學(xué)理念和教學(xué)方法,運用于自己今后的課堂教學(xué)實踐中,提高自己的課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

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