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小學(xué)軍訓(xùn)體會(huì)3篇

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小學(xué)軍訓(xùn)體會(huì)3篇

  軍訓(xùn)是新入校大學(xué)生每年的必修課,下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的小學(xué)軍訓(xùn)體會(huì),希望可以幫到大家。

  篇一:小學(xué)軍訓(xùn)體會(huì)

  盼望著,盼望著,終于來(lái)到了我期待已久的山青世界。10月22日,山師附小五年級(jí)的663名同學(xué)踏上了為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)之旅。本次實(shí)踐活動(dòng)是讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我、磨練自我、面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)自我以及培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作、相互謙讓的品質(zhì)。

  到達(dá)山青世界,我們擁有了八位教官和二十五名教練,八位教官是濟(jì)南空軍的鐘乘俊等,負(fù)責(zé)連隊(duì)的管理;韓勝國(guó)等25名教練負(fù)責(zé)連隊(duì)的平日訓(xùn)練。我們十四個(gè)班被分成七個(gè)連隊(duì),兩個(gè)班級(jí)一個(gè)連隊(duì),我們七班和八班編為七連,在楊兆雙教官的指導(dǎo)下開(kāi)展緊張而有序的實(shí)踐活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,我們掩不住的興奮和激動(dòng),露出自信而勇敢的笑容,在家中嬌慣的我們也開(kāi)始慢慢適應(yīng)艱苦繁重的訓(xùn)練,讓教官和教練不能小覷了我們的潛力!我們?cè)谟?xùn)練中個(gè)個(gè)精神抖擻,堅(jiān)定而從容,無(wú)論是繁雜的內(nèi)務(wù)整理,還是緊急軍訓(xùn)集合,我們都能夠爭(zhēng)分奪秒,從容不迫的應(yīng)對(duì)。在攀巖速降活動(dòng)中,一陣陣的加油聲讓我們鼓起了勇氣;在鋼絲競(jìng)技活動(dòng)中,我們踩上搖搖晃晃的鋼絲,身子不用自主的擺動(dòng),甚至兩腿都開(kāi)始打顫,但當(dāng)聽(tīng)到后面同學(xué)的加油聲時(shí),我們都鼓足勇氣,奮力一點(diǎn)一點(diǎn)向終點(diǎn)走去;我們還學(xué)習(xí)了紅十字急救課程、無(wú)線電測(cè)向、過(guò)電網(wǎng)定向活動(dòng)等。

  通過(guò)本次實(shí)踐,讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及戰(zhàn)勝困難的快樂(lè);培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力以及服從調(diào)度的意識(shí);使我們學(xué)習(xí)到了各種野外生存技能,領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的意義和人生的哲理。

  篇二:小學(xué)軍訓(xùn)體會(huì)

  十月二十二日至十月二十六日,我們?cè)谏角嗍澜邕M(jìn)行了五天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,這期間,對(duì)我們進(jìn)行管理、教育的除學(xué)校老師外,還有一位楊教官。

  楊教官身高約一米七,體重八十公斤,臉上帶著嚴(yán)肅的表情。他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但也很和藹。不過(guò),如若想讓他非常和藹,我們首先要聽(tīng)他的話,其次,還要各種動(dòng)作做得很規(guī)范。

  來(lái)到山青世界的第二天,考慮到我們還不是很適應(yīng)這項(xiàng)活動(dòng),楊教官向我們表達(dá)了他對(duì)我們的關(guān)心之意。從我們居住的杏花公寓至荷園餐廳還有一段路程,我們要以“連”為單位走過(guò)去。在去餐廳的路上,我們踏著步,喊著口號(hào)。在餐廳里,我們按順序打飯,吃飯也很安靜。飯后的路上,我們依然保持著較好的紀(jì)律。這時(shí),楊教官面帶微笑地告訴我們可以放松些,并答應(yīng)我們訓(xùn)練時(shí)可以休息。中午訓(xùn)練時(shí)過(guò)程中,他果然讓我們休息了一會(huì),這期間,我們開(kāi)開(kāi)心心地與楊教官談笑著。可是,好景不長(zhǎng),在訓(xùn)練到一半時(shí),部分男同學(xué)開(kāi)始任性妄為了,開(kāi)始做小動(dòng)作并說(shuō)話。此時(shí),楊教官批評(píng)了那部分同學(xué),可那部分同學(xué)非但不聽(tīng),反而變本加厲,惹得楊教官十分生氣,罰我們?cè)陉?yáng)光下站軍姿!

  我們與楊教官相處的時(shí)間共五天,這五天時(shí)間里,他像一位嚴(yán)父來(lái)管教我們,也不失一名軍人的威嚴(yán),同時(shí),他也在時(shí)刻關(guān)心著我們。楊教官,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  篇三:小學(xué)軍訓(xùn)體會(huì)

  可能你會(huì)問(wèn)了,為什么我寫的是關(guān)于軍訓(xùn),題目卻是“讓世界充滿愛(ài)”呢?因?yàn)槲乙獙懙木褪擒娪?xùn)中一個(gè)主題為“讓世界充滿愛(ài)”的演講視頻。

  最初看到這個(gè)題目是我有些疑惑,讓世界充滿愛(ài)?為什么又怎么讓世界充滿愛(ài)呢?但當(dāng)我看了一會(huì)后就明白了其中的含義。

  演說(shuō)家首先講了講了愛(ài)自己的祖國(guó),誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)?但你會(huì)再演奏國(guó)歌時(shí)停下你手中的事情嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)著國(guó)旗敬禮嗎?你能在別人議論自己的祖國(guó)是挺身而出嗎?這時(shí),演說(shuō)家慷慨激昂地說(shuō)起了一次奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)黑人小男孩為了捍衛(wèi)自己祖國(guó)的名譽(yù),而負(fù)傷走向終點(diǎn)的故事。我隱約聽(tīng)到了會(huì)場(chǎng)中哽咽的聲音。啊!愛(ài)我中華,愛(ài)我祖國(guó),才能成為真正的中國(guó)人!

  演說(shuō)家頓了頓,問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)愛(ài)不愛(ài)自己的老師,大家都回答了愛(ài),但似乎不是真心的。演說(shuō)家看著他們,又講起了一個(gè)故事:一位年輕的老師到一個(gè)山村小學(xué)支教,她一直堅(jiān)守在崗位上,幾十年過(guò)去了,生命的最后一刻,她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師,為了救那些孩子們,而犧牲了自己,獻(xiàn)出了生命……我想我才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)是多么偉大,我現(xiàn)在十分愛(ài)老師,真的非常感謝她們!

  最后,演說(shuō)家又講了關(guān)于父母,父母真的為我們付出太多太多了。這次演說(shuō)家又說(shuō)了一個(gè)母親獨(dú)自帶大了一個(gè)小男孩,他最后居然成為了清華生!他雖然也不孝過(guò)、不務(wù)正業(yè)過(guò),但他還是被母愛(ài)感化了,母愛(ài)多么偉大!演說(shuō)家又說(shuō)了兩個(gè)自己的故事,父親的愛(ài)也十分偉大,父愛(ài)如山,那件事情給演說(shuō)家留下了深刻的記憶。還有一次,他在為自己的母親洗腳時(shí)有了感觸。我被感動(dòng)了,流下了眼淚……

  啊!讓世界充滿愛(ài)就要先讓自己充滿愛(ài)!我懂了,我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的父母!小愛(ài)匯集成大愛(ài),世界上就充滿了愛(ài)!軍訓(xùn)中的這個(gè)視頻,使我感受頗深。

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