三支一扶崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
三支一扶崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
自“三支一扶”大學(xué)生計(jì)劃在全國(guó)范圍內(nèi)有序開(kāi)展,“三支一扶”大學(xué)生群體在社會(huì)范圍內(nèi)的關(guān)注度越來(lái)越高。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)三支一扶崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!
三支一扶崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇1
時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。兩年里，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路。現(xiàn)我就將兩年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)
剛到服務(wù)單位時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，熱情的接待了我們并及時(shí)為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對(duì)單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時(shí)會(huì)經(jīng)常“關(guān)照”我一起去，讓我在較短的時(shí)間里就熟悉了鎮(zhèn)里的各個(gè)村居，在以后開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。
二、思想、工作情況
10月，我參加了“三支一扶”的支農(nóng)工作，被分配到現(xiàn)在的服務(wù)地：永春縣東關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心工作。在工作中我堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家在農(nóng)村的路線、方針和政策。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)科普站、計(jì)生辦微機(jī)管理和鎮(zhèn)政府出納，這些工作對(duì)于我可以說(shuō)是完全陌生的工作，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，在工作的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。
(一)在農(nóng)村科普宣傳工作方面。我們一方面盡量聯(lián)系上級(jí)農(nóng)業(yè)部門的專家到我們的“冬瓜基地”現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)或者開(kāi)通遠(yuǎn)程視頻課堂來(lái)為我們的農(nóng)民兄弟遠(yuǎn)程講授農(nóng)業(yè)知識(shí)，一方面我們利用自己所學(xué)知道以及結(jié)合網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，印制發(fā)放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)手冊(cè)。在去年我參與印制發(fā)放《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)施肥建議卡》4500多份，《農(nóng)民種養(yǎng)技術(shù)手冊(cè)》3200多冊(cè)，《冬瓜生產(chǎn)技術(shù)推廣手冊(cè)》1400多冊(cè)。
(二)計(jì)生工作方面，我主要負(fù)責(zé)育婦信息管理以及流動(dòng)人口信息管理。我所服務(wù)的東關(guān)鎮(zhèn)是一個(gè)民情相對(duì)復(fù)雜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有兩個(gè)少數(shù)民族村，還有兩 千多人是歸僑或僑眷，計(jì)生工作較難開(kāi)展，而計(jì)生工作又是基層工作的重中之重。但每個(gè)月我仍都準(zhǔn)時(shí)收集每個(gè)村居育齡婦女變動(dòng)的信息并及時(shí)更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)，同時(shí)通過(guò)聯(lián)系各村居的計(jì)生協(xié)管員及時(shí)了解當(dāng)前外出務(wù)工的流動(dòng)育女的信息，并及時(shí)采集信息錄入管理系統(tǒng)中。
(三)出納工作方面，我嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目;及時(shí)地完成干部、職工工資和其它相關(guān)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作;堅(jiān)持賬務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核發(fā)票報(bào)帳(發(fā)票上必須有經(jīng)辦人、證明人、領(lǐng)導(dǎo)審批方可報(bào)帳)，對(duì)不符合手續(xù)的票據(jù)絕不付款。
三、心得體會(huì)
1.堅(jiān)定信念?；鶎有枰贻p和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2.多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。特別是人口計(jì)生工作，經(jīng)常要進(jìn)村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾生育觀念相對(duì)落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
3.工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出。去年底做財(cái)務(wù)結(jié)算時(shí)，由于年底事情較多時(shí)間較少而年底報(bào)帳的票據(jù)又相對(duì)較多，一時(shí)疏忽將兩張票據(jù)粘在一起算成一份，結(jié)果重新核算了兩次才發(fā)現(xiàn)失誤所在，浪費(fèi)了大量時(shí)間精力，之后我每次都盡量細(xì)之又細(xì)地核對(duì)票據(jù)，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項(xiàng)工作。
.不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
兩年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的閱歷，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和工作將帶來(lái)很大的幫助。不管將來(lái)我將從事何種工作，我都將以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春!
作為一名增城人, 80年代的年輕人是最為感到自豪的.一, 吸過(guò)了八九十年代的水泥塵;二, 見(jiàn)證著增城劃時(shí)代的變遷;三, 現(xiàn)在以及未來(lái),我們都是增城發(fā)展的中堅(jiān)力量!
在這次培訓(xùn)當(dāng)中, 我們市中央黨樣的鄒校長(zhǎng)提到 ”熱愛(ài)新增城, 融入新增城, 更好地建設(shè)新增城”. 通過(guò)鄒校長(zhǎng)的一翻講解,我對(duì)這句話有了更深刻的理解
熱愛(ài)新增城,必須要對(duì)增城的歷史有所了解. 增城建縣于東漢建安六年(公元201年)，隸屬南海郡，距今有1800多年歷史。因南?？ぴ?縣，新設(shè)一縣，增多一城，故曰“增城”。增城歷史悠久，建縣1800多年，美麗的荔鄉(xiāng)具有豐富的文化內(nèi)涵。千百年來(lái)，增城人民在這塊土地上勤奮拼搏，創(chuàng)造了燦爛光輝的文明，留下了彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。城鄉(xiāng)文物古跡隨處可見(jiàn)，猶如沒(méi)有圍墻的博物館，見(jiàn)證了增城歷史演變、文化傳承的發(fā)展過(guò)程，其中蘊(yùn)含的歷史人文精神，為發(fā)展增城經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。
融入新增城,必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)增城三個(gè)功能區(qū)的科學(xué)發(fā)展觀. 大力推進(jìn)三大主體功能區(qū)建設(shè)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ);堅(jiān)持觀念先行、形成合力，因地制宜、集約節(jié)約，屬地管理、權(quán)責(zé)明確，大力實(shí)施公園化戰(zhàn)略，在改善人居環(huán)境上取得顯著成效;堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，努力形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局。
更好地建設(shè)新增城,必須要堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo):既經(jīng)濟(jì)又生態(tài),創(chuàng)業(yè)與享受生活的地方.改變以往高污染的發(fā)展模式,走”宜業(yè)”和”宜居”的可持續(xù)發(fā)展道路, 著力打造”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新區(qū)”和”生態(tài)宜居新城”.
荔城的組織委員徐委員結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)給我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生提出了五點(diǎn)建議：1.規(guī)劃目標(biāo).2.熟悉情況.3.抓住學(xué)習(xí),打穩(wěn)基礎(chǔ).4.抓準(zhǔn)工作切入點(diǎn),步入成功第一步.5.扎實(shí)工作,發(fā)揮作用。在支教一年的時(shí)間里，我對(duì)以上幾點(diǎn)有深刻體會(huì)。
作為一名教師，目標(biāo)就在于掌握學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性，調(diào)整教學(xué)手段和方式，扎實(shí)提高教學(xué)水平。第二，熟悉學(xué)校單位的運(yùn)作機(jī)制，與同事相處融洽，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。第三，教師不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，而且也要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)，為兩年后的挑戰(zhàn)做好充分的心理準(zhǔn)備。第四，在教育工作當(dāng)中，抓住工作切入點(diǎn)，創(chuàng)建文明班級(jí)。德困生和學(xué)困生是一個(gè)特殊群體，是我們教師的工作切入點(diǎn)。德困生是一只未馴服的老虎，他在班里對(duì)其他同學(xué)有一定的感染力。對(duì)此，必須同家長(zhǎng)一起對(duì)其做好思想工作，否則將會(huì)給班級(jí)體的榮譽(yù)和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的不良影響。對(duì)于學(xué)困生，可以有針對(duì)性地安排其他成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)其一對(duì)一的輔導(dǎo)。第五，扎扎實(shí)實(shí)地工作，發(fā)揮作用。認(rèn)認(rèn)真真地備課，提高學(xué)科課堂教學(xué)效率，努力成為一名學(xué)生心中的優(yōu)秀老師。
最后蔡書記講話，也給我們?cè)谧拿课粚W(xué)生贈(zèng)予了寶貴的建議：珍惜機(jī)遇，勇挑重任;牢記重任，樹(shù)立形象。蔡書記的話又一次鼓勵(lì)了我們年青人在基層踏踏實(shí)實(shí)地，安心努力地工作。鼓勵(lì)我們不怕苦不怕累，珍惜機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)困難。告誡我們牢記我們?nèi)б环龅氖姑?，打造三支一扶的品牌，?shù)立良好形象。
三、心得體會(huì)
1.堅(jiān)定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2.多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。特別是人口計(jì)生工作，經(jīng)常要進(jìn)村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾生育觀念相對(duì)落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
3.工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出。去年底做財(cái)務(wù)結(jié)算時(shí)，由于年底事情較多時(shí)間較少而年底報(bào)帳的票據(jù)又相對(duì)較多，一時(shí)疏忽將兩張票據(jù)粘在一起算成一份，結(jié)果重新核算了兩次才發(fā)現(xiàn)失誤所在，浪費(fèi)了大量時(shí)間精力，之后我每次都盡量細(xì)之又細(xì)地核對(duì)票據(jù)，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項(xiàng)工作。
.不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
兩年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的閱歷，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和工作將帶來(lái)很大的幫助。不管將來(lái)我將從事何種工作，我都將以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春!
三支一扶崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇2
在9月1號(hào)入職前幾天，來(lái)自全市的三支一扶人員到雅職院參加了培訓(xùn)，我也是其中一份子。這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天時(shí)間，但是讓我們了解到了許多從未知道的事物，認(rèn)識(shí)到我們要參加的工作其實(shí)有很多機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等待著我們。
第一天的培訓(xùn)在雅職院一位心理學(xué)老師的指導(dǎo)下開(kāi)始，我們很多學(xué)員是剛剛走出大學(xué)的校門，從校園過(guò)渡到工作崗位，其實(shí)心理的調(diào)整我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。比如工作中我們會(huì)有各種不同的壓力，以及一些來(lái)自生活中的壓力，但是有壓力并不可怕，可怕的是，我們不能夠正確解決掉這些壓力，通過(guò)這一堂課，初步找到了一些管理壓力，并且能夠恰當(dāng)?shù)恼瓶刈约旱那榫w的方法。下午的課程由吳旭老師為我們講授，引入了一個(gè)當(dāng)下非常新鮮的概念“互聯(lián)網(wǎng)+”，也就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合傳統(tǒng)觀的行業(yè)，讓他們進(jìn)行融合，比如將互聯(lián)網(wǎng)與金融、教育、農(nóng)業(yè)等融合，發(fā)揮更大的作用，產(chǎn)生傳統(tǒng)模式達(dá)不到的效果。
“三農(nóng)”問(wèn)題，作為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的重要問(wèn)題對(duì)于我們而言是必須要了解的，它關(guān)系到了國(guó)家的發(fā)展以及穩(wěn)定問(wèn)題，所以在培訓(xùn)的第二天就有了這么一項(xiàng)課程雅安“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)狀與對(duì)策，在這堂課上我們了解到三農(nóng)的政策，以及雅安本地的政策主要有：加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提升公共服務(wù)水平、切實(shí)增加農(nóng)民收入、完善農(nóng)村社會(huì)組織、完善政策保障機(jī)制。以及對(duì)于存在問(wèn)題的一些解決方案。了解到這些政策后，下午的課程是“土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)村規(guī)模經(jīng)營(yíng)”，從改革開(kāi)放的土地政策到現(xiàn)在的農(nóng)地流轉(zhuǎn)與農(nóng)業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，老師做了細(xì)致的講解，農(nóng)地是農(nóng)民的生存根本，解決好了土地問(wèn)題，就是解決了農(nóng)民朋友的很多問(wèn)題。
第三天也是培訓(xùn)的最后一天，通過(guò)上午的課程“做好基層群團(tuán)工作”，從整體上了解了何為群團(tuán)，為什么要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作，基層共青團(tuán)的現(xiàn)狀以及如何做好基層的共青團(tuán)工作。老師結(jié)合豐富的案例，生動(dòng)形象的為大家講授了這堂課，讓我們認(rèn)識(shí)到工作形勢(shì)并不輕松，需要我們時(shí)刻做好準(zhǔn)備。下午的課程是關(guān)于正確的把握“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵。“中國(guó)夢(mèng)”是全中國(guó)人民共同的夢(mèng)想，是當(dāng)代青年之夢(mèng)。
三天的培訓(xùn)并不長(zhǎng)久，我們這一群立志于農(nóng)村的熱血青年，只要每個(gè)人堅(jiān)守“中國(guó)夢(mèng)”，不斷學(xué)習(xí)，勤思考，立足于本職，不斷創(chuàng)新并努力，偉大的中國(guó)夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇3
參加完三支一扶的崗前培訓(xùn)，可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)重要的心得體會(huì)。
一是要熟悉環(huán)境、認(rèn)清楚自己的角色，并端正思想，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒(méi)有真正地關(guān)心過(guò)“三支一扶”的現(xiàn)實(shí)意義。因此我們?cè)陂_(kāi)展工作的過(guò)程中你首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，要正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”的工作精神和實(shí)際內(nèi)涵。每個(gè)人的心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練可以使自己更加成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村的落后面貌，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種耐心，傾聽(tīng)服務(wù)群眾的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，將專業(yè)精神融入到平時(shí)的工作中。作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開(kāi)自己的專業(yè)知識(shí)，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對(duì)于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。同時(shí)也要善于向書本學(xué)、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)，系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。
三是調(diào)整心態(tài)、扎實(shí)工作、增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。要勇挑重責(zé)，牢記重責(zé)。要不怕苦不怕累，同時(shí)抓住機(jī)遇，運(yùn)用新思維、新思想去解決基層問(wèn)題，創(chuàng)新工作新思路。三支一扶這條路本來(lái)就坎坷曲折，這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步，扎實(shí)工作，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
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