角色游戲培訓(xùn)心得
角色游戲培訓(xùn)心得
在培訓(xùn)中得到的關(guān)于開展角色游戲方面的認(rèn)知,更多的是學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的研討方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的角色游戲培訓(xùn)心得,歡迎大家閱讀。
角色游戲培訓(xùn)心得篇1
本學(xué)期我兩次參加了由蘇州市關(guān)愛童年幼兒教育研究所組織的“游戲?qū)n}研討班”。此次培訓(xùn)形式多樣,聽講座、分組練習(xí)、討論等,理論聯(lián)系實(shí)際解決游戲中的難題。第一次在聆聽了 張春霞老師以《創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境 提供適時(shí)的游戲指導(dǎo)》為主題的講座后,我了解到游戲組織活動(dòng)中我們教師應(yīng)該從游戲的本質(zhì)出發(fā),旨在創(chuàng)設(shè)能夠滿足兒童游戲需要的游戲環(huán)境,更應(yīng)該為孩子們提供投放適宜、更能發(fā)展幼兒創(chuàng)造性游戲的材料。第二次培訓(xùn)來到山湖幼兒園,短短的時(shí)間這個(gè)幼兒園的游戲氛圍變化讓我大為吃驚,深深感到在張老師的指導(dǎo)下,她們的角色游戲不管是在環(huán)境還是在材料上,都有了飛躍。
一、用心布局游戲場地。
老師們巧妙地將有限的空間合理利用。她們將娃娃家、理發(fā)店、點(diǎn)心店、超市、銀行布置在走廊里,長期鋪設(shè),不用收起來,節(jié)約了桌椅擺放和整理玩具的時(shí)間。教室里則開設(shè)了面對面兩個(gè)游戲區(qū):茶葉店一條街和制作小工廠,看上去場面大又不顯得擁擠,有效地解決了班級空間場地小這一問題。
二、用心提供游戲材料。
游戲材料是進(jìn)行角色游戲的物質(zhì)條件,角色游戲的材料是多種多樣的,在游戲中老師既為幼兒提供了豐富的成品材料,如做游戲時(shí)用的一些現(xiàn)成的玩具:如娃娃家里的小床、娃娃、洗澡盆等,醫(yī)院里的醫(yī)療用品等,也有一些幼兒收集來的日常生活中的廢舊材料:如超市里的商品,點(diǎn)心店里的方便面的碗筷等,此外還為游戲提供了一些半成品:如橡皮泥、吸管、縐紋紙等,讓幼兒用這些材料為點(diǎn)心店做一些餃子、湯圓、菜肴等,為茶葉店制作茶葉等。孩子們在游戲中很喜歡來品嘗他們自己親手制作的食品、茶葉,因?yàn)槟鞘撬麄冏约旱膭趧?dòng)成果。而且半成品的提供也避免了孩子們在游戲中等待的時(shí)間。從成品材料——廢舊材料——半成品材料的提供上,有效地增強(qiáng)了游戲的趣味性和操作性。
三、用心豐富游戲情節(jié)
老師們?yōu)楹⒆犹峁┝诉@么多豐富的材料,促使角色游戲的情節(jié)發(fā)展更為豐富,幼兒在游戲時(shí)也更投入、更逼真。同時(shí)游戲前的導(dǎo)入環(huán)節(jié)和游戲后的交流分享環(huán)節(jié)也是促使情節(jié)發(fā)展的最好時(shí)機(jī)。如:游戲后的交流分享時(shí),教師及時(shí)捕捉了游戲中發(fā)生的新創(chuàng)意,拋出了這樣的問題引導(dǎo)幼兒討論“今天點(diǎn)心店里進(jìn)行了買一送一和送貨上門服務(wù),為什么呀?”教師先請點(diǎn)心店的孩子介紹想法,再引發(fā)思考:“那還有哪些好方法可以讓點(diǎn)心店的生意好起來?其他店生意不好可以怎么辦?”通過教師的提問點(diǎn)撥、幼兒間的互動(dòng)交流,有效地豐富了游戲情節(jié),促使游戲情節(jié)的繼續(xù)深化。
“世上無難事,只怕有心人”,從山湖幼兒園角色游戲觀摩中我深深的體會(huì)到:不管哪一件事情只要我們用心去思考、用心去做,一定會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
角色游戲培訓(xùn)心得篇2
其中的原因是多方面的。大家想想看,先說程序,個(gè)人認(rèn)為想做一名合格的程序員沒有在大學(xué)里接受過與之相關(guān)的全日制教育,僅貧自學(xué)就想精通是不太現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)槌绦蚴且环N技術(shù)集成式的行當(dāng),不需要你多有有創(chuàng)意,但是有一樣,你必須的有學(xué)歷,有成品有經(jīng)驗(yàn)。
策劃就不多說了,論壇里有網(wǎng)友把策劃說的一文不值,事實(shí)也確實(shí)如此,愿意花錢買創(chuàng)意的公司目前在國內(nèi)我想還不多吧。
再說說原畫,在多數(shù)人的眼中原畫很簡單,就是用手畫畫,拿著畫筆在白紙上或者用手繪板在電腦上畫,技術(shù)方面要求也不是那么的苛刻,無非就是PS.PT等一些二維平面軟件的熟練操作,但為什么這一看似門檻極低的職位卻讓那么多做CG的同僚望而卻步呢?其實(shí)道理很簡單,游戲原畫設(shè)計(jì)可說是游戲行業(yè)最核心部分之一了,每個(gè)公司在招原畫設(shè)計(jì)師的時(shí)候都很謹(jǐn)慎,要求也高,具體都有哪些方面的要求我也不敢一概而論,但我相信有一點(diǎn)是絕對統(tǒng)一的,那就是對應(yīng)聘者的手繪功底以及相關(guān)的美術(shù)教育背景都要做一番嚴(yán)重的考核,除此之外還有一點(diǎn)是大家始料未及的,那就是會(huì)著重對應(yīng)聘者的虛幻造型能力進(jìn)行一番考量,何為“虛幻造型”,簡單的說就是當(dāng)聽到對方給你敘述一段傳說故事,或是一場戰(zhàn)爭打斗的場面時(shí),故事中的角色畫面會(huì)在你的大腦中即時(shí)呈現(xiàn),從生物學(xué)的角度來講每一個(gè)擁有正常思維的人都具備這種能力,但由于后天環(huán)境的影響,少數(shù)人大腦中的畫面很清晰,但大多數(shù)人都是模糊的,甚至是一片空白。而能夠通過手和筆在極短的時(shí)間內(nèi)把自己腦海中的影像繪制出來的當(dāng)然是少之又少。這也是很多游戲公司難以找到原畫設(shè)計(jì)的根本原因,因?yàn)槟惝嫷脑俸?,但卻只能畫一些現(xiàn)實(shí)中看得見摸得著的東西,這樣的人才他們并不需要。
而動(dòng)畫特效相對而言也需要設(shè)計(jì)師有著相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底與素養(yǎng),技術(shù)含量也高,很多東西沒有老師教是琢磨不透的,最重要的是雖然特效做出來之后看著很養(yǎng)眼,但制作的過程卻是相當(dāng)?shù)姆ξ?,其中滋味我想做過特效的朋友都應(yīng)該有所感受吧。
綜合以上種種,我想大家對為什么會(huì)有這么多人選擇游戲角色設(shè)計(jì)的原因有所了解了吧!
道理很簡單,相比程序,他不需要太高的學(xué)歷,相比策劃更有機(jī)會(huì)入行,而比起原畫與特效又不需要有過于深厚的功底更不要說那種所謂的“虛幻造型”能力了,照著原畫做就行了,而且多少能夠樂在其中,不至于太乏味。
在此我想鄭重的給那些想要從事游戲角色設(shè)計(jì),確切地說是3D角色設(shè)計(jì)的朋友們一點(diǎn)忠告:個(gè)人認(rèn)為最適合做這個(gè)行當(dāng)?shù)木褪悄切┰谄渌矫娴哪芰z毫都不遜色于原畫師或是特效師的人,他們只是不滿足自己永遠(yuǎn)徘徊在一個(gè)二維的世界里,對于特效他們只是缺少興趣,但隨時(shí)都可以往這方面延伸。
朋友,如果你不屬于這類人,那么我勸你努力一點(diǎn)讓自己成為這類人,如果你對自己缺乏自信,那么我勸你三思,我記得有個(gè)電影里有句臺(tái)詞是這樣的:如果你的目標(biāo)是天上的月亮,那么你至少可以射中云層中的老鷹,但如果你一開始的目標(biāo)只是老鷹,那么你就只能打到地上的石頭。有些時(shí)候看似給了自己一個(gè)明智的角色定位,其實(shí)卻是為自己的不思進(jìn)取所找的一個(gè)借口。
角色游戲培訓(xùn)心得篇3
隆冬季節(jié),身冷心卻熱乎著,這種熱乎來自于今天的培訓(xùn),觀摩、沙龍研討非常過癮,有種酣暢淋漓的感覺,很喜歡這樣的研討活動(dòng),因此,我的培訓(xùn)體會(huì)不只是培訓(xùn)中得到的關(guān)于開展游戲方面的認(rèn)知,更多的是今天的研討方式,非常佩服姚老師的研修引領(lǐng)能力,這是我需要修煉、努力的!總結(jié)姚老師組織的這次培訓(xùn),深深圳領(lǐng)悟到她的付出之用心。
一、精心策劃
一天的培訓(xùn),內(nèi)容豐富,形式靈活,雖然研討時(shí)間很長,但是一點(diǎn)也不覺得累,因?yàn)橛辛艘蠋煹木牟邉?,大家收獲多多,新經(jīng)驗(yàn)的獲得已經(jīng)讓我們忘掉了身體的疲憊,研討之后一個(gè)個(gè)熱血沸騰,我們組好幾個(gè)村辦園的老師都表示回去要好好開展游戲。這些都源于姚老師的精心策劃。
1.精心選擇研修對象
讓哪些人參加研修,姚老師想到最需要進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的業(yè)務(wù)園長,這比培訓(xùn)一把手園長更重要、更能落到實(shí)處。另外她還想到農(nóng)村幼兒教師,讓這些平時(shí)都只在自己一方土地的人能走出那個(gè)方寸之地,看看外面的世界,提升自己的認(rèn)識,從而改善自己的教學(xué)行為。姚老師所想到的這些研修對象的確是最需要培訓(xùn)的如皋幼教的中堅(jiān)力量,將這些人的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)提高了,那么如皋的幼教就有了希望了。對于我來說,在幼兒園進(jìn)行園本研修也要精心選擇研修對象,對不同水平的教師進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn),做到讓人人都在原有水平上有所提高,讓培訓(xùn)更有效。除這兩類對象以外還選擇了工作室成員,她工作很忙,很難抽出時(shí)間進(jìn)行專門的工作室活動(dòng),但是,她一直將工作室的學(xué)員放在心里,一有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)總是讓大家去參加,以提高自身素質(zhì),很感動(dòng)于她對學(xué)員們的良苦用心。
2.精心安排研修內(nèi)容
一是現(xiàn)場觀摩安排考慮全面。一天的游戲觀摩從兩個(gè)維度進(jìn)行的,一是角色游戲居多的下原鎮(zhèn)中心幼兒園,一是區(qū)域?qū)W習(xí)居多的桃園幼兒園,讓我們從兩個(gè)角度體驗(yàn)、觀察、研討,將我們腦中不夠清晰的概念漸漸厘清。
二是交流榜樣引領(lǐng)頗具說服力。今天除了現(xiàn)場觀摩游戲以外還請?jiān)S、陳兩位園長介紹了她們幼兒園游戲方面做的經(jīng)驗(yàn),在我們面前展示出兩位勤勉、踏實(shí)的園長形象,心中暗暗以她們?yōu)榘駱?,下決心要好好引領(lǐng)教師。當(dāng)然,我們的教師與她們不一樣,如何引領(lǐng),需要我費(fèi)一番腦筋,不過,我一定會(huì)努力的。
三是研討方式靈活有效。今天上午、下午分別進(jìn)行了沙龍研討,上午針對角色游戲進(jìn)行了研討,姚老師列出十條題目,供大家選擇研討,分組研討之后小組派人發(fā)言,看得出這十條題目是姚老師精心準(zhǔn)備的,是她觀察了游戲之后思考到的、需要大家厘清的問題。這些問題提得都很有意義,我當(dāng)時(shí)就將內(nèi)容輸入手機(jī)然后發(fā)到我們幼兒園群,請大家在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行研討。下午是關(guān)于區(qū)域?qū)W習(xí)的研討,因?yàn)闀r(shí)間較晚了,她讓大家以“電報(bào)式”的語言進(jìn)行發(fā)言,很自然地表達(dá)了她對大家的關(guān)愛,讓人感覺暖意融融,研討一點(diǎn)也不覺得累,我們組幾個(gè)老師要回去參加招聘工作會(huì)議,一直想走,都將發(fā)言機(jī)會(huì)放棄了,準(zhǔn)備馬上離開,但是,她們遲遲不愿離去,還是等聽完所有小組發(fā)言之后才走的,這足夠證明沙龍對她們是十分具有吸引力的。今后我的研修就得想到一些切合大家的內(nèi)容,一些比較靈動(dòng)的方式,這樣才能吸引更多的老師積極參與研修。
二、潛心準(zhǔn)備
今天姚老師在研討中,十個(gè)問題拋出來,每個(gè)問題有人回答之后,她都能馬上總結(jié)、提升,一方面源于她敏銳的觀察力、敏捷的思維,另一方面還源于她潛心的準(zhǔn)備,她在點(diǎn)評時(shí)除了概括當(dāng)時(shí)發(fā)言人的內(nèi)容,同時(shí)還表達(dá)自己對此問題的看法,這些看法是她深入學(xué)習(xí)之后的積淀,有的還是她潛心網(wǎng)搜得到的??梢姡淮窝行拶|(zhì)量如何,主持人的提升非常重要,而提升就需要充分準(zhǔn)備,姚老師做到了,我要向姚老師學(xué)習(xí),今后在沙龍研討中要發(fā)出自己的聲音,對大家有所啟發(fā)。
三、傾心引領(lǐng)
姚老師是個(gè)實(shí)實(shí)在在做事的人,她這三年的研修計(jì)劃,一年一個(gè)關(guān)鍵詞,一年一個(gè)學(xué)科,都非常好。這引領(lǐng)我進(jìn)行園本研修時(shí)也要有三年計(jì)劃,然后分步實(shí)施。
收集“孩子最喜歡的游戲”,讓全市所有點(diǎn)幼兒園共享,這對我們大家也是個(gè)引領(lǐng)。這種方式也讓我深受啟發(fā)。
總之,作為一個(gè)幼兒園的業(yè)務(wù)園長,擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)大家前行的責(zé)任,如何引領(lǐng)?要像姚老師那樣,用心學(xué)習(xí),以精湛的業(yè)務(wù)能力引領(lǐng)大家;二是要用心策劃,策劃教師喜歡的園本研修方式,研討來自于教師自己的問題,將老師們帶上教研這條幸福的道路上來。
猜你喜歡:
3.團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)心得體會(huì)
4.團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)