關(guān)于審計(jì)局培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

　　只有被審計(jì)單位的良好配合，才能使審計(jì)工作更加融洽，更加出色完成初始審計(jì)目標(biāo)。下面是小編為大家收集關(guān)于審計(jì)局培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎借鑒參考。

　　第一篇:素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　在局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，3月26日-29日我有幸去到西子湖畔，在有著“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙大進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓(xùn)。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了教授們的專題講座，領(lǐng)略了專家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙大厚重的文化底蘊(yùn)，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。

　　此次培訓(xùn)有針對(duì)性地開設(shè)了《財(cái)政審計(jì)》、《博弈論與決策思維》、《工程造價(jià)審計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)》、《社保資金審計(jì)》等課程，有較強(qiáng)的實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，個(gè)個(gè)博古通今、知識(shí)淵博、理念精深，課堂上運(yùn)用了大量生動(dòng)的案例，通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓審計(jì)理論、概念、等內(nèi)容簡(jiǎn)單化、明了化，使我們的審計(jì)思路大大拓寬。

　　老師分別從財(cái)政、社保審計(jì)，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、效益審計(jì)方面詮釋了新形勢(shì)下審計(jì)的意義、關(guān)注的重點(diǎn)及未來(lái)審計(jì)的方向，使得我們對(duì)當(dāng)下審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)提升到了新的高度;工程造價(jià)審計(jì)專家陳建華老師以真實(shí)案例來(lái)講述了工程造價(jià)審計(jì)不是簡(jiǎn)單地審核材料用量及價(jià)差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽(yáng)合同”、附屬工程，審核設(shè)計(jì)圖紙工程數(shù)量表，重視發(fā)揮監(jiān)理、施工日志等建設(shè)管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計(jì)人員除了具備工程審計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)以外，還需要掌握《合同法》、《招投標(biāo)法》、《計(jì)量、計(jì)價(jià)規(guī)范》等相關(guān)法律、法規(guī)，將審計(jì)關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價(jià)。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺，他的授課打破了傳統(tǒng)的思維模式和方式，更加注重針對(duì)性和互動(dòng)性，將博弈思維、納什均衡、相權(quán)策略等理論知識(shí)貫穿于博弈案例分析中，通過課間博弈小游戲，讓大家對(duì)博弈有了更新認(rèn)識(shí)，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。

　　四天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我認(rèn)為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說(shuō)是傳授知識(shí)，不如說(shuō)是教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎迹鯓舆\(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，讓我受益匪淺。在今后的審計(jì)工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責(zé)，秉承浙大“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級(jí)與審計(jì)能力的跨越。

　　第二篇:審計(jì)素質(zhì)提升課程學(xué)習(xí)體會(huì)

　　三月下旬，局領(lǐng)導(dǎo)組織審計(jì)業(yè)務(wù)人員到浙江大學(xué)進(jìn)行了為期四天的培訓(xùn)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但課程安排緊湊，既有專業(yè)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際案例的講解，也有對(duì)于思維能力提高方面的指導(dǎo)，課程結(jié)束后，我們都覺得受益匪淺。

　　審計(jì)的專業(yè)知識(shí)方面，老師的財(cái)政審計(jì)專題研究及社保資金審計(jì)研究課程都對(duì)我們業(yè)務(wù)水平的提升有一定的幫助，我們審計(jì)人員很多非審計(jì)專業(yè)出身，羅老師結(jié)合實(shí)際案例對(duì)財(cái)政、社保資金審計(jì)的講解一方面對(duì)我們的業(yè)務(wù)水平的提升有幫助，另一方面也加深了我們對(duì)審計(jì)這項(xiàng)工作意義的理解;甘偉軍老師講解了有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的課程，通過他的講解，我們也有對(duì)當(dāng)前審計(jì)所處大環(huán)境的思考，審計(jì)質(zhì)量的提升固然需要我們審計(jì)人員個(gè)人的努力，但也需要政府和相關(guān)部門的支持，例如一些地方已花費(fèi)大量資金得到的成果只在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮功效，若政府和相關(guān)部門進(jìn)行異地推廣就能夠節(jié)省很多人財(cái)物的力量，有效防止重復(fù)勞作。老師的建設(shè)工程造價(jià)審計(jì)課程中講解的案例參考價(jià)值很高，讓我們的視野開闊許多。

　　另外，思維能力提高方面，老師講解了博弈論，鄭老師的講課注重全體學(xué)員的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)大家一起思考提出的問題，援引各領(lǐng)域?qū)嵗治鲋v解，讓我們觸類旁通，對(duì)我們審計(jì)過程中與被審計(jì)單位人員的聯(lián)系時(shí)的溝通、談話方式的選擇有很大的幫助。

　　四天時(shí)間很短，各位老師的精彩講解只是為我們打開了一扇窗，起了引導(dǎo)作用，真正想要長(zhǎng)足地提高自己的審計(jì)業(yè)務(wù)能力和審計(jì)質(zhì)量還是需要在實(shí)踐中長(zhǎng)期的積累和不斷地學(xué)習(xí)，這樣才能更大地發(fā)揮審計(jì)的作用、提升審計(jì)質(zhì)量。

　　第三篇:審計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　根據(jù)我局工作安排，本人于2015年3月25日至3月31日，在大學(xué)參加了為期一周的審計(jì)業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置實(shí)用豐富，囊括了財(cái)政審計(jì)、工程造價(jià)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及效果運(yùn)用、社會(huì)保障資金審計(jì)解析及博弈論與決策思維等專題講座。師資配備科學(xué)合理，教授們旁征博引，從審計(jì)理論講到審計(jì)方法，從計(jì)算機(jī)審計(jì)講到風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)。他們鮮活的管理案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計(jì)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，更使我的審計(jì)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到樹立“三種意識(shí)”的重要性：

　　一是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的審計(jì)人員，只注重審計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。審計(jì)必須對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì)，才能保證在實(shí)施審計(jì)時(shí)切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。

　　二是要樹立責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。老子說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。我也都仔細(xì)讀過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，審計(jì)工作尤其需要極其細(xì)致。在面對(duì)大量的被審計(jì)單位和人員，隨經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì)計(jì)核算手段的不斷提高，僅僅從報(bào)表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領(lǐng)導(dǎo)和同事講起審計(jì)工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過，同時(shí)大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。

　　三是要樹立創(chuàng)新意識(shí)。我們的審計(jì)報(bào)告、審計(jì)產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計(jì)工作或者思考審計(jì)工作突破方向或者研究審計(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)審計(jì)的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的財(cái)務(wù)收支審計(jì)，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計(jì)要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。所以，我們必須要樹立創(chuàng)新意識(shí)，相信“創(chuàng)新無(wú)止境，探索無(wú)禁區(qū)”的格言。

　　在培訓(xùn)的這段時(shí)間里，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教誨，來(lái)自其他區(qū)域?qū)徲?jì)同行們的交流分享，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。通過這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步領(lǐng)悟到：只有不斷提高自身的理論和實(shí)踐水平，才能逐步提高審計(jì)質(zhì)量，從而提升我局審計(jì)事業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階!

　　第四篇:審計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　3月25日至31日，我們?cè)诖髮W(xué)西溪校區(qū)的管理學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。期間，浙大教授分別講授了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、政府投資審計(jì)、財(cái)政審計(jì)、博弈論等內(nèi)容。每天的學(xué)習(xí)在下午4：30就結(jié)束了，我們有充足的時(shí)間去參觀這座城市、了解的風(fēng)土人情和人文景觀。雖然只有一周時(shí)間，但是感觸良多。

　　一、印象

　　雖然在柴靜的《穹頂之下》中，是個(gè)全年霧霾天數(shù)最多的城市;雖然在我們待在的六天中，有兩天在下雨，但是我還是很喜歡的。給人的第一印象就是一個(gè)綠化很多的城市，到處都是高低錯(cuò)落的樹，雖然是省會(huì)城市，寸土寸金，但是綠地依然很多。的城市設(shè)計(jì)和一些地方規(guī)定處處體現(xiàn)了以人為本的理念。比如的綠地中間都設(shè)計(jì)有一些羊腸小道便于通行，而不象我們這兒的綠地上都是人群自發(fā)踩出的路;的公交站臺(tái)和車行道中間都有個(gè)綠化隔離帶，行人等車或上下車都相對(duì)安全;的斑馬線或者是馬路中間只要有行人(無(wú)論你是闖紅燈了還是正常通行)，司機(jī)等會(huì)停下來(lái)，耐心等行人通過;的公交車站點(diǎn)好多都是直接以某個(gè)旅游景點(diǎn)為站名，極大的方便了外來(lái)旅游人員;為了方便外地游客，要求重大節(jié)假日和周末期間，本地車輛禁止駛?cè)肽承﹨^(qū)域，比如西湖，呼吁市民“把西湖讓給中外游客”。可能因?yàn)槲覀冏∷拷愦蟮木壒拾?，感覺周邊的書店比較多，就連我們住宿的賓館里都放了一部分書，而不僅僅是宣傳圖冊(cè)。

　　二、培訓(xùn)感受

　　對(duì)提高自身素質(zhì)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。自身素質(zhì)是勝任工作和自身成長(zhǎng)的重心?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，如果我們不及時(shí)調(diào)整自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身各方面素質(zhì)，跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無(wú)從談起。十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”。對(duì)于一名審計(jì)干部來(lái)說(shuō)，落實(shí)這個(gè)要求就是要多讀書，長(zhǎng)知識(shí)、積見識(shí)。平時(shí)總是覺得忙于工作、家庭瑣事、照顧孩子等等，總是抱怨沒有時(shí)間去系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其實(shí)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”每天抽時(shí)間讀點(diǎn)書，你才會(huì)很容易地融入時(shí)代的潮流，跟得上社會(huì)發(fā)展的節(jié)拍。

　　對(duì)審計(jì)工作有了新的認(rèn)識(shí)。新一屆中央政府組成以來(lái)，李克強(qiáng)總理對(duì)審計(jì)工作多次作出重要批示。他要求審計(jì)工作者要“當(dāng)好國(guó)家利益的捍衛(wèi)者、公共資金的守護(hù)者、權(quán)力運(yùn)行的‘緊箍咒’和反腐敗的利劍”。審計(jì)工作的重要性也日益突顯。這就要求我們：一是要突出審計(jì)工作重點(diǎn)。要從“立黨為公、執(zhí)政為民”的高度，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約;要圍繞縣委、縣政府的工作部署和經(jīng)濟(jì)工作中心，集中整合有效審計(jì)資源，突出對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)資金的審計(jì)，充分發(fā)揮守護(hù)神的作用。重點(diǎn)審計(jì)那些數(shù)量大、危害大、影響大、群眾反映強(qiáng)烈的違紀(jì)違規(guī)問題，充分發(fā)揮審計(jì)在反腐倡廉工作中的重要作用。二是要明確審計(jì)發(fā)展方向。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善和政府職能的轉(zhuǎn)變。審計(jì)機(jī)關(guān)的工作要從查錯(cuò)防弊的合法合規(guī)性審計(jì)，逐步轉(zhuǎn)到績(jī)效審計(jì)上來(lái)，這是審計(jì)工作的發(fā)展方向。歷國(guó)威教授在財(cái)政專項(xiàng)資金效益審計(jì)課程中指出，美國(guó)80%的審計(jì)力量用于績(jī)效審計(jì)，而非中國(guó)的合法合規(guī)審計(jì)。在今后的工作中，審計(jì)的重點(diǎn)將會(huì)放在對(duì)資金使用的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性方面，即怎樣花費(fèi)更好的資金保持服務(wù)水平、怎樣才能利用既定的資源提供更多更好的服務(wù)、這種服務(wù)是否增加了社會(huì)公平。三是要加強(qiáng)審計(jì)理論建設(shè)。隨著審計(jì)范圍和審計(jì)職能的進(jìn)一步拓寬，對(duì)審計(jì)提出了更新更高的要求，政府和公眾對(duì)審計(jì)的期望也在不斷地提高。審計(jì)部門要緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，深入總結(jié)30年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開展審計(jì)理論探討和調(diào)查研究工作，研究新問題，分析新情況，積極探索審計(jì)工作的新思路。但是目前我們的現(xiàn)狀是具體做業(yè)務(wù)的人員不研究總結(jié)，做審計(jì)科研的人員不了解具體業(yè)務(wù)，這也是目前審計(jì)科研的弊端。以后應(yīng)該是抓住當(dāng)前審計(jì)工作中的重大問題，從實(shí)際出發(fā)，客觀、辯證地觀察事物、分析問題，揭示和把握審計(jì)工作的客觀規(guī)律，更好地用理論來(lái)指導(dǎo)審計(jì)實(shí)踐，進(jìn)一步提高審計(jì)工作的質(zhì)量和水平。

　　通過這次學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的知識(shí)面，拓寬了自己的視野，是自己的思維更加理性，同時(shí)也增加了自己的危機(jī)意識(shí)。所以，以后更應(yīng)該多創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、多自主學(xué)習(xí)。三毛說(shuō)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯。當(dāng)然，也能顯露在生活和文字中。”所以，只有學(xué)習(xí)從來(lái)不會(huì)欺騙你，他們沉淀在你的精氣神中，你的改變誰(shuí)都可以感受到。

　　第五篇:審計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　在天源稅務(wù)師事務(wù)所度過了5個(gè)月的實(shí)習(xí)期，在這里我遇到了不同的人，適應(yīng)著陌生的環(huán)境，這里的人都很熱情，很耐心地教我，哪怕是一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，因此，我積攢了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。在實(shí)習(xí)過程中我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的工作中，理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中，我才知道平時(shí)上課考試不重要的東西現(xiàn)在全部都要靈活的運(yùn)用上。剛開始的時(shí)候自己很不適應(yīng)，信心嚴(yán)重不足，在實(shí)習(xí)之前，我不知道自己會(huì)做什么，實(shí)習(xí)開始后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不會(huì)做。后來(lái)，慢慢的，經(jīng)過不斷的請(qǐng)教，不斷的實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)有了更深刻的理解，對(duì)于審計(jì)操作實(shí)務(wù)也更加熟悉。盡管在校期我只單純學(xué)習(xí)了審計(jì)基礎(chǔ)這門課，但現(xiàn)在基本問題都能應(yīng)付得過來(lái)。

　　實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候，從簡(jiǎn)單的了解工作的性質(zhì)和流程到編制各類型的工作底稿，復(fù)印、打印各類憑證和申報(bào)表。在這個(gè)過程中，簡(jiǎn)單但繁瑣，我便要記住每一個(gè)步驟的原因，為什么要這樣做，這樣做有什么用，一個(gè)星期過后，我基本上都能夠自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的工作，慢慢的融入進(jìn)去。

　　在實(shí)習(xí)期間，我也有跟隨主管外出別的公司審計(jì)過。在該公司里，我所做的工作基本上和平時(shí)的差不多，但憑證卻特別多，我們還是要細(xì)心的從中找出一些具有代表性的憑證出來(lái)，把該記錄的記錄了，該復(fù)印的給復(fù)印了，工作雖然不是很復(fù)雜，但就是太煩太多，這就考驗(yàn)了我的耐心和細(xì)心。

　　實(shí)習(xí)審計(jì)這一段時(shí)間里，同事們說(shuō)，這項(xiàng)工作雖然說(shuō)原理上并不復(fù)雜，但當(dāng)你在審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)了這樣或那樣的問題時(shí)，也足夠令人頭痛的了?？梢哉f(shuō)這個(gè)過程對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在這個(gè)期間我們花費(fèi)了不少時(shí)間才勉強(qiáng)把工作做完，期間肯定會(huì)有錯(cuò)漏。不過我相信，只要我們反復(fù)動(dòng)手操作，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。速度的提升和錯(cuò)誤減少，這讓我有了少許成就感。

　　總之，在專業(yè)方面，我得到了一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，審計(jì)和會(huì)計(jì)其實(shí)很多都是相通的，我們不是為了查帳而查帳，拿到一套公司的帳，應(yīng)該系統(tǒng)地熟悉公司基本情況，如公司成立日期、經(jīng)營(yíng)范圍、科目設(shè)置等。我們更要用一種懷疑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)人家怎么做帳，怎么設(shè)置賬戶等，查賬在事務(wù)所是我們學(xué)習(xí)的途徑，盡可能的學(xué)習(xí)東西是我們的目的。雖然許多在學(xué)校學(xué)到的東西不一定用得上，但對(duì)我們的影響很深，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的職業(yè)的信心。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。世上沒有解決不了的問題，只要自己肯干下去，便會(huì)想到解決問題的方法。因此，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!