復(fù)合型人才應(yīng)該是在各個方面都有一定能力，在某一個具體的方面要能出類拔萃的人。 專家指出，復(fù)合型人才應(yīng)不僅在專業(yè)技能方面有突出的經(jīng)驗，還具備較高的相關(guān)技能。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的高層次復(fù)合型人才培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。

　　篇一：高層次復(fù)合型人才培訓(xùn)心得

　　根據(jù)省委組織部、省人事廳對人才培養(yǎng)的總體部署，省委黨校舉辦了第五期高層次復(fù)合型人才進修班。省委黨校教務(wù)處和進修部根據(jù)學(xué)員的不同情況，為學(xué)員們量身訂制了教學(xué)計劃。一個月的進修學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們增長了知識，開闊了視野，豐富了黨的理論知識，提高了學(xué)員的理論水平，增強了黨性修養(yǎng)。增添了人文知識，培養(yǎng)了人文素養(yǎng)。加強了學(xué)員間的溝通與了解，增強了理論聯(lián)系實際的能力，提高了學(xué)員的工作能力和管理水平。實現(xiàn)了人格的融合，專業(yè)的整合，技術(shù)與管理的復(fù)合。下面從三個方面對我們班一個月來的學(xué)習(xí)做一個小結(jié)。

　　我們班四十個學(xué)員都深感這樣的學(xué)習(xí)機會來之不易，都非常珍惜學(xué)習(xí)時光，很快實現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員、工作到學(xué)習(xí)、家庭到集體”等角色、任務(wù)、環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)員們嚴(yán)格遵守黨校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行考勤和請假制度，上課沒有遲到早退，到課率達百分之九十五以上。學(xué)員們做到了“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束”，全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。

　　在一個月的學(xué)習(xí)中，省委黨校給我們安排了十二次內(nèi)容豐富的理論知識報告，緊緊圍繞胡錦濤6.25重要講話精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義”，“做到四個堅定不移，保持黨和國家事業(yè)順利發(fā)展”，“加強和改進黨的建設(shè)”，“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”，“社會主義初級階段基本國情和新世紀(jì)新階段面臨的挑戰(zhàn)”，“社會分化與社會階層結(jié)構(gòu)變化對中國社會的影響”，“科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧社會”，“中國傳統(tǒng)文化與干部人文素養(yǎng)”，“團隊角色理論與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”，“領(lǐng)導(dǎo)能力工作實務(wù)交流”等精彩內(nèi)容，所有的教師知識淵博，有深厚的理論功底和很高學(xué)術(shù)造詣，具有豐富的社會實踐和教學(xué)經(jīng)驗，課堂教學(xué)十分活躍。通過系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)，武裝了我們的頭腦，澄清了思想上的一些模糊認(rèn)識，對必須“堅持中國特色社會主義”、“做到四個堅定不移”、“科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧社會”有了更深刻地認(rèn)識，同時，解決了自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)上存在的不足，增強了黨性鍛煉的自覺性。

　　在一個月的學(xué)習(xí)中，黨校給我們安排了多方面知識的培訓(xùn)和學(xué)員間相互學(xué)習(xí)的機會與平臺。通過入學(xué)教育和“中國傳統(tǒng)文化與干部人文素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)，豐富了我們的人文知識，提高了我們的人文素養(yǎng)。開展的野外拓展訓(xùn)練和“團隊角色理論與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練了我們的心理素質(zhì)，增強了團隊意識和合作精神，同時鍛煉了我們的判斷能力，提高了我們的決策能力。

　　我們的學(xué)員來自不同地方、不同行業(yè)，每一個學(xué)員在各自的專業(yè)領(lǐng)域都有自己的專長，是該領(lǐng)域的專家，這樣一個集體，本身就是一個最好的相互學(xué)習(xí)機會。班委根據(jù)這一特點，結(jié)合黨校的教學(xué)計劃，安排了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動。開展了以“相互學(xué)習(xí)、取長補短，相互支持、共同發(fā)展”為主題的班會活動，讓每一個學(xué)員都有展示自己才智的機會。通過對所在單位情況、本人學(xué)習(xí)、生活、工作及從事專業(yè)情況的介紹，加快彼此的熟悉，加深彼此的了解。為創(chuàng)造可合作的項目或可研究的課題提供平臺，這一活動取得了非常好的效果。這種活動的開展對大家的組織能力、口頭表達能力的提高大有益處，為今后的合作創(chuàng)造了條件;開展了多次小組討論和6次全班集體交流活動，加深了彼此的感情，從言談舉止中潛移默化地學(xué)習(xí)，學(xué)他人之長，補自己之短，對每一個人的品行、興趣與愛好等都有幫助;開展了10次學(xué)員知識講座，利用學(xué)員在不同領(lǐng)域的優(yōu)勢，充分利用課余時間，開展學(xué)員專題講座，豐富每一個學(xué)員的知識面。使我們在航空與航天、火箭與兩彈、教育與衛(wèi)生、土木與橋梁、環(huán)境與化工、交通與石油、文化與藝術(shù)、旅游與經(jīng)濟等領(lǐng)域的知識都有所了解。豐富了我們的知識面，開闊了我們的視野，激活了我們的思維，轉(zhuǎn)變了我們的思維模式，增強了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為今后更好地開展本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　通過一個月的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重要性和必要性。我們作為四川的一員，為構(gòu)建和諧的四川是我們義不容辭的責(zé)任。四川是一個人口大省，經(jīng)濟還相對落后的窮省，各地區(qū)發(fā)展還很不平衡，城鄉(xiāng)差距、貧富差距還很大。通過學(xué)習(xí)，使我們更加認(rèn)識到改革開放30年來，雖然經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大的成就，但是社會矛盾也日益凸現(xiàn)，由于區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、貧富差距越來越來大，社會不和諧的因素愈來愈明顯。我們作為高層次專業(yè)技術(shù)人才，有義務(wù)也有責(zé)任為四川落后地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量，為四川的和諧獻計出力。全班同學(xué)反復(fù)醞釀，先從容易的做起，通過一系列的行動，發(fā)揮我們第五期高層次復(fù)合型人才的作用。一致同意為貧困地區(qū)的貧困學(xué)生獻一份愛心，決定對口支援貧困地區(qū)的一個學(xué)校的貧困優(yōu)秀學(xué)生，把他們培養(yǎng)成才，為國家的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。通過每一個學(xué)員的捐助，已募集到2萬元資金，決定對口支援雅安市雨城區(qū)隴西中心校的貧困優(yōu)秀學(xué)生。同時，還將發(fā)揮我們班上的人才優(yōu)勢，對雅安市的教育、衛(wèi)生、科技及信息化管理等進行支持。準(zhǔn)備以開展鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村干部的信息化技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村科技推廣與科技下鄉(xiāng)活動等內(nèi)容來實現(xiàn)。通過長時間這一活動的開展，把一個地方的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生、科技、管理等工作帶動起來。以此輻射更大的范圍，發(fā)揮出高層次復(fù)合型人才的作用，不辜負(fù)省委組織部、省人事廳、省委黨校對我們的關(guān)心和培養(yǎng)。

　　篇二：高層次復(fù)合型人才培訓(xùn)心得

　　第九期高層次復(fù)合型人才進修班結(jié)業(yè)典禮，于9月30日上午在省委黨校圓桌會議廳隆重舉行。省人事廳黨組成員、紀(jì)檢組長王建國、省委黨校副校院長李新、省委組織部人才處處長李國貴、正處級調(diào)研員許玉紅、省人事廳專家處處長付林、副處長趙文旭，省委黨校培訓(xùn)部有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了結(jié)業(yè)典禮。結(jié)業(yè)典禮由省人事廳專家處處長付林主持。

　　在莊嚴(yán)的國歌聲中，結(jié)業(yè)典禮拉開序幕。首先由來自第九期高層次復(fù)合型人才進修班的9位學(xué)員代表向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們匯報了學(xué)習(xí)心得及感受，表達了偉大祖國60周年華誕之際所有學(xué)員的激動和喜悅心情。在培訓(xùn)中，黨校不僅傳授理論知識，提高學(xué)員的理論素養(yǎng)，同時還使學(xué)員學(xué)會運用馬克思主義的立場觀點方法處理問題，堅定理想信念，牢固樹立為人民服務(wù)的公仆意識，永葆共產(chǎn)黨人的先進性。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，全班學(xué)員在理論上有提高、黨性上有加強、知識上有積累，眼界上有開闊。為祖國母親獻上了一份厚禮。

　　李新副校院長代表常務(wù)副校院長劉毅，向?qū)W員圓滿結(jié)業(yè)表示祝賀，對學(xué)員提出的建議和意見深表感謝，并殷切希望大家永葆身體健康、心理健康、政治生命健康，干干凈凈做人做事。

　　李國貴處長強調(diào)省委組織部對高復(fù)班的學(xué)員寄予了很大的期望，希望學(xué)員將學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為推動四川社會經(jīng)濟發(fā)展的動力。

　　人事廳黨組成員、紀(jì)檢組長王建國最后代表人事廳向省委黨校培訓(xùn)部、省委組織部人才處表示衷心的感謝，向全班學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示熱烈祝賀。希望學(xué)員不斷超越永攀新高，做實踐的模范，當(dāng)創(chuàng)新的先鋒。

　　最后，在熱烈的掌聲中，在座領(lǐng)導(dǎo)向44名學(xué)員頒發(fā)了黨校結(jié)業(yè)證書。

　　篇三：高層次復(fù)合型人才培訓(xùn)心得

　　5月12日至11月6日期間，我很榮幸地參加了由省局舉辦的，省稅務(wù)培訓(xùn)學(xué)校承辦的全省國稅系統(tǒng)第九期高層次人才研修班，主要學(xué)習(xí)大企業(yè)專業(yè)化稅收管理，我非常珍惜這次培訓(xùn)機會。6個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，在省局領(lǐng)導(dǎo)、稅校領(lǐng)導(dǎo)以及研修部各位老師的精心組織和安排下，我與40余位來自全省國稅系統(tǒng)的中青年干部一起，順利完成了各項研修學(xué)習(xí)任務(wù)。下面，請允許我就培訓(xùn)過程中的所學(xué)所感作一個簡要總結(jié)和回顧。

　　省局舉辦此次高層次人才研修班的目的是為深入推進“人才興稅”戰(zhàn)略，進一步做好全省高層次復(fù)合型專門人才的培養(yǎng)和儲備，提升全省大企業(yè)稅收管理水平。這是國家稅務(wù)總局大企業(yè)稅收管理司成立后，全國稅務(wù)系統(tǒng)組織的首次專門針對大企業(yè)管理的中長期培訓(xùn)項目，是省局在做好大企業(yè)稅收管理的人才貯備工作方面的大膽實踐。因此，能參與到這一凝聚了省局、園區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)厚望和稅校研修部心血的長期培訓(xùn)項目中來，是非常榮幸和值得珍惜的機會。

　　在稅校研修部的精心安排下，此次大企業(yè)管理培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富、形式多樣，共計設(shè)置30余門課程，累計690多學(xué)時。課程內(nèi)容大致可分為三大類：(一)財務(wù)會計類課程，以中級會計實務(wù)、財務(wù)通則等課程為主;(二)稅收政策法規(guī)類課程，如所得稅、流轉(zhuǎn)稅、會計與稅法差異等課程;(三)大企業(yè)稅收管理專業(yè)課程，以大企業(yè)管理、數(shù)據(jù)采集、納稅評估等講座為主。課程內(nèi)容豐富翔實的基礎(chǔ)上，授課形式更是多樣化，有小班授課、大課講座;有分組討論、也有調(diào)研學(xué)習(xí);有案例排演、更有大企業(yè)參觀學(xué)習(xí)的機會。更難得的是，在長達6個月的學(xué)習(xí)中，能有幸聆聽到來自不同領(lǐng)域和層次的專家、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者的授課，從師資上來說，其中不光有來自稅校本部教師的授課，也有來自其他高等院校有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師專程趕來給我們上基礎(chǔ)課程;既有系統(tǒng)內(nèi)總局、省局各位專家領(lǐng)導(dǎo)的講座，也有來自主流中介機構(gòu)、知名會計師事務(wù)所的專家和我們一起開展的討論，甚至還有幸接觸國外稅收專家。通過這豐富多樣的課程，分享到諸多專家、學(xué)者的研究成果，并注重在整個培訓(xùn)過程中堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課上積極思考、課后復(fù)習(xí)并聯(lián)系實際，注意及時良好的鞏固學(xué)習(xí)成果，開闊了眼界，拓展了思路，豐富了知識。

　　通過這次長期班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是知識、是技能，更是一種終身學(xué)習(xí)的理念。面對稅收工作所出現(xiàn)的新形勢、新任務(wù)，每個人都要有“知識恐慌”、“技能恐慌”的危機感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，重視學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)。我們要在稅收工作中不斷進步，從根本上說還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種生命狀態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷豐富自己的專業(yè)知識，才能運用到日常的稅收工作中去，才能與時俱進。在半年的學(xué)習(xí)過程中，除了學(xué)到了各種專業(yè)稅收知識，更重要的是學(xué)會了一種自學(xué)的能力，只有具備了這種學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的稅收工作新形勢和新要求。

　　我所在的大企業(yè)稅收管理研修班，由49名全省各地稅務(wù)干部組成，也是一個小集體。在這個學(xué)習(xí)生活了170余天的集體中，除了學(xué)習(xí)這一主要任務(wù)外，團隊合作精神的培養(yǎng)和鍛煉也是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。班里設(shè)置建立了班委會、黨支部、小組，在這個班集體中，我有幸擔(dān)任了班委會文藝委員一職，負(fù)責(zé)班級文藝活動組織等方面的工作，通過文藝匯演、聯(lián)歡會、黑板報、拉拉隊等工作與活動，充分體會到：一個集體，利用和發(fā)揮好每個成員的特長，充分發(fā)揮他們的作用，整個團隊才有合力和凝聚力，這在工作中亦是同樣的道理。

　　在這個“收獲知識、提高能力、積聚友誼”的培訓(xùn)課程畫上圓滿句號之時，我也通過被評選為研修班“科研積極分子”為自己的學(xué)習(xí)生涯交上了一份滿意的答卷。終點又是新起點，我要把所學(xué)到知識運用到今后的工作生活中去，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷提升，為稅收事業(yè)做出自己的一份微薄的貢獻。