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美術(shù)教育實習心得總結(jié)

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美術(shù)教育實習心得總結(jié)

  美術(shù)教育是人類社會一項重要的文化素質(zhì)教育活動。接下來就跟著學習啦小編的腳步一起去看一下關(guān)于美術(shù)教育實習心得總結(jié)吧。

  美術(shù)教育實習心得總結(jié)篇1

  不經(jīng)意間,實習就快結(jié)束了。實習的日子,盡管忙綠卻充實,是對人生的一次有益的嘗試與磨礪。從中學到了很多,體會到了很多,受益匪淺。

  教學工作方面,這是我第一次上小學美術(shù)課,所以,課前做了準備,自己在網(wǎng)上收集資料、指導老師的指導、以及在美術(shù)老師的幫助下,才使得課堂更豐富、生動,這也吸引了學生興趣。備課上,查閱相關(guān)資料,自己動手制作相關(guān)作品,使學生從實際生活中發(fā)現(xiàn)美,感受美與生活情趣,培養(yǎng)學生的繪畫能力及動手制作能力,進一步提高對美術(shù)學習的濃厚興趣。上課前在班上同學面前進行試講,認真對待每一次講課,無論從板書到課堂設(shè)計,還是講課都爭取做到完美,這樣到課堂上課才能有底氣。每堂課試講后,聽取大家的意見,進行相關(guān)修改完善。進入課堂講課,首先對學生畫畫進行講評,對好的作品進行嘉獎,講授新課時,課堂增加相關(guān)的游戲環(huán)節(jié),增加學生的趣味性、積極性。講完課后,聽取指導老師的評價及意見,問學生聽完課后的感想,還應(yīng)往哪方面改進。通過教學工作,一方面,我深感知識學問號如云煙,另一方面,我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其他方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作形態(tài)也要有講究。

  班主任工作方面,盡快熟悉每一個學生是必要的,這樣才能更好的與學生溝通交流,從而進行班級管理?;艘粋€星期記下每一個學生的名字,并對他們有了一些基本了解。每天早上中午去教室和學生交流一下他們的想法,對學習、對生活等方面的看法,鼓勵他們往好的、積極的方面發(fā)展,樹立自我信心。每個學生都有自己的個性,尤其是他們作為 00 后的一代,只有對學生充分了解后,施以正確的方法管理加以引導,才能使他們突顯自我優(yōu)點,在班級管理上才能達到預(yù)期的效果。班主任工作繁瑣卻意義重大,關(guān)系到每一個學生的成長。作為班主任,要平等對待每一個學生,要有足夠的耐心去教導學生,去引導他們走向正確的人生軌道。這些方面,我們都有幸從班主任那里得到指點并學習到,這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財富。

  在教學和班主任工作上,仍存在不足之處。比如美術(shù)上對時間的把握方面還有待加強,班主任工作上還要更積極主動接近學生等等。

  美術(shù)教育實習心得總結(jié)篇2

  學生來說還是十分重要的,要想成為一個優(yōu)秀的人,一定的藝術(shù)素養(yǎng)肯定還是要具備的。

  我想通過我這幾課的教學,我給學生們展現(xiàn)了各種不同類型的美術(shù)形式,我希望他們通過美術(shù)課可以激發(fā)他們對于色彩的認識、可以正視美術(shù)在我們的生活處于一個重要的地位,可以開發(fā)他們的創(chuàng)造性思維個動手能力,從而更好的進行全面發(fā)展。

  一、班主任工作:

  從五月二十五日到六月三日我進行了實習班主任的工作。在這短短的幾天時間里,我了解到了身為一個班主任所肩負的責任和義務(wù)。

  1.在工作準備方面:我擔任初二(4)班的實習班主任,首先我向班主任晏老師了解了班級的基本情況和日常基本工作。其次,我通過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。

  2.在班級日常管理方面 :每天早晨我都堅持在七點十分前到達班級,監(jiān)督學生們交作業(yè)和早讀。每天早上第二節(jié)課下課后監(jiān)督學生們做早操。下午第二節(jié)課上課前監(jiān)督學生們做眼保健操,讓他們鍛煉好身體,保護好眼睛,讓他們按時上課,維護好課堂紀律。在星期一下午第三節(jié)課,我組織了一次關(guān)于正確認識自己,養(yǎng)成良好習慣的班會。讓學生們從糾正自己現(xiàn)有的問題入手,正確認識自己,為了實現(xiàn)自己的理想應(yīng)該加倍努力,養(yǎng)成良好的習慣。然后,讓學生注意安全問題,上下學注意交通安全,特別是夏日到來,注意防溺水等問題。

  最后組織學生為了迎接高考,進行一次徹底的班級大掃除。 個別教育時,首先讓他們作自我評價,看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的,有些還是清楚地認識到,但約束不了自己去改正。認識得不到位的,我再以“老師發(fā)現(xiàn),老師覺得„„你覺得是不是呢?”這種方式與學生對話,給學生辯解的機會,避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊,甚至造成逆反心理。學生雖然很調(diào)皮,但他們都有一個共同特點,就是服理、重事實,容不得老師半點夸大;但是就是,能勇敢承認。這時,再對他們進行指導教育,學生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正去努力改進。

  此外,要管好整個班級,班干部的管理是相當重要的。首先是要班干的培養(yǎng),留心班干的工作,強調(diào)他們要嚴格要求自己,要管好別人,要先管好自己,這樣同學們才會服從班干的管理。對于新班干,強調(diào)他們一開始就一定要嚴管,才能在同學中樹立威信,有利于接下來的工作;然后是班干的職責分工要明確,班上的事務(wù)管理很多,所以班主任一個人做也是很辛苦的,讓班干部分工,一來可以鍛煉他們的能力,二來也是權(quán)力的分散;最后,要更好地了解班上情況,就要利用好班干的職能了,班主任不可能時時刻刻在班上,但班干卻是在班上的,所以班上的情況他們就更清楚,對于一些同學的課堂表現(xiàn)他們也很容易掌握,所以作為班主任,一定要用好班干部。

  二、教育調(diào)查

  利用班會課,我對于我們班的學生進行了一次教育調(diào)查,調(diào)查的問題只要是學生們能不能正確認識自己并對于自己的未來有一個正確的規(guī)劃!我采用了問卷調(diào)查的方式,先從個人自我介紹開始,讓學生對于自己有一個簡單的認知,在從調(diào)查他們在學校的學習和生活入手,然后讓他們互相交流一下自己的理想,為了實現(xiàn)自己的理想,所以同學們現(xiàn)在應(yīng)該好好學習,養(yǎng)成一個好習慣,為了未來而更加努力。

  總結(jié):本次教育實習,我順利完成了教學工作,班主任工作,教育調(diào)查的實習任務(wù),達到了了檢查、實踐、提高的實習目標,為以后的教育工作積累了一些寶貴的教學和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有對學生真心付出,才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結(jié)合,還要注意對學生的愛要有個度,不能過分遷就,一定要愛和嚴結(jié)合,才能更好的做好教師這一職責;而且還要學習更多好的教育方法、教育機智,才能高效率地管理好、教育好學生。

  通過這次的實習,我還了解到在進行中學美術(shù)課教學中,首先要注意應(yīng)該怎樣調(diào)動學生的積極性,激發(fā)他們的好奇心。只有這樣學生們才會對美術(shù)感興趣。因為初中生面臨著中考的壓力,不可能再像小學時對美術(shù)課充滿熱情了,面對這個問題最為教師的我們就要想辦法激發(fā)學生們對美術(shù)的興趣。美術(shù)對于一個人日后的成長還是很重要的,我們作為一名美術(shù)教師應(yīng)該努力培養(yǎng)學生們的藝術(shù)素質(zhì),教授他們一些必備的美術(shù)基礎(chǔ)知識,注意要從他們感興趣的方面入手,用他們?nèi)菀捉邮艿姆绞浇虒W生。

  我所帶的班級在下學期就要升入初三了,面臨的就是他們?nèi)松谝淮沃卮蟮目简?mdash;—中考。在只剩下一年的時間里,我希望他們可以好好學習,正確認識自己、為中考早做準備。 這次實習的時間雖然很短暫,但是我在實踐中學到了很多,通過指導老師王老師的指導,我明白了在真正的美術(shù)課教學中我還存在著許多不足的地方,對于教學工作中出現(xiàn)的問題我應(yīng)該努力改正,盡量達到老師們的要求。班主任晏老師對我的班主任工作也很是支持,對于我在班級工作中出現(xiàn)的問題,她都會幫助我改正。并指出在下次班級工作中應(yīng)該注意哪些問題。

  感謝學校組織了這次實習活動,感謝十一中給了我這次教育實習的機會。正是由于這次實習讓我了解到教師的工作是偉大的、崇高的,當我自己真正進入角色的時候,才知道要為這偉大和崇高的事業(yè)所付出的代價,不僅僅是辛苦,而是全身心的投入。

  美術(shù)教育實習心得總結(jié)篇3

  2015年x月x日到x月x日之間,我和其他28位同學來到龍陵第二中學進行為期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的,也是很有意義的。在二中校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下,在音體美組老師特別是指導老師張老師和班主任熊老師的幫助輔導下。我的實習工作得了比較圓滿的成功。

  一、教學工作

  實習學校給我安排的教學科目是《初中美術(shù)》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課,所以我教授了兩個班級的課。分別是:193和194班。共上了4節(jié)課。這是門操作性較強的課,要注意動手能力的培養(yǎng)與訓練。在第一周見習的聽課過程中,我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法。他們都是按課本和資料進行講解。學生自己做的時間較多。在上課過程中課堂氣氛比較活耀,與學生互動多。也就是老師先講,講的時間盡量少,剩的時間讓學生自己動手做,這樣的方法不但讓學生能學到知識,而且能更好的發(fā)揮學生的動手動惱能力。

  班主任工作實習

  在班主任工作實習這一塊,我?guī)У氖?84班剛由初一升到初二,班上有54位學生由于人數(shù)較多,第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學的名字記下來,這樣能給學生親切感。我的工作勉強做到了這一點。一些學生感到很驚訝。也拉近了與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。了解學生情況。下午放學后還跟學生一起活動。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任熊師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。 首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學生按時早讀、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導。對于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學生。對其進行思想、紀律教育。除了常規(guī)工作外。我還組織學生參加學校各種活動。在上班會課時,對班上的好人好事進行表揚,批評不良現(xiàn)象。 在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的學生。在這所學校,體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止!但我不同意這個觀點。因為他們這個年紀是最叛逆的階段,不能以惡制惡。我們要多去關(guān)心他們的成長。所以,在平時我就特別留意那些學生。多去找他們談心,了解他們的基本情況。當他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發(fā)他們的自信心。一個半月下了。也取得了一定的成效。

  一個多月的實習已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜地叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。 在此,對帶隊老師周老師、指導老師吳老師、原班主任李老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝!謝謝你們!

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