gps實習(xí)心得體會
gps實習(xí)心得體會
通過gps實習(xí)，GPS測量是一個與現(xiàn)實聯(lián)系非常緊密的課程，課堂中學(xué)到的許多知識和理論，都在這次實習(xí)中得到了驗證和檢核;課堂中許多不太理解的知識點。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的gps實習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀。
gps實習(xí)心得體會篇1
實習(xí)目的：○1鞏固、擴大和深化我們從課堂上所學(xué)的理論知識
○2獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能
○3進一步掌握測量儀器的操作技能
○4學(xué)會使用一些基本的平差件
實習(xí)時間：一周
實驗設(shè)備：GPS設(shè)備一套(包括主機、腳架、基座、連接線等) 實驗步驟方法：
一、GPS系統(tǒng)的構(gòu)成
GPS系統(tǒng)包括空間、地面控制站和用戶三部分
二、GPS測量的外業(yè)準備及技術(shù)設(shè)計書編寫
在經(jīng)行GPS外業(yè)工作之前，必須做好實施前的測區(qū)踏勘、資料收集、器材籌備、觀測計劃擬定、GPS儀器驗核及設(shè)計書編寫等工作
(一)測區(qū)踏勘
接受下達任務(wù)，調(diào)查測區(qū)，主要調(diào)查了解下列情況，為技術(shù)設(shè)計、施工設(shè)計、成本預(yù)算提供依據(jù)
○1交通情況：公路、鐵路、鄉(xiāng)村便道的分布及通行情況
○2水系分布情況：江河、湖泊、池塘、水渠的分布，橋梁、碼頭及水路交通情況
○3植被情況：森林、草原、農(nóng)作物的分布及面積
○4控制點分布情況：三角點、水準點、GPS點、多普勒點、導(dǎo)線點的等級、坐標高程系統(tǒng)，點位的數(shù)量及分布，點位標志的保存狀況等
○5居民點分布情況：測區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村居民點的分布、食宿及供電情況
○6當?shù)孛袼酌袂椋好褡宓姆植肌⒘?xí)俗及地方方言、習(xí)慣及社會治安情況
(二)資料收集
○1各類圖件：1：1萬~1：10萬比例尺地形圖、大地水準面起伏圖、交通圖
○2各類控制點成果：三角點、水準點、GPS點、多普勒點、導(dǎo)線點及各控制點坐標系統(tǒng)、技術(shù)總結(jié)等有關(guān)資料
○3測區(qū)有關(guān)的地質(zhì)、氣象、交通、通信等方面資料
○4城市及鄉(xiāng)村行政區(qū)劃表
(三)設(shè)備、器材籌備及人員組織
(四)擬定外業(yè)觀測計劃
○1編制GPS衛(wèi)星的可見證預(yù)報圖
○2選擇衛(wèi)星的集合圖形強度
○3選擇最佳的觀測時段
○4觀測區(qū)域的設(shè)計與劃分：當GPS網(wǎng)的點數(shù)較多，網(wǎng)的規(guī)模較大，而參加觀測的接收機數(shù)量有限，交通和通信不便時，可實行分區(qū)觀測，為了增強網(wǎng)的整體性，提高網(wǎng)的精度，相鄰區(qū)應(yīng)設(shè)置公共觀測點，且公共點數(shù)量不得少于3個
○5編排作業(yè)調(diào)度表
○6當作業(yè)儀器臺數(shù)、觀測時段數(shù)及點數(shù)較多時，在每天出測錢采用GPS測量外業(yè)觀測通知單進行調(diào)度可能會好一些
(五)設(shè)計GPS網(wǎng)與地面網(wǎng)的聯(lián)測方案
GPS網(wǎng)與地面的聯(lián)測，可根據(jù)測區(qū)地形變化和地面控制點的分布而定，一般在GPS網(wǎng)中至少要重合觀測三個以上的地面控制點作為約束點
三、技術(shù)設(shè)計書編號
(一)任務(wù)來源及工作量
包括GPS項目的來源、下達任務(wù)的項目、用途及意義：GPS測量點的數(shù)量(包括新定點數(shù)、約束點數(shù)、水準點數(shù)、檢查點數(shù))、GPS點的精度指標及坐標、高程系統(tǒng)
(二)測區(qū)概況
(三)布網(wǎng)方案：GPS網(wǎng)點的圖形及基本連接方法，GPS網(wǎng)結(jié)構(gòu)特征
的測算，點位布設(shè)圖的繪制
(四)選點與埋標
(五)觀測
(六)數(shù)據(jù)處理
(七)完成任務(wù)的措施
四、GPS測量的外業(yè)實施
(一)選點
○1點位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收機設(shè)備、視野開闊的較高點上
○2點位目標要顯著，視場周圍15°以上不應(yīng)有障礙物，以減小GPS信號被遮擋、被障礙物吸收
○3點位應(yīng)遠離大功率無線電發(fā)射源，其距離不小于200m，遠離高壓輸電線和微波無線信號傳送通道，其距離不得小于50m，以避免電磁場對GPS信號的干擾
○4點位附近不應(yīng)有大面積水域，不應(yīng)有強烈干擾衛(wèi)星信號接收的物體，以減弱多路徑效應(yīng)的影響
○5點位應(yīng)選在交通方便，有利于其他觀測手段擴展與聯(lián)測的地方 ○6地面基礎(chǔ)穩(wěn)定，利于點的保存
○7選點人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計進行踏勘，實地按要求選定點位，當利用舊點時，應(yīng)對舊點的穩(wěn)定性、完好性以及覘標是否安全、可用性進行調(diào)查，符合要求方可利用
○8網(wǎng)形應(yīng)有利于同步觀測邊、點聯(lián)結(jié)
○9當所選點位需要進行水準聯(lián)測時，選點人員應(yīng)實地踏勘水準路線，提出有關(guān)建議
(二)標志埋設(shè)
(三)觀測工作
○1觀測工作依據(jù)的主要技術(shù)指標
○2天線安置
○3開機觀測
通常來說，在外業(yè)觀測工作中，儀器操作人員應(yīng)注意以下事項： ○1當確認外接收電纜及天線等各項連接完全無誤后，方可接通電源、啟動接收機
○2開機后接收機有關(guān)指示顯示正常并通過自檢后，方能輸入有關(guān)測站和時段控制信息
○3每一觀測時段中，氣象元素一段應(yīng)在始中末各觀測記錄一次，當時段較長時可適當增加觀測次數(shù)
○4儀器高一定要按規(guī)定始中末各測量一次
(四)觀測記錄
五、經(jīng)典靜態(tài)定位模式
(一)作業(yè)方法：采用兩臺接受設(shè)備，分別安置在一條或數(shù)條基線的兩
個端點，同步觀測4顆以上衛(wèi)星，每時段長45min至2h或更多
(二)精度：基線的定位精度可達5mm+1×10-6D，D為基線長度
(三)適用范圍：建立全球性或國家級大地控制網(wǎng)，建立地殼運動觀測
網(wǎng)，建立長距離檢較基線，進行島嶼與大陸聯(lián)測，鉆井定位及精
密工程控制網(wǎng)建立
(四)注意事項：所有已觀測基線應(yīng)組成一系列封閉圖形，以利于外業(yè)
驗核，提高成果可靠程度，并且可以通過平差，有助于進一步提
高定位精度
六、實習(xí)心得
通過此次實習(xí)，我深刻理解了理論聯(lián)系實際的重要性。GPS測量是一個與現(xiàn)實聯(lián)系非常緊密的課程，課堂中學(xué)到的許多知識和理論，都在這次實習(xí)中得到了驗證和檢核;課堂中許多不太理解的知識點，也在此次實習(xí)中加深了領(lǐng)悟。無論是對課程的加深理解，亦或是熟悉儀器操作，還是了解GPS測量的整體流程，可以說這次實習(xí)的意義和效果是很明顯的。
就測量而言，這是一項精確的工作，各項都要達到一定的精度。測量應(yīng)遵循“從整體到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高級到低級”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤。新科導(dǎo)航儀在靜態(tài)的測量中，控制點的選點和網(wǎng)型的設(shè)計是重要的地方，而在實踐操作過程中則考驗了同學(xué)們的耐心與細心。而碎部測量則使我們充分理解了GPS的工作原理，并對如何采集到碎部點，以及合理分配碎部點的密度有了充分的認識。內(nèi)業(yè)工作則讓我們熟悉了GPS的平差等相關(guān)操作步驟。
此次實習(xí)還使我加深了對團隊合作的重要性的理解。GPS測量是一個較大的工作，單靠個人力量是無法完成的，必須要有小組成員的密切配合和協(xié)調(diào)，要有統(tǒng)一的工作安排和指揮，更要有著對測量工作的默契與熟悉。否則，整個實習(xí)工作和進度就會事倍功半。
在歷經(jīng)了1周左右的實習(xí)之后，我和我們組在老師的指導(dǎo)和幫助下基本完成了此次實習(xí)的各項工作。本次實習(xí)收獲豐富，對我們的意義也很重要。它讓我們充分接觸了GPS、了解了GPS，熟悉了GPS。這對我們今后的學(xué)習(xí)乃至工作都是大有裨益的。通過此次的實習(xí)，我深刻理解并完全掌握了GPS數(shù)據(jù)采集及處理的詳細步驟：野外數(shù)據(jù)采集——數(shù)據(jù)傳輸——手簿輸入——數(shù)據(jù)加工——數(shù)據(jù)預(yù)處理——基線解算——重復(fù)基線檢驗——同步環(huán)檢驗——異步環(huán)檢驗(以上為當天應(yīng)完成的任務(wù))——重測與補測——WGS-84中無約束平差——網(wǎng)精度分析——北京54/80/地方獨立中三維無約束平差——三維約束平差——二維平差——成果報告——技術(shù)總結(jié)。
通過此次實習(xí)也讓我深刻體會到了科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度之快，在短時間之內(nèi)就能根據(jù)已知點的坐標數(shù)據(jù)通過外業(yè)測量以及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理就能得出其他未知點位的通過平差后的高精度的坐標數(shù)據(jù)。
通過此次GPS實習(xí)也再次體會到GPS測量實時、點之間不需通視、全天候、點位精度高、誤差分布均勻、受天氣影響少等突出優(yōu)勢特點。
通過此次實習(xí)讓我對專業(yè)知識有了更進一步的認識，此次實習(xí)的經(jīng)驗會在我在今后的學(xué)習(xí)、生活以及工作等多方面起到良好的促進作用。
gps實習(xí)心得體會篇2
相對于前段時間的控制測量實習(xí)，GPS實習(xí)還是輕松一些的，我想在實習(xí)中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西，也有很多體會，也鞏固了我們學(xué)習(xí)的課本知識，還學(xué)到了一些課本上沒有的東西。
首先，老師帶我們?nèi)タ磧x器，并且指導(dǎo)我們使用儀器的基本用法，儀器是國產(chǎn)的華測GPS靜態(tài)機。其次在機房老師教我們怎么用兩個GPS數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理軟件，一個是Compass靜態(tài)處理，是對內(nèi)業(yè)的處理軟件;一個是HcLoader，是對數(shù)據(jù)的上傳導(dǎo)出軟件。接下來我們開始了GPS的外業(yè)實訓(xùn)，由于人員對儀器的熟練程度和各組GPS點的限制，加上天氣的變化，所以中間也出現(xiàn)了一些問題。外業(yè)觀測完了之后就是們的內(nèi)業(yè)處理了，先用HcLoader把數(shù)據(jù)從GPS靜態(tài)機里邊導(dǎo)出來，接著再用Compass靜態(tài)處理開始處理基線，一開始大家都不怎么會，老是犯錯誤，不是處理不出來就是超限，所以大家就開始了一個各自不同的學(xué)習(xí)過程，到最后有處理得好的，也有不好的。處理完基線后對軟件的一些限差進行了簡單的設(shè)置之后對基線進行了網(wǎng)平差，結(jié)果是出人意料的沒有通過，不光高程沒有通過，平面也沒有通過，查找原因之后平面網(wǎng)通過了，但高程是怎么也過不去，思來想去在跟同學(xué)商量覺得是我們當初在量取靜態(tài)機的高度時量的不準，不夠精確。
通過這次GPS實習(xí)，我不僅對GPS原理有了更深入的了解，還對GPS外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)處理有了一定的理解。在實習(xí)中我們也遇到了一些麻煩，從這些麻煩中，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，測繪確實是需要很大的細心，不能馬虎大意，做很多工作都要提前做好準備，這樣才能使工作順利進行。這次實習(xí)不僅是對動手能力的一種提升，更是對理論知識的一次綜合性鞏固。雖然測量是一門實踐性很強的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實的理論知識，如果沒有扎實的理論-功底，只知道怎么做，但是不知道為什么那么做，當我們遇到類似的其他問題時，就不知道怎么解決。所以我覺得理論是實踐的前提，只有把理論知識學(xué)好，才能更好的促進實踐。所以我們要學(xué)好理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。當然理論知識學(xué)好了，動手能
力也要努力培養(yǎng)，不能只會紙上談兵，所以我們要多動手，提高自己的動手能量，并在實踐中促進鞏固理論知識。只有理論是實踐這兩個環(huán)節(jié)都做好，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。
本次實習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯的，老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力;但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細一點，這樣更有助于同學(xué)對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次，覺得老師應(yīng)該在我們進行內(nèi)業(yè)處理時應(yīng)該多多進行指導(dǎo)，這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識,能給學(xué)生更多的實習(xí)和鍛煉的機會。
最后感謝老師對我們實習(xí)的辛勤指導(dǎo)，我們會繼續(xù)努力的。
gps實習(xí)心得體會篇3
這次GPS實習(xí)包括兩大部分--GPS靜態(tài)測量和動態(tài)測量，測繪gps實習(xí)總結(jié)。其中靜態(tài)測量包括現(xiàn)有資料的收集(包括武大地圖、已知點數(shù)據(jù)資料等)、實地勘踏選點并進行標記、調(diào)度方案的確定、正式外業(yè)數(shù)據(jù)采集、最后也就是最重要的內(nèi)業(yè)處理。動態(tài)測量包括利用GPS RTK技術(shù)進行RTK地形測量用于繪制等高線圖以及利用RTK進行放樣操作。
這次實習(xí)，實習(xí)成果如本報告第一到第三部分所展示，從整體來說，通過靜態(tài)測量建立了武漢大學(xué)一校區(qū)到三校區(qū)的的國家C級GPS控制網(wǎng)，而通過動態(tài)RTK地形測量獲得了武漢大學(xué)三校區(qū)友誼廣場的等高線圖。其中在靜態(tài)測量的內(nèi)業(yè)處理中，通過基線解算、獨立環(huán)閉合差檢驗、三維無約束平差、二維約束平差等過程可以很容易的得到重復(fù)基線長度較差、無約束和約束平差后各點的大地坐標和空間直角坐標。
實習(xí)體會與收獲
在這次實習(xí)中，我深刻體會了現(xiàn)代的測繪在空間衛(wèi)星技術(shù)下的發(fā)展和GPS在各方面的領(lǐng)域的廣泛運用。也深刻的理解了現(xiàn)代社會對內(nèi)業(yè)處理工作者的高知識水平的要求。
在內(nèi)業(yè)處理過程中，經(jīng)過自動化的基線解算和平差，通過刪減衛(wèi)星調(diào)整基線來提高精度讓我懂得了如何去"精益求精"。在現(xiàn)代社會科技發(fā)展過程中，空間衛(wèi)星技術(shù)和其他的測繪技術(shù)將更加長遠發(fā)展，那么就對我們現(xiàn)在還未走入社會的測繪人要求更多而且要求更高，數(shù)學(xué)計算和協(xié)調(diào)能力是測繪的顯性要求，而編程能力和英語能力將是測繪的隱性要求而且將會越來越突出，值得一提的是，在靜態(tài)測量實習(xí)過程中由于其中一臺GPS接收機因為電源耗盡無法正常開機而使我們第二天的數(shù)據(jù)采集不能按照計劃的調(diào)度方案執(zhí)行。因而需要臨時調(diào)整調(diào)度方案，這對我們而言是個非常好的鍛煉機會。一開始各組長和隊長都有點慌，因為這樣會導(dǎo)致我們原先的計劃全被打亂，而且要重新安排調(diào)度計劃。一方面我們需要按照國家C級網(wǎng)的要求進行觀測(每個點得觀測至少2個時段，每個時段至少觀測60分鐘)，但另一方面由于接收機數(shù)量上會減少一臺，加上電池的工作時間有限，以及老師要求我們每個時段得觀測一個半小時左右。這樣便出現(xiàn)了一個問題，對于剩下的任務(wù)我們?nèi)绻廊话凑找?guī)范和老師的硬性要求去做一天絕對完成不了任務(wù)。最后請教老師，發(fā)現(xiàn)老師很快的對剩下的任務(wù)進行了規(guī)劃，也就是說，只要觀測網(wǎng)能夠反應(yīng)大致的區(qū)域，可以讓部分點只觀測一個時段，這樣就能在一天內(nèi)順利的完成任務(wù)。從最后內(nèi)業(yè)處理的結(jié)果來看，老師的布局還是比較不錯的。我想可能是我們所觀測的基線不長(平均就幾百米的樣子)，因而基線處理的結(jié)果基本上是固定解。這次突發(fā)事件對于我們隊來說是彌足珍貴的，這樣的一次外業(yè)數(shù)據(jù)采集不僅鍛煉了我們的團隊精神，而且從這樣一個比較小的突發(fā)事件中也讓我們學(xué)到了很多的東西。
建議與意見
我感覺本次實習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯的，老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力;但感覺內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細一點，這樣更有助于同學(xué)對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次，感覺這次外業(yè)數(shù)據(jù)采集同學(xué)們還是比較空閑，所以建議學(xué)院在今后GPS實習(xí)中可以增加適當?shù)捻椖?，比如專門花一兩天來學(xué)習(xí)接收機的電子手簿，或者是能夠交換儀器進行實習(xí)操作，使大家既能掌握天寶接收機的操作也能掌握萊卡接收機的操作，這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識。所以希望學(xué)院對GPS實習(xí)更加重視一些，能給學(xué)生更多的實習(xí)和鍛煉的機會。
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