萬用表實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)
什么是萬用表？帶著這個問題在實(shí)習(xí)中，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識，并不斷的提高自己的動手能力，也體會到了實(shí)踐的樂趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的萬用表實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
萬用表實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇1
這個星期我們班進(jìn)行了為期三天的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一個萬用表，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那 做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。
第一天上午并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
下午的主要任務(wù)是了解萬用表的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認(rèn)識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第二天上午，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!看著自己的制作在電能的催動下指針來回的擺動心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動結(jié)晶!
下午的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，并且老師教我們寫實(shí)習(xí)報告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這兩天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺。
這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!
萬用表實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇2
一、實(shí)習(xí)目的：
1、通過對DT830B數(shù)字萬用表的制作，了解萬用表的基本工作原理。2、學(xué)習(xí)并熟練掌握元器件的識別、質(zhì)量檢測、插件、焊接(包括貼片元器件焊接—表面安裝技術(shù)SMT)和整機(jī)的裝配工藝。
3、鍛煉自己的動手能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，提高工程實(shí)踐觀念。 4、通過萬用表的安裝調(diào)試，掌握電子元件和萬用表的調(diào)試技術(shù)。 5、增進(jìn)對儀表的測試精度以及誤差的認(rèn)識與掌握。
二、實(shí)習(xí)具體任務(wù) ： 1、熟悉萬用表原理
數(shù)字表的核心是它的A/D轉(zhuǎn)換器，也就是模數(shù)轉(zhuǎn)換器，將被測量的模擬信號變?yōu)閿?shù)字信號給LCD液晶屏顯示。輸入ICL7106的直流信號被接入一個A/D轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，然后送入譯碼器轉(zhuǎn)換成驅(qū)動LCD的7段碼。A/D轉(zhuǎn)換器的四個譯碼器將數(shù)字轉(zhuǎn)換成7段碼的四個數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)由選擇開關(guān)設(shè)定。
數(shù)字表有三個轉(zhuǎn)換電路： I/V轉(zhuǎn)換電路(電流轉(zhuǎn)換電壓電路) R/V轉(zhuǎn)換電路(電阻轉(zhuǎn)換電壓電路) C/V轉(zhuǎn)換電路(電容轉(zhuǎn)換電壓電路)，也就是說，不過測量什么信號始終要把這個信號轉(zhuǎn)換為直流電壓信號來給A/D處理顯示。
測量電阻，將被測量的電阻值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號給A/D處理顯示。利用ICL7106內(nèi)部的2.8V基準(zhǔn)電壓源給基準(zhǔn)電阻R0和被測電阻R提供測試電流。R0上的壓降VR0當(dāng)做7106的基準(zhǔn)電壓，被測電阻R上的壓降VR作為基本表的輸入電壓。
測量電流，將被測量的電流值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號給A/D處理顯示。當(dāng)被測電流IIN流過分流電阻時可產(chǎn)生電壓降，即可實(shí)現(xiàn)I/V轉(zhuǎn)換，以此作為200mV基本表的輸入電壓VIN，利用數(shù)字電壓表顯示出被測電流的大小，再通過量程選擇開關(guān)擴(kuò)展成多量程直流數(shù)字電流表。
2.元器件的清點(diǎn)與測試：
1)在焊接前，我們應(yīng)該前檢查我們的萬用表的元件清單，清點(diǎn)完后請將材料放回塑料袋，弄清各元件的名稱、 外形、大小、 極性以及了解它們的安裝方法。
2)首先在萬用表的外包裝泡沫殼上寫出所有電阻的阻值，然后取出普通電阻，根據(jù)電阻上的色環(huán)來讀出每個電阻的阻值，分別將讀出來的電阻插到對應(yīng)電阻的位置上，完成后，用數(shù)字萬用表分別檢測每個電阻的阻值，看是否有電阻讀錯。并將其它元件按照規(guī)格也插到線路板上面。
3)如有缺件或錯件，及時記錄下來并到指導(dǎo)教師處核實(shí)后調(diào)換。
3.元器件及配件的安裝焊接與組裝：
嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書提供的步驟，安裝及焊接所有元件，檢查無誤后按步驟依次組裝各配件，完成后認(rèn)真檢查確認(rèn)無誤，再安裝電池。
4.數(shù)字萬用表調(diào)試與校驗(yàn)： (1)零點(diǎn)校驗(yàn) (2) A/D轉(zhuǎn)換器校準(zhǔn)
將數(shù)字萬用表的撥盤開關(guān)轉(zhuǎn)到20V檔位，插好表筆;用另一塊已校準(zhǔn)儀表做監(jiān)測表，監(jiān)測一個小于10.000V的直流電源，然后用該電源校準(zhǔn)裝配好的儀表，調(diào)整電位器VR1直到被校準(zhǔn)表與監(jiān)測表的讀數(shù)相同，當(dāng)兩個儀表讀數(shù)一致時，自己安裝表即被校準(zhǔn)。
如果校準(zhǔn)錯誤：a、檢查線路板是否有短路，焊接不良現(xiàn)象。b、檢查使用的電阻值和表頭的電容值。c、檢查分壓電阻是否有插錯、虛焊等現(xiàn)象。然而在實(shí)際中，有些人調(diào)節(jié)電位器無法使得被校表與標(biāo)準(zhǔn)表相同，這對我們檢驗(yàn)所焊電路的檢驗(yàn)提出了較高要求，應(yīng)細(xì)心觀察，找出問題。
(3) 直流電壓測試
調(diào)整電壓源輸出為10.000V，100mA，選擇數(shù)字萬用表量程為20V，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察萬用表輸出值，與電源輸出比較，此時，數(shù)字萬用表顯示為10.07V，與標(biāo)準(zhǔn)表顯示值相同，但現(xiàn)實(shí)不是十分穩(wěn)定;說明上述電位器VR1調(diào)整合適，改變測量極性顯示為-10.12V，符合預(yù)期結(jié)果。
(4)直流電流測試
調(diào)整電壓源輸出為10.000V，15mA，選擇數(shù)字萬用表量程為20mA，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察電流輸出值，與電源輸出比較，此時，數(shù)字萬用表顯示為15.3mA，與標(biāo)準(zhǔn)表顯示值有一定誤差;微調(diào)電位器VR1調(diào)整合適，兼顧電壓和電流輸出值，即不再調(diào)整電位器。最終，輸出電壓為10.10V，輸出電流為15.1mA。
(5)電阻測試
測實(shí)驗(yàn)中標(biāo)稱阻值為10K的電阻，用標(biāo)準(zhǔn)表測試值為9.98K，數(shù)字萬用表顯示值為9.99K，滿足實(shí)驗(yàn)要求，依次測量其他阻值電阻，誤差基本較小，電阻測量成功。
(6)晶體三極管測試
將數(shù)字萬用表的撥盤開關(guān)轉(zhuǎn)到 hFE檔位，將實(shí)驗(yàn)中9013三極管插入相應(yīng)測試孔，被測表無示數(shù)，但是由于時間有限最終未能如愿檢查出原因。個人分析可能為以下問題的一種或幾種：
晶體管測試座是否完好、相應(yīng)測試電路的220K電阻和10Ω的數(shù)值及焊接是否正確。
(7)晶體二極管測試
將萬用表撥盤轉(zhuǎn)到二極管的測試檔，將紅黑表筆分別接到二極管的正負(fù)極，顯示值為660mV，與二極管理論壓降0.7V相差不多;反向測試時示值為1，即電阻無窮大，測試符合要求。
三、數(shù)字萬用表的技術(shù)指標(biāo)：
1、響應(yīng)速度
響應(yīng)速度與萬用表內(nèi)部采用的AD轉(zhuǎn)換芯片有關(guān)。普通的數(shù)字萬用表大多采用雙積分形式的AD轉(zhuǎn)換芯片，雖然其精度能達(dá)到4位半，但是由于有一個積分過程，所以響應(yīng)速度很不理想。大家在測試電阻的時候感覺有的萬用表顯示數(shù)值特別快，而有的數(shù)值要等好久才出來。另外在測試電壓的時候，如果電壓有波動，響應(yīng)速度快的萬用表就能夠體現(xiàn)出來。
2、測量精度
我們常常聽說3位半(3 1/2)或4位半(4 1/2)的萬用表，說的就是萬用表的精度." 3、功能
萬用表功能比較齊全，除了可以測試很寬范圍的電壓、電流、電阻值外，還可以自動轉(zhuǎn)換量程、測試脈沖頻率、電容容量、監(jiān)測電壓電流的最大最小值、溫度等。 4、安全保護(hù)與牢固性
萬用表具有非常好的保護(hù)措施，具有過流、過壓、表筆插錯提醒功能(如測試電壓時，將表筆插入電流測試孔)等。好的萬用表外殼牢實(shí)、手感較佳，尤其在換檔時，感覺特別順手，用了數(shù)年，也不會存在檔位接觸不良的情況。好的萬用表表筆也堅(jiān)固耐用，也不會輕易地折斷和與插槽接觸不良。
四、遇到的問題及處理辦法：
1.萬用表焊接組裝完畢后，液晶顯示器有的字段時顯時不顯 解決辦法：
經(jīng)查閱實(shí)習(xí)指導(dǎo)書得知，缺少字段主要是由于接觸不良引起，特別是液晶顯示器與7106相對應(yīng)的電極通過斑馬條相連，極易引起接觸不良，在將相應(yīng)部位清潔處理之后，果不其然，問題立馬解決了，后也有同學(xué)遭遇相似問題，在我告知他們原因后，也都得到順利解決。
2.電流檔故障，無數(shù)據(jù)顯示： 解決辦法：
在老師建議下認(rèn)真檢查了與電流測量有關(guān)的電路，發(fā)現(xiàn)保險管中的保險絲燒壞，經(jīng)查閱電路之后，保險管在電路中起過流保護(hù)作用，一旦熔化斷掉，整個電路與電源便斷開短路，無法在使用其測量電流功能。
3.零點(diǎn)校驗(yàn)時顯示值跳數(shù)嚴(yán)重: 解決辦法：
在檢查電池供電正常，無短線情況后，發(fā)現(xiàn)原因是初始組裝萬用表過于謹(jǐn)慎以致后蓋螺絲太松，轉(zhuǎn)換開關(guān)接觸不良造成，經(jīng)適當(dāng)擰緊后，問題解決。
四、數(shù)字萬用表的數(shù)據(jù)處理：
由上面數(shù)據(jù)可見誤差還是比較大的。原因可能是多方面的。有可能是焊點(diǎn)問題，也有可能是元件及外界條件等原因。
我在測試時發(fā)現(xiàn)很多問題。有導(dǎo)電膠條的問題，導(dǎo)致液晶屏上字跡顯示不清楚。還有就是數(shù)值不穩(wěn)定等問題，最大的原因可能是虛焊。我就出現(xiàn)了這樣的問題。最終在老師幫助下得以解決。還有我周圍同學(xué)中出現(xiàn)的問題，比如焊錯了電阻的位置，忘焊了幾個電阻等。
萬用表實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇3
這個星期我們班進(jìn)行了為期三天的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一個萬用表，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那 做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。
第一天上午并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
下午的主要任務(wù)是了解萬用表的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認(rèn)識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第二天上午，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!看著自己的制作在電能的催動下指針來回的擺動心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動結(jié)晶!
下午的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，并且老師教我們寫實(shí)習(xí)報告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這
兩天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺。
這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!
萬用表實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇4
通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在為期兩天的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及迷你型數(shù)字萬用表制作，一開始這門課程所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一個焊接成功的電阻，以及生平第一次作出了可以使用的電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了，雖然說制作數(shù)字萬用表的實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。
一開始拿起洛鐵的時候，說實(shí)話，心里是虛的，洛鐵這東西對于我來說其實(shí)是非常熟悉的，小時候就常在家里的工作室里面看到爸爸用這個東西修電器，當(dāng)時覺得非常的神奇，那個時侯爸爸還曾告訴我，他第一個焊接的東西是收音機(jī)，他是他們班第一個組裝成功的人，爸爸說這話的語氣我到現(xiàn)在都還記得，興奮、自豪，而我現(xiàn)在手里握著的，是一桿洛鐵，那種感覺，是不能用興奮兩個字就能形容的。
今天一大早的就是練習(xí)一些基本工，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，但是我仍然對此有著濃厚的興趣。
而且在練習(xí)焊接時，要時刻記得老師所教的步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法，雖然我有過失敗，但從不放棄，我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學(xué)習(xí)大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習(xí)，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。
在最終作出成品的時候，我的數(shù)字萬用表并沒有像其他同學(xué)一樣有顯示，檢查了一下基本的安裝，電池安好了，螺絲、旋鈕也沒錯，那最大的問題就出在電板上，當(dāng)時我是真的急了，以為是哪里出了錯，如果是電阻沒焊對，那改過來不僅要費(fèi)大量的時間，而且還有找不到器材的可能，當(dāng)時和同學(xué)的電板對照了一下，也沒有錯，那就只是焊接點(diǎn)出了問題，用洛鐵把每一個點(diǎn)重新又焊了一遍，然后再組裝，顯示出來了，我?guī)缀跏谴蟠蟮乃闪丝跉猓瑫r心里也暗暗的想，我基本功還是學(xué)的不好啊，這次的出錯估計(jì)是焊出了虛點(diǎn)，或者哪里沒有連接得到，以至于把我嚇了一大跳，以后得多加把勁。后來的程序就很好操作了，用表筆測量了一下是否能測出數(shù)值來，也算是最后的一關(guān)，很順利的完成了，這次的小實(shí)習(xí)也幾近完結(jié)，總的來說，我在這次的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，并且我對這次的實(shí)習(xí)是熱情高漲的。第一，通過實(shí)踐覺得自己也可以做出以前想都沒有想過的東西，那種小小的自豪感，不言而喻;第二，通過小實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力，作為電子信息專業(yè)的大學(xué)生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在小實(shí)習(xí)的這些日子里，培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，大家互幫互助在其中得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體的，而是一個整體，團(tuán)結(jié)的整體，老師的教學(xué)讓我們學(xué)到很多，而我們自己從實(shí)踐中也摸索著學(xué)到了很多。
自己通過制作萬用表，大體上了解了常用的電子元器件的功能，了解了萬用表測量電阻電壓電流的基本原理，這個都是從看懂電路圖說起的。除此之外，關(guān)于焊接工藝知識也有不少了解，至少自己會安接元器件，會焊接，會調(diào)試，而要想提高自己的從操作技術(shù)。
而通過這次的實(shí)習(xí)，在技術(shù)之外自己也學(xué)到了不少道理。遇到問題應(yīng)該追本溯源，不要心急怕不能玩成任務(wù)，原始心急救援時沒法達(dá)到自己的目的，事倍功半。在問題面前要求我們具有一顆平常心，問題要想解決好一定是從問的原因去摘解決的辦法，比如電阻10k檔位反偏了，很可能就是電池接錯了分問題導(dǎo)致流過的電流反向因此指針反偏。
另外在實(shí)習(xí)的過程中也要學(xué)會總結(jié)，比如如何正確識別電阻值，正確的安裝元件，這些事情總會有一個固定的規(guī)律可循。要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題的相同點(diǎn)，相互比較，就可以節(jié)省不少人力物力。
萬用表實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇5
在這三周的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及萬用表制作，剛開始老師給我們講解了注意事項(xiàng)，到第二天，我們就開始去實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)焊接。剛開始，由于不掌握焊接的技巧，在試焊接的時候把各個元件焊得好丑好丑，后來，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧，恍然大悟，第三天開始焊接萬用表元件的時候就特別有感覺，第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一個焊接成功的電阻，它們點(diǎn)燃了我的激情，讓我一焊就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然后調(diào)試成功，就別提我和隊(duì)友那個高興勁兒了。 在這三周里邊，我學(xué)到了這些東西：
一、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，了解了焊接的原理和技巧，掌握了電阻電容接線方法。
二、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做萬用表組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、同時我學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。例如：在焊接過程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我負(fù)責(zé)焊接;還有接線的過程中，組員負(fù)責(zé)把線拿好;在接電容時，我們相互提醒要注意正負(fù)極等。
五、做實(shí)驗(yàn)要沉得住氣，有耐心。在最后調(diào)試過程中，我們調(diào)試了一天才調(diào)試成功，因?yàn)橹拔覀儾恍⌒陌央娝⒔o弄彎了，導(dǎo)致最后調(diào)試失敗，之后我們用烙鐵把電刷給調(diào)好，最后成功把萬用表給完成。
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