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護理內(nèi)分泌科見習(xí)心得

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護理內(nèi)分泌科見習(xí)心得

  在護理內(nèi)分泌科見習(xí)期間,在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的護理內(nèi)分泌科見習(xí)心得,歡迎大家閱讀。

  護理內(nèi)分泌科見習(xí)心得篇1

  到內(nèi)分泌科室已經(jīng)兩天了,總體感覺是很閑,在那里遇到很多熟悉的面孔,剛到那里老總就把我分給了一個超級強悍的師姐,我們班好幾個人都在她手下干過,她說我們班的人都比較強,唉,給我好大壓力啊,呵呵,不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了,因為不想也不能給她留個懶惰的印象。還有一個原因就是那里的一個主治是曾經(jīng)帶過我見習(xí)的老師,很感動,因為那個老師居然還記得我,雖然叫不出名字。

  這有點讓我感到慚愧,因為之前之所以進這個科室,是以為小姜告訴我那里很清閑,不查班,而且沒有人罵人,并且偶爾有集體活動。這么多優(yōu)點讓我第二天要死要活的起了個早去科室報到了。

  因為鄧師姐也是第一天到科室,所以沒有病人,大概十點鐘左右的時候,從急診那里推過來一個人,第一印象就是他太胖了,只見到肚子了,都圓了。唉,還好我當(dāng)時注意了一下沒有表現(xiàn)的很夸張,因為我?guī)熃愫芘d奮的告訴我咱們有病人了,就是剛才那個,問病史時我一直站在旁邊,實在是沒有勇氣給他作體格檢查,滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很抱歉的跟我說,這次的病人有點特殊,比較胖,所以體格檢查可能不是很容易做,說等到體型正常的再給我示范一下。感動ing.

  說實話見到他我就已經(jīng)暈了,別提給他檢查了。后來給他測血壓,那個胳膊啊,真是叫壯觀,縛帶只綁了兩圈就不夠了,還好學(xué)姐及時幫我按住了,要不然我會一直在那里發(fā)傻下去,糊里糊涂的給他測了個血壓,總算混過去了。唉,其實我也不愿意以貌取人,對待病人我更是不愿意有偏見,但是,那個仁兄,實在讓我不敢恭維。170的身高,240斤,不敢想象。

  下午因為要寫入院記錄,不得不去面對病人,本想問他媽媽的,可是,她居然聽不懂我說話,太打擊我了,雖說我的普通話不標(biāo)準(zhǔn),有很濃的昌黎味,但我一直很自信至少比長沙普通話強多了不?而她居然聽不懂,藐視我!!!

  最后還是問得當(dāng)事人,還好他是讀書的,聽得懂我的話,看著他很費力的回答這問題,心里突然有點不忍了,難為他了,現(xiàn)在呼吸都有困難,還要費力的想,他媽媽在旁邊一直喂水,唉可連天下父母心,在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶。突然間又有點羨慕他,生病時有爸爸媽媽陪在身邊,唉,想想自己都已經(jīng)離家八年了。以后一定要回到他們身邊,要好好的陪著他們,讓他們能安享晚年。

  今天給他測了血糖,唯一的一次血糖比較令人滿意,不是很高,但是只是暫時的控制住了病情,還要繼續(xù)作各種檢查,確定最佳療法。真心希望他能夠度過難關(guān)。因為他是一個幸福地人,他還有愛他的父母需要照顧。

  快下班時他姐姐來了,是衡陽師范學(xué)院的大學(xué)生,來跟醫(yī)生打聽病情,聽她說她弟弟因為胖一直很自卑,他家人一直勸他,可是效果一直不好。唉,可憐的孩子,希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。

  上周三轉(zhuǎn)到內(nèi)分泌科實習(xí),在內(nèi)分泌科實現(xiàn)兩周。也一直感到奇怪,為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單,不分幾個病人讓實習(xí)生管也能理解,畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習(xí)生,但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫,一連幾天都是如此,還以為老師就是這樣的習(xí)慣,感覺住院部可真是輕松…

  護理內(nèi)分泌科見習(xí)心得篇2

  來這里的大多數(shù)都是上了年齡的爺爺奶奶,機體主要以慢性高血糖為特征的代謝紊亂,即所謂的糖尿病。他們需要的不光是藥物及相關(guān)知識的指導(dǎo),更主要的是自身飲食習(xí)慣和運動方面的達標(biāo)。然而在有的時候,病員并不怎么理解我們醫(yī)護人員的做法,也許他們對該病的認(rèn)知還有所欠缺吧。

  記得是在8月23日那天下午,按常規(guī)我們需要給病員在餐前30min注射胰島素,以防止進食后血糖過度升高而加重病情,同時為防止注射胰島素之后可能發(fā)生低血糖等嚴(yán)重并發(fā)癥,我們要求在這30min內(nèi)嚴(yán)禁外出。然而一位中年男性病員則要求同他的家屬(一個10來歲的小女孩)打針之后出去吃飯,也許是吃煩了醫(yī)院的送餐,也許是想和女兒出去逛逛吧,他的理由很簡單:平時也是打了針出去吃的。我們拒絕,并為他講訴了低血糖的嚴(yán)重性,而這些好像比不過他要出去吃的欲望,而后,他出去了,并沒有打針。我不知道,病人為什么不信任我們醫(yī)護人員,卻為什么要來醫(yī)院治療?

  當(dāng)我們把大多數(shù)病員的胰島素打完之后,才發(fā)現(xiàn)他離開了病房,打了聯(lián)系電話也沒有接,也許有點耍性子吧,可重要的是他的胰島素筆不見了,我們猜測是不是他自己拿去打了,因為那畢竟是他自己的身體,可是在病房并沒有發(fā)現(xiàn)他……一個小時過去了,他來到護士站說:“記著,今天晚上我沒打胰島素,明天血糖升高了你們要負(fù)責(zé)!”作為一個病人,比他身體更重要的好像是我們,他的第一反應(yīng)不是要求我們給他監(jiān)測血糖,而是強調(diào)我們沒有給他注射胰島素,而我們沒有打針的原因卻在于擔(dān)心病人發(fā)生低血糖。終究我們還是需要調(diào)解,只要他在我們科室,他就是我們的病人,我們對待病人不是應(yīng)該“有時治愈,常常幫助,總是安慰”嗎?

  有了解到,他在意的是同一個病房的劉伯伯也是同樣的情況,而他卻可以下去吃飯,他認(rèn)為自己受到了歧視。可是劉伯伯好像撒謊了,他給我們說自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐我們才同意的。對于處理這類問題,我的語言好像有些欠缺,僅對于他的歧視,我說是一視同仁,其他的都是作為一位傾聽者。然而我的老師來了之后,直接針對他的病情提出:監(jiān)測血糖按醫(yī)囑處理是否需要輸入胰島素;低血糖的嚴(yán)重性;之所以嚴(yán)格要求的出發(fā)點是在于關(guān)心病人。后來他平息了,第二天發(fā)現(xiàn)是他的家屬拿走了胰島素筆……

  內(nèi)分泌病人的病情沒有其他科室的那么危急,他們需要的是療養(yǎng),慢慢改善,卻使得他們輕視了自己的病,血糖一天天升高了又降低這種內(nèi)在的改變讓他們對自己病情改善不是很了解。不過我想說,建立醫(yī)患之間的信任是極其必要的,每位醫(yī)護人員的管理方式可能不同,但對于病人的管理應(yīng)該統(tǒng)一嚴(yán)格要求,一視同仁。將每一位病人配定特定的老師,我想信任感應(yīng)該更容易建立吧。

  護理內(nèi)分泌科見習(xí)心得篇3

  實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的要害。比如:晨間護理時,問問病人"昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!.."我們要急病人所急,想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,一位病人說:"護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也消除了。他還說,做護士真好!是你們,讓我們有了第二次生命的機會;是你們,用親切話語安慰我們,讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù);是你們"我感動,我激動,我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

  接下來,我也去了急診科,普外科,門診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,心中確實有點成就感。

  短短半年的時間與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!

  發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛護,感謝各病人對我的信任,感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

  最后,感謝航天中心醫(yī)院給我實習(xí)的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生,在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

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