初中心得作文
初中心得作文(通用10篇)
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初中心得作文篇1
一、特色化的先進(jìn)教育理念
__二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā),提出了以課堂教學(xué)為核心,以“目標(biāo)性”、“針對(duì)性”及“高能性”為目標(biāo),以“變備教材、備教法為備學(xué)生” 為特點(diǎn)的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái),教學(xué)效果好起來(lái),師生負(fù)擔(dān)減下來(lái)。包括“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測(cè)評(píng)”三大模塊的"課堂教學(xué)271法則",形成了__二中教學(xué)的最大特色。 271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓,學(xué)案探究互動(dòng)熱火朝天,學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。具體包括以下三個(gè)轉(zhuǎn)變——師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng),變教為啟,變教為幫;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究;教室功能的轉(zhuǎn)變,變教室為學(xué)室,變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦,解放了學(xué)生的雙手,解放了學(xué)生的眼睛,解放了學(xué)生的嘴巴,解放了學(xué)生的空間和時(shí)間,
二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化(每組6人,根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為A、B、C三個(gè)等級(jí)),既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握,也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué),同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性,學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。
三、集體化的導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致,我所聽(tīng)到的語(yǔ)文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性,學(xué)生的主體性,很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流,從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫(xiě)中充分體現(xiàn)出來(lái):學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期,編制和審核均是2個(gè)人,執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者,說(shuō)明不是個(gè)人編制。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書(shū)人,在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類(lèi)別的書(shū)籍并寫(xiě)出一定數(shù)量的讀書(shū)筆記;其次讓學(xué)生暢游書(shū)海,每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍,并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課,從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣;再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
五、無(wú)處不在的校園文化
整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍,從操場(chǎng)到教室,從走廊到廁所,從班級(jí)到小組,讓學(xué)生成為校園的主人,讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"今日事今日畢,我們決不拖延", "正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來(lái),緊張而積極,你的收獲會(huì)讓你更加喜悅" ,"腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒??梢?quot; 。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己,做事堅(jiān)持不懈,很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性,利用教室走廊墻壁,隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí),這些方面非常值得我們好好借鑒。
六、精細(xì)化的學(xué)校管理
俗話說(shuō)的好,“思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗”。__二中校園每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致,如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無(wú)縫隙管理,而且教師隊(duì)伍年輕,這點(diǎn)與我們魚(yú)河峁中學(xué)非常相似。但__二中對(duì)新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的,在那里一名新任教師要進(jìn)行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過(guò)這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn),新上任教師的成長(zhǎng)也就快了很多。
學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也很值得學(xué)習(xí),尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià),能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性,因此才能搞好集體備課,拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校要求教師坐班時(shí)間不長(zhǎng),但很多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn),這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。
初中心得作文篇2
五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,但我的心久久不能平靜。這五天使我感受到了這扇"迷彩"大門(mén)后的艱辛與快樂(lè),知道了什么是軍人,也深深體會(huì)到了軍人的生活。軍人身上有著高尚的品質(zhì),肩負(fù)著神圣的責(zé)任,他們是既平凡又偉大,受眾多人尊敬的人。軍訓(xùn)前我對(duì)軍人的理解是,肢體發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單、沒(méi)文化;軍營(yíng)就是一個(gè)既艱苦又單調(diào)的地方。但當(dāng)我真正走進(jìn)軍營(yíng),切身體會(huì)軍人生活時(shí),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)現(xiàn)代軍人與軍營(yíng)太缺乏了解了。他們不但威武強(qiáng)壯,而且胸懷大志,不僅軍紀(jì)嚴(yán)明,而且掌握著許多現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。軍營(yíng)里不僅能看到他們習(xí)武的風(fēng)采,也能聽(tīng)到他們嘹亮的歌聲。
記得剛到部隊(duì)的時(shí)候,我們的內(nèi)務(wù)很差,書(shū)包、臉盆、鞋等生活用品無(wú)序地?cái)[放在宿舍里,12人的房間顯得雜亂不堪。當(dāng)教官給我們做示范時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有的東西都放在規(guī)定的位置上,被子疊得非常整齊。在早晨訓(xùn)練時(shí),我看見(jiàn)軍營(yíng)里的戰(zhàn)士們,無(wú)論是何時(shí)何地,不管是走路或坐姿都跟訓(xùn)練時(shí)一樣,總讓人覺(jué)得是那樣的精神抖擻、英姿颯爽。這種整齊化一的軍營(yíng)風(fēng)貌給我留下了深刻印象。在五天短暫的時(shí)間里,使我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子能從軍營(yíng)生活中經(jīng)受鍛煉是件很有意義的事情。這不僅使我們學(xué)到了好的作風(fēng)和生活習(xí)慣,也鍛煉了我們的自理能力,同時(shí)也使我們學(xué)會(huì)了互相幫助,懂得了關(guān)心他人,明白了什么是集體和集體的利益,使我們更加團(tuán)結(jié)和親密。尤其是讓我嘗到了苦,隨之又從苦中品到了快樂(lè),它讓我覺(jué)得充實(shí)而有意義。特別是每天的訓(xùn)練和那火一樣的烈日下,磨練了我的毅力,增強(qiáng)了遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,提高了我的體能,也從很多方面對(duì)我進(jìn)行了考驗(yàn)。一次一次的隊(duì)列練習(xí)、數(shù)小時(shí)的各科目訓(xùn)練,我沒(méi)有怨言,都堅(jiān)持到底。因?yàn)槲抑溃覀冏鹁吹能娙藗兌际沁@樣磨練而成的,走向成功的道路上都必須經(jīng)歷——“苦”這一關(guān)的。短短的五天時(shí)間在緊張和快樂(lè)中過(guò)去了,我們與教官結(jié)下了深厚的感情,分別時(shí)依依不舍。
我想如果我們能把學(xué)到的這些好的作風(fēng)帶到今后的生活與學(xué)習(xí)中去,那一定會(huì)讓教官高興的。同時(shí),非常感謝學(xué)校給我們這次去軍營(yíng)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)!我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活中像一個(gè)軍人那樣來(lái)約束自己。
初中心得作文篇3
我最近讀了一本關(guān)于友誼的書(shū)籍,它的書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》,作者是美國(guó)著名作家E。B。懷特?!断穆宓木W(wǎng)》講述的是小豬威爾伯在主人朱克曼家谷倉(cāng)內(nèi)和一群動(dòng)物的快樂(lè)生活,還跟蜘蛛夏洛變成了好朋友的故事。
命運(yùn)總是坎坷的,不過(guò)小豬威爾伯是幸運(yùn)的。當(dāng)威爾伯得知圣誕節(jié)時(shí)自己將會(huì)被殺掉變成熏肉火腿時(shí),十分難過(guò)。它向好友夏洛尋求幫助。夏洛為了救威爾伯,先后用自己的蜘蛛絲織起了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”這些神奇的字體,讓人們認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的小豬,從而拯救了威爾伯。
時(shí)光飛逝,雖然夏洛即將走到生命的盡頭,但它仍然為了小豬威爾伯吐光了生命中最后的一根絲,這種朋友之間無(wú)私奉獻(xiàn)精神實(shí)在令人動(dòng)容。
看完這本書(shū),它讓我明白了一個(gè)深刻的道理:人的一生,總會(huì)有許多困難的,而在這個(gè)時(shí)候,朋友的幫助總是不可少的。就像渺小的蜘蛛夏洛用智慧挽救了好朋友的生命,它機(jī)智,勇敢,言而有信,我要向它學(xué)習(xí),真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,力所能及的幫助有需要的人。
在這個(gè)世界上,只有人人互幫互助,世界才會(huì)更美好!
初中心得作文篇4
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候,我哭了那次,我們要從團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地回家時(shí),我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來(lái)……
離軍訓(xùn)還剩一天時(shí),我就有些激動(dòng)不安了,想象著去軍訓(xùn)時(shí)的樣子,可是一到那里,看著那里的床和洗漱臺(tái),我都快要哭了,因?yàn)槟抢锏南词貍€(gè)個(gè)都生了銹,床也是一樣,上面都是蟑螂、臭蟲(chóng)、蜘蛛、蚊子,讓人一看了就惡心,就更沒(méi)有睡意了,因?yàn)槭擒娪?xùn),所以我們每一個(gè)宿舍都貼了一張作息時(shí)間表:早上6:00起 床,6:05做早操,6:45收操,7:00吃飯,7:30訓(xùn)練,等等等等,當(dāng)然每天還只有不到一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,所以剛剛過(guò)了不到三天,在第二天晚 上,我抱著臨走時(shí)給我灌得水瓶,用被子蒙住頭哭了起來(lái),哭著哭著就睡著了,夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了我和媽媽還有爸爸一起在玩"大富翁7",玩得很高興,就當(dāng)我正要使用 "紅卡"的時(shí)候,我突然醒了,當(dāng)然,是被我們寢室的人吵醒的,想接著再做我的"美夢(mèng)"時(shí),已經(jīng)睡不著了只好起床和她們一起聊天,趁著聊天的這會(huì)兒時(shí)間,我們都在醒盹兒。
說(shuō)了十多分鐘的話,差不多5:40了,我們?nèi)家还锹蹬榔饋?lái),拿好洗漱的東西去洗漱池,這是我又想到媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:"洗漱完畢后,要 把毛巾放在架子上,把牙刷和牙缸放在化妝臺(tái)上哦!"一想,鼻子一酸,眼淚就又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了……
又過(guò)了一天,我們?cè)摶丶伊耍?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候,我非常欣喜,因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖???墒蔷?在上車(chē)以后,我的眼淚又流了下來(lái),因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了,在車(chē)上的十多分鐘(車(chē)子還沒(méi)有起程),我看了看,我們班的女生有小聲哭泣的、 有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車(chē)去找張教官,可是老師不同意,就這樣,車(chē)子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了,當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候,我 們看到了張教官,這是有的女生哭泣聲更大了,好似雷電,一聲比一聲響,我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車(chē)的笛聲,就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚,這時(shí),我 旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了,我問(wèn)她:"你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō):"不會(huì)的,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取 了,什么事情不需要一次就成功,更多的是失敗,但在失敗中,只要你努力了,才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí),不要因?yàn)槭《胪径鴱U,要相信有失敗才會(huì)有成功,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!在這次軍訓(xùn)中,我懂得了什么是成功與失敗,由此,在軍訓(xùn)中,不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
初中心得作文篇5
讀《讀者》就像讀一種心情。她堅(jiān)持真善美,總有那么一些故事令人震撼,為之動(dòng)容;她篤信真理,宣揚(yáng)美德,滋潤(rùn)著每個(gè)讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家,豐富人們的精神世界。
作為一名老讀者,我深受其益?!蹲x者》涵蓋了文苑,人物,社會(huì),人生,生活,文明,悅讀,點(diǎn)滴,互動(dòng),藝術(shù)這些版塊,《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語(yǔ),打開(kāi)我們渴求知識(shí)的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己?!蔽覀?cè)诓粩嗟?#39;閱讀中,要能深思其實(shí)質(zhì),要能從中自我體悟,自我反省,這也是《讀者》的成功之處。
或許過(guò)多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細(xì)胞的同時(shí),我們也是需要一些幽默來(lái)調(diào)節(jié)情緒的?!凹依镳B(yǎng)的小豬受了點(diǎn)輕傷,雖然不是很?chē)?yán)重,但傷口仍需縫合。豬痛得大叫,我想陪著它,于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過(guò)去了,女兒還沒(méi)回來(lái),我便向農(nóng)舍大叫道:“你找到了嗎?”女兒高聲喊道:“還沒(méi)有,這里好象沒(méi)有粉紅色的線。”或許幽默可以緩解自己疲勞的神經(jīng)。但是每副漫畫(huà)并不緊緊是以一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)而存在于《讀者》中,那更是一種視覺(jué)的哲理挖掘。我們通過(guò)看這些漫畫(huà)來(lái)與自己的靈魂產(chǎn)生共鳴?;蛟S圖中隨意的一件事物都會(huì)引起自己內(nèi)心的波瀾。主要是培養(yǎng)自己內(nèi)心的情感,讓自己的是非觀更加強(qiáng)烈,更具正義感。同時(shí)《讀者》上也會(huì)有一些親情類(lèi)的文章??梢源碳の覀儍?nèi)心對(duì)親情的冷漠,對(duì)父母的冷淡。可以讓我們正確對(duì)待生我養(yǎng)我的父母,繼承孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《讀者》我的良師,我的益友!
初中心得作文篇6
在我們生活著的這個(gè)美麗地球上,有大部分面積不是陸地,而是屬于那無(wú)窮無(wú)盡的茫茫大海。
在我眼里大海本身就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶庫(kù)。每當(dāng)黑黑的夜幕降臨,大海就會(huì)開(kāi)始用它那獨(dú)一無(wú)二的身軀,輕柔的彈奏著一首又一首的“美妙夜曲”,那是海浪擊打礁石的聲音,那是海底的魚(yú)兒在狂歡著開(kāi)party,那又像是親愛(ài)的媽媽在安撫她那剛剛呱呱墜地吃完奶憨憨入睡的孩子。與海為鄰那是一件多么美妙的事情!
去過(guò)海邊的朋友們肯定到淺海區(qū)撿過(guò)貝殼和小魚(yú)小蝦小蟹吧!蔚藍(lán)的海面下有著數(shù)不勝數(shù)的鮮活的小生命。當(dāng)你從礁石邊某個(gè)角落里,不經(jīng)意間撈上來(lái)一只活潑的小螃蟹時(shí),你肯定會(huì)欣喜萬(wàn)分,你也肯定想了解更多關(guān)于大海的知識(shí)……
于是,在我再一次來(lái)到海邊的漁家客棧時(shí),我打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》:那里描述的是一個(gè)奇幻而又不可思議的海洋世界;從發(fā)現(xiàn)到體驗(yàn)到逃難,主人公阿龍納先生在鸚鵡螺號(hào)輪船上經(jīng)歷的一次次終身難忘的水下航行……
客棧外海浪拍打著礁石,發(fā)出一聲又一聲清脆的“嘩”聲。我閉上眼睛,慢慢地回想剛剛所看的那一章中所描繪的海底世界。那是第二十四章:珊瑚王國(guó)。隨著思緒的延伸,漸漸地自己無(wú)形中也成了故事中的一員……
海底黑黑的,伸手不見(jiàn)五指。我忽然想起來(lái)此時(shí)我應(yīng)該走起來(lái)是很累的,因?yàn)槲乙┥蠞撍?,帶上氧氣箱和一盞路燈。那氧氣箱、潛水服會(huì)是怎么樣呢?應(yīng)該會(huì)比較好看吧?!八懔?,我現(xiàn)在不是呼吸自如嘛,那就不用帶不用穿了吧”。我心里想。于是我跟在尼摩船長(zhǎng)、阿龍納先生和他的朋友奈德蘭身后,打開(kāi)手電筒照著路,一步一步向前走去。這里既沒(méi)有漂亮的沙灘,長(zhǎng)滿水草的洼地;也沒(méi)有海底平原和海底森林。那接下來(lái)我們會(huì)去哪兒呢?
珊瑚王國(guó)!
說(shuō)起珊瑚,尼摩船長(zhǎng)如數(shù)家珍:珊瑚是一種生活在海洋里的體態(tài)玲瓏,色彩高雅的腔腸動(dòng)物,又名珊瑚蟲(chóng)。它能分泌出紅、白等色的石灰質(zhì)骨骼,并群集相互粘在一起呈樹(shù)枝狀,即人們所說(shuō)的珊瑚石。換句話說(shuō),珊瑚石實(shí)際上是珊瑚蟲(chóng)這種奇怪的植物型動(dòng)物的后期形態(tài),慢慢石化成樹(shù)木的形狀而已。珊瑚一般生長(zhǎng)在海底下300英尺左右的深處,1000英尺是珊瑚能夠生長(zhǎng)的極限深度。珊瑚的形狀有很多:管狀珊瑚、頭型珊瑚、星狀珊瑚……最珍貴的當(dāng)屬紅珊瑚、血紅珊瑚、血紅泡沫……
我一邊饒有興趣地回味著,一邊繼續(xù)往前走。邊上是厚厚的“珊瑚灌木叢”,“灌木叢”上覆蓋著點(diǎn)點(diǎn)星狀的白邊小花。燈光在這色彩鮮亮的“灌木叢”上造出千般迷人的效果。你說(shuō)這些珊瑚會(huì)不會(huì)是像萬(wàn)花筒一般,有著千變?nèi)f化的功能呢?
于是我繼續(xù)看下去。書(shū)上有一段話說(shuō):我想我看見(jiàn)了這些絹紗般圓筒狀的灌木枝在海水揉動(dòng)下的顫抖。小巧敏捷的魚(yú)兒像天空中的鳥(niǎo)兒一樣嗖地一下就過(guò)去了。我想摘些珊瑚的鮮花和精致的觸須,有些正好開(kāi)了,有的還沒(méi)有開(kāi)苞。但是,我的手一接近這些活著的、敏感的花兒時(shí),一種警告就會(huì)迅速傳遍整個(gè)群體,白色的花立即縮進(jìn)它們紅色的殼里不見(jiàn)了,灌木叢就變成了一堆凸石……
合上書(shū),我還在想象著那顫抖著的灌木枝,是微微搖擺的,還是不停抖動(dòng)的?那靈敏的魚(yú)兒真的就像天上的鳥(niǎo)兒那樣嗎?那些珊瑚的花兒和精致的觸角張開(kāi)時(shí),是像桃花一般嬌艷欲滴,還是像桂花一般花香怡人?它們是一個(gè)個(gè)防御系統(tǒng)很靈敏的生物,還是如含羞草一般的植物?想著想著,我抬起頭,不覺(jué)間夜已深。
推開(kāi)窗戶,一陣海風(fēng)迎面撲來(lái),涼爽的海風(fēng)中夾雜著濃郁的大海的味道,那是腥味的,不是很好聞,但卻是最自然的。沒(méi)有鳥(niǎo)兒,沒(méi)有珊瑚,只有那天邊閃爍的繁星。海浪拍打著巖石,“嘩嘩”,清脆有力,但卻讓人心情放松,于是乎,漸漸地,我進(jìn)入了寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中心得作文篇7
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。
我們的生活中“圍城”隨處可見(jiàn)。不僅僅是戀愛(ài)婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無(wú)一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著?!皣恰薄粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。錢(qián)鐘書(shū)用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽(yáng)擁抱住了,分不出身來(lái),也許是給太陽(yáng)陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來(lái),像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見(jiàn)過(guò)面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞?,無(wú)間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛(ài)的人的想念,加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò),想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的,直到他向樹(shù)上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見(jiàn)其人。
當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺(jué),感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,對(duì)于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語(yǔ)言、一切啼笑?!边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?
《圍城》里最令人最熟悉的語(yǔ)句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)?!弊x完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>
初中心得作文篇8
周?chē)耐瑢W(xué)看了《簡(jiǎn)愛(ài)》都說(shuō)十分感人,帶著好奇心,我翻開(kāi)了這部小說(shuō)的第一頁(yè),便欲罷不能,真是一本值得回味的好書(shū)。
我為簡(jiǎn)·愛(ài)在舅媽家被欺負(fù)而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)的生活境遇而流淚;但這些大多是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的同情。真正讓我感動(dòng)的是為羅徹斯特最終選擇了沒(méi)有社會(huì)地位、長(zhǎng)相的簡(jiǎn)·愛(ài)。
我欣賞羅徹斯特,以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識(shí)、他的財(cái)富,在當(dāng)時(shí)與從孤兒院出來(lái)做家庭教師的簡(jiǎn)·愛(ài)的結(jié)合,在很多人看來(lái),那簡(jiǎn)直是不可思議的事。但為什么這樣一個(gè)的事實(shí)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?他看中的是簡(jiǎn)·愛(ài)的人品與氣質(zhì),而我自我認(rèn)為那是簡(jiǎn)·愛(ài)的內(nèi)在美。這種內(nèi)在美或許不如外在美那么絢麗,那么迷人,但她值得讓人細(xì)細(xì)品位,并且隨著時(shí)間的流逝,越發(fā)吸引人,越發(fā)有魅力。
當(dāng)桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟,更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人,眼睛再也看不見(jiàn)一任何一切事物。遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的簡(jiǎn)·愛(ài)毅然放棄了表哥的感情,回到他的身邊,去追求心靈中的真愛(ài)。
或許有人覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)傻,但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會(huì)贏得真正而完美感情。他們共同演繹了人世間最美的感情,更獲得了人們的祝福與尊敬。
同學(xué)們,讓我們共同來(lái)讀好書(shū),過(guò)個(gè)歡樂(lè)而又有意義的暑假吧!
初中心得作文篇9
一直聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō):部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方,軍營(yíng)非常艱苦,在他們那個(gè)時(shí)候,光站軍姿就要練七、八天,真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說(shuō)實(shí)話,雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短,我還是覺(jué)得像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣,讓我不知不覺(jué)開(kāi)始想家,開(kāi)始哭了,也開(kāi)始明白什么叫做“身在福中不知?!绷恕2贿^(guò),我也覺(jué)得雖然軍訓(xùn)很苦,但是苦中有樂(lè),自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺(jué)等等,都在這里有所改正,一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人,改正了很多缺點(diǎn),更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性,從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友,我很開(kāi)心。
教官對(duì)我們很?chē)?yán)格,但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開(kāi)始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng),但他們付出的汗水是我們根本無(wú)法想象的。當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過(guò)去,也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí),當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí),我振作起來(lái),因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開(kāi)始苦出來(lái)的,他們付出更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好,雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng),但只要是我努力做了,無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。
俗話說(shuō):十年寒窗苦。讀書(shū)盡管辛苦,可當(dāng)兵的比我們更累、更苦,所以這些苦也就算不了什么了。不是說(shuō)失敗是成功之母么?不是說(shuō)先苦后甜么?不是說(shuō)沒(méi)有最好只有更好的么?所以我會(huì)盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過(guò)這次軍訓(xùn)我知道自己長(zhǎng)大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子,不應(yīng)該向家長(zhǎng)撒嬌了。
有人說(shuō):人生下來(lái)第一件事就是哭,沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的,但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè),不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣,春天播種,然后要施肥、治蟲(chóng)等等,經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后,秋天才會(huì)有收獲。所以,我們一定要不怕苦不怕累,只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了,你收獲了,別人不能沾什么光,但你沒(méi)有收獲,別人就不會(huì)看得起你,你就會(huì)苦一輩子,所以我們一定要努力付出,付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦,但收獲是不可估量的,也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
初中心得作文篇10
“天將降大任于斯人也, 必先若其心志, 勞其筋骨, 餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!绷斓能娪?xùn)很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。簡(jiǎn)陋的飯菜在口中難以下咽,擁擠的宿舍會(huì)不時(shí)停水,要頂著瓢潑大雨站軍姿,在泥濘的水坑中踢正步……我們對(duì)此都曾有過(guò)抱怨,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,.com也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。
訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西,那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。
那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么,不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的?;蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn),嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨,我想,我終身受用不盡了。
白駒過(guò)隙般的,時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?;厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活,我更多的還是感慨——“憶往昔,數(shù)風(fēng)流人物,還在今朝?!?/p>
軍訓(xùn)就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,當(dāng)它觸碰到舌尖的時(shí)候,是苦澀難耐的,但當(dāng)你真正咽下去的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到滿口芳香,這是任何一種加糖的咖啡都媲美不了的!