法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短
法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短(優(yōu)秀6篇)
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法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇1
法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生考試,是全國(guó)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位實(shí)行聯(lián)考的選拔性考試。法學(xué)碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯(lián)考招生,被錄取后,獲得碩士研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí),若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定,可獲畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研要考的科目:英語(yǔ),政治,專(zhuān)業(yè)一(刑,民)專(zhuān)業(yè)二(法理,憲法,法制史)法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士聯(lián)考就是法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士考試。
各科目備考指導(dǎo):
(一)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
1、刑法學(xué)
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。所以針對(duì)刑法學(xué)的學(xué)習(xí),要遵循下面的方法:
第一,必須認(rèn)真聽(tīng)取老師的講授。在課堂上能夠緊隨教師的思維,能夠掌握要求掌握的東西,這就是聽(tīng)的能力
第二,向別人說(shuō)。具體是指,拿著老師的講義,回憶老師講的內(nèi)容,能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn),像老師一樣講清楚。
第三,大量做題,這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的,比較有價(jià)值的題目。
通過(guò)一些題目的訓(xùn)練,我們才能夠熟悉出題的套路,才能夠熟悉出題的用語(yǔ),它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來(lái)。
第四,考前記憶。人的大腦有遺忘曲線(xiàn),如果早點(diǎn)記憶的話(huà),快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了,而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢,再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣,所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué),它有自身的特點(diǎn)。
其一,民法所包含的內(nèi)容多,其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
其二,民法的理論性強(qiáng),并且理論難度在不斷加深。其三,在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對(duì)這些特點(diǎn),我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是:
首先,把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R(shí)點(diǎn)加以整合成體系,那么在做題中好多知識(shí)點(diǎn)都是無(wú)用武之地的。
其次,全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量,小分值,細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而是考多個(gè)知識(shí)點(diǎn),這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎,因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最 后,就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”,提取信息,縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”,就等于做對(duì)該題的一半,避免全盤(pán)皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。
提取信息,即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息,這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專(zhuān)業(yè)綜合課
綜合課是理論與歷史的結(jié)合,所以,復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合??偲饋?lái)講就是法理學(xué)需要理解的多,而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下:
1、法理學(xué)
對(duì)于法理學(xué),許多考生有相同的感覺(jué):法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶,確實(shí),這門(mén)課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng),缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背,盡量多思考,用書(shū)上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué),使抽象的內(nèi)容變成具體問(wèn)題,不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分,而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門(mén)法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
首先,掌握基本概念,一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。這類(lèi)題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以,基本概念的內(nèi)涵和外延,一定要搞明白,千萬(wàn)不能在這方面偷懶。
其次,更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的,彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以,要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最 后,要結(jié)合現(xiàn)實(shí),運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析熱的問(wèn)題,以求學(xué)思相長(zhǎng)。
2、憲法學(xué)
憲法學(xué)所涉及的知識(shí)點(diǎn),我覺(jué)得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和較為分散的知識(shí)點(diǎn)。
前者如憲法的分類(lèi)、民族自治地方的自治權(quán)等等知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹,前后邏輯性強(qiáng),聯(lián)系緊密,記憶起來(lái)一般比較容易.
后者如各級(jí)人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹,而是在不同的章節(jié)予以介紹,記憶起來(lái)容易混淆和遺忘。
3、中國(guó)法制史
法制史作為純粹記憶的學(xué)科,具有兩個(gè)特點(diǎn):
第一,雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確,但是,考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì),就這幾年命題的趨勢(shì)分析,往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫,,教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考,很難說(shuō)哪里是絕 對(duì)重點(diǎn)。
第二,雖然重點(diǎn)不明確,但是法制史喜歡考第一、最 后、獨(dú) 一 無(wú) 二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。所以,碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn),大家一定要高度重視,立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言,由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì),要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先,復(fù)習(xí)要有體系性,不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系,更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開(kāi)來(lái)看,要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次,注意法制史考試的輪換原則,由于是純粹記憶的科目,因此,上一年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小,這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最 后,在具體的學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)會(huì)掌握歷史背景,法律畢竟受社會(huì)生活決定,把握住社會(huì)背景,很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn),可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上,我們的建議是: 抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn) 、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國(guó)立法 。
總之,中國(guó)法制史并不難學(xué),關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法,同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)法制史的興趣,只有這樣,就會(huì)攻克中國(guó)法制史這門(mén)課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇2
20__年_月_日-12月_日兩周的時(shí)間里,法學(xué)院組織我們09級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行了一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)。兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間已結(jié)束,現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)作出以下報(bào)告。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是提高自身素質(zhì)及知識(shí),把理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生活中所必備的課程,是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)我的實(shí)踐能力得到很大提高,不僅鞏固了我的法律實(shí)踐能力,并且還大大增強(qiáng)了我的人際交往能力,豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊了眼界,受益匪淺。我接觸了一些民事、刑事案件,通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng),使我對(duì)原來(lái)掌握的法律基本知識(shí)有了生動(dòng)形象具體實(shí)際的理解,不再停留在理論上、紙上談兵,而是具體運(yùn)用到案例上,聯(lián)系實(shí)際情況,荷槍實(shí)彈。為此我明白了只有通過(guò)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合,才能更加合理運(yùn)用法律。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果:
1、在實(shí)習(xí)態(tài)度上,我實(shí)習(xí)態(tài)度端正,尊敬單位領(lǐng)導(dǎo),尊敬單位各崗位工作人員,做人誠(chéng)信踏實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn),對(duì)于法律工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的積極性和主動(dòng)性。
2、在實(shí)習(xí)紀(jì)律上,我嚴(yán)格按照一名法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求來(lái)鞭策自己,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),認(rèn)真遵守單位工作規(guī)章制度,上班不遲到,下班不早退,養(yǎng)成科學(xué)規(guī)律的作息時(shí)間,保證工作效率。
3、在實(shí)習(xí)能力上,通過(guò)指導(dǎo)老師細(xì)致耐心的講解、引導(dǎo)以及自己認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,我的實(shí)際工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)從無(wú)到有、從點(diǎn)到面,都獲得了巨大的提高和擴(kuò)充。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我先后參與了一些細(xì)致而具體的工作,比如旁聽(tīng)審理、整理判案卷宗、跟隨實(shí)習(xí)老師庭外調(diào)查、對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行訪談、協(xié)助記錄調(diào)解及庭審筆錄、特許參與合議庭的評(píng)議、法律文書(shū)的制作與校對(duì)等,以及獨(dú)立完成所在庭安
排的其他工作任務(wù)。
通過(guò)在實(shí)際工作中自己有意識(shí)地培養(yǎng)與鍛煉,我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的基本能力得到進(jìn)一步加強(qiáng),文書(shū)寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)與溝通交流的基礎(chǔ)能力得到進(jìn)一步鞏固,創(chuàng)新與協(xié)作的進(jìn)階能力得到進(jìn)一步優(yōu)化,交往與活動(dòng)的社會(huì)能力得到進(jìn)一步提高。
二、實(shí)習(xí)效果與不足:
在總體上我能夠?qū)W(xué)校里的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的能力與經(jīng)驗(yàn),但同時(shí)也存在著一些需要改進(jìn)的瑕疵與不足。
首當(dāng)其沖是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁瑣枯燥的,有時(shí)候案卷包含內(nèi)容比較多和復(fù)雜,整理起來(lái)難度大、耗時(shí)長(zhǎng),這時(shí)就易產(chǎn)生工作厭煩心理,這就需要自己在以后的工作中能夠靜心,進(jìn)一步提升耐性。其次是缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在一些案件審理過(guò)程中,我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的欠缺暴露無(wú)遺,這也給自己敲響了警鐘。法律是社會(huì)生活的一部分,法律在社會(huì)實(shí)際運(yùn)行中會(huì)受到諸如社會(huì)偏見(jiàn)、情緒、環(huán)境等影響,要求我們應(yīng)具有一定的社會(huì)閱歷、經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。我想在今后我會(huì)更著重注意社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和豐富,以使自己能夠獲得更好更快的發(fā)展與進(jìn)步。
三、感悟心得:
“千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組 織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)
題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
四、我的思考:
通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),我思考了一些問(wèn)題,也受到了一次教育。我最大的感觸就是任何一個(gè)職業(yè),尤其是與法律相關(guān)的職業(yè),只有具備良好職業(yè)道德的人才會(huì)贏得尊重和信任。只有具備扎實(shí)的法律功底,將理論和實(shí)際緊密的聯(lián)系起來(lái),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能從事好法律工作,成為一名合格的法律職業(yè)人。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和見(jiàn)習(xí)的工作中,我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)倍加珍惜短暫寶貴的在校學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,從多方面來(lái)提高自己的理論水平,堅(jiān)定自己維護(hù)法律尊嚴(yán)的決心,為我們社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力。
總而言之,此次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我不僅把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中,還利用實(shí)踐提高了自身,認(rèn)識(shí)到了自己在理論方面存在的不足。在今后的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該更多的進(jìn)行實(shí)踐,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,這樣我們的法學(xué)學(xué)習(xí)才能真正的出成績(jī)、出實(shí)效。在以后的人生中,我也要努力做一個(gè)像優(yōu)秀法官、優(yōu)秀律師那樣有學(xué)識(shí)、公平、正義、誠(chéng)實(shí)、知法、守法、用法、嚴(yán)守法律尊嚴(yán)的人。
法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇3
一、專(zhuān)業(yè)方向
01國(guó)際公法
02國(guó)際私法
03國(guó)際經(jīng)濟(jì)法
二、參考書(shū)
1、《法理學(xué)》(第五版),張文顯主編,高等教育出版社20_年版。
2、《民法總論》王利明著,中國(guó)人民大學(xué)出版社20_年版。
3、《商法通論》(第六版)趙中孚,邢海寶,中國(guó)人民大學(xué)出版社20_年版。
4、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本問(wèn)題研究》吳漢東等著,中國(guó)人民大學(xué)出版社20_年版。
5、《民事訴訟法》(第八版)江偉、肖建國(guó),中國(guó)人民大學(xué)出版社20_年版。
6、《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》(第三版)李昌麒主編,法律出版社20_年版。
7、《環(huán)境法學(xué)》(第四版)汪勁著,北京大學(xué)出版社20_年版。
8、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《憲法學(xué)》,《憲法學(xué)》編寫(xiě)組,高等教育出版社、人民出版社20_年版。
9、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《行政法與行政訴訟法學(xué)》,《行政法與行政訴訟法學(xué)》編寫(xiě)組,高等教育出版社20_年版。
10、《刑法學(xué)》(第九版),高銘暄、馬克昌主編,趙秉志執(zhí)行主編,北京大學(xué)出版社、高等教育出版社2019年版。(備注:第八版也可以)
11、《刑事訴訟法學(xué)》(第六版),宋英輝、甄貞主編,楊正萬(wàn)、楊雄副主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社2019年版。
12、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《國(guó)際公法學(xué)》(第二版),《國(guó)際公法學(xué)》編寫(xiě)組,高等教育出版社20_年版。
國(guó)際法相關(guān)
13、《國(guó)際法》邵沙平主編中國(guó)人民大學(xué)出版社20_年版
14、《國(guó)際私法》(第三版)李雙元主編北京大學(xué)出版社20_年版
15、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》張桂紅北京師范大學(xué)出版社20_年版
16、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》余勁松 主編中國(guó)法制出版社20_年版
三、政治和英語(yǔ)
1、政治
政治復(fù)習(xí)是暑假留校期間開(kāi)始的,全程跟的是肖秀榮,后期背過(guò)徐濤的小黃書(shū)。對(duì)于政治是否需要觀看視頻,我覺(jué)得要根據(jù)每個(gè)人的復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法而定,在我看來(lái),肖秀榮精講精練的配套視頻看與沒(méi)看的區(qū)別并不大。1000題是鞏固基礎(chǔ)的,可以多做兩遍,但是重點(diǎn)是不斷降低錯(cuò)誤率,后來(lái)我同學(xué)給我分享了其他老師的卷子,只做選擇題來(lái)熟悉不同的出題風(fēng)格。
主觀題毋庸置疑需要背誦,我選擇的是肖秀榮的肖四肖八,后期跟風(fēng)還背了小黃書(shū),由于時(shí)間原因我只完完整整地背了肖四以及肖八選擇題。時(shí)間充裕的情況下,多多準(zhǔn)備是沒(méi)有壞處的,把肖四和小黃書(shū)結(jié)合起來(lái)記憶效果會(huì)更好,因?yàn)檎l(shuí)也不知道今年哪位老師的題押的更準(zhǔn)。
2、英語(yǔ)
單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)之一,所以背單詞要持續(xù)到英語(yǔ)考試當(dāng)天。我使用的是《戀念有詞》,結(jié)合視頻補(bǔ)充的詞匯每天早讀和睡前都會(huì)背,背單詞的方式可以書(shū)本和單詞軟件相結(jié)合以起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。市面上的詞匯書(shū)其實(shí)大同小異,不用過(guò)多糾結(jié)選哪本書(shū),重要的是要及時(shí)從各種考研資料中補(bǔ)充陌生詞匯,擴(kuò)充詞匯量。歷年的閱讀真題是需要反復(fù)揣摩和練習(xí)的寶貝。閱讀中眾多的長(zhǎng)難句是我們的障礙,我是結(jié)合視頻將何凱文的《長(zhǎng)難句解密》學(xué)的差不多之后才開(kāi)始的閱讀復(fù)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句之后才終于對(duì)之前一竅不通的語(yǔ)法難題有所掌握。隨后,我先自己做題,然后準(zhǔn)備一個(gè)筆記本將每一篇閱讀通篇翻譯,分析其中長(zhǎng)難句的句子結(jié)構(gòu),這才算是“會(huì)讀”;通過(guò)觀看唐遲的視頻課程,弄懂解題的思路和套路,反復(fù)練習(xí),這才算是“讀懂”。
作文是沖刺階段才開(kāi)始關(guān)注的,我用的是王江濤的書(shū)。一定要自己先寫(xiě),寫(xiě)完之后對(duì)照書(shū)中給出的參考作文,發(fā)現(xiàn)自己的不足,可以摘抄好的句子并將其運(yùn)用到自己的寫(xiě)作模板中。
3、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)建議
1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,本階段根據(jù)考研科目,選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?,有目的地把教材過(guò)一遍,全面熟悉教材,適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面,熟悉專(zhuān)業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦,要盡量避免鉆牛角尖,遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容,先跳過(guò)去,要把握全局。系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解,弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點(diǎn)章節(jié)所在等。
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,本階段要求考生熟讀教材,攻克重難點(diǎn),全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并有相配套的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點(diǎn),對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書(shū)目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè),提高自己快速解答能力,熟悉歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書(shū)內(nèi)容,做到準(zhǔn)確定位,事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練思維,掌握一些基本概念和基本模型。
3、強(qiáng)化提高階段,本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西,動(dòng)手做真題,形成答題模式,做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改,或者報(bào)新祥旭的考研輔導(dǎo)班也可以,他們的老師都是目標(biāo)院校,目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的研究生,他們輔導(dǎo)的幫助還是挺大的。注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式;總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。
四、心態(tài)建議
考研期間,學(xué)習(xí)心態(tài)非常重要??吹街?chē)瑢W(xué)有找到工作、申上大學(xué)的,考研的同學(xué)很容易感到浮躁,不能沉下心來(lái)學(xué)習(xí),這對(duì)考研的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生非常不利的影響。所以,考研期間,最好找?guī)讉€(gè)考研的考友一起學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài),不急不躁。
備考一定會(huì)是一段辛酸又孤獨(dú)的過(guò)程,良好的心態(tài)、堅(jiān)定的信念、合適的方法和堅(jiān)持不懈的努力是考研成功的四大法寶。
盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣。備考過(guò)程所帶來(lái)的煎熬、勞累終會(huì)在得到結(jié)果時(shí)煙消云散,祝大家輕裝上陣、滿(mǎn)載而歸
法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇4
專(zhuān)業(yè)課背誦在精不在多。大家可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如上午7點(diǎn)到10點(diǎn)半學(xué)習(xí)政治和英語(yǔ),10點(diǎn)半到11點(diǎn)半復(fù)習(xí)昨天背誦的專(zhuān)業(yè)課,下午1點(diǎn)半到5點(diǎn)、晚上6點(diǎn)半到11點(diǎn)半背誦專(zhuān)業(yè)課,中間累了的時(shí)間休息10分鐘左右。在這一整天的過(guò)程中,無(wú)效復(fù)習(xí)的時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。所以,建議大家在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中,千萬(wàn)不要自欺欺人,不要看似是在學(xué)習(xí),但實(shí)際上什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去。
另外,在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)過(guò)程中,如果某一天實(shí)在太累了,也可以放下書(shū)本,外出運(yùn)動(dòng)、放松一下。
2、專(zhuān)業(yè)課背誦技巧
關(guān)于背誦,首先要區(qū)分科目,根據(jù)不同科目的特點(diǎn)來(lái)制定背誦計(jì)劃,下面就某些科目舉例說(shuō)明:
對(duì)于理論法學(xué)的三門(mén),屬于記憶性?xún)?nèi)容偏多的科目,這三門(mén)的特點(diǎn)在于對(duì)于法言法語(yǔ)的表述要求嚴(yán)格,即便理解了內(nèi)涵,但表述不當(dāng)仍難以得到高分,因此,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)記憶,在時(shí)間分配上也應(yīng)相應(yīng)增加,背誦至少兩遍,第一遍記憶,第二遍鞏固。
另外,此處建議整段背誦+原文背誦+適量自己的見(jiàn)解。對(duì)于理論法學(xué)的科目以及大部分本科學(xué)生(不包括法學(xué)基礎(chǔ)特別好的同學(xué))的學(xué)術(shù)水平而言,自我發(fā)揮的內(nèi)容實(shí)際上不過(guò)是對(duì)課本內(nèi)容的另一種表述,而所達(dá)到的效果往往無(wú)法超越原文。在這種情況下,缺乏課本原文支撐的自我表達(dá)略顯粗糙,容易暴露自己的學(xué)術(shù)弱點(diǎn),不如多下苦功,多背原文,包括里面的分析而不僅僅是要點(diǎn)。其次,背誦原文也不等于完全照抄,而是將原文語(yǔ)言熟記于心后能夠自由運(yùn)用,比如,可以將法理學(xué)中背誦的許多語(yǔ)言表述在回答其他科目的問(wèn)題時(shí)加以借鑒。
而對(duì)于應(yīng)用法學(xué)的科目,大多數(shù)重在分析推理,要求邏輯清晰,于法有據(jù),不過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言規(guī)范。這種類(lèi)型的科目,重在理解,建議強(qiáng)化基礎(chǔ),加強(qiáng)理解,巧用上文所述的法考錯(cuò)題集,加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的掌握,尤其是民法。這種類(lèi)型的科目在背誦時(shí),建議根據(jù)考試通的教材,先看題目,自己回答一遍,再對(duì)照材料上寫(xiě)的答案去對(duì)比有沒(méi)有出錯(cuò)的地方,沒(méi)有的話(huà),建議還是對(duì)著考試通把該題目的官方語(yǔ)言表述記憶一遍,如果自己的答案出錯(cuò)或者根本答不出來(lái)的話(huà),則標(biāo)記該題目且標(biāo)記出錯(cuò)點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)背誦。
3、背誦的時(shí)間不建議過(guò)早,但看教材以及考試通材料進(jìn)行理解的時(shí)間越早越多越好
所謂越早越好是指抓緊時(shí)間,盡快開(kāi)始熟悉教材,理解課本知識(shí),建立知識(shí)體系(不同的學(xué)校對(duì)某些學(xué)科的爭(zhēng)議內(nèi)容可能有不同見(jiàn)解),這對(duì)于后期的背誦和考試時(shí)的表達(dá)都大有裨益。
所謂越多越好,也是強(qiáng)調(diào)抓緊時(shí)間,教材的每一遍閱讀,都會(huì)有不同的體會(huì),相對(duì)應(yīng)的水平也會(huì)不同的提高。但不是說(shuō)要擠占學(xué)英語(yǔ)政治法考的時(shí)間,而是說(shuō)在前、中期,時(shí)間比較充裕,尚不需要背誦的時(shí)候,不要把精力浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上,多讀讀教材,尤其是報(bào)考專(zhuān)業(yè)的教材。
4、總結(jié)歷年法學(xué)考研真題,學(xué)會(huì)構(gòu)建體系
a、總結(jié)歷年考研真題,進(jìn)行分類(lèi),在題目上標(biāo)上年份,面試、初試、復(fù)試,簡(jiǎn)答、論述等標(biāo)簽,并將重復(fù)出現(xiàn)的題目標(biāo)注上出現(xiàn)的次數(shù),以此來(lái)分析出考試的重點(diǎn)及考點(diǎn)變化趨勢(shì)。
b、構(gòu)建學(xué)科體系,這是在閱讀、背誦教材以及總結(jié)真題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一項(xiàng)工作。
c、只需總結(jié)到章即可,無(wú)需再細(xì)分;
d、無(wú)需將各章下的題目詳細(xì)列出,只需標(biāo)注出重點(diǎn)的章及重點(diǎn)題目即可;
e、體系或者說(shuō)思維導(dǎo)圖一定要自己手寫(xiě),不要用工具做(手寫(xiě)印象深刻且更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題);
f、在體系構(gòu)建好之后,根據(jù)自己的復(fù)習(xí)程度及時(shí)間把控,可以將重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)成專(zhuān)題(如環(huán)境法的基本制度專(zhuān)題,環(huán)境公益訴訟專(zhuān)題等),需注意,這項(xiàng)工作因需要在對(duì)學(xué)科內(nèi)容(至少背誦2遍)及重點(diǎn)掌握的十分到位的基礎(chǔ)上進(jìn)行且時(shí)間比較久,因此,只建議針對(duì)自己要報(bào)考的科目進(jìn)行。
法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇5
一、發(fā)散的思維方式
小伙伴們?cè)趶?fù)習(xí)法學(xué)考研科目的時(shí)候,不能死記硬背,要同時(shí)學(xué)會(huì)思考知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。考研不同于義務(wù)階段的考試,考研不僅僅是對(duì)小伙伴們知識(shí)掌握程度的考查,同時(shí)還要考查小伙伴們的學(xué)習(xí)能力和思考能力。
二、不同階段不同任務(wù)
同學(xué)們要明確不同的階段有不同的復(fù)習(xí)任務(wù),背誦也需要一定的計(jì)劃安排。一般來(lái)說(shuō),法學(xué)考研科目分為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段、強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段、加速突破復(fù)習(xí)階段、沖刺復(fù)習(xí)階段,而各個(gè)的背誦要點(diǎn)是不同的。法學(xué)考研科目的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段重在理解基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段重在對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的透徹理解,加速突破階段要把知識(shí)逐漸連成一個(gè)系統(tǒng),加速突破階段就要關(guān)注最新時(shí)事以及主觀題的語(yǔ)言組織。由此可見(jiàn),對(duì)知識(shí)的記憶亦需要循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打!
三、多動(dòng)筆,少動(dòng)嘴
好的筆記將會(huì)有助于大家開(kāi)展多輪復(fù)習(xí),也有助于幫助大家實(shí)體化知識(shí)脈絡(luò)框架和復(fù)習(xí)重點(diǎn),更高效地完成對(duì)法學(xué)考研科目的規(guī)劃??偟膩?lái)說(shuō),記筆記最重要的是對(duì)知識(shí)的梳理和篩選,一定要邊思考,比記憶,主次要分清,重點(diǎn)和非重點(diǎn)不要混淆,最好的筆記應(yīng)該是脈絡(luò)清晰,一目了然,待到之后沖刺
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)20_-20_年全國(guó)法學(xué)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中,學(xué)院位居全國(guó)第19名,是國(guó)內(nèi)發(fā)展最·快的法學(xué)院之一。法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)構(gòu)成了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的三大主體學(xué)科。
在學(xué)科定位和發(fā)展上,學(xué)院強(qiáng)調(diào)以民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、憲法行政法學(xué)、訴訟法學(xué)為重點(diǎn),以理論法學(xué)為支撐,以財(cái)經(jīng)私法、財(cái)經(jīng)公法為特色,將證券法、金融法、物權(quán)法、公共采購(gòu)法、保險(xiǎn)法、稅法、拍賣(mài)法、金融刑法、法律經(jīng)濟(jì)學(xué)、代議制法、司法鑒定學(xué)等三級(jí)學(xué)科方向建成全國(guó)一流、國(guó)際上具有一定影響的學(xué)科。本學(xué)科擁有經(jīng)濟(jì)法學(xué)、民商法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、金融服務(wù)法碩士學(xué)位和法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán),培養(yǎng)稅法、金融法、商法、民法、憲法行政法、刑法、國(guó)際法等方向的博士研究生,并招收相應(yīng)學(xué)科的博士后研究人員。本學(xué)科經(jīng)濟(jì)法為國(guó)家211工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,《證券法》為國(guó)內(nèi)首門(mén)省部級(jí)精品課程。
學(xué)院設(shè)有法律實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)中心、法律碩士(J.M)教育中心、國(guó)際教育與雙語(yǔ)教學(xué)中心,以及理論法學(xué)教研室、憲法行政法學(xué)教研室、民商法學(xué)教研室、經(jīng)濟(jì)法學(xué)教研室、國(guó)際法學(xué)教研室、訴訟法學(xué)教研室、刑法學(xué)教研室、環(huán)境資源法學(xué)教研室、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)教研室、金融服務(wù)法學(xué)教研室等10個(gè)教研室。其中,金融服務(wù)法學(xué)教研室是全國(guó)首創(chuàng)。學(xué)院設(shè)有國(guó)內(nèi)第一家金融服務(wù)法研究中心,率先或較早在國(guó)內(nèi)提出和系統(tǒng)論證了金融服務(wù)法、環(huán)境金融法、金融消費(fèi)者、金融糾紛的多元化解決機(jī)制的概念和理論。
學(xué)院從1995年開(kāi)始招生,共計(jì)招收本科生1600余人、研究生700余人,現(xiàn)有在校學(xué)生近1000人。已形成了較為成熟的法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。目前,法學(xué)院設(shè)一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(法學(xué)),每年面向全國(guó)招收本科學(xué)生120人左右,招收全日制法學(xué)碩士學(xué)位研究生40人左右,全日制法律碩士研究生100人左右,并招收在職法律碩士學(xué)員及在職研究生課程進(jìn)修班學(xué)員(非全日制法律碩士研究生)100余人。近5年培養(yǎng)了421名法學(xué)、法律碩士研究生(含在校生)。通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)的方式,共培養(yǎng)博士研究生10多人。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)近三年招生情況:2018年擬招收普通計(jì)劃法律碩士(非法學(xué))擬招收95名,法律碩士(法學(xué))擬招收60名。2017年擬招收普通計(jì)劃非全日制法律碩士共75名,其中法律碩士(非法學(xué))擬招收35名,法律碩士(法學(xué))擬招收40名。法律碩士(法學(xué))擬招收60名。2016年,全日制法律碩士(非法學(xué))計(jì)劃招收55人,法律碩士(法學(xué))計(jì)劃招收35人,以及法律碩士(非法學(xué))研究生推免4人,法律碩士(法學(xué))研究生推免9人。
法律碩士(非法學(xué))基本修業(yè)年限為三年,修業(yè)年限內(nèi)學(xué)費(fèi)1.9萬(wàn)/年,法律碩士(法學(xué))基本修業(yè)年限為兩年,修業(yè)年限內(nèi)學(xué)費(fèi)1.9萬(wàn)/年。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn),基本是國(guó)家線(xiàn),以2018年為例,法律碩士(法學(xué))319分,公共課44分,專(zhuān)業(yè)課66分;法律碩士(法學(xué))318分,公共課44分,專(zhuān)業(yè)課66分。
復(fù)試科目:筆試——心理測(cè)試和專(zhuān)業(yè)課筆試;面試——專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)面試、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試及知識(shí)成就評(píng)定。
人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì):學(xué)生入學(xué)后,根據(jù)學(xué)院計(jì)劃、本人意愿與導(dǎo)師學(xué)術(shù)領(lǐng)域等因素,確定培養(yǎng)方向。對(duì)法律碩士實(shí)行校內(nèi)、校外雙導(dǎo)師制,做到理論與實(shí)踐結(jié)合,素質(zhì)教育與職業(yè)教育結(jié)合,使學(xué)生擁有發(fā)展自己的廣闊空間。教學(xué)方法上,強(qiáng)調(diào)夯實(shí)系統(tǒng)性的法學(xué)理論基礎(chǔ),注重案例教學(xué)和“法律診所”教育,注重國(guó)際化人才的培養(yǎng)定位,學(xué)院匯集各類(lèi)教學(xué)資源,開(kāi)發(fā)不同層級(jí)的雙語(yǔ)教學(xué)課程,包括《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》《公司法》《比較法》《比較政府采購(gòu)法》《英美法律導(dǎo)讀》等。學(xué)院從20_年3月啟動(dòng)了《“法律之星”人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程》,著力打造基本理論塑造、實(shí)踐能力培養(yǎng)和國(guó)際化視野三大人才培養(yǎng)平臺(tái)。迄今已有16名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生獲得“法律之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院聯(lián)合具有社會(huì)責(zé)任感的機(jī)構(gòu)在法學(xué)院設(shè)立了總額為300萬(wàn)元人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)院與有關(guān)法院、金融機(jī)構(gòu)、公司企業(yè)、律師事務(wù)所合作建立了30多個(gè)專(zhuān)業(yè)性的社會(huì)實(shí)踐基地;與10多家國(guó)外法學(xué)院互派國(guó)際交流學(xué)生。學(xué)院聘請(qǐng)了著名高校和最高人民法院、最高人民檢察院、司法部、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)、中國(guó)保監(jiān)會(huì)、國(guó)家國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、北京市高級(jí)人民法院、北京市人民檢察院等單位的一批資深法律專(zhuān)家為法學(xué)院兼職教授,聘請(qǐng)了中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行等金融機(jī)構(gòu)的法律實(shí)務(wù)專(zhuān)家擔(dān)任兼職法律碩士導(dǎo)師。畢業(yè)生就業(yè)前景良好,廣受經(jīng)濟(jì)、金融管理部門(mén)、公司企業(yè)的認(rèn)同和歡迎。
獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)勢(shì):包括研究生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校研究生科研獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、學(xué)校教育基金會(huì)獎(jiǎng)助基金等。
研究生獎(jiǎng)學(xué)金包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金碩士研究生2萬(wàn)元/生/年。學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金由新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和二年級(jí)及以上研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金組成。碩士研究生新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金分為兩檔:一等獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)碩士階段的碩博連讀生(含本科推免-碩博連讀),獎(jiǎng)勵(lì)金額為1.2萬(wàn)元/生/年;二等獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)推免生和入學(xué)考試總成績(jī)?cè)谝恢驹笀?bào)考學(xué)院及報(bào)考專(zhuān)業(yè)內(nèi)排名前50%(大口徑招生學(xué)院以最終錄取專(zhuān)業(yè)排名計(jì)算)的研究生,獎(jiǎng)勵(lì)金額為0.8萬(wàn)元/生/年。二年級(jí)及以上碩士研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金分為兩檔:一等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)比例為30%,獎(jiǎng)勵(lì)金額為1.2萬(wàn)元/生/年;二等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)比例為50%,獎(jiǎng)勵(lì)金額為0.8萬(wàn)元/生/年。
研究生科研獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃包括研究生科研創(chuàng)新基金、優(yōu)秀研究生學(xué)位論文獎(jiǎng)勵(lì)、博士研究生重點(diǎn)選題支持計(jì)劃、研究生訪學(xué)(國(guó)內(nèi)外)研究資助計(jì)劃、研究生學(xué)術(shù)交流(國(guó)內(nèi)外)資助計(jì)劃,優(yōu)秀博士學(xué)位論文出版資助計(jì)劃等。
教育基金會(huì)獎(jiǎng)助基金是由學(xué)校校友捐資設(shè)立的各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)基金。
綜上,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)地處首都,歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)基本與國(guó)家線(xiàn)齊平,學(xué)校對(duì)于人才培養(yǎng)有獨(dú)特的培養(yǎng)模式及途徑,且與各種國(guó)內(nèi)外社會(huì)機(jī)構(gòu)合作,雙導(dǎo)師制,學(xué)生整體素質(zhì)較好,畢業(yè)生就業(yè)率看好,是一所性?xún)r(jià)比較高的學(xué)府。
復(fù)習(xí)時(shí),一旦有知識(shí)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)缺失,翻找筆記即可,方便快捷。
法學(xué)個(gè)人心得感悟簡(jiǎn)短篇6
在法院實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短,但的確讓我見(jiàn)識(shí)了很多。不少同學(xué)常抱怨說(shuō),在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我覺(jué)得,當(dāng)我們走到社會(huì)上,誰(shuí)一開(kāi)始能夠不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代價(jià)的。至于跑腿,就像上文說(shuō)的,每個(gè)人都要從基層做起,在基層只要你努力積極,依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西,包括一些理論的落實(shí),包括感受工作的氛圍,同時(shí)也包括在一個(gè)小集體中的待人處世。大三的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)于每個(gè)法學(xué)生來(lái)說(shuō)都可能是一個(gè)頗為重要而有趣的事情,正如與許多同學(xué)聊天所說(shuō)的那樣:通過(guò)實(shí)習(xí),我們似乎對(duì)未來(lái)的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識(shí)。這倒不是因?yàn)閷?shí)習(xí)工作果真對(duì)我們這些學(xué)生選擇未來(lái)的職業(yè)有什么幫助從理論上說(shuō),作為對(duì)培養(yǎng)法律人才從學(xué)習(xí)階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實(shí)習(xí),從實(shí)際中看卻只是見(jiàn)識(shí)司法官僚運(yùn)作甚至是 “普法”的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。法學(xué)專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)招,學(xué)生多了,實(shí)習(xí)需求自然水漲船高,而沒(méi)有“相應(yīng)增加”的實(shí)習(xí)單位面對(duì)一撥撥將來(lái)不太可能從事法律職業(yè),尤其是司法業(yè)務(wù)的學(xué)生自然也沒(méi)有以前熱心了,于是實(shí)習(xí)工作越來(lái)越簡(jiǎn)單,要求不斷降低,許多學(xué)生只能來(lái)法院等單位“見(jiàn)習(xí)見(jiàn)習(xí)”而已,而是調(diào)侃說(shuō)原來(lái)大學(xué)近三年的理論學(xué)習(xí)實(shí)在只是學(xué)習(xí)了法律制度和法律文本的框架(法律思維等完全說(shuō)不上),說(shuō)起什么部門(mén)法都是“一知半解”,然后通過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)主動(dòng)選擇
或是被動(dòng)調(diào)配的機(jī)緣,可以更多地了解某個(gè)部門(mén)法的法律文本在實(shí)踐中適用,便覺(jué)得除了對(duì)這個(gè)部門(mén)法比較了解之外,其他的法律文本實(shí)在是讓人感到陌生,從而產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)部門(mén)法方向的某種類(lèi)似于初戀情結(jié)的好感。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)于法院的工作,對(duì)于那里的工作人員有了一定的認(rèn)同感,而這種認(rèn)同感或許也就是司法改革中所強(qiáng)調(diào)的各類(lèi)法律工作者所應(yīng)具備的共同語(yǔ)言,是一種職業(yè)上的認(rèn)同。我想,實(shí)習(xí)的價(jià)值或許就在于此;一是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),自己除了感到需要注意上面所說(shuō)的那些良好態(tài)度之外,還讓我感到法律職業(yè)素養(yǎng)之一 ——保密意識(shí)的重要性,畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作,保密意識(shí)是一項(xiàng)基本的工作要求。作為實(shí)習(xí)生,我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng),但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺(jué);
再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道一定要注意分寸和身份:這次實(shí)習(xí)中,我因了某些原因不得不跟著幾個(gè)書(shū)記員和法官,其實(shí)當(dāng)你名義上“隸屬”某個(gè)合議庭時(shí),千萬(wàn)不要幫其他合議庭做太多事情,起碼不能影響到自己應(yīng)該做的事情。對(duì)于這一點(diǎn),我是很無(wú)奈的,畢竟我也很被動(dòng);
最后還是謙虛謹(jǐn)慎吧:無(wú)論是對(duì)法官還是對(duì)書(shū)記員,甚至只是對(duì)其他實(shí)習(xí)生,也不要太鋒芒畢露。自己沉默點(diǎn),只要用心學(xué),把握住關(guān)鍵的機(jī)會(huì)就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實(shí),太輕浮的人什么樣的朋友都不會(huì)有。
法院的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足。深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的無(wú)知,其實(shí)自己什么都不懂,也深深體會(huì)到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理。不出去闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩,在法院實(shí)習(xí),做錯(cuò)了什么事,法官和書(shū)記員都可以說(shuō)你還是學(xué)生,可以原諒你,但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò),就要承擔(dān)責(zé)任。假如自己是法官,當(dāng)在判決書(shū)上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任。實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執(zhí)行通知書(shū)、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě);進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)如:刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對(duì)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多法官和律師朋友,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。 實(shí)習(xí),給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課,使我終生難忘。