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名著閱讀心得300字左右

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名著閱讀心得300字左右(通用8篇)

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名著閱讀心得300字左右篇1

愛(ài),在每一個(gè)人的心里是純潔的,愛(ài)是無(wú)私的,僅有生活在愛(ài)的世界,才能感受到溫暖,而我讀了《愛(ài)的教育》后,才明白什么是愛(ài)。

《愛(ài)的教育》里意大利小孩思利科十個(gè)月中的所有日記,都包含著同學(xué)之間的愛(ài),子女與父母之間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),讀了之后使人感受到了愛(ài)是多么的溫暖。

愛(ài),就像空氣,你看不到也摸不著。愛(ài),每一天都在我們的身邊,僅有,我們?nèi)ゼ?xì)心的感受,才能感受的出來(lái)。

古往今來(lái),有很多愛(ài)的故事,愛(ài)是無(wú)處不在的,我們一出生,就生活在愛(ài)的海洋里,有爸爸媽媽和爺爺奶奶的愛(ài),上學(xué)了有教師,同學(xué)的愛(ài)。

愛(ài),使我們感到溫暖,使我們能歡樂(lè)成長(zhǎng),愛(ài)是寬容的,我們要讓世界充滿愛(ài)。

名著閱讀心得300字左右篇2

《神秘島》主要敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人想乘熱氣球逃脫,因?yàn)闊釟馇驂牧?,他們落在了一個(gè)荒島上,他們把這個(gè)島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里,冬天住“花崗石宮”。第二年,他們就靠自我的雙手,種起了小麥,做起了衣服,并且還去了對(duì)面的塔波島。慢慢地大家把這個(gè)荒島建成了生活的家園??墒窃谀抢锏纳?,并不是一帆風(fēng)順的,常有海盜出沒(méi),但在困難的時(shí)候,總有一個(gè)神秘的人幫忙他們-尼莫船長(zhǎng),他就是那個(gè)萬(wàn)能的保衛(wèi)者。最終在一次火山爆發(fā)中,他們被解救回國(guó)。在國(guó)內(nèi)他們買了個(gè)島,取名林肯島,一條河叫慈悲河,一口湖叫格蘭特湖,以紀(jì)念他們從前的歲月。

這本書告訴我們,遇到困難不要放棄,只要大家團(tuán)結(jié)一心,互相幫忙,憑借著大家的聰明智慧和勤勞,必須能取得成功。

名著閱讀心得300字左右篇3

我們此刻的生活,比以前不明白又多好,也許很多人都不覺(jué)得,可是,當(dāng)你看了馬洛寫的《苦兒流浪記》。你會(huì)覺(jué)此刻是多好。

《苦兒流浪記》講得是主人公雷米和他的媽媽巴伯蘭幸福的生活在法國(guó)中部最貧窮的夏凡儂村子里,一場(chǎng)意外的事故使他的爸爸巴伯蘭回到了鄉(xiāng)下。無(wú)意間得知自我是個(gè)棄兒后的第三天,他的養(yǎng)父則狠心得把他租給了慈祥得維泰利斯,就這樣開始了歷程??催^(guò)這篇小說(shuō)之后我覺(jué)得在苦難面前絕不低頭于認(rèn)輸。

在我們眼中,雷米的經(jīng)歷雖然就是那么一說(shuō)要是一試那可就真不簡(jiǎn)單了。按理說(shuō)我們條件比雷米好,也能經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,可一些人卻不能。

去看一看《苦兒流浪記》,會(huì)給我們帶來(lái)很多的感悟的。

名著閱讀心得300字左右篇4

湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書我十分愛(ài)看,能夠說(shuō)是百讀不厭。

在這本書里,小主人公湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭,他的學(xué)校。

他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一齊玩耍。他有一次說(shuō)出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次,他把哈克和喬埃叫到荒島上,來(lái)當(dāng)海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最終他又和他的好朋友哈克一齊尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái),湯姆又把自我的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了,他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里,吃力地運(yùn)了出來(lái)。

湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的,我期望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

讓我們?yōu)樽晕业耐辏晕业娜松?,打下良好的基礎(chǔ),讓我們一齊進(jìn)入他的童年,進(jìn)入他的回憶吧!

名著閱讀心得300字左右篇5

在凡爾納寫的海洋三部曲中,我最喜歡的就是《神秘島》了。

書中主要講了美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困的人在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但途中遇到了風(fēng)暴,落在了一個(gè)荒島上。開始幾個(gè)月,他們對(duì)島上的一切都不熟悉,吃的、喝的都很難找到,可是他們沒(méi)有灰心絕望,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),一齊克服困難。他們依靠團(tuán)體的智慧制造出了陶器、玻璃、發(fā)報(bào)機(jī)等好多物品,養(yǎng)了許多動(dòng)物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個(gè)荒島上的罪犯,使他成為了他們忠實(shí)的好伙伴呢!在荒島上,這五個(gè)人遭遇了海盜的攻擊,當(dāng)他們快要頂不住的時(shí)候,海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長(zhǎng)的暗中幫忙,最終,搭上了“鄧肯”號(hào),最終回到了祖國(guó)的懷抱!

你明白他們?yōu)槭裁茨茉诶Ь持谢钕聛?lái)并順利回到祖國(guó)嗎?因?yàn)樗麄兪謭?jiān)強(qiáng),不怕困難,不畏強(qiáng)暴,堅(jiān)韌不拔,才能處處化險(xiǎn)為夷,走出險(xiǎn)境,征服自然,最終取得了勝利。

這種樂(lè)觀主義精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)呀!

名著閱讀心得300字左右篇6

作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),《荷花淀》的意境是優(yōu)美的,語(yǔ)言是詩(shī)化的,與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面大相徑庭。為了體現(xiàn)這一特點(diǎn),張興良教師以一個(gè)神話故事的誕生——荷花淀導(dǎo)入,加深了學(xué)生對(duì)“詩(shī)化”的理解幫忙學(xué)生融入到美麗的荷花、荷葉場(chǎng)景中去,獲得了感官上的多重享受。

《荷花淀》是最能代表孫犁小說(shuō)風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說(shuō),很早就被收錄于高中語(yǔ)文課本,“荷花淀”文學(xué)流派由此誕生,華北明珠白洋淀所以名揚(yáng)天下!

孫犁是一位以寫冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說(shuō)家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息,在藝術(shù)上,獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格,其作品素有“詩(shī)體小說(shuō)”的稱譽(yù)。

名著閱讀心得300字左右篇7

可愛(ài)的瓢蟲、外表美麗內(nèi)心兇殘的螳螂、大自然的清潔工蜣螂……這些小昆蟲們?cè)诜ú紶柕墓P下變得更加惟妙惟肖、栩栩如生。

法布爾的《昆蟲記》是傳世經(jīng)典,不僅僅是一部科學(xué)百科,還是文學(xué)著作。

《昆蟲記》的語(yǔ)言十分質(zhì)樸,可是卻生動(dòng)形象表現(xiàn)了昆蟲的可愛(ài)。該作品的文字清新、自然趣味,語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)便,幽默詼諧。作者將昆蟲的多彩生活與自我的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對(duì)生命的熱愛(ài),體現(xiàn)了昆蟲們鮮明的特點(diǎn)。

昆蟲們的生活跟我們?nèi)祟愐粯?,豐富多彩,各有各的本領(lǐng),各有各的殺手锏;有的可愛(ài),有的可怕;有害蟲,也有益蟲……

昆蟲們雖然毫不起眼,可是我們也需要愛(ài)護(hù)它們,因?yàn)樗鼈兪巧锝缰胁豢扇鄙俚囊画h(huán),即使不起眼,也需要保護(hù)。

《昆蟲記》經(jīng)過(guò)它的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),受到廣大民眾的喜愛(ài),這部文學(xué)著作,將永垂不朽。

名著閱讀心得300字左右篇8

上周我和媽媽從圖書館借來(lái)了一本書,是由法國(guó)作家凡爾納寫的科學(xué)幻想小說(shuō)——《神秘島》。這本書故事資料精彩紛呈、情節(jié)曲折動(dòng)人我十分喜歡。

在這部作品里,描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗,從無(wú)到有的創(chuàng)造性以及技術(shù)上的創(chuàng)新都深深的吸引著我。書中的主人公們相互團(tuán)結(jié)、利用各自的聰明才智,精心開拓這個(gè)在海上的孤島,從赤手空拳制造出陶器、風(fēng)磨,種植了小麥等植物,還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務(wù),大家過(guò)著歡樂(lè)而富足的生活。當(dāng)火山爆發(fā)毀掉了他們所創(chuàng)造的一切,可是他們不氣餒,仍以樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)一切,重新在美國(guó)重新建造了一個(gè)牧場(chǎng),繼續(xù)他們?cè)趰u上的事業(yè)。

《神秘島》這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)的力量和應(yīng)對(duì)困難不要退縮。我要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞勇敢應(yīng)對(duì)一切困難的精神。

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