消防員不忘初心牢記使命學(xué)后感2020_教師不忘初心牢記使命主題學(xué)后感5篇
消防員不忘初心牢記使命學(xué)后感2020_教師不忘初心牢記使命主題學(xué)后感5篇
學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，以下是小編給大家整理的消防員不忘初心牢記使命學(xué)后感2020_教師不忘初心牢記使命主題學(xué)后感.希望可以幫到大家
不忘初心牢記使命學(xué)后感<一>
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
作為一名一線教師，我要積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，認(rèn)清教師肩負(fù)的使命和責(zé)任，做一名合格的教育者，為祖國(guó)的教育事業(yè)建設(shè)盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出重大貢獻(xiàn)。首先，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身，負(fù)有傳承歷史、開啟未來(lái)的神圣使命，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都必須做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具備與教師身份相符合的意識(shí)和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭(zhēng)，絕不允許發(fā)表有損黨和國(guó)家形象的言論，絕不允許向?qū)W生傳遞腐朽思想。尤其是在國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜的當(dāng)今時(shí)代，更要站在講政治的高度，時(shí)刻牢記自己的特殊身份和神圣責(zé)任，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向?qū)W生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會(huì)主義“四個(gè)自信”根植于學(xué)生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅(jiān)定的高素質(zhì)人才。
其次，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。我們要站在對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實(shí)際行動(dòng)樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅(jiān)定的表率。二要做教書育人的楷模。以身作則、行為示范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱盐蘸萌松较?，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。第三，不忘初心，牢記使命，就要有立德樹人的使命。堅(jiān)持立德樹人，就要教育學(xué)生守法明禮。大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識(shí)，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點(diǎn)滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。堅(jiān)持立德樹人，就要培育學(xué)生科學(xué)精神。要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端。堅(jiān)持立德樹人，就要鍛造學(xué)生意志品質(zhì)。
第四，不忘初心，牢記使命，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。首先，要做到學(xué)無(wú)止境，樹立終身學(xué)習(xí)理念，時(shí)刻保持知識(shí)恐慌、能力恐慌的危機(jī)感，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，用自己的知識(shí)學(xué)問、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。其次，要注重學(xué)術(shù)研究。教育科研，是推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)教育改革的重要手段，也是教師成長(zhǎng)、成才的重要途徑，學(xué)術(shù)研究的精髓在于從實(shí)踐中提煉，又作用于實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)、提高效率。
不忘初心牢記使命學(xué)后感<二>
現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新日新月異。稍有懈怠，就有可能失之毫厘、差之千里。作為黨員，要加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，這是提高黨員政治素質(zhì)的需要，更是黨員完善自我的前提。學(xué)習(xí)是黨員掌握的知識(shí)、是開展工作的重要方法，更是增強(qiáng)黨性的必然前提，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志：學(xué)習(xí)可以開發(fā)智力，學(xué)以可以樹立遠(yuǎn)大的志向。學(xué)以立德、學(xué)以修身：學(xué)習(xí)的人要有品德，不能把升官發(fā)財(cái)當(dāng)成學(xué)習(xí)的目的。學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志，才能具備文化生活必須的素質(zhì);學(xué)以立德、學(xué)以修身，才能保障自身的文化事業(yè)永不生銹、萬(wàn)古長(zhǎng)青。學(xué)習(xí)的任務(wù)必須建立在提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，否則就會(huì)犯下違背初衷的錯(cuò)誤。這和“不忘初心、牢記使命”的學(xué)習(xí)主題不謀而合?！肮伯a(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”——這是每位黨員都應(yīng)牢記心中的。
作為一名新進(jìn)的英語(yǔ)教師，我認(rèn)為自己更應(yīng)當(dāng)勤于學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，例如：多閱讀英語(yǔ)課程與教學(xué)研究、英語(yǔ)教材研究、英語(yǔ)測(cè)試與評(píng)價(jià)、英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展等方面的書籍，多閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)方面的相關(guān)著作。在實(shí)際工作中，要多聽有經(jīng)驗(yàn)的老師們的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、拓寬視野?？偠灾雅ν渡斫逃聵I(yè)作為自己終生奮斗的目標(biāo)和使命。
通過此次深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，我深切感悟到習(xí)近平總書記對(duì)我們黨員提出要求。在今后工作中，我要繼續(xù)以釘釘子精神抓工作落實(shí)，以為人民服務(wù)為宗旨，貫徹落實(shí)黨的方針政策，切實(shí)履行好一個(gè)黨員的歷史使命。
不忘初心牢記使命學(xué)后感<三>
我們作為在和平時(shí)代成長(zhǎng)和生活的一代，未能切身體會(huì)戰(zhàn)亂給我們生活帶來(lái)的傷害，為了國(guó)家和民族的希望，為了更好培育下一代，更需要我們作為人民教師的這個(gè)群體精益求精，習(xí)近平總書記說：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大，因?yàn)樽鳛樾聲r(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們自身需要不斷練就硬本領(lǐng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
不忘初心牢記使命學(xué)后感<四>
習(xí)近平總書記在2015年11月“全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話”中，明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。”98年風(fēng)雨兼程，這一“根本動(dòng)力”，始終激勵(lì)我們黨在弱小時(shí)，在逆境中，都迸發(fā)出不為一切困難所嚇倒、不為一切挫折所征服的磅礴力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)危亡而奮起、飽受苦難而輝煌，使中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
作為一名共產(chǎn)黨員要固的本，就是堅(jiān)定馬克思主義的信仰、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念、堅(jiān)定對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。
“船到中流浪更急、人到半山路更陡”在工作中，我始終牢記共產(chǎn)黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住最原始的初心：“全心全意為人民服務(wù)”。所以，任何時(shí)候我都要挺得起脊梁、經(jīng)得起考驗(yàn)，兩袖清風(fēng)，一塵不染，無(wú)愧于“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮稱號(hào)。
不忘初心牢記使命學(xué)后感<五>
不忘初心，牢記使命主題教育的總要求，首要的就是守初心。守初心是一篇大文章，習(xí)近平總書記指出，入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，讓我肅然起敬的是那些堅(jiān)守初心的榜樣，他們打動(dòng)了我的心，使我流下了淚，給我充了電。這里我想提出三問和大家共勉。
第一、老一輩革命家和革命先烈告訴了我們什么?
毛澤東同志說，要奮斗，就會(huì)有犧牲;又說，為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。周恩來(lái)同志說，我做工作，從來(lái)沒有灰心過。鄧小平同志說，我自從18歲加入革命隊(duì)伍，就是想把革命干成功，沒有任何別的考慮。陳云同志說，奮斗到底，就是奮斗到死。趙一曼同志說，我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)行來(lái)教育你;母親死后，我的孩子要代替母親繼續(xù)斗爭(zhēng)，自己壯大成長(zhǎng)，來(lái)安慰九泉之下的母親!
這些話讓我們刻骨銘心，備受教育，講清了黨的理想，講透了黨的本質(zhì)，講實(shí)了黨的使命。今天我們黨已有8900多萬(wàn)黨員，如果每個(gè)黨員都能保持先進(jìn)性、純潔性，那將是多么強(qiáng)大的力量，再大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也不能戰(zhàn)勝我們!
第二、我們從先進(jìn)典型身上學(xué)到了什么?
《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》中，專門收集了習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)焦裕祿同志的兩篇講話，一篇是在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)上的講話，一篇是在中央黨校縣委書記研修班學(xué)員座談會(huì)上的講話，讀后感到十分親切。關(guān)于學(xué)習(xí)焦裕祿學(xué)什么的問題，我們都能作出回答，但怎樣學(xué)好焦裕祿精神，仍是一個(gè)實(shí)踐問題。我個(gè)人體會(huì)，保持“三性”很重要。一是普通性。這是聯(lián)系群眾的一張通行證，有了它，群眾才能讓你進(jìn)他的門。每當(dāng)我們看到習(xí)近平總書記坐在老百姓炕頭上的鏡頭，在老百姓小院里拉家常的身影，就會(huì)感到特別踏實(shí)，特別有底氣。二是一致性。就是對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的，只有為人民服好務(wù)才是對(duì)黨忠誠(chéng)，只有對(duì)人民群眾有感情才是對(duì)黨有感情。三是斗爭(zhēng)性。在偉大斗爭(zhēng)面前，不講斗爭(zhēng)性就是沒有骨氣。斗爭(zhēng)既包括堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，也包括矢志奮斗、堅(jiān)持到底。在學(xué)習(xí)典型方面，要特別注意那些與時(shí)代俱進(jìn)，同實(shí)踐共生的典型;從群眾中走出來(lái)，得到群眾認(rèn)可的典型;不僅讓大家收獲感動(dòng)，更能見諸行動(dòng)的典型。特別是我們每個(gè)單位、每個(gè)地方都有一批身邊的典型，看似不顯眼，但做事認(rèn)真、群眾佩服，可敬、可親、可信、可學(xué)，其感召力和帶動(dòng)力也不小。
第三、學(xué)習(xí)后從自身找到了什么?
不忘初心，就是要時(shí)時(shí)喚起初心。總體上看，我們的黨在考驗(yàn)面前沒有打敗仗，我也堅(jiān)信，我們黨一定能依靠自身力量糾正自己的不足;我也告誡自己，只要是共產(chǎn)黨員，就應(yīng)始終在群眾面前做出樣子來(lái)。但對(duì)照黨和人民的要求，對(duì)照先進(jìn)典型，我存在的差距也很明顯。我要以這次主題教育為新起點(diǎn)，在解決思想入黨上再下功夫，在踐行入黨誓言上再用氣力，努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職干部。
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