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入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間: 吳巧0 分享

作為一名入黨積極分子,要學(xué)習(xí)好黨的發(fā)展歷史知識(shí),提高自己的政治素質(zhì)和工作能力,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望可以幫到大家。

入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

在街道黨組織的關(guān)懷下,我懷著激動(dòng)的心情,參加了建鄴區(qū)黨校的“入黨積極分子培訓(xùn)班”。三天的學(xué)習(xí),使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)___!堅(jiān)定了我加入中國(guó)___的決心,堅(jiān)定了我為_(kāi)___奮斗終生的信念,感覺(jué)自己的思想得到了升華。

在我的家庭中,我的祖父、父親和母親都是黨員,他們的一言一行一直深深地影響著我,小時(shí)候,總感覺(jué)當(dāng)一名___黨員很光榮,現(xiàn)在在我腦海里的,更多的卻是作為黨員的責(zé)任!

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生的時(shí)候,就經(jīng)常在書(shū)本中和現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn):大批不畏艱險(xiǎn)、忘我工作、全心全意為百姓服務(wù)的人都有一個(gè)共同的名字——黨員,從那時(shí)起,一個(gè)個(gè)熟悉的名字就在我的腦海中定了格——雷鋒、焦裕祿、孔凡森……時(shí)代在變,但黨員為人民服務(wù)的宗旨始終沒(méi)變!我深深地懂得___員意味著為_(kāi)___事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務(wù)!

牛玉儒,蒙古族,內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市原市委書(shū)記, 在學(xué)習(xí)他的事跡中,讓我感覺(jué)了什么是震撼——“他是累死的”,在呼和浩特,從自治區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)到街頭的市民,這是個(gè)共同的說(shuō)法。他的專(zhuān)職司機(jī)陳磊則提供了這樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):10個(gè)月內(nèi),汽車(chē)的里程表走了5萬(wàn)多公里。 “他是疼死的”,作為牛玉儒的秘書(shū),李理與牛的家人一起陪伴他經(jīng)歷了那最后的115天,“癌癥,三次化療,臥床幾個(gè)月,有一次我不小心碰到了他的大腿,他使勁一咬牙,汗一下就下來(lái)了,我這才知道他身上長(zhǎng)了硬痂,已經(jīng)流膿了?!薄淮腥耸论E催人淚下,我深深體會(huì)到,全心全意為人民服務(wù)、鞠躬盡瘁,死而后已絕不僅僅是一句空話(huà)。

十六大的精神始終貫徹著這次學(xué)習(xí)。展望新世紀(jì)的宏偉目標(biāo),我們黨要永葆生機(jī)和活力,必須始終做到“三個(gè)代表”。___同志“三個(gè)代表”重要思想,是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)的新概括,是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展,是對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)提出的新要求。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己為黨,為人民,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),為_(kāi)___事業(yè)奮斗終生的信念!我深知要有堅(jiān)忍不拔的意志,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義,街道入黨積極分子培訓(xùn)心得體會(huì)。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和我國(guó)改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,不斷增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任,在工作和學(xué)習(xí)中,牢固樹(shù)立___員的政治意識(shí),大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),積極從思想上爭(zhēng)取入黨,才能成為新時(shí)期的合格___員。

入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

5月23日24日,我十分榮幸地參加了黨委舉辦20__年入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我感到非常榮幸,覺(jué)得這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因此,我十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我始終以認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)和討論,細(xì)心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告,還積極參加小組的學(xué)習(xí)討論與交流。這次的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短,但是,學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富,我感到收獲很大、體會(huì)很深。

首先,通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)我們的黨有了更加深入的理解。以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)只停留在表面上,知其然不知其所以然。這次通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以是中國(guó)唯一的執(zhí)政黨,原因在于他有很好組織性和紀(jì)律性;中國(guó)共產(chǎn)黨還有它的階級(jí)性,人民性,先進(jìn)性。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ),工人階級(jí)政黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),工人階級(jí)的先進(jìn)性決定了黨的先進(jìn)性。而工人階級(jí)之所以具有先進(jìn)性是因?yàn)樗砹讼冗M(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,具有高度組織性、紀(jì)律性,賦予革命的堅(jiān)定性、徹底性。知識(shí)分子是工人階級(jí)的重要組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)等越來(lái)越發(fā)達(dá),因此工人階級(jí)政黨的先進(jìn)性必須隨著時(shí)代的發(fā)展不斷具有新的內(nèi)涵、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的特征,做到與時(shí)俱進(jìn)。

其次,通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的,是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。一個(gè)人活在世上,不能沒(méi)有信仰,也不能沒(méi)有追求,一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確的理想,才不至于使自己在大千世界之中誤入歧途。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將國(guó)家和人民的利益放在首位,為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。

我今后要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐,不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨是一生的,所以,在今后的人生道路上,必須堅(jiān)定信念,用理論知識(shí)來(lái)武裝自己,不斷地深化自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)期間,我們還以小組的形式針對(duì)所學(xué)的知識(shí)展開(kāi)熱烈的討論。討論中,在組長(zhǎng)的組織下,我們組有來(lái)自不同行業(yè)的學(xué)員,他們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),結(jié)合自己的工作情況和特點(diǎn),各抒己見(jiàn)、暢所欲言。有的談身邊的黨員是如何發(fā)揮先鋒模范作用的,有的談自己認(rèn)為共產(chǎn)黨員應(yīng)該是怎么樣的。通過(guò)交流,大家互相學(xué)習(xí)、互相勉勵(lì),加深了理解。

通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),不僅在理論有了更深的了解,在思想上也有了更高的追求。但是,僅有思想上的追求還不夠的,還要把理想追求落實(shí)到具體的行動(dòng)上來(lái)。我作為一名普通的教師,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)人才的進(jìn)程中,教師的使命責(zé)無(wú)旁貸,因此就一定要忠于黨的教育事業(yè),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),為人師表,在工作中,首先應(yīng)該要做到愛(ài)崗、敬業(yè),要樹(shù)立良好的師德,同時(shí),作為一名入黨積極分子,還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等,還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周?chē)娜?,帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏。

入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

這次能夠參加校黨校舉辦的教工入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。在短短的五天學(xué)習(xí)中,我始終抱著認(rèn)真、積極的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí),在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和其他校領(lǐng)導(dǎo)的精彩報(bào)告,學(xué)習(xí)了黨員的基本知識(shí),觀看了專(zhuān)題教育片《任長(zhǎng)霞》等輔導(dǎo)報(bào)告,讓我受益非淺,使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的了解,更加堅(jiān)定了我加入黨組織的信心和決心。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì):

首先,通過(guò)培訓(xùn)使我對(duì)黨的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表人,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。同時(shí),江澤民同志指出:始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。江澤民同志的這一重要論述,是以江澤民同志為核心的黨中央站在世紀(jì)交替的歷史高度,著眼我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局,繼承歷史,立足現(xiàn)實(shí),前瞻未來(lái)所做的精辟論斷;是深入中國(guó)共產(chǎn)黨__年歷史經(jīng)驗(yàn)、深入思考世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)歷史經(jīng)驗(yàn)、緊密聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的形勢(shì)任務(wù)和現(xiàn)實(shí)狀況作出的科學(xué)結(jié)論,是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的新概括;是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展,對(duì)廣大黨員和入黨積極分子的新要求。

作為一名入黨積極分子,必須首先正確認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù),才能在思想上于黨中央保持高度一致,在行動(dòng)中自覺(jué)依照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。爭(zhēng)取入黨的過(guò)程,實(shí)際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)、以實(shí)際行動(dòng)使自己具備黨員條件的過(guò)程。

其次,通過(guò)培訓(xùn)使我更進(jìn)一步地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生__年的全部歷史,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。例如在__年抗擊“非典”戰(zhàn)役中,中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,沒(méi)有退縮,而是堅(jiān)持“____”的重要思想,充分利用黨員的先鋒作用,帶領(lǐng)中國(guó)人民,積極采取有效措施,取得了抗擊“非典”戰(zhàn)役的初步勝利,有效地控制了疫情的發(fā)展,保證了中國(guó)人民的身體健康和生命安全。自從1921年成立以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民利益高于一切,為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想,中國(guó)共產(chǎn)黨員無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在和平年代都起到了模范帶頭的先鋒作用。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致,同心同德,終于使中國(guó)的面貌煥然一新,從一個(gè)半殖民地,半封建社會(huì)成為一個(gè)欣欣向榮的社會(huì)主義社會(huì)。中國(guó)近現(xiàn)代歷史:只有中國(guó)共產(chǎn)黨,才能帶領(lǐng)中國(guó)人民完成中華民族復(fù)興的偉大歷史使命。

今天,我們國(guó)家正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了一系列新思路、新觀點(diǎn),科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì),這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神。再次,通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步端正了自己的入黨動(dòng)機(jī),尤其是聽(tīng)了黨校校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記黃國(guó)俊書(shū)記關(guān)于“端正入黨動(dòng)機(jī),爭(zhēng)做合格黨員”的報(bào)告,感受頗深。入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的,是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。

而在現(xiàn)實(shí)生活中,要求入黨的同志的入黨動(dòng)機(jī)往往是不相同的。有的為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮,入了黨個(gè)人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;有的是看到周?chē)恍┩径继岢隽松暾?qǐng),隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好,自己富起來(lái)了,為報(bào)答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本,通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨,容易受重用,提拔快等等。我認(rèn)為,真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位,為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

我要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐,不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能有持久不 衰的動(dòng),刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn),把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面,更加嚴(yán)格地要求自己,努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必須堅(jiān)定信念,用理論知識(shí)來(lái)武裝自己,不斷拓寬自己的科學(xué)文化知識(shí),不斷地深化自己的行動(dòng)以更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。

我__年在讀大學(xué)期間就上交了入黨,有著強(qiáng)烈的入黨愿望,我要把入黨動(dòng)機(jī)體現(xiàn)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,通過(guò)行動(dòng)來(lái)表明自己的愿望,接受黨組織的考驗(yàn),使自己早日達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,并通過(guò)制定正確的路線(xiàn)方針政策,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。

當(dāng)周?chē)耐卤茸约合热朦h的時(shí)候,我不會(huì)沮喪和急躁,而是加倍努力學(xué)習(xí)和努力工作;當(dāng)接受考驗(yàn)的時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),不會(huì)自暴自棄,怨天尤人,而是找出不足,迎頭趕上;當(dāng)自己要求入黨的行動(dòng)沒(méi)有被正確理解,甚至受到一些人的曲解、誤會(huì)時(shí),也能正確對(duì)待;當(dāng)自己在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí),也決不動(dòng)搖自己的信念,始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

今年我參加了學(xué)校黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí)和各位老師的交流,提高了我的思想境界,擴(kuò)寬了視野,進(jìn)一步端正了我的入黨動(dòng)機(jī),更堅(jiān)定了我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,現(xiàn)就我的思想情況及下一步的打算向黨組織匯報(bào)如下,對(duì)有錯(cuò)誤的地方,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

一、長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨

因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。歷史告訴我們,中國(guó)共產(chǎn)黨從成立那天起,就把國(guó)家富強(qiáng)、民族解放、人民富裕作為自己的神圣職責(zé)和莊嚴(yán)使命,黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

十三屆四中全會(huì)以來(lái),我們黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,在國(guó)際風(fēng)云急劇變化,國(guó)內(nèi)發(fā)展矛盾異常尖銳的形勢(shì)下,審時(shí)度勢(shì),準(zhǔn)確把握發(fā)展機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新思維和大膽探索的開(kāi)拓精神,帶領(lǐng)全黨和全國(guó)各族人民克服前進(jìn)道路上的種.種困難,在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中取得了偉大成就和基本經(jīng)驗(yàn)。黨的十六大確立了“全面建設(shè)小康社會(huì)”這個(gè)宏偉目標(biāo),恩格斯深刻地指出“一個(gè)知道自己目的,也知道怎樣達(dá)到這個(gè)目的的政黨,一個(gè)真正想達(dá)到這個(gè)目的并且具有達(dá)到這個(gè)目的所必不可缺的頑強(qiáng)精神的政黨,這樣的政黨將是不可戰(zhàn)勝的”。

所以只有加入中國(guó)共產(chǎn)黨,才能更好地圍繞我國(guó)發(fā)展目標(biāo)前進(jìn),只有加入中國(guó)共產(chǎn)黨,才能切實(shí)提高個(gè)人的世界觀和人生觀,只有加入中國(guó)共產(chǎn)黨,才能真正體現(xiàn)自身的價(jià)值,全心全意地為人民服務(wù)。

目前我未能跨入中國(guó)共產(chǎn)黨的行列,這說(shuō)明我在思想和工作上還有欠缺,所以我更要堅(jiān)持不懈積極追求上進(jìn),及時(shí)學(xué)習(xí)黨的理論、方針政策,不斷更新提高科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),積極主動(dòng)定期或不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想狀況,以提高自身的認(rèn)識(shí),才能在工作中不迷失方向,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,按照黨的基本路線(xiàn)和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展工作。要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù),個(gè)人利益服從黨和人民的利益,為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個(gè)人的一切。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,以全面準(zhǔn)確地把握和貫徹黨的十六大精神。

黨的十六大,是我們黨在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì),也是我國(guó)在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開(kāi)的一次十分重要的代表大會(huì)。高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗,這是黨的十六大的主題。其中“三個(gè)代表”是十六大的靈魂,它是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)今世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求,充分認(rèn)識(shí)貫徹“三個(gè)代表”,堅(jiān)持、運(yùn)用黨的基本經(jīng)驗(yàn),才能把我們的各項(xiàng)工作正確完成,并極大地推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。在當(dāng)前和以后一個(gè)時(shí)期,黨的十六大精神將作為我學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。

三、認(rèn)清形勢(shì),理論聯(lián)系實(shí)際,迎接挑戰(zhàn)

黨的十六大是我們黨和國(guó)家在新世紀(jì)召開(kāi)的一次具有重大戰(zhàn)略意義的歷史性會(huì)議。大會(huì)通過(guò)的報(bào)告是我們黨在新世紀(jì)、新階段的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,就是要緊緊圍繞會(huì)議主題,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

總之,要按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,把十六大精神落實(shí)到各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)十六大提出的奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在新形勢(shì)、新局面下向黨組織交一份滿(mǎn)意的答卷。懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助。

入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

敬愛(ài)的黨組織:

一提到黨和人民的關(guān)系,很多人會(huì)說(shuō),黨代表人民的利益,黨全心全意服務(wù)就是為了人民。不錯(cuò),這是早期提出的黨民關(guān)系,是每一個(gè)黨員都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的。處理好黨民關(guān)系是黨興衰成敗的一個(gè)根本因素。

中國(guó)共產(chǎn)黨的組織原則是民主集中制,就是在黨內(nèi)民主,黨員黨組織的意愿、主張得到充分的發(fā)揮和表達(dá)。談民主集中制我想到了黨民關(guān)系。如今,黨民關(guān)系由原來(lái)的魚(yú)水關(guān)系已經(jīng)演變成多種關(guān)系。比如油水關(guān)系,顯而易見(jiàn),意思就是說(shuō)一些黨員干部淡忘了黨和群眾的魚(yú)水關(guān)系,以權(quán)謀私就像飄在水面一樣,由于比重不同,黨和人民難以相容。還有一種就是鴨水關(guān)系,意思是平時(shí)待在岸上,兩眼盯著水里,只要看到水中有食,就會(huì)在水中大撈一筆過(guò)后當(dāng)然還是回到岸上。還有蛙水關(guān)系、水火關(guān)系等等,這些都是不正確的黨民關(guān)系。因此作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意處理好與人民百姓的關(guān)系。

黨為人民著想,這些我們都知道。比如解決了農(nóng)民看病貴、看病難的問(wèn)題,農(nóng)民工的子女上學(xué)難問(wèn)題。針對(duì)物價(jià)上漲,國(guó)家出臺(tái)一些惠民政策,使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行。但是房?jī)r(jià)問(wèn)題始終是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。雖然政府采取了一些措施,但是由于種.種原因并沒(méi)有得到很好的效果,房?jī)r(jià)依然居高不下。我覺(jué)得在某種意義上,國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)事業(yè)的控制,黨員更應(yīng)該嚴(yán)于自律,不能與房地產(chǎn)商一起奪取老百姓的血汗錢(qián)。

河南鄭州市須水鎮(zhèn)西崗村原本被劃撥為建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房的土地上,竟然被開(kāi)發(fā)商建起了12幢聯(lián)體別墅和兩幢樓中樓。鄭州市規(guī)劃局副局長(zhǎng)逯軍面對(duì)記者的采訪(fǎng),在抱怨“你們廣播電臺(tái)管這閑事干什么?”之后,向記者問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:“你是準(zhǔn)備替黨說(shuō)話(huà),還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話(huà)?”看到這里,我覺(jué)得現(xiàn)在的黨民關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始變質(zhì)。一些黨員干部把自己與百姓直接對(duì)立起來(lái),更不用說(shuō)聽(tīng)取老百姓的建議,為百姓謀福利了。

在這個(gè)時(shí)候,新聞?dòng)浾呔桶l(fā)揮著重要的作用。記者可以把百姓的聲音傳達(dá)給上級(jí),也可以把一些黨員的不法行為曝光,這樣可以起到監(jiān)督的作用。將來(lái)要作為記者的我,在以后的工作中一定要堅(jiān)持為百姓說(shuō)話(huà)。作為入黨積極分子,要努力學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí),真正認(rèn)識(shí)到什么是黨民關(guān)系,什么是民主集中制。

匯報(bào)人:

入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

尊敬的黨組織:

我做為一名體育教師,成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了,我在平時(shí)的工作中積極努力,思想進(jìn)取,并認(rèn)真對(duì)待工作,加強(qiáng)實(shí)際調(diào)研工作,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長(zhǎng)期存在著一些問(wèn)題。眾所周知,體育教育必須始終樹(shù)立“健康第一”的理念,青少年只有有了健康的體魄,將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)和人民,而青少年健康體魄的獲得主要來(lái)源于學(xué)校體育;可是目前的實(shí)際情況是,體育科目是社會(huì)上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué)科,在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中,體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科,僅僅是因?yàn)橹锌伎颇恐畜w育還占有一定的分?jǐn)?shù),我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機(jī)找了一些學(xué)生做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。

我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者,在吞下這苦果的同時(shí),也冷靜的進(jìn)行了分析。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況最主要的一點(diǎn)就是我們對(duì)體育教育的目的沒(méi)有明確?;蛘哒f(shuō)當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了,偏離了。我國(guó)學(xué)校體育過(guò)去一般只強(qiáng)調(diào)階段效益,即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益,伴隨著“終身體育”對(duì)我們的影響,人們對(duì)作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育,提出了在進(jìn)一步提高階段效益的同時(shí),必須十分重視其長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,并將二者緊密結(jié)合起來(lái)的新要求。在實(shí)踐中,人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育的改革,特別是隨著新課程的改革,學(xué)校體育已開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式、滿(mǎn)足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂(lè)等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求趨近或認(rèn)識(shí)的傾向。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!睈?ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師?!比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極主動(dòng)、共同發(fā)展,處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下,主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師,我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

一、由重“模式化”向重“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變

常常會(huì)有這么一現(xiàn)象,有的體育教師教了幾十年書(shū),上過(guò)幾十節(jié)課,似乎覺(jué)的自己形成了定型化的教育模式。但要問(wèn)他的體育教學(xué)特點(diǎn)有哪些,又很難說(shuō)清,這是相當(dāng)一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹(shù)立特色意識(shí),形成教學(xué)個(gè)性,也就是說(shuō)體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材,創(chuàng)造性地開(kāi)展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。

(1)在教材處理上,體育教師要使書(shū)本上的知識(shí)“活”起來(lái)。也就是說(shuō),教師要針對(duì)教材、學(xué)生心理特點(diǎn)作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中,可針對(duì)學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理,講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。

(2)在優(yōu)化教法上,體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上,需要進(jìn)行教法的設(shè)計(jì)和加工,克服組織形式上的模式化。如教師進(jìn)行初二男生的跨欄跑教學(xué),單元的前半部分,教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物,充分體驗(yàn)跨越障礙進(jìn)行比賽的樂(lè)趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段,學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自定目標(biāo),并向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;單元的后半部分,教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽,采用超過(guò)自己最好成績(jī)的比例作為得分的相對(duì)評(píng)價(jià)方法,各小組內(nèi)自定比賽的策略,互相幫助,爭(zhēng)取勝利。最后,單元結(jié)束時(shí)教師讓學(xué)生寫(xiě)出學(xué)習(xí)的體會(huì),總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體會(huì)。

(3)在個(gè)性風(fēng)格上,教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開(kāi)始階段,讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計(jì)一堂課,并在教師指導(dǎo)下,擔(dān)當(dāng)課中一半時(shí)間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計(jì)出來(lái)的教案交教師批改,教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課,上課時(shí),教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期后,每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任過(guò)一節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動(dòng)地學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。

二、由重“結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。

所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中只重視教學(xué)的結(jié)果,而有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程。所謂重過(guò)程就是教師在體育教學(xué)過(guò)程

中把教學(xué)重點(diǎn)放在過(guò)程、放在提示知識(shí)形成的規(guī)律上,讓學(xué)生通過(guò)感知-概括-應(yīng)用的思維過(guò)程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講,重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué),它排斥了學(xué)生的思考和個(gè)性,這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生智慧的扼殺和個(gè)性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過(guò)程中,教師要注意揭示動(dòng)作技術(shù)的形成過(guò)程,暴露學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的思維過(guò)程,從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練,形成正確技術(shù)動(dòng)作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)中,單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”,“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習(xí)攻欄的動(dòng)作”、“你的同伴的攻欄動(dòng)作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,放在8個(gè)課時(shí)的單元中進(jìn)行教學(xué)。如第三節(jié)課時(shí),課題是“攻欄的要素”,教師先讓學(xué)生測(cè)量自己起跨點(diǎn)到欄的距離和下一欄第一步著地點(diǎn)與欄的距離,以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu),在實(shí)地驗(yàn)證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系,使學(xué)生找到練習(xí)的方向,并實(shí)踐了如何理性地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。

總之,體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念:體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的,而應(yīng)是“終身體育”的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分享受到體育的樂(lè)趣。請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我,我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。

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